六年級的作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文1
心愿是你內(nèi)心的一種力量，這種力量神秘而又渺小。它可以成為你學(xué)習(xí)的動力。也可以成為你奮斗的目標(biāo)，還可以成為你成功的基石。心愿是每個人都可以擁有的。心愿的產(chǎn)生，不需要任何的條件，有時一件事，一個動作，一句話就可以產(chǎn)生。
在20xx年的時候，我的爸爸和媽媽并不是很和睦，每天都會因為一些雞毛蒜皮的小事爭吵不休。但自從我爸爸患上癌癥之后，我媽媽對爸爸的態(tài)度發(fā)生了90度的大轉(zhuǎn)變，真是一位賢妻良母。我每天看到爸爸也感覺莫名的心疼，難過。從此我就確立了我的心愿——希望我的爸爸快點兒好起來。
雖然有了這個心愿，但卻不知道該怎么實現(xiàn)。到了學(xué)校，我問同學(xué)們：“怎樣才能讓我的爸爸快點兒好起來？”有同學(xué)告訴我說，如果你想讓你的爸爸快點兒好起來的話，藥品你又買不起，但你可以做一件事，我驚訝地問道：“那是什么事？快告訴我。”心想，只要能讓爸爸好起來，就是上刀山，下火海，我也在所不辭！那位同學(xué)說“那當(dāng)然是好好學(xué)習(xí)，天天向上啦。”好好學(xué)習(xí)天天向上，這句話說起來容易，可做起來難吶。但是為了完成我的這個心愿，我必須做到，當(dāng)天晚上，我做了一個夢，夢里發(fā)現(xiàn)我爸爸好了。這使我在夢里開心了一整天，但是我知道這是不切實際的。盡管如此，我也是興奮得不得了。天亮了，是爸爸把我從夢境里拉了出來。
我驚喜地看著爸爸，以為他病好了。但是仔細(xì)一瞧，原來不過是我日有所思，夜有所夢罷了。夢往往是美好的，但現(xiàn)實卻是殘酷的。
讓爸爸快點兒好起來就是我最大的心愿。雖然有點兒不切實際，但是我相信，我的爸爸有足夠的戰(zhàn)勝病魔的勇氣和力量，總有一天會好的。
愿天下好人都有好報！
六年級的作文2
這天早上，在我們班主任的辦公室門前，出現(xiàn)了兩條黑影，仔細(xì)一辯，原來是斌斌和陽陽。
他們在哪兒奔跑，斌斌追著陽陽。不一會兒，陽陽實在太累，停了下來，他主動向斌斌道了歉，斌斌滿是得意。就在這時，一位三班的男同學(xué)跑過來將斌斌推倒在地，斌斌的眼睛當(dāng)場一磕，疼痛難忍。剛想動手反擊，見那人人高馬大的，就帶著陽陽逃回了教室。
這幾節(jié)課，斌斌表面好像沒有什么事，其實他的心早已飛到了外面，滿腦子里策劃著驚天動地的復(fù)仇計劃。中午，斌斌向身后的好友濤濤傾訴了一切，想讓他去樓上找他哥哥幫忙，濤濤心想：朋友之事不可不幫，于是爽快地答應(yīng)了，連忙上樓去叫，可卻撲了個空。斌斌退而求其次，只能請班里的壯士重出江湖。他請了老吳、老袁等人速奔四樓。老袁頭腦簡單，天生就缺一根筋，除了打架其他一樣不會，是班主任沈老師的一號頭疼人物。他見那人就飛奔上去廝殺，你一拳，我一腳，三下兩下，那人就被老袁一下子打倒在地。雙竹一個箭步?jīng)_上去想把那人拉起來，可那人正在氣頭上，不但不接受，還打雙竹泄氣，雙竹一時忍不住氣，也開始廝殺起來。那人以寡敵眾，已經(jīng)堅持不住了。
就在他們打得正甘之時，在一旁觀戰(zhàn)的老柴突然發(fā)現(xiàn)當(dāng)事人斌斌不見了，急忙去勸解眾人�？蓱z的老袁居然不知道自己已經(jīng)變成了斌斌復(fù)仇的傀儡，好像要把這個學(xué)期受過的罪全算在這個人身上。不管老柴怎么百般勸阻都沒用，過了許久，硝煙總算滅了，那人落荒而逃。
還好，無人員傷亡。
這件事一下子就傳到了班主任耳里，班主任以課堂為法庭，邀請我們?yōu)榕銓張F(tuán)，自己親任法官，將事情的來龍去脈了解透徹，一一為他們定奪“罪行”。
六年級的作文3
現(xiàn)代社會迅速的發(fā)展，人們在不懈追求物質(zhì)上富足的同時，有些人往往忽略了精神上的追求�，F(xiàn)在社會上隨處可見人們低俗的行為。有的人為了節(jié)省自己的時間，就加塞插隊；為了自己少走幾步路，就將垃圾隨手亂丟。 作為新世紀(jì)的公民，難道我們忘記了最基本的道德要求了嗎？
