小學作文：我的同學15篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學作文：我的同學，希望對大家有所幫助。
小學作文：我的同學1
“呼呵呵……哦嘿嘿……”，一陳奇特的笑聲飄進了我的耳朵里。未見其人，先聞其聲，不用說，這肯定是我們班的王曉然。
王曉然是個外表憨厚的胖子，他的臉上總泛著兩朵紅彤彤的“云”且極其容易臉紅，不論何時，只要回過頭去看他，他的臉總是經彤彤的，像個熟透的蘋果。他標志性的細小眼睛，總“骨碌骨碌”地轉著，遇到他認為驚奇的事情，便瞪大了眼睛驚訝地望，再配上他紅紅的臉，總讓人莫名地想笑。
凡是與王曉然坐在一起的人，都會變得笑點極低，這讓他周遭的人少不了挨批。有一次在數學自習上，王曉然突然哼起了小曲，一邊哼還一邊扭動著自己“龐大”的身軀，臉上露出他獨有的微笑，嘴角微微上揚，幅度不大，卻不知是否因為肉多整張臉都在抖動，并發(fā)出“呼嘿嘿”的笑聲。他這一笑，對他來說不要緊，卻苦了我們周圍的人，一個沒忍住，哈哈大笑起來。又一個不小心被語文老師捉個了正著。也正因為他，我們挨了批。
王曉然還有一個特點——“一窮二白”。為什么這么說呢？因為只要一做題，他準什么都沒有，他沒有也不著急，只伸出他胖乎乎的小手，從你桌子上抽走。
“王曉然，放下我的尺子！”“王曉然，別動我橡皮！”“王曉然……”這便是我對他說過最多的話。每次被發(fā)現，他便趕緊放下手里的東西，小心翼翼地遞給我。但只要我一轉身，總是聽見“小氣”兩個字，而他下次又一如既往自顧自地拿起我的東西，所以我很少借給他東西，總是他可憐地央求我。
三十年河東，三十年河西。這一次卻輪到我可憐地向他央求了，因為我的鋼筆沒水了�！巴鯐匀�，借我支筆好嗎？”王曉然微微抬頭，斜視著我。透過他的眼鏡，我明顯看見他眼中一閃而過的狡黠。隨后，他輕輕勾起嘴角，狡詐地笑了下。我心中暗道不妙，平時他借東西我百般“刁難”，現在想讓他借我東西，這不是異想天開嘛。我正準備找后桌借筆時，一只鉛筆從天而降�！斑@是剛買的筆，寫起來特別流暢，我還沒用過呢�！边@王曉然！
我心中溫流涌進，這是一個多么可愛的胖子�。�
雖然王曉然會讓我們挨罵，雖然他的手很“長”，但是他憨厚樸實、樂于助人的品質才是最重要的。
小學作文：我的同學2
“張憶安做事十分廉潔。”這是同事們對我的高度評價。但我知道，我，是因為受小學同學許寬的“教育”才變得十分廉潔的。
【思緒回到十五年前……】
我讀小學時，有一個好朋友，名字叫許寬。許寬常到我家來玩。我也經常到她家玩。
在“圖書管理員”競選中。許寬榮幸的成為圖書管理員，當然嘍，我這個好朋友也能沾沾光嘍！想借什么書，就借什么書。
第二天一早，我和許寬肩搭肩的來學校。
我想借一本《紅樓夢》便問許寬：“許寬，《紅樓夢》在哪兒？”許寬回答說：“左側第 架第二層�！蔽页槌觥都t樓夢》，對許寬說：“借這本�！痹S寬拿起筆，在本子上寫著。某年某月某日，五（ ）班張憶安借走《紅樓夢》（ 9）借書號 .
