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【精華】記憶的作文500字5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的記憶的作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。
記憶的作文500字 篇1
生活是知識(shí)的海洋。
知識(shí)的海洋,不但變幻莫測(cè),而且深沉廣闊。它對(duì)每個(gè)人都公正無(wú)私,任憑你駕起記憶的小舟,在知識(shí)的海洋里盡情打撈。
朋友:充分理解,這是記憶的基礎(chǔ);建立卡片,這是記憶的倉(cāng)庫(kù);高級(jí)趣味,是記憶的媒介;切實(shí)聯(lián)想,是記憶的'財(cái)富;熱烈爭(zhēng)論,是記憶的好友;不斷重復(fù),是記憶的竅門(mén);經(jīng)常背誦,是記憶的根本,歸納簡(jiǎn)化,是記憶的風(fēng)帆;聯(lián)系應(yīng)用,是記憶的臺(tái)柱;過(guò)度疲勞,是記憶的軟刀石;精力分散,是記憶的敵人……呵,朋友,不要焦燥。當(dāng)你認(rèn)識(shí)、掌握了這些,記憶的小舟,才會(huì)真正屬于你,才會(huì)任你自由駕馭、捕撈收獲。
年輕的朋友,往前劃呀!那閃光之處,是一座讀書(shū)島。名人們?cè)谀莾赫f(shuō):書(shū)是階梯、書(shū)是良藥、書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品、書(shū)是珍寶、書(shū)是大千世界、書(shū)是流動(dòng)的血液……記下吧,記下名人們論讀書(shū)的精華。在知識(shí)的海洋上,這些警句是照亮愚昧和黑暗的一座座燈塔。
風(fēng)華正茂的朋友,我們正處于知識(shí)大爆炸的時(shí)代。信息傳遞,科技發(fā)展,正不斷邁著前進(jìn)的步伐。要想在社會(huì)中得以立足,并且對(duì)人類(lèi)有所貢獻(xiàn),就必須暢游知識(shí)的海洋,擁有全面的知識(shí)……
讓我們一起來(lái),燃燒起生命的火把,唱起青春之歌,駕起記憶的小舟,向前,向前,再向前!
記憶的作文500字 篇2
在如大海般的廣闊腦海中,記憶像一朵朵雪白中夾著一絲絲湛藍(lán)的浪花。有些浪花總是一閃而過(guò),而有的,只要見(jiàn)到一眼,她的美就會(huì)讓你久久不能忘懷。
那是一個(gè)炎熱的夏天,烈日的陽(yáng)光在我的頭頂上,在地面上,在干燥的空氣中跳躍著,或火一般的'溫度烘烤著大地。這一次連一向不怕熱的我都被折服了。我加快腳步,連忙走到樹(shù)蔭下。突然,一股清脆的歌聲慢慢劃進(jìn)我的耳畔,滲進(jìn)我的心靈。這聲音一響,我心中的煩躁之氣也下降了許多。
誰(shuí)在大熱天唱歌呀?走,去看看。我隨著歌聲,慢慢走向他的源頭。拐到墻角,可緊挨著的一幕讓我傻了眼。這是位右腳殘疾的中年大叔在賣(mài)藝。他穿著的深藍(lán)色襯衫,上面已經(jīng)粘著明顯的黃色,還緊貼著他的肚皮,黑色的短褲上面也有了幾個(gè)補(bǔ)丁。這位大叔右手扶著拐杖,左手拿著麥克風(fēng),動(dòng)情地唱著,頭跟著音樂(lè)的節(jié)奏搖動(dòng)著,眼睛流露著一種祈求的眼神,望著從它身邊經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人。