記得有一次，我乘公交車去上學(xué)，剛找到一個座位坐下來，看見一位老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍地上車了，這時車上已經(jīng)沒空位了，老奶奶站在那里腿腳直打顫。我心里想：讓不讓座呢？讓吧，就意味我要站好長一段路程，還有，別人會不會說我出風(fēng)頭呢？可不讓的話，老奶奶萬一摔倒了怎么辦？我心情復(fù)雜極了，就在這時，我低頭一看，看見了胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，它仿佛在說：“還是少先隊員呢？”耳邊頓時又想起了老師的教導(dǎo)：“尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德……”想到這里，我臉紅了，鼓起勇氣站起來對老奶奶說：“奶奶，您坐這里吧�！蹦棠谈屑さ卣f；“你真是個好孩子�！迸赃叺娜艘蚕蛭彝秮碣澰S的目光。我的心里像吃了蜜一樣甜。
當(dāng)你看見地上有一張廢紙時，你應(yīng)該彎下腰把它撿起；當(dāng)你遇到一位盲人過馬路時，你應(yīng)該主動上前去攙扶他；當(dāng)你在車上遇到老人時，你應(yīng)該主動起身讓座。道德只是一個簡單的是與非的問題，只要你肯邁出這一步，道德之路就會為你開啟。
道德是做人的基本素質(zhì)。作為新世紀(jì)接班人的我們，優(yōu)良傳統(tǒng)更是不能丟。同學(xué)們，讓我們從身邊的瑣事做起，從我做起，去捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實踐道德，人人爭做有道德的新時代合格公民！
六年級的作文4
一天清晨，我躺我的單人床上呼呼大睡，鬧鈴和媽媽叫了我好幾次，我都沒醒來。
媽媽終于著急了，像抓小雞一樣把我從床上領(lǐng)了下來。我這才醒了一些。于是，又磨磨蹭蹭的穿上了我的小拖鞋，換上了校服，還用小勺子把三明治切成一塊一塊的往嘴里放，細(xì)嚼慢咽。這一磨蹭，就是四十分鐘啊。
這下可把媽媽氣壞了，命令我趕緊去穿鞋子，立刻要出門。媽媽揪著我就往樓下跑，到了樓底下，媽媽又拉著我的手，風(fēng)一樣的跑到了車跟前，打開門把我塞了進(jìn)去。媽媽一路就像開賽車一樣，飛速前進(jìn)，剛到學(xué)校門口時，我難過得小聲對媽媽說：“媽媽，媽媽，我忘帶文具盒了，也忘帶語文課本了……”媽媽又生氣又焦急的回答：“你這孩子呀，總是丟三落四的。你看看，今天本來已經(jīng)遲到了半個小時，你又要回去拿文具盒和語文課本，真是不知道說你什么好�！蔽覀牡幕卮穑骸拔蚁麓尉筒贿@樣了嗎�！�
媽媽急的像熱鍋上的螞蟻，開車的速度又提升了二十倍。到家以后，我像一股旋風(fēng)一樣，奔上了樓，又像一股龍卷風(fēng)一樣，把文具盒和語文課本卷進(jìn)書包里，沖下了樓，爬上了車。我們迅速出發(fā)，可是剛開了沒多久，就遇到了一個紅燈，從人行道上走來了一位老奶奶，老奶奶走得慢，眼看著是綠燈可以走啦！老奶奶還在你車前頭，媽媽下車去扶老奶奶，老奶奶總算是過去了。我們正準(zhǔn)備出發(fā)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)又是紅燈的了。好不容易度過了這個紅燈，又遇上了大堵車，寬寬的街道頓時變成了停車場，大家都不動。好久才能移動一小步。終于熬過了這個大堵車，我們來到了學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)學(xué)校大門已經(jīng)緊緊的關(guān)閉了，媽媽只好給看門人說了半天好話，看門人才讓我進(jìn)去。
我垂頭喪氣的來到教室門口，往里一看，哎呀！果然是我最害怕的語文老師在上語文課，我正在糾結(jié)到底敲不敲門，忽然“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴響了。
我被老師好好的教育了一頓。遲到真害人，我以后一定要改掉遲到的壞毛病。
六年級的作文5
在漫長的暑假里，父母總是不放心我獨自在家，每天都要打好幾個電話。來關(guān)照我，讓我煩透了�！倍ｂ忊彙彪娫掆徲猪懥恕Ｎ也荒蜔┑啬闷痣娫捦�，電話那頭又傳來媽媽關(guān)切的聲音:
“女兒，作業(yè)做完了嗎?”