“呵，許寬，你蠻認真的吧！”我擺出取笑的架子。“嗯�！痹S寬一邊寫，一邊回答我。
當我去歸還《紅樓夢》時，許寬發(fā)現我的《紅樓夢》上有很多的書角。便問：“這怎么回事？”我笑嘻嘻地回答：“我在看完后做的記號�！痹S寬突然“啪”的一下站起來，嚴肅地說:“以后不許再折，再折的話，把你的借書號給停了！”我心想：許寬啊許寬啊，你演技可真夠好的，即維護好朋友的尊嚴，又不會損自己的名譽，太完美了。我真佩服得五體投地
第二天，我還書時。書上又是密密麻麻的折書角。許寬毫無表情地說：“停借一周�！�
我揚長而去。在小超市里買來一包薯片，在薯片上粘了一張紙——“看在薯片的份上，不停了……”
許寬看到我的紙條后，什么也沒說。
她還是沒讓我借書，“我再也不理她了。”我在心里憤怒地喊道
晚上，我趴在桌子上發(fā)呆，因為沒書可看 。
“叮鈴~”門鈴響起來。我站起身，拉了拉衣服，一步步走到門前，開門。
來人是誰？是許寬！許寬拉著我的手說：“憶安，你不能用薯片收買我，我們做人要廉潔，不能干小勾當。特別是有職位的人，更加要做到清廉、廉潔，不是嗎？”
我點點頭，把頭埋得低低的�！拔覀冞�是朋友嗎？”“是的�！薄皝恚矣米约旱牧慊ㄥX買了本《非常小子馬鳴加》你的最愛�！闭f著就把書遞給我。
“還有�！彼^續(xù)說道：“以后不要再折了，用書簽好嗎？”說著又把一個精巧的書簽放在我的手心里。
從此，我便學會了廉潔�！白鋈艘疂崳新毼坏娜烁且辶��！痹S寬的話常常回蕩在我的耳畔，永遠永遠……
小學作文：我的同學3
窗外，風一陣陣刮過，風兒像是在嘲笑漫天的黃葉。古今中外有多少詩人曾說過：“秋天，是悲傷的季節(jié)。”
而在這悲傷的季節(jié)，我們步入了初三，隨之悄然而至的也有沉重的學習負擔，笑容漸漸從我們的臉上消失，取而代之的是一張張眉頭緊縮的臉。
還記得預備班開學的時候，我進門的第一眼見到的就是小豪，第一眼見到的就是他滿臉的笑容，使我的腦子里一下蹦出了一個“名人名言”：笑嘻嘻不是好東西。這家伙八成是神經病，那是看著一直帶笑的小豪的我心里就是這么想的。
如今，到了初三。開學前我就在想，這次小豪肯定笑不出來了�？墒遣⒎鞘率露既缥宜�。
又是主課滿天飛的星期四，大家一大早就愁眉苦臉，不知道的人從我們班級走過還以為這是一塊苦瓜地呢！
一大早的課上完了，大家的臉上都掛著晶瑩的淚珠（大呵欠打的）�！鞍�！下午又有那么多節(jié)的主課，干脆類似我們得了�！蔽也煌５芈裨埂！耙矝]有�。∥矣X得還好，至少下午還有我最喜歡的數學老師的課，還有物理老師也很能讓人精神振奮�。 『篱_始滔滔不絕。吹吧！自從初三開始大家誰還笑過，你就吹吧！我不正眼看著小豪。
上課了，我用手撐著腦袋，聽著老師在上面念天書，無疑回頭，看到了小豪……他似乎無時無刻不在笑。上課答不出問題時，他會露出尷尬的微笑，令上課氣氛變得活躍，令老師看到他的笑容也舒心不少。面臨挫折時，他會露出安慰的笑，還不忘了說一句：“哎！不行，下次一定要努力了�！狈路鸾浭艽煺鄣娜瞬皇亲约憾莿e人，但每次他說完這樣的話后，都能發(fā)現他在努力，他在進步……
“小A，認真點�！敝v臺上老師的一句呵斥讓我回過了神……
曾在一雜志上看到了一句話：在初三，笑容與友情是我們消費不起的奢侈品。曾經，我對這句話深信不疑。如今，我覺得我該忘記這句話，因為這句話說的不是事實，在我的身邊就有一位永遠面帶微笑，永遠樂觀的同學。
他的笑臉再次出現在我面前，我忽然覺得秋天并非只充滿悲傷，秋天也并非只有落葉，在悲傷與落葉背后還有喜悅的豐收。
小學作文：我的同學4
為了追求光和熱，將身子撲向燈光，終于死在燈下，或浸在油中，飛蛾是值得贊美的，在最后的一瞬間，它得到了光，也得到熱了。
——巴金（語）
冬季是寒冷的，然而寒冷背后卻不經意間跳過了春季，轉為悶熱的夏季。幸存著的昆蟲開始復蘇。
經歷過嚴寒洗禮的飛蛾在復蘇的季節(jié)中清醒，他們深知，每一只飛蛾的盡頭都是光與熱，那是多么溫暖的倚靠，多么炫目的光明�。�
然而，他們——那群無畏的生命卻在沉默與欣喜中結束自己的生命，他們在經歷光明前的身軀都是禁錮在黑暗陰冷的世界里！他們——飽受了陰霾和恐懼，所以他們才想用自己的身軀向著光和熱，向著一個永不磨滅的目標，向著一段刻骨銘心的誓言。為此，他們的行為不是為了證實自己的壯麗，而是在證實他們不畏懼黑暗；他們的行為不受個人的束縛，而象征著一個浩浩蕩蕩的群體，因此，他們的判斷是無悔的，是果斷的，堅決的，毫不猶豫的。光明是生活的締造者，他們愿把自己的每一寸肌膚獻給光明與火。