我有些麻木了,這時(shí),一道身影吸引了我的目光,那是一個(gè)身著西裝的中年人,急匆匆地從人群中穿插而過(guò)。這時(shí)從他鼓鼓的口袋里飛出一個(gè)黑色的錢(qián)包,從縫隙里還時(shí)不時(shí)地看得到一沓鈔票。
那錢(qián)包掉到了那位賣(mài)藝的大叔面前,我想這位賣(mài)藝的大叔有得賺了,他一定會(huì)將錢(qián)包占為己有的。
可我錯(cuò)了。只見(jiàn)那大叔想都沒(méi)想,就拄起拐杖,搖搖擺擺地向那位中年走去。望著大叔消失的地方,我慚愧極了。
就是這樣一個(gè)人,就是這樣一朵浪花,讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。
記憶的作文500字 篇3
從現(xiàn)在開(kāi)始,我懂得了為自己喝彩。
那一次,我的生日,媽媽給我買(mǎi)了一架遙控的飛機(jī)花了一百二十元買(mǎi)的這一個(gè)飛機(jī)超級(jí)好,可是我不會(huì)玩在一次爸爸媽媽說(shuō)星期六,或星期天帶我去廣場(chǎng)玩遙控飛機(jī),我馬上說(shuō)就是星期六去,媽媽和爸爸說(shuō)好,就是去廣場(chǎng),我在一邊叫,哦,哦,我星期六可以去廣場(chǎng)了。
到了星期六了爸爸開(kāi)摩托車(chē)托我和媽媽去了廣場(chǎng)到了廣場(chǎng)爸爸先放我和媽媽下車(chē)爸爸去放摩托車(chē)大約我和媽媽站了10分鐘爸爸走了來(lái)說(shuō)我們?nèi)V場(chǎng),到了廣場(chǎng)的中心,我馬上放下遙控飛機(jī)打開(kāi)開(kāi)關(guān),要起遙控器,我要手向前面推遙控飛機(jī),馬上飛快的起飛了,因?yàn)槲绎w機(jī)的起飛推到了最高,所以飛機(jī)就飛快的飛起來(lái)了我著飛機(jī)一直向上飛,后來(lái)就馬上把起飛的地方向后推,哇,我的.飛機(jī)失控了我的直升飛機(jī)馬上飛快的向下沖我也馬上脫下衣服沖去接飛機(jī)突然一陣打風(fēng)把飛機(jī)一飛飛機(jī)飛到了一個(gè)屋頂上去了,爸爸本來(lái)想爬上去要飛機(jī)可有一個(gè)人不給上去爸爸和他說(shuō)了好久的話他就是不給后來(lái)我說(shuō)爸爸不要說(shuō)了我用遙控器遙控飛機(jī)下來(lái)我
開(kāi)始遙控了,我把開(kāi)關(guān)拉向前,我閉上眼睛,推動(dòng)開(kāi)關(guān),可能是天線把飛機(jī)飛起來(lái)了,5米、10米、20米,飛機(jī)飛在空中,我的遙控器上有一個(gè)可以讓飛機(jī)慢慢降下來(lái)的按鍵,我一按下按鍵飛機(jī)從很高的屋頂上飛下來(lái),降到我面前。
這時(shí)我高興極了,我心里想:我成功了。我為自己高聲的喝彩:我真棒!從現(xiàn)在開(kāi)始,我的記憶是天空中翱翔的飛機(jī)……
記憶的作文500字 篇4
有一條不為人知的小河,靜靜地流淌了千百年,不帶聲息地滋養(yǎng)著一方水土,一方人。
歲月沖刷著記憶,那條河的名字,早已被時(shí)間帶來(lái)的黃沙掩埋,但它,只是一笑而過(guò),依然日日夜夜流淌著,平平靜靜,守候著只屬于它的一份回憶。
許多年前,當(dāng)它還那么清澈,一眼就可以望見(jiàn)河底淤積的泥沙、細(xì)圓的卵石時(shí),我所描繪的它的故事,就開(kāi)始了。
一條彎彎曲曲的河流,一座年份久遠(yuǎn)斑斑駁駁的石橋,幾家農(nóng)舍零星地分布在四周,日子是那么平實(shí),就像眼前流淌著的河水,走近它,撲面而來(lái)的是一股淳樸濃厚的鄉(xiāng)間氣息。