“我早就做完了�！�
“那你吃飯了嗎?”
“吃了……哎呀!你已經(jīng)問我兩遍了�！�
“記住，千萬別讓陌生人進(jìn)來。還有，看書的時候別靠書本太近了，還有控制好看書時間，別看太久，不然對眼睛不好。我再重復(fù)一遍……”
“好了好了，你就別再重復(fù)了。你今天已經(jīng)第六遍講了，我耳朵都聽出了繭了!”
“可我還沒……”
“沒等媽媽說完，我就說了聲再見就把電話掛了。過了一會兒，電話鈴又響了!我干脆把電話音量調(diào)到了最小。
啊，真是太棒了!我再也不用聽到那刺耳的電話鈴。我想，電話鈴?fù)Ｖ沽诵[，這屋子安靜多了。終于可以安心看書了，我拿起一本書津津有味地看起來。
“咚咚咚……”門外傳來一陣急促的敲門聲。我蹦蹦跳跳地跑去開門，不禁呆住了，站在我面前的居然是爸爸!
“女……女兒，你沒事吧?”爸爸氣喘吁吁地問道。
“我怎么會有事呢?我奇怪極了。
“那，你沒讓陌生人進(jìn)來吧?”爸爸還是上氣不接下氣。
“沒有啊!”我更奇怪了。
“那怎么我每次打電話都沒有人接?”
我很想說實話，可是，我臉紅了，剛到嘴邊的話又吞了回去�！卑パ剑襾聿患傲�!”爸爸看看手表，”女兒，你要照顧好自己，我還有一個重要的事，我先走了�！闭f完，一陣風(fēng)似的跑下樓去。
我望著窗外爸爸遠(yuǎn)去的背影，我恍然大悟:那不斷響起的電話鈴聲，是父母長長的牽掛啊!
六年級的作文6
一個偉大的名人說過：“你幫助別人，別人就會幫助你�！痹谏钪惺强梢岳斫膺@句話的意思。
記得，那天我們在上體育課，大家興高采烈的打著籃球。不妙的事情發(fā)生了，一個同學(xué)摔倒了，大家風(fēng)塵仆仆走到時，她的臉上寫滿了痛苦，眼睛半瞇著，嘴里不知在說什么，仔細(xì)一聽原來是在呻吟：“好痛！好痛�！彼淖笫忠恢睋崦沂�，似乎無比的痛！表現(xiàn)了被蟲子咬還痛苦的表情。隔天，她的手提吊著，她的爸爸帶著她緩緩向班級走來。老師急忙迎上去，關(guān)心一下哪里受傷。后來聽到原來她的手骨折了。老師望了望她的座位，覺得那里不太方便，便把她的座位調(diào)在靠墻的地方。接下來需要有人照顧她，老師信任的把我調(diào)到她的旁邊。接下來這幾天，她總上完兩節(jié)課就回家了，所以我得拿作業(yè)給她在學(xué)校的媽媽。她的媽媽總是微笑的向我點點頭。每當(dāng)這時，我會無比的自豪，很有成就感。我?guī)椭约阂稽c兒也不覺得辛苦，而我倒覺得幫助別人是一種快樂！時間飛逝而去，別人可能淡忘，但我們永遠(yuǎn)的刻在了心上！
“你幫助別人，別人就會幫助你�！�
前幾天，下樓梯時我不幸崴到了腳，我行走的速度像只小蝸牛，那崴到的腳用力踩那疼實在讓我忍受不了！下樓梯時只能用雙倍的勁了！我扶著墻壁，一只腳慢慢地踩在地面，那只崴了的腳再緩緩踩下去，然后飛快的把那只崴了的腳抬起，這樣疼痛只有一小會了。我無論在哪遇見她，她總會放下手頭的事，扶我到達(dá)我想去的地方。直到我腳稍微好一點，她都會關(guān)切的問我：“怎樣還疼嗎？”
“你幫助別人，別人就會幫助你！”我覺得十分有道理，因為我親身體驗過。
六年級的作文7
我已經(jīng)升入六年級了，在學(xué)校里也是最大的學(xué)生了。在那些弟弟妹妹面前，我們也算是“老謀深算”的老長輩了。