燭光在搖曳，燭光滅了。
死一般的寂靜。
又喧鬧起來了。
掃帚掃過的聲音。
地面沒有殘缺的痕跡。
垃圾筒內又多了一堆尸體。
憤怒的掃帚掃過的一瞬，沒有多少人會對這些英勇的靈魂產生敬意，或許有人深表厭惡，然而這正是飛蛾們的生命的價值所在，他們甘愿犧牲也甘愿投入和追求于自身的快樂中去了。
夜色又黯淡了，遠處的火光是多么鮮明奪目！一群飛蛾，一群不羈的靈魂撲向他們生命的最終歸宿，他們沒有眼淚。
在破繭的掙脫中，他們懂得了堅忍，在彌漫的花香中，他們懂得了跋涉，在明艷的火光里，他們懂得了犧牲，恰如鳳凰涅??羽化成一個個更加堅貞的靈魂。
世人用“Mummy”這個單詞來稱呼木乃伊。他們的肉體可以保持幾千年，幾萬年甚至永不腐朽，然而他們的思想和信念已是一去不復返了。
然而一群勇敢的戰(zhàn)斗者們，前仆后繼地完成最壯麗的事業(yè)，他們可以融入土地，化作灰塵，然而他們的信念卻可以永駐天國。
在另一個世界里，木乃伊只不過是一堆沒有思想的軀殼或是行尸走肉，而飛蛾卻是以一個戰(zhàn)斗者的姿態(tài)，依然在尋求著這個世界上的光與熱。
愚昧的世人啊，在陽光射進窗子的那一瞬，請打開窗戶吧，你將會感到無數個靈魂在天邊微笑，激勵著你去尋求光和熱，恰如那飛蛾一般，在自己的肉體被粉碎時，他們的靈魂也被升華了。直至死，他們也很平靜，因為他們可以謙遜而高傲地的以勝利者的姿態(tài)站在自己靈魂之上。
小學作文：我的同學5
我們班有很多同學都有自己的獨門絕招，我給大家介紹一下。哪位“武林高手”不服的，可以來我班挑戰(zhàn)。
飛毛腿使用者：龐娜。殺傷率：30%
一次，上體育課，本來要排隊的，但有幾個頑皮鬼還在打鬧。身為副班長的龐娜，當然要管一管了。她叫道：“別鬧了，快排好隊！”可是，那幾個同學不但不聽她的，反而還對著她做鬼臉。龐娜大怒，飛起一腳——哎喲喂！一個同學大叫起來。他們不敢再鬧，連忙排好隊，龐娜笑了起來......
九陰白骨爪使用者：我。殺傷率：50%
一次上課，坐在我前面的盧盛越回過頭來講話。我叫他轉過頭去，他不聽，還講得更有勁了。無奈之下，我亮出絕招：九陰白骨爪，往他手臂上一抓。頓時，他手上多了一個指甲印。他慘叫一聲，急忙回頭，不敢再來打擾我。除此之外，還有一些同學也中過我的“獨門絕招”，他們也有點害怕我。嘻嘻......
蓋差神功使用者：我。殺傷率：80%（后來被封）
新學期以來，老師出了一個“評比卡”，在完成作業(yè)、遵守紀律等方面表現好的，用章蓋個“好”字。表現差的，蓋“差”字。我是組長，給我們組同學蓋“好”和“差”的任務當然由我來完成了。一次，我們組的一個同學侮辱我，我“病急亂投醫(yī)”，說：“我蓋你一個差！”令我意想不到的是，他說：“別別別，對不起……我……我不說了……”（我只是嚇唬他，他竟當真了）我見了，
心中大喜。從此，“蓋差神功”又成了我的“獨門絕招”�？墒怯幸惶欤欢奈弧案呷恕敝更c了我組同學，我以“蓋差”來威脅他時，他大喝一聲：“敢蓋我去找老師理論！”我無話可說，只好認命。（從那以后蓋差神功被封）
哭使用者：梁美齡。殺傷率：90%
梁美齡特別愛哭，別人說什么話傷著她或碰了她幾下，她就趴在桌上“嗚嗚”地哭起來。別人總會被嚇倒，急忙安慰她�？稍鯓佣紱]用，直到老師來批評那個同學，她才抹著眼淚起來。不過，有一種人不怕她的絕招，那就是――老師�。ɡ蠋熍u她她也哭）
好了，就介紹到這兒了，歡迎各位武功愛好者前來挑戰(zhàn)！
小學作文：我的同學6
“好大一頭豬，紅紅的屁股……”哈哈哈哈，呵呵呵呵……我和陳＊＊都笑彎了腰。可是，演唱這首歌的人卻紋絲不動。不過，我可沒有管這么多，只是樂呵呵得坐在座位上。