年復(fù)一年,四季交替,它都一如既往地向前,從不停歇,似一位行色匆匆的旅人,從不為任何人或物而停留,給沿岸帶來(lái)生機(jī),為遠(yuǎn)方帶去希望。春天,它的腳步更加輕快,蹦蹦跳跳如一個(gè)孩童。夏季,水更活了,似乎也溫暖了許多,幾個(gè)孩子學(xué)游泳,還在看似不深的河水中摸螺螄,捉小蝦。秋風(fēng)蕭瑟,落葉被風(fēng)吹了滿地,走在上面“咯吱咯吱”作響,不遠(yuǎn)的天空中還能望見(jiàn)南飛的`大雁,大多排成“人”字形,飛向遙不可知的南方。深冬,雪花夾雜著料峭的寒風(fēng),絲絲縷縷,爐灶上冒著熱氣的團(tuán)子與飯菜,帶給人一種冬日的幸福。爐膛里的火正旺,有“噼啪”豆莢炸裂的聲音,溫暖又灼熱。河岸邊還有人在用木棒捶打著衣裳,也不管已經(jīng)凍得通紅的雙手。河水依然緩緩地流淌著……
這些并不是我的記憶,只是母親口中所講述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但它,依然流淌著,只是換了個(gè)方式,照看著它已滋潤(rùn)過(guò)的子子孫孫。
日子就這樣平平淡淡地繼續(xù)著,雖無(wú)城市之繁華,但我更愛(ài)這兒,有水有人家的地方。歲月留下點(diǎn)滴痕跡,但不變的是我的鄉(xiāng)愁。這日子說(shuō)淡,卻也像那從從容容流淌過(guò)的家鄉(xiāng)水,充滿了生活的氣息。
記憶的作文500字 篇5
塵封的記憶,一旦喚醒,眨眼間,就會(huì)像急流一般,奔瀉而出......
————題記
收拾房間,偶然發(fā)現(xiàn),絲毫不引人注目的抽屜的角落中,幾疊厚厚的“畫(huà)冊(cè)”,孤零零的、靜靜地躺著,將它們拿起,在太陽(yáng)下“晾曬”。
翻開(kāi)看這些畫(huà),是四、五歲時(shí)畫(huà)的吧,里面“鋪天蓋地”的,全是用水彩筆、油畫(huà)棒勾勒出幼稚的筆線,那是我小時(shí)候的夢(mèng)。
勾勒出的輪廓,是歪歪斜斜的,涂的色是雜亂的,有的顏色是那么的不和諧,那么的不搭配,看起來(lái)稚嫩的很,但在我的眼中,是童真,是那時(shí)的我的天空世界,盡管,盡管,有些圖畫(huà)我已讀不懂,它是什么了......
閉上眼睛,時(shí)光又回到了小小童年。一個(gè)個(gè)的記憶,悄悄的,悄悄的,閃現(xiàn)在我的'腦海......
坐在寫(xiě)字臺(tái)旁,一張張B5的紙,專(zhuān)心致志地畫(huà)這些在我心中無(wú)比“神圣”的圖畫(huà),畫(huà)好后,姥姥再給我的畫(huà)配上文字說(shuō)明,寫(xiě)上像“我的小雞”“去郊游”“我的夢(mèng)”“好朋友”等,一次,我參照畫(huà)書(shū),“依葫蘆畫(huà)瓢”,畫(huà)了“小貓釣魚(yú)”的故事,一連畫(huà)了十多幅,姥爺一一給我的畫(huà)配上故事說(shuō)明,一本連環(huán)畫(huà)就這樣“出爐”了,好高興啊!
不知用了多少紙,媽媽給買(mǎi)過(guò)素描紙,舅舅買(mǎi)的A4的紙,大爺買(mǎi)的B4的紙,畫(huà)了一張又一張,后來(lái),奶奶給我整理出來(lái),分類(lèi),裝訂好,起了“最新繪畫(huà)入門(mén)”、“然然的畫(huà)畫(huà)世界”等書(shū)名。
上學(xué)了,像兒時(shí)的這種涂鴉,很少有了,偶爾的隨手畫(huà)畫(huà),也隨手一扔,找不到了。
記憶,總是那么美好,擁有的記憶被“喚醒”時(shí),總覺(jué)得,會(huì)多出一絲幸福、甜蜜......
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