可是，那些只是他們看見的表面現(xiàn)象罷了，那些低年紀(jì)的弟弟妹妹又怎能知道我的艱辛呢。六年級了，不一樣了。記得以前只有期末才會隔一兩天考一次試，現(xiàn)在好了，我感覺到我天天與卷子“親密接觸”。雖然，卷子會讓我鞏固知識，但是我實在有一些不適應(yīng)。還有分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)讓我感覺到好象分就代表著你學(xué)習(xí)的好與壞。分?jǐn)?shù)，好象已經(jīng)成為了一種無形的壓力，雖然它促進(jìn)我學(xué)好知識，但是它也使我對分?jǐn)?shù)產(chǎn)生了懼怕，怕分?jǐn)?shù)太低，考砸了！進(jìn)入六年級之前，我就已經(jīng)做好了承受大量作業(yè)的準(zhǔn)備，可是現(xiàn)實比我預(yù)料的還要殘酷。過去，我每天晚8點左右就能夠完成作業(yè)了，可現(xiàn)在，一直要寫到9點多才能做完。唉，看來六年級真的是要“頭懸梁，錐刺骨”了。
你看，書桌上的鬧鐘還在不知疲倦地走著，書桌上的臺燈依舊頑強(qiáng)地亮著，我手中握著的筆還在不停地寫著，難道它們真的不知道什么叫乏力嗎？難道它們真的不知道什么是疲倦嗎？我的上帝，你看看吧，我向你祈禱，快點停電，快點停電……至少這是我沒有寫好作業(yè)的理由。
快10點了，作業(yè)還沒有寫完。小鬧鐘啊，我向上帝祈禱，請你快點停下，快點停下，這樣還能給我點精神上的安慰，讓我以為時間停止了，雖然這是一種幼稚的想法。
終于，作業(yè)在10點多寫完了，我那充滿睡意的雙眼早已睜不開了，那張對我充滿誘惑的床，仿佛張開了雙臂，我一下?lián)淞松先ィ蟾旁谶�沒有完全接觸到床時，我就已經(jīng)睡著了……夢想中，我擺脫了一切負(fù)擔(dān)，擺脫了一切煩惱……
六年級的作文8
假如我是小草，我會感謝太陽，感謝它照耀著我；假如我是月亮，我會感謝星星，感謝它們每個夜晚陪伴著我。我是一名學(xué)生，我最想感謝的是我的老師們。
李健教授是我們樂團(tuán)的團(tuán)長，他性格很直爽，很大氣，很細(xì)心，也關(guān)愛著樂團(tuán)里的每一位學(xué)生。有時候，李老師會布置一個很奇怪的任務(wù)，卻能讓我們收獲很多；有時又十分嚴(yán)厲，不允許我們發(fā)出任何聲音。我，是一名長號手，李老師總是對我充滿希望、諸多關(guān)懷。一次上小課的時候，我準(zhǔn)備進(jìn)行基本練習(xí)，基本功看似簡單，但想把它練好，絕非易事。一開始，我把降Si吹成了普通的Si了，第二遍又吹高了，每次都差那么一點點，聽起來也是那么刺耳，用李老師的話就是像吃蒼蠅那么難受，我自己都開始著急了，可李老師還是不斷地鼓勵我，一遍又一遍地親身示范，不厭其煩，讓我控制好音量、氣流速度，在李老師的諄諄教誨下，我靜下心來，用心領(lǐng)悟，果然吹準(zhǔn)了，好開心��！這是李老師語重心長地對我說：“想吹好長號，沒有別的訣竅，就是要掌握方法，反復(fù)練習(xí)，要多動腦！”在接下來的吹曲子的過程中，有個高音一直吹不上去，李老師又不斷地激勵我：“想想基本練習(xí)！”這句話讓猶如醍醐灌頂，讓我茅塞頓開，在重復(fù)多次之后，終于，那個高音被我征服了。
“師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！崩罾蠋煹恼佌伣陶d、循循善誘讓我如沐春風(fēng)。除了在藝術(shù)方面，李老師也非常關(guān)心我在校的文化學(xué)習(xí)，經(jīng)常鼓勵我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”通過李老師的言傳身教，教會了我做事要認(rèn)真、堅持，要有毅力，他的教誨之恩讓我終生受益、終生難忘！