“前面這個人是從精神病院，一號樓，第一百層的二號房里的二號床上跑下來的，然后又從一百層高空一越而起，乘坐和平鴿，飛到了延秀小學，又正好落入了我們班的超級‘老白癡’牟＊”“撲”坐在一旁喝水的蔡＊正在喝水，湊著耳朵一聽，這不，全給吐了出來。真笨，怎么不往肚子里面吐嘛！我心里默默的想著，不過，這好像不太可能哦！我突然覺得我的想法其實挺幼稚的，如果說出來，我可要遭遇蔡＊的嚴重“打擊”了。還沒有等我想完，這邊的倆人已經開始打起來了�！皝戆。∈箘磐业娜^上敲一下��！看看我們的拳頭誰厲害！哼！”哎！真不是個辦法，陳＊＊整天就拿他那雙普普通通的拳頭炫耀，真不知道有什么好炫耀的，不就是硬嗎？有什么了不起�！捌埂币宦曣囂靹拥氐木揄懺谖叶叚h(huán)繞。怎么回事？我還沒有注意，只顧發(fā)呆去了。只見牟＊的文具盒已經破了兩三個大娃娃口，筆啊，尺子啊，橡皮……摔了一地，只見他的眼睛瞪得跟牛一樣大，頸項青筋暴起，臉漲得通紅，咬牙切齒的盯著陳＊＊�！稗Z”，他猛得撲了過來，把陳＊＊的本子等東西摔了一地。“哦！對不起，對不起，我?guī)湍銚炱饋怼９�，別生氣，別大我啊！”頓時，牟＊的`臉色一下由陰轉向了晴，嬉皮笑臉得望著已經發(fā)怒的陳＊＊。他像一只發(fā)怒的豹子，正準備撲向手無負饑之力的牟＊�！昂吆�。”坐在一旁的紀律委員張＊＊咳嗽了兩聲�！班�！好黑人哦！”陳＊＊把手指咬住，幼稚得說。“哈哈哈哈……”我早已是笑不成聲，一個張＊＊就把他嚇成這樣。我看他適合去當當馬小跳，張＊＊適合扮演路曼曼。可不是嗎？他的學習生活不和馬小跳是一個爐子倒出來的泥娃娃嗎？我也挺怕張＊＊的，因為她平時就不怎么笑，除非是和胡＊和郭＊＊開玩笑的時候笑上一笑。不讀書就要寫名字，下午罰掃五天地。嚇不死你，這不黑板上又有我的名字了，說不定明天我的倒霉日就開始了�！岸×懔恪鄙险n鈴響了，現在，想笑都笑不成嘍！
“好大一頭豬，紅紅的屁股……”牟＊又轉過來了，這下，可是他的課前，最后一次演唱哦！
小學作文：我的同學7
我和同學之間的故事不知不覺，我已經是小學六年級的學生了。
在這將近六年的小學生活里，我和同學們度過了無數快樂的時光。現在我就來給大家講一個我五年級時參加辯論的故事吧！那是一個陽光明媚，風和日麗的上午，我來到一個夏令營參加活動。
來到這里，和其他同學一樣我感到非常興奮。這是為什么呢？原來我們將在這舉行一場辯論活動。
辯論的主題是——上網對小學生是利大于弊還是弊大于利。同意利大于弊的為正方，同意弊大于利的為反方。
我一聽，立即加入了正方。緊接著，所有的同學都選擇了自己的陣營。
就這樣，一場轟轟烈烈的辯論就開始了。一開始，反方就向我們發(fā)起了強烈的攻勢。
一名男同學首先站起來說到“現在許多同學上網都是玩游戲，對學習沒有一點幫助！”我們正方也不甘示弱，我搶先站起來說“做什么事都必須對學習有幫助嗎？你打籃球也對學習沒有什么幫助嗎！玩游戲也可以鍛煉我們的反映能力嗎�！本瓦@樣你來我往，雙方都不肯善罷甘休，辯論進入了一種白熱化的階段。
只見反方的一位女同學說到“上網玩游戲危害非常大，很多同學因為玩游戲學習成績下降，更有人為了上網玩游戲，欺騙老師和家長，沒錢上網就偷盜搶劫，后果不堪設想。怎么樣，你們還敢上網嗎？我們被問的啞口無言，前兩個回合，雙方打成了平手。
第三回合，這可是決勝局，雙方的辯論更是激烈。俗話說：先下手為強。
我們正方搶先說到：上網絕對是利大于弊，它可以豐富我們的業(yè)余生活，愉悅身心，讓同學們勞逸結合，還可以查資料，對學習很有幫助。而且在QQ上同學們還可以討論習題，多好�。》捶疥爢T也大聲說：“可有多少同學會把握好上網時間，并在QQ上討論學習題呢？”正當我們雙方爭論的面紅耳赤，不可開交之時，老師發(fā)話了：“同學們你們今天辯論的很好，大家都說出了自己的理由，都很有道理。
只要我們都能像正方隊員所說的那樣，利用好課余時間，合理安排上網游戲時間，我認為上網還是利大于弊的。所以今天的辯論正方勝出，但反方今天表現也很棒！”我們聽了老師的話，都感到歡欣鼓舞。
因為我們的努力沒有白費——我們贏了。
小學作文：我的同學8
也許你很羨慕我，因為我有一個不大不小的頭銜——班長。在大人們眼里我是一個穩(wěn)重聽話的男孩，在老師眼中我是他的得力助手，可在同學們的心中我卻是……
“喂！是哪個‘馬屁精’又向老師打小報告了！”一位女同學剛出了班主任的辦公室就跑到班上大聲叫嚷，“我不就是看了幾本瓊瑤小說，哪位班干部也太‘積極’了！”“唰”——同學們的目光像閃電似地一齊轉向我，我知道又該大難臨頭了。
那天下午，班主任把我喊進辦公室，詢問我們班是否有人還在看小說�！拔摇也恢��！蔽抑嶂！胺稑窐�！你是班干部，有情況應該向老師匯報。怎么，你還怕得罪同學嗎？”班主任那嚴厲的話和嚴肅的目光使我不得不向她“坦白”。班主任滿意地笑了，而我卻……
