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【推薦】狼的作文匯總六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的狼的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
狼的作文 篇1
經(jīng)過(guò)多次失敗的灰太狼,發(fā)明了邪狼一號(hào),他獨(dú)自向羊村發(fā)動(dòng)攻擊。小羊頑強(qiáng)抵抗還是抵抗不住,就向村長(zhǎng)求救。村長(zhǎng)說(shuō):”我發(fā)明了無(wú)敵導(dǎo)彈,可以摧毀灰太狼的機(jī)器人”。喜羊羊瞄準(zhǔn)了機(jī)器人,“轟”的一聲機(jī)器人完全被炸毀?墒且庵緢(jiān)強(qiáng)的灰太狼說(shuō):“喜羊羊,我一定會(huì)打敗你的”這樣灰太狼可以給老婆一個(gè)交代。喜羊羊叫小羊們放箭趕走灰太狼,灰太狼抓住喜羊羊就往回家的路上跑,小羊們想用大炮轟走灰太狼,意志堅(jiān)強(qiáng)的灰太狼死抓住喜羊羊,最后灰太狼被炸死了。喜羊羊說(shuō):“他沒(méi)有呼吸了”美羊羊驚訝地說(shuō):“難到灰太狼已經(jīng)死了”,喜羊羊說(shuō):“‘有可能”,沸羊羊說(shuō):“’那現(xiàn)在該怎么辦?‘喜羊羊說(shuō):“只有送他回家了”于是,到狼堡門前敲門紅太狼出來(lái)開(kāi)門,發(fā)現(xiàn)灰太狼已經(jīng)死了,紅太狼泣不成聲了;姨堑'命運(yùn)會(huì)怎么樣?請(qǐng)看下節(jié)。
狼的作文 篇2
大家知道笨狼吧!它是一只又傻又笨的小狼。不知道;^,不知道怎么騙人所以是世界上最可愛(ài)的小狼。
笨狼因?yàn)樗陌职謰寢屓ヂ眯袐寢尶偸勤s不上爸爸,爸爸也總是見(jiàn)不著媽媽,所以笨狼決定離開(kāi)他的`家鄉(xiāng)森林鎮(zhèn),去尋找爸爸媽媽。他經(jīng)過(guò)了患失眠癥的田野、財(cái)富貓的城堡……只要是笨狼走過(guò)的地方就一定會(huì)歡聲笑語(yǔ)。最后爸爸媽媽一起回到了森林鎮(zhèn),團(tuán)聚在一起。而笨狼幫助過(guò)的朋友都給他寄了信祝福他。
所以我們都要學(xué)習(xí)像笨狼這可愛(ài)的小狼。
狼的作文 篇3
狼是一個(gè)極富團(tuán)結(jié)精神的戰(zhàn)斗集體。每匹狼都負(fù)有極強(qiáng)的集體觀念和戰(zhàn)斗欲望,雖然奮勇殺敵,卻又不失整體的紀(jì)律和集體的組織觀念,不會(huì)因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)或因?yàn)樽约旱氖д`給集體帶來(lái)麻煩。每一只狼都會(huì)完全服從狼王的指揮,而狼王也一定是是極富智慧的,能帶領(lǐng)整個(gè)家族吃飽的,能保證狼族里的老狼、小狼、病狼、殘狼、母狼在草原上生存下去。當(dāng)然,有些病狼、殘狼自己知道自己不行了,知道自己再在狼群中會(huì)拖累集體,所以它自己會(huì)自己離開(kāi)狼群,或自殺。雖然這是可悲的,但從這里我們可以看出狼的集體觀念是多么的強(qiáng),為了集體可以犧牲自己。在人類生活中這樣的人是少之又少,
大家都知道成吉思汗吧,那可是我國(guó)歷史上的最會(huì)打仗的人。有一次花喇子模士兵為謀取錢財(cái)殺害一隊(duì)蒙古商人,成吉思汗遣使臣交涉要求花喇子模交出兇手,結(jié)果不但遭到拒絕,連使者也被花喇子模王殺死,盛怒之下,成吉思汗發(fā)兵20萬(wàn)攻打花喇子模,花喇子模雖號(hào)稱有40萬(wàn)軍隊(duì),但完全不是精銳的蒙古軍的對(duì)手,在蒙古鐵騎和火器(就是火器,沒(méi)錯(cuò))潰不成軍。為了追殺花喇子模國(guó)王,蒙古大軍更橫掃俄羅斯和烏克蘭,最遠(yuǎn)打下了基輔(烏克蘭首都)。可大家知道為什么成吉思汗帶兵打仗那么厲害?那就是因?yàn)槌杉己沟腵部隊(duì)中沒(méi)有孬種,成吉思汗的部隊(duì)中的每一個(gè)人都聽(tīng)從集體安排,而成吉斯汗也是帶兵有方。
可大家知道成吉思汗這是跟誰(shuí)學(xué)的?不錯(cuò),就是狼。浪會(huì)遠(yuǎn)交近攻、四面狼嚎、快打、慢打、阻擊、游擊等等等等,成吉思汗拿手的圍剿就是從狼那里偷學(xué)的?梢哉f(shuō)狼是《孫子兵法》的半個(gè)創(chuàng)始人。
狼的作文 篇4
2月9日上午6時(shí),我從睡夢(mèng)中醒來(lái),我們要趕上去南通的車,去看望我外婆的母親,也順便去一下久仰的狼山看一下那優(yōu)美的風(fēng)景。