六年級的作文9
有這樣一個聲音，在你遇到困難的時候給你信心；有這樣一個聲音，當(dāng)你遇到困惑的時候，給你指路；有一個聲音在你難過的時候給你安慰，有一個聲音在你取得成績的.時候給你鼓勵；有這樣的聲音會給你無限的力量。她是母親的聲音。
世界上，我聽過無數(shù)種聲音，有刺耳的，有美好的，有溫柔的，有甜蜜的。有小提琴聲，古箏聲，鋼琴聲，等等，包括所有的音樂，數(shù)不勝數(shù)。但是我最喜歡的是我媽溫柔而嚴(yán)厲的聲音！
我媽的聲音好溫柔好溫柔，但是她的話給了我無限的靈感！媽媽的聲音多變又奇妙:溫柔又嚴(yán)厲，但我還是喜歡她的聲音！
有一次，我在家里做作業(yè)。我看見孩子們在窗外追逐嬉戲，在草坪上玩耍。我多么想和他們一起玩或者玩電腦游戲��！“董！董！哎！”媽媽來了！我媽走過來對我說:“你做完作業(yè)我給你做點吃的！”這時，我心里有兩個小人在打架�！皠e寫了，玩電腦吧！反正媽媽不在。一個小個子男人說�！辈�，我媽媽讓我做作業(yè)來幫助我提高成績。我說我不能半途而廢！" .另一個小人說。最后還是沒忍住玩的誘惑！玩過電腦游戲。時間過去了，我忘記了作業(yè)。突然，我媽媽進(jìn)來說:“童童，你做完作業(yè)了嗎？“如果你能在完成后玩一會兒，我馬上做你最喜歡的飯菜。我媽的話讓我覺得很慚愧！我向母親承認(rèn)了我的錯誤。從那以后，我完成了老師布置的作業(yè)，開始玩。我從來沒有變過！
母親的聲音不好聽，卻溫暖人心；我媽的聲音并不慷慨激昂，卻牽動著我的心！當(dāng)我犯錯時，她為我指出了方向。她是我媽媽的聲音！
六年級的作文10
生活好似一部情節(jié)曲折的電視劇，由一個個不太引人注目的精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛生活中那些細(xì)小的鏡頭，正是因為它們，才使我受到了許多啟示，許多教育。每當(dāng)我遇到挫折時，我都會想起那一個個令我深思，令我難忘的小鏡頭。
一天我們正在上英語課，英語老師突然對我們說：“明天進(jìn)行一至二模塊的考試�！睂τ谟⒄Z成績差的同學(xué)，簡直是一種“災(zāi)難”，然而，對于一貫英語考100分的我，是輕松加愉快。回家后，我看見記事本上的記錄：“明天英語考試”，我一點也不理睬，心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語課文？明天一上場就能立刻答卷，還用復(fù)習(xí)？明天就看我的吧！第二天我一上場就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三英語課時，發(fā)下來的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。
我垂頭喪氣的走在回家的路上。像只斗敗了的公雞。一路上，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。一路上，我看到路人都笑嘻嘻的，是在嘲笑我考試考砸了嗎？我回到家，眼睛被冰涼的淚水給侵占了，一滴一滴的劃過我的臉頰。打開電腦，想看一部電視劇：《微笑百事達(dá)》，成曉詩是個天真直率的平凡少女，帶點魯莽，帶點憨傻，總是以微笑面對人生，她總覺得，只要笑一笑，沒什么事情大不了！縱使有挫折，難過一下，再笑一笑，也就雨過天晴了。對呀，我為什么不能像曉詩一樣：只要笑一笑，沒什么事情大不了！