現在，在同學們那種莫名的目光下，我不由得低下了頭。班上炸開了鍋。我強作鎮(zhèn)定，對那位女生說：“是我對老師說的，請你不要亂猜疑別人！”“大班長，這時候，你當起英雄來了！你好�。±蠋煹鸟R屁拍得丁當響，我卻要受家長的‘皮肉之苦’！”一陣猛烈的“炮火”轟得我又一次低下了頭。
我到底犯了什么錯？為什么做班長這么難！我像迷失方向的小鳥，不知該向哪兒飛，我該怎么辦？幾顆晶瑩的淚珠從臉頰上緩緩滑下來，落到唇邊，苦澀的。我覺得自己就像馬克·吐溫筆下的那個在競選州長時被加上了種種罪名的人�！榜R屁精”、“發(fā)報機”……都成了我的代名詞。
老師啊，請您為我想想吧！每次您把違紀本交到我手中時，我是多么沉重��！每當您逼問我班上違紀同學姓名時，我心里是多么矛盾��！每當您在全班同學面前問我上課講話的同學是哪些人，我是多么無奈啊！老師，您可知道，每次從您辦公室出來，踏進教室的一剎那，同學們那種目光讓我看著心里多發(fā)慌！我畢竟天天和同學們生活、學習在一起……
同學們，請你們理解我吧！我多么想和你們成為親密無間的朋友，可為什么你們卻對我是那種神情，用那種語言！我好孤獨，你們可知道不被人理解的痛苦！我不想從你們中孤立出來，請理解我吧！
我渴望，我多么渴望兩片森林茂密的枝葉長在一起，那時，我就能在這片完整、和諧、美麗的大森林中自由自在地飛翔！
小學作文：我的同學9
我的同學黃婷婷，黃婷婷長得俊俏，胖胖的身體，白皙的皮膚，紅紅的嘴角常年掛著一絲微笑。大笑的時候，露出兩排雪白的貝齒，他的眼睛烏黑明亮，又大又圓，映照出心靈的美好，睫毛長長的，像扇子一樣撲閃撲閃，很漂亮。黃婷婷的手是小巧的，腳是寬大的，行動靈活輕快，做事利索干脆。
黃婷婷是一個好學生，他很聽老師的話。上課的時候，黃婷婷聽課聽得很仔細，他聽課的時候如果跟他說話，他會不理不睬的，只專注于老師講的內容。雖然黃婷婷聽課很仔細，但他的成績一直不好不壞，學得倒是不溫不火。有一次老師出了一道題，所有的同學都不知道怎么解答出來，黃婷婷從一堆大眼瞪小眼中脫穎而出，彈起了手臂，欣喜若狂的老師立刻讓他上講臺，黃婷婷一個人很快把題解了出來。多難的一道題，在大家的掌聲中，黃婷婷走下了講臺。他還在那里對周圍的同學說：“這道題不難，更難一點才能顯出我的水平�！边@就是黃婷婷。
下課的時候黃婷婷喜歡和我還有朱偉一起玩躲貓貓。一次，朱偉想讓黃婷婷當一次貓貓，黃婷婷答應了，就在他快被找到的時候，我和朱偉逃跑了，我們藏得很好，黃婷婷就一直找不到我們，不過這時一個高年級的大哥哥告訴了他我們的藏身之所，他很快就找到了我們。三個人一齊大笑。
平時，黃婷婷喜歡請我和朱偉吃零食。老師規(guī)定一個學生一天只能帶3塊錢以內的零花錢在身上，所以我們都很“窮”。黃婷婷常常帶一塊錢來上學，不過也足夠買些零食了。零食有豆腐干，巧克力豆，可樂，薯片，餅干，蛋糕，山楂片，果汁等。他有一次帶了三塊錢在身上，買了一大袋辣條，分給朱偉和我。辣條又麻又辣，吃得我們直掉眼淚。
有一天，媽媽來接我們，她看到黃婷婷，很遠就喊：“黃婷婷，看到我兒子沒有？”黃婷婷轉頭就往教學樓跑去，他先看了教室沒有，又去操場找，連廁所都沒有放過，最后在老師辦公室找到了我。黃婷婷立刻跑到學校門口，把我的所在告知了鐵門外等待的媽媽，我溫柔善良的媽媽立刻從兜里掏出一把糖，請黃婷婷吃了幾顆，黃婷婷也不客氣，他一邊吃一邊說“謝謝阿姨。”真是很禮貌的樣子。
小學作文：我的同學10
那些歡樂、淚水，掌心細膩的紋路，以及擁抱時微索的溫暖，我都記得。那些清澈的時光，有你相伴，真好。
小學時代最美好的事，便是遇見了你。
皮膚白皙，頭發(fā)烏亮，說話時櫻桃小嘴一直在動，宛若一朵欲開放的荷花，第一次遇見，是在小學一年級開學時，她穿著一件紫色外套，一條緊身運動褲，棕色運動鞋。微笑的伸出手，說：“你好，我叫牛睿杰�！�
明亮的笑容，在斑駁的日光映射中，有無法抗拒的溫暖。
那時的自己，對友誼有著單純而執(zhí)著的定義。喜歡就是喜歡，討厭就是討厭，楚河漢界，界限分明。
可遇見你，就像在心中的深處埋下了一顆種子。我們相見時，我有一種相見恨晚之覺，從此，在心里，默默地把你當做最好的伙伴……