經(jīng)過(guò)一小時(shí)的車與半小時(shí)的輪渡,我們來(lái)到了狼山正門。狼山位于南通市南郊,是著名的自然風(fēng)景區(qū),狼山海拔106.94米,周圍有馬鞍山,黃泥山,劍山和軍山,這五座山統(tǒng)稱五山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山似狼,又臨著江,好象一只碩大的狼安詳?shù)靥稍诮。買好了門票,我們就開(kāi)始向山坡的方向進(jìn)軍了。進(jìn)了狼山南門,隨即看見(jiàn)了一個(gè)寺廟的殿堂,上面大書(shū)三個(gè)字“法乳堂”。里面古色古香,建造的金碧輝煌,殿中央放著一尊佛,他慈眉善目,打著盤腿慈祥的座著,殿兩側(cè)的'墻上有18塊大瓷磚,畫在上面的是中國(guó)東漢到現(xiàn)代十八位著名僧人,欣賞完這些栩栩如生的畫后,我們順著平緩的臺(tái)階繼續(xù)上山。
經(jīng)過(guò)了半小時(shí)的行走,我們終于來(lái)到了狼山的山頂,狼山廣教寺的主體建筑印入眼簾。隨著熙熙攘攘的人群擠入廣教寺,我東張西望,這些建筑可以看出是經(jīng)過(guò)了一次次維修與翻新,但依舊不失古典的幽雅,進(jìn)門,走一條路,就能看見(jiàn)“圓通寶殿”,從告示牌可以看出,里面供奉著“大勢(shì)至菩薩”,進(jìn)了殿,正中的佛像又高大又精致,至少也有4米高,殿兩側(cè)各立著8位尊者相,神態(tài)各異,姿勢(shì)也各異。寺內(nèi)終年青煙裊裊,香火不斷。
出了寺廟,站在山頂領(lǐng)略著南通的風(fēng)光。長(zhǎng)江奔流不息,江兩岸的人民越發(fā)富強(qiáng)。要下山了,我戀戀不舍地回頭看了看廣教寺,只見(jiàn)山上的煙火裊裊上升,艷麗的太陽(yáng)正將金輝灑在山上。
狼的作文 篇5
《騎狼的小兔》這本書(shū)是我最喜歡看得一本童話書(shū),我以經(jīng)看好幾遍了,還是難以放下。今天,我又將它讀了一遍。
這個(gè)故事主要講了一只名叫“小灰”的瞎小兔,在去外婆家的路上,掉了隊(duì)。一只熱心的狼阿姨幫助了它,終于把它送出了大森林。
它讓我想到:我們要幫助那些需要求救的.人,絕不能鐵石心腸,因?yàn)槟咐且瞾G失了孩子,她非常著急,如果,她吃掉了小灰兔,她的母親是非常著急,自己要是那個(gè)灰兔阿姨,自己該多么焦急。∮谑,她把小灰兔送了回去。
通過(guò)母狼不斷地幫助小灰兔找媽媽,我還聯(lián)想的一個(gè)故事,叫《小鴨子找媽媽》。它講了一只淡黃色的小鴨子是最后出生的。個(gè)頭十分矮小,在游泳時(shí),小鴨子在湖中追逐小魚(yú),與媽媽走了相反的道路。一位喜鵲阿姨幫助了它,它讓小鴨子在水中游,自己在空中飛,終于尋找到了小鴨子的媽媽,喜鵲阿姨連忙抓起小鴨子,把它交給***媽。
《騎狼的小兔》這篇童話,讓我們懂得了:我們要多多幫助那些受難者,讓它們重返家園。我們還要互相理解他人,關(guān)心他人,滿足那些受難者的愿望。就能成為一個(gè)美好的春天。還需要有善良的心,一顆有愛(ài)的心,來(lái)幫助那些急需要幫助的人。
狼的作文 篇6
狼這種動(dòng)物在很多人眼中都是兇殘、狠毒、殘暴、冷酷的,我自己也是這樣認(rèn)為,使我對(duì)它的看法發(fā)生改變的是一本沈石溪先生的動(dòng)物小說(shuō),名字叫做《狼王夢(mèng)》,讀完之后,感觸頗多。
這本書(shū)主要寫了一頭名為紫嵐的母狼,為了完成自己丈夫黑桑的遺愿,希望把自己的'后代培養(yǎng)成狼王,可是事與愿違,紫嵐一次次失敗,四只小公狼相繼死去,為了讓狼孫們完成她的遺愿,與金雕同歸于盡。
我很佩服書(shū)中的紫嵐,不僅因?yàn)樗龍?jiān)持不懈的精神,而且她在生命的最后關(guān)頭,為了保護(hù)狼孫不惜生命的那種視死如歸的決心,深深震撼了我。這種偉大的母愛(ài)將我感染了,不再讓人覺(jué)得狼是陰險(xiǎn)的、冷血的。
讀完這本書(shū),我也想起了我們每個(gè)人的母親,哪個(gè)母親不想讓孩子們更有出息?紫嵐將畢生的心血都花在了自己的孩子身上,只是她太過(guò)于急切,因?yàn)椤巴映升垺倍冻隽藨K痛的代價(jià),但是這也出于母親對(duì)兒女們的愛(ài),母親對(duì)我們的愛(ài)無(wú)處不在。
剛讀完這本書(shū)時(shí),我不理解是什么力量能使紫嵐如此的堅(jiān)持,后來(lái)我才恍然大悟:是因?yàn)檫@個(gè)世界上有愛(ài)和夢(mèng)想,正因如此,才驅(qū)使著紫嵐對(duì)孩子們進(jìn)行培養(yǎng),也因?yàn)閻?ài)和夢(mèng)想,狼王夢(mèng)才能延續(xù)下去,我們才擁有去追夢(mèng)的勇氣。
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