從這件事以后，我受到很大的啟示：遇到挫折，勇敢面對，不放棄希望，并努力創(chuàng)造成功的機(jī)會，那么成功就在前方等著你，因為成功總是留給永不言棄的人！
六年級的作文11
當(dāng)天色蒙蒙亮的時候，我輾轉(zhuǎn)難眠，只聽幾聲驚雷伴隨著豆大的雨珠，打在窗戶上發(fā)出“咚咚”的響聲，簡直是火上澆油！迫于無奈，我只好拿起雨傘在雨中的街頭，漫不經(jīng)心的拿起筆，記錄下我的所見、所聞。
走到菜市場，路旁的小販不見了蹤影，多半是因為這場雨吧！而在街道的角落，還有一位年近花甲的老頭，擔(dān)著一擔(dān)白菜。這時城管讓老頭趕緊回菜市，老頭沒走兩步，一個漢子便叫住了老頭，問道：“白菜多少錢？”“平時兩塊，今天一塊五�！崩项^回答到，也許是漢子的話打動了人們，人們踴躍的購買，不一會，擔(dān)子里的白菜便變成了“熱銷產(chǎn)品，”菜葉都被搶光了，我心頭涌上了一股熱流，從未感受過的熱流。
我繼續(xù)向前走，盡管下著雨。我來到了縣城中心的商場，之間里里外外都是避雨的人群，忽然看見一個小女孩，跑出商場，奮力追趕著一對穿著時尚的情侶，遞給了他倆100元，只聽小女孩說：“哥哥，你的錢掉了�！鼻閭H遞回了100元，“就當(dāng)你做好事的回報了�！毙∨⒄f：“老師說過不能拿別人的一針一線�！敝钢酋r艷的紅領(lǐng)巾，顯得格外耀眼！
雨是冰冷的，可人心是溫暖的，這冰冷的雨似乎沸騰起來，讓每一個雨中的身影變得不再孤寂。總之！雨中見真情！
”我喃喃自語到，心中不免生起一分疑惑，可是我還是決定先吃東西，嘻嘻，畢竟吃飽了才有力氣嗎！于是，我就這樣開始了我的“求筆之旅”。
到了學(xué)校，我就像大掃除一樣翻箱倒柜，找遍了教室的角落，我一看離考試還剩五分鐘了，我像熱鍋上的螞蟻一樣不得動彈，我心急如焚，而挨著我的竟然是我的死對頭，真是我的倒霉日啊，平時借給同學(xué)筆的我竟會淪落到這般下場。我又不好意思找她問，終于，我吞吞吐吐的說出，能借——支——筆——給我嗎？她拿出了一支她的鋼筆給我，無奈的說到：“誰叫我是你的死對頭呢？”
那一次，我考100分，不過我想，沒有那支筆，我該是最后那個零吧！
六年級的作文12
曾經(jīng)一篇因微笑而感人的故事，故事的情節(jié)并不復(fù)雜。由于一位空姐的疏忽，一位乘客誤了吃藥而很生氣，想寫投訴信投訴這位空姐。但因為這位空姐之后露出了十二次微笑，這位乘客倍受感動，因而改變了主意，把投訴信改寫成了感謝信。就這么一個簡單的故事，卻讓我體會到一個人生的哲理——微笑的力量，真的能使我們的生活充滿陽光。是呀，微笑，能使陌生人感到親切，能使朋友感到安慰，能使親人感到愉悅。在我們的生活中，也經(jīng)常能發(fā)生一些溫馨的“微笑事件”。就說我吧，有一次跟任東慧交換筆袋用，由于我的不小心，無意中在任東慧的筆袋上灑上了黑墨水。那黑墨水就跟我有仇似的，任憑我使出渾身解數(shù)，怎么洗、怎么刷也不肯消失。盡管急得象熱鍋上的螞蟻，我也只能硬著頭皮，無奈地向任東慧攤牌。找到任東慧，我忐忑不安地咧嘴笑了笑：“對不起，不小心把你的筆袋弄臟了，我賠你個新的吧！”沒想到任東慧只是以她慣有的微笑朝我笑了笑：“說什么呢，你也不是故意的，沒什么，你不用放在心上！其實我該謝謝你，你幫我在筆袋上做個記號，以后還好認(rèn)了呢！”看著她的微笑，聽著她的俏皮話，我也歡暢地笑了——這微笑，讓我們的友誼從此變得更加深厚。