于是，只要一下課，便于你一起歡笑，一起玩�！�
放學時，一起走，在有星星的時候，都會為對方許愿，在夏天快樂時，放學都會在超市門口不期而遇，并且選冰淇凌凌淋時，都會選同一種，�。∵@是多么巧的啊，我們互不言語，但已從對方的眼睛、神態(tài)、微笑等中讀出對方的意思
有人說那些我們以為會念念不忘的事情，就在我們的念念不忘中，慢慢地被忘卻了。
一次散步時，我用開玩笑的口吻，對她說了這句話，那時，我們在學校籃球場附近，天邊的太陽溫和的照射著大地，微風拂過我們的臉頰，樹影婆娑，葉子輕輕地搖曳，發(fā)出“沙沙”的聲音。牛睿杰忽然停下，頓了一會，轉過身，用緩慢的語速，一字一頓的說，也許，你會忘了我，但我，不會忘記你。頓時，我的視線模糊了，淚水在眼眶中打轉……
那一刻，忽然有些哽咽。借口說風沙太大，說開玩笑啦，何必那么認真吶。然后，用手背擋住眼睛，不讓你看到我微紅的眼眶。
怎么會忘記呢，怎么會忘記你呢。芳草萋萋的來路中，你是要好的伙伴，是好不容易擁有的寶貴羈絆，是生命中柔軟而美好的存在。試探性的詢問，只是為了確認自己在你心里的位置。只是希望，真的希望，我們可以一直就這樣走下去。
現在回想，我們的友誼真的很純真，很美好。
生命中那些溫暖而美好的日子，云淡風輕。每次回望我們來時的路，心里都會盈有滿滿的感動。
和你共同走過的那些日子，是我最美的回憶。
即將天各一方，但我們的友誼一定會繼續(xù)，雖然以后的路還很長，但心坦然。海內存知己，天涯若比鄰。長路雖漫漫，有君為伴，又有何懼憚？
小學作文：我的同學11
我有一個學習很棒、責任心很強、樂于助人的同學。
一個8歲的小女孩，坐在班里第一排，瘦瘦的，柳葉眉下有一雙又黑又大的眼睛，炯炯有神，好像心靈的窗口，矮矮的鼻子下面有一張會說話的小嘴巴，說起話來嗓音清脆洪亮，讀起書來悅耳動聽。再配有一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個馬尾辮，走起路來總是挺直腰桿，馬尾辮也跟著上下左右的擺動起來，多像六一幼兒園里小朋友的舞姿一樣，顯得很有精神。她不僅是市直昆吾小學三（四）班的同學，還是我們的班長——龐冰琪。
龐冰琪的學習很棒。無論語文、數學、英語都考100分，寫字和畫畫也是我們班里公認的第一。而她，也能利用自己的這一特長為我們班級做貢獻。我們班每次的手抄報活動她都參加，我們班的黑板報總有她的筆跡。記得有一次，美術老師讓我們大家畫一張畫去參賽。自認為已經學得很好的我，也畫了一張上交了�？墒亲詈蟮慕Y果是只有龐冰琪一個人的畫得了金獎。我心里有一些不服：為什么只有她一個人得獎，我自己畫得也很不錯……。于是，我一口氣跑到文化中心的展廳，找啊找，終于找到了龐冰琪那張畫，頓時，我簡直不敢相信自己的眼睛，臉像火烤的一樣，心中的不服也全部轉化為敬佩。只見她的畫面豐富多彩，主題鮮明。
龐冰琪的責任心很強。清晨從我們的教室里傳來朗朗的讀書聲。每當老師表揚我們的時候，我們會不約而同地把目光投向她，這都是龐冰琪的功勞。原來是因為老師還沒到班里，她就開始領讀了。在班里，不管大事小事，只要老師不在場，有事就找她，一般她都能及時處理好。不管是午間靜悄悄，還是自習課上，她都會想出好辦法讓教室安靜下來，讓同學們自己尋找自己的不足。
龐冰琪還樂于助人。記得有一次課間的時候，有位同學不小心，摔倒在了樓梯上，當時，我正在一邊嘲笑，而龐冰琪，上前扶起了那位同學，鼻子一直在流血，她扶著那位同學去衛(wèi)生間的水管沖洗，然后向校醫(yī)務室跑去�？晌覅s沒做到，我又一次被這種精神震撼了。
這就是我的同學，學習很棒、責任心很強、樂于助人，讓人羨慕的同學，也是值得敬佩和學習的同學。我為有一個這樣的同學而感到自豪！
小學作文：我的同學12
我有一個同學，是一位萌萌的女生，一頭烏黑的長頭發(fā)，嘴唇自然紅潤，高高的鼻子，很喜歡皺眉頭，做鬼臉，她總是把“神經病”三個字掛在嘴邊，于是同學們都叫她“神經病”同學。
一次早讀，老師讓我們大聲朗讀，我將音量加大了一些。她兩眼斜視著我，對我說：“聲音太大了，神經病”。于是，我又把音量降了一點，她又望了我一下，自言自語地說：“神經病，神經病，神經病……”。我聽著心里不是滋味，用嚴肅的眼神回敬了她一下，她立刻換了一種說法：“有病，有病，有病……”