世界上的每一個人，都要追求幸福，有一個可以得到幸福的可靠方法，就是以控制你的思想來得到。幸福并不是依靠外在的情況，而是依靠內(nèi)在的情況。記�。何⑿δ芨淖兡愕纳睢Ｈ绻悴幌矚g微笑，那怎么辦呢？那就強(qiáng)迫你自己微笑。如果你是唯獨一個人，強(qiáng)迫你自己吹口哨，或哼一曲，表現(xiàn)出你似乎已經(jīng)很快樂，這就容易使你快樂了。世界上的每一個人，都要追求幸福，有一個可以得到幸福的可靠方法，就是以控制你的思想來得到。幸福并不是依靠外在的情況，而是依靠內(nèi)在的情況。記�。何⑿δ芨淖兡愕纳�。如果你不喜歡微笑，那怎么辦呢？那就強(qiáng)迫你自己微笑。如果你是唯獨一個人，強(qiáng)迫你自己吹口哨，或哼一曲，表現(xiàn)出你似乎已經(jīng)很快樂，這就容易使你快樂了。
六年級的作文13
向今天出發(fā)！為什么要說向今天出發(fā)？不應(yīng)該是向明天出發(fā)嗎？因為我們要把握現(xiàn)在，活在當(dāng)下，把握現(xiàn)在的每一分每一秒！
一點沒錯，就是向今天出發(fā)。很多人通常都是抱著這樣的心理：今天我還是……等到明天再不……吧！比如說，今天我再吸幾根煙，等到明天再戒也不遲嘛！然而第二天，他肯定又會這樣想的。這樣是絕對戒不了煙的。所以說，要向今天出發(fā)。要從今天做起，今天做得到，明天自然也不會做不到了。
我經(jīng)常上網(wǎng)，一個星期有七天，差不多五天都在玩電腦。玩一次大概就要兩三個小時了。
我也知道電腦是個無形殺手，可是我就是控制不住自己，一點都不自覺。嘴上說好就玩一個小時，但等到時間了，心里又會悄悄地說：再多玩十分鐘吧！就十分鐘。這句話像過電影一樣，至少在我的腦海里閃了十幾次。只不過，這“電影”好像非常好看呢，我看了那么多遍都看不膩……直到最后發(fā)現(xiàn)竟然多玩了一個多小時。唉。我飽受不自覺的煎熬，到后來我干脆使用了定時關(guān)機(jī)，這是我的獨門殘忍殺手锏。如果說定了晚上七點下，就把定時關(guān)機(jī)的時間定為19：00整。要知道這種系統(tǒng)的定時關(guān)機(jī)指令可是取消不了的啊，這樣一來就算我多想玩也玩不成了。
久而久之，我已經(jīng)習(xí)慣了這種方式：每次抓緊時間，先做完自己上網(wǎng)要做完的事情，比如回復(fù)一些博友的評論、整理一些照片、閱讀電子信件什么的。等到一切OK，再去休閑一下，干一些自己喜歡的事情，比如看看微博，聊聊QQ。很多時候我都節(jié)省了不少時間，有時還會提前關(guān)機(jī)呢。后來干脆連定時關(guān)機(jī)都不用了，因為我已經(jīng)完全克制住自己了。
只有克制住自己，從這一天、這一刻、這一秒開始，才有可能成功。向今天出發(fā)，無需再等待，不用在徘徊！乘著夢的翅膀，我們起飛吧！
六年級的作文14
苦澀的淚水伴隨著淅淅瀝瀝的雨水，“嘀嗒……嘀嗒……”滴在我手中的試卷上。
上午第一節(jié)課，語文老師站在講臺上宣布：“為了測驗一下這學(xué)期大家的學(xué)習(xí)成果，下節(jié)課我們考試。這節(jié)課大家自由復(fù)習(xí)一下�！�
考試?我一聽到這個字眼，嘴角抹出一絲不易察覺的笑容。老師講的東西，我在上課的時候就已經(jīng)記住了，還用復(fù)習(xí)嗎?那些知識點也不難。哈哈!這次第一名非我莫屬啦!我興奮的想著。
第二節(jié)課很快到了，我掃視完一遍試卷，開心勁兒又增長了幾分。試卷的題目不多，每道題的分值又很高。嘻嘻~這么容易，我肯定很快就能寫完!