下課了，她總是這里敲敲，那里打打，別人提出意見，她總是說：“神經病，神經病，神經病……”。只要別人態(tài)度嚴肅起來，她立刻換成：“有病，有病，有病……”。
一次上課時，坐在前排的一個粗心大意的男生，上學時忘了帶鉛筆，馬上就要單元測試了，他向左、右兩邊的同學借鉛筆，但都因為沒有多余的鉛筆而失敗，正急得額頭上直淌汗珠�！吧窠洸 蓖瑢W二話不說，一把將自己剛買的鉛筆折成了兩段，用鉛筆刀削好后，遞給了前面的男同學，一場粗心惹的禍總算圓滿解決。
還有一次，我正在辦黑板報，時間緊，任務重，還要參加全校的大評比，一點也馬虎不得。內容都已經準備好了，但我的畫畫水平有限，找誰來幫忙畫黑板報的主題畫呢？眼看就要放學了，急得直跺腳。正在萬分著急的時候，“神經病”同學來到我跟前，見黑板報還沒有辦完，嘴里順口溜出一句“還沒辦完啦，神經病，我來幫你畫主題畫吧！神經病”。聽著這話很有一點不順耳，但看在她主動幫忙畫畫，也沒好意思發(fā)作。
她平日里畫畫就畫得不錯，我有點不好意思請她幫忙，她主動要求幫忙，我心里別提有多高興呢。她精心設計一番后，專心之致的畫了起來，不大一會兒，一個佩帶紅領巾的優(yōu)秀少年正面向黨旗敬禮的圖畫，就展現在我們面前，畫得非常漂亮。正是在她的幫助下，這期《童心向黨》的主題黑板報，在全校被評為優(yōu)秀，我非常感謝她的出手相助。
“神經病”同學其實很優(yōu)秀的，她成績一直在全班名列前茅，她心靈手巧，琴棋書畫樣樣都會，她還樂于助人，全班的同學都把她當成好朋友。
我很討厭她的“神經病”，要是她能改掉這“神經病”的口頭禪就更好了。
小學作文：我的同學13
我的同學 六年級六班 云朵是那么悠然，就像同學的笑臉，陽光是那么溫暖，就像同學的關懷。六年來，我與70個同學朝夕相處，經歷了許多風雨坎坷。在這70個同學里，有許多我最敬佩的人，然而，對我來說記憶最深刻的，還是五年級的時候的我的同桌——***，因為他教會了我要寬容面對。 記得五年級的一天，上課鈴響了，我們紛紛走向教室，老師要求我們自習。
那時我們之間的關系很僵硬，互不理睬。同桌就用鉛筆畫了一根三八線，我們就因為這個經常吵架。今天，他又“侵犯”了，我們就打起架來，我們都受傷了，正想打他的時候，語文老師來了，我“哼”了一聲，狠狠地踩了他一腳。他也在那里揉揉傷口，看了我一眼。“同學們今天我們寫生字，請大家把書拿出來翻到54頁。”我把書拿出來，翻到了那一課。“唔，遭了，我的書不見了�！蓖赖哪樇t了，“都是粗心，忘記帶了�！蔽以谝慌耘d災樂禍的，心想：哈哈，報應，看你怎么辦！“把你的書借給我看一下�！彼裰^說。憑什么呀？我把書拿過來不給他看，下午，老師批評了他，讓他回去的時候寫5遍生字。我鼓掌叫好，樂呵呵的。
他只是看了我一眼。 第二天，上數學課，我照例把手伸進書包里摸課本，書包里卻空蕩蕩的，什么也沒有。啊！怎么辦！我忘記帶數學書了！“同學們，今天我們做101頁的口算�！卑パ�，聽天由命，都怪我自己，他也不可能借給我看啊！我瞟了一眼同桌，把頭埋下去。“你怎么了，沒有帶書嗎？我把書借給你�！彼⑿χ粗遥贿叞褧f給了我�！芭�，你……你不計較那天……我……我……還是算了吧！”我的臉紅了�！芭�，我早就忘記了，其實也沒有什么大不了的，我們人分都應該學會寬容嗎，寬容是美德，思品書上不是說‘寬厚待人’嗎？”“寬容是美德，寬容是美德”。我一遍遍地念著這句話。忽然我想起來，同桌把書借給我，他用什么好呢？
我看見他用本子抄寫著習題，微微地對我一笑：“我希望我們都能夠記住‘寬容’這個詞語，我們就能和睦一點了��！”他拿起了橡皮擦，把桌子上那條三八線輕輕擦去。我把書推過去說：“讓我們一起做吧！”于是，我們一人一道題目，開心地做了起來。 在放學的路上，我不住地想，不住地對自己說，寬容是美德……我一遍又一遍地念著這句話，心中涌起了對同桌的無限敬佩。是啊，我們每一個人都應該寬容面對！
小學作文：我的同學14
我有一個好朋友，我有一個好同學，我還有一個小老師。
她長得比同齡人矮一個頭，可她從不為此自卑。她有一頭精神的短發(fā)，一對濃眉大眼，一對厚嘴唇整天說個不停，眼睛格外有神，加上一張吃得圓嘟嘟的臉，湊合著組成了她DD我們班的英語課代表。
說