開始答題了，教室里只聽見“沙沙”的寫字聲。前面的題做得都很順利，我寫出的字，像一張捕魚網(wǎng)，把寫著分?jǐn)?shù)的這幾條“小魚”都一條不剩地捕到了網(wǎng)里。
正當(dāng)我得意洋洋時，網(wǎng)子突然破了一個洞，竟然沒有辦法“捕魚”了。一道閱讀題的突然出現(xiàn)，像一塊鋒利的石頭，捅破了這張漁網(wǎng)�！拜p紗薄翼”是什么意思?記憶在我的腦海中不停地翻騰，可是……我怎么也記不起這個詞語的意思。我記得……好像看過這個詞的呀?怎么想不起來呢?我急得不住地拍腦袋，眉頭皺成一個“八”字，恨不得回到上節(jié)課好好看看這個詞語的意思。這時的我，活像一只找不到香蕉的猴子，不知道怎么辦才好。
只好先寫后面的題了。我嘆了口氣，瞅了瞅后面的題，哎呀!還好不是很難。我松了口氣，又恢復(fù)了原來的狀態(tài)。我一邊寫，一邊安慰自己：沒事兒，沒事兒，不過只是一道題嘛!影響不了大局。我應(yīng)該還是第……第一?安慰著，安慰著，連我自己都對我的話有些心虛，懷疑。寫完作文，我翻過來看這道題。天哪!整整4分!我?guī)缀踅^望了。
放學(xué)后，成績出來了。在淅淅瀝瀝的小雨中，我看著手中那張93分的試卷，忽然明白了：要想取得好成績，單單上課聽講是不夠的，還要課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。不然，事后后悔是沒有用的。
“嘀嗒……嘀嗒……”明白了事理的我，任憑后悔的眼淚順著臉頰，滴在試卷上……
六年級的作文15
白色襯衫，黑色工裝褲，白色外套，踏的是一雙白鞋。清清瘦瘦的身材，身高不到一米七，一種陰柔的感覺。栗色的頭發(fā)貼在額頭，臉上早已是一層細(xì)密的汗，就連那白色襯衫也因為汗水，而濕透了，不得不穿上外套。少年靠在籃球架上，一手抱著籃球，一手摘下眼鏡，揉了揉被眼鏡壓出的印記。值得可提的是，少年眼角的淚痣，使得整個人又增添了陰柔之氣。
身后是熙熙攘攘的人群，我向他跑去。我和他不同的是黑色襯衫，白色運動褲，一雙白鞋，我的頭上有一條發(fā)帶，襯衫上系著領(lǐng)帶�；@球場的距離不是很長，沒一會兒，我就到了。拍了一下他的肩，對他說：“今天訓(xùn)練效果不太好，明天訓(xùn)練翻倍。”少年楞了一下，隨即點了點頭。
我是籃球隊的隊長，這個少年是去年加入的。當(dāng)初，我不止一次得問他，這么矮，為什么想打籃球？少年笑了，回答更是可愛極了，因為想打，這是我的夢想。我怔了一下，我的夢想？我也和他一起笑了。
少年依舊是那副裝扮，只是褲子換成了白色，臉上一只大號口罩遮住的是半張臉。似乎他鐘愛白色。我卻與他不同，我鐘愛黑色。
少年手里拿著笛子，摘下了口罩，緩緩吹出了一曲音樂，心曠神怡。少年多才多藝，是我所比不上的，因為他這一口曲子好像還得過獎罷了。什么獎來著？好像是……忘了呢。
少年唯一不好的，怕也就是英語罷。雖然少年不完成英語作業(yè)，和英語老師說不會，但考試也沒有一次不好的，老師也就沒管他……
到了畢業(yè)的時候，我給了他一張同學(xué)錄，他曾未給過我。他給我的同學(xué)錄上寫著：別只看到面前的重重困難，忘了身后的一路堅持；你荒廢的今日正是昨日隕落之人所期待的明日；當(dāng)你認(rèn)為最困難的時候，往往是最接近成功的時候！加油吧！我們先兵分兩路，然后在頂峰相見！
聽聞少年二字，就應(yīng)與世俗不同，少年的征途是星辰大海而并非煙塵人間。躲起來的星星也在努力發(fā)光，少年也要努力加油！
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