說是她的強項，我也成了她的“忠實聽眾”。每天放學回家，她和我總有聊不完的話題。上至天文，下至地理，古今中外，大江南北都是我們感興趣的話題。高興時，我們會互相訴說，讓同學也感受自己的快樂；悲傷時，我們會互相分擔，讓彼此少一份痛苦。她不僅會暢談課外的話題，課堂上也說得頭頭是道。英語早讀，她的身影總會出現在講臺，用一口流利的英語帶領我們飛進知識的海洋。她對英語也是喜歡得不得了。我兩經常沒事就會聚在一起，時而做游戲，時而下廚房，時而還會去街上溜達溜達。或許是在百色投資會有很好的前景，或者百色也是個旅游勝地，今年街頭上的“老外”也漸漸多了起來。每每看到“洋人”，她總是會上去滔滔不絕地談論一番，她的勇氣使我佩服地五體投地。
吃
吃是她的愛好，連我也被她熏染了。每逢某個地方出了新產品，只要好吃，我們都是忠實的“回頭客”。因而，她也是對吃略知一二。記得那是個星期天，我和她興致勃勃地出來街上瞎逛。雖然明知自己的口袋里沒有多少人民幣，可她卻總經不起美食的誘惑DD吃。我在一旁看得久了，自己也耐不住饞，加入了她的行列。有什么美食咨詢，我都會幫她了解了解，她也會給我講一大堆美食的味道、形狀、顏色，弄得我“口水直流三千尺”，恨不得馬上吃到山珍海味，來解解我的饞。
學
“大家安靜，拿出英語課本，伏臺！”你聽，這準是她在“例行公事”了。英語課上，她打開銀鈴般的嗓音，大聲地讀起課文；英語課后，她拿起神一樣的水筆，默默地寫起練習。正是她的專心致志，正是她的勤學苦練，每次大考小考她的成績總是名列前茅，老師和同學也對她的英語水平贊不絕口。課余時間，她總會被我問不完的英語問題圍得水泄不通，而她卻耐心地告訴我問題的解答方法，那樣地認真，那樣地一絲不茍。
當我們盡情嬉戲之時，她是我的好伙伴；當我們專心聽講之時，她是我的好同學；當我被英語難題困住的時候，她又搖身一變，成了我的小老師。哦，對了，我還沒有告訴你她的名字呢！她就是我們班出了名的英語課代表--張銘。
小學作文：我的同學15
光陰似箭，日月如梭。一轉眼的時間里，我就已經上初中二年級了。在這8年的讀書時間里，讓我認識了許許多多的好朋友和同學。但在這些同學里面我還是最為還念的是我的小學同學，我和他們在一起的時候總是那么的快樂。
記得有一次，我們學校由于建校的時間過于長久，校園的樓房成了危樓，必須重新修建所以我們就被分到其他學校上課，我們那時在讀4年級下期。我們就被分到一所職高的學校的教室里上課所以我們的老師也要被換了。我們就在新老師的帶領下來到了這個新學校，當我走進心學校的時候，就讓我感覺到了一種讀書的氣息。我們到了新校后要被重新分班級，我被分到了3班。在這個班里我認識里一些新同學，但在這些同學里我最要的同學，還要是老虎、耗子、二麻、葉海、老趙、小米等…… 。他們就是和一起畢業(yè)的好同學。記得有一次我們放學后，由于我們所分到的學校修在一座山上。老虎說他知道有一條可以下山的小路，只是路有一點滑，誰愿意跟我一起去的于是我和耗子、二麻、葉海、老趙、小米等10幾個同學都要去 。也就是這次的下山讓我們這群人成為了好朋友。我記得那天我們來到了學校的被后面，便看見了一條小路，我就跟著老虎后面走剛開始的時候路面比叫干燥，路不是狠打滑�？墒俏覀冏叩揭话氲臅r候路面開時十分打滑了，我們走一步都要摔上一跤實在沒辦法了。耗子說那你有一根水管，我們爬上水管往下走。大家都說好，于是我們就爬上了水管了。我在當中個子比較矮小，而水管理地面有比較高。我只好等他們上去后讓他們拉我一把。我們便跟著水管往下走，可水管有點細，人在上面不是站的很穩(wěn)，但每隔幾米的地方都有一個石柱可以讓人在那里站腳，于是我們一個拉著一個的慢慢的往下移動。我們走到快到頭的時候，誰知小米腳一打滑就把我們一起給拉下去了，我們一起滾了下去，害的我們全身都是泥土，臉花的像個小花貓，大家你望著我望著你哈哈大笑。于是我們爬起來，又開始往前走。老虎說等一下會走一個靠爬在巖石上走的路，大家了千萬要小心，可不能開玩笑啊，一定要互相牽著走才行。我們來到巖石路口時看上去像沒有幾步，可我們走上去的時候才知道要走多久，當我走完的時候讓我覺的像走了好遠的路是的。也是這一條路讓我知道了團結的重要，沒有團結干不了的事。
這就是我的小學同學，我在他們那里學會了許許多多的東西，也是他們給于了我快樂。
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