五年級單元作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級單元作文1
感動是什么，是流淚嗎？不是的，感動是一種油然而生的感覺，是我們內(nèi)心的真情流露。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，很多事情都已經(jīng)偷偷流逝。然而有一件事至今我還歷歷在目，可能不在于這件事有多么宏大，只在于這件事給了我感動，讓我至今想起都感覺有一股暖流從心中涌起，令我回味無窮。
那是普通而又不尋常的一天，放學了我像往常一樣，手里揣著10元錢，蹦蹦跳跳地往冰淇淋店趕去，夏天的炎熱使人恨不得一口吃掉十根冰淇淋，當然我是不可能吃這么多的，手里的10元錢已是我一天的零花錢，我還要去買書籍的。
到了店前，我已迫不及待地挑出最熟悉的口味，還錢，轉(zhuǎn)身，整個動作一氣呵成，冰淇淋帶來的喜悅和涼爽竟然使我忘記了我還沒有等店主找錢！當然，等到發(fā)現(xiàn)的時候，我已經(jīng)快到家門口了。那可是我要買書的錢啊，怎么可以弄丟呢？我擔心著現(xiàn)在回去店主肯定是不肯還給我了，越想越著急，徘徊著不知如何是好。就在這時候，我聽到背后有人喊著我的名字，我轉(zhuǎn)身一看，原來是店主，他臉上還一副累得氣喘吁吁的樣子。
后來，他將錢遞給了我，原來他是后來一路上詢問路人才知道我在哪里而趕上我的，現(xiàn)在終于將錢還給我了。
我那時候真的感覺一股暖流從心中涌起，不知道說什么好，但我清楚，那種感覺，就是感動。
五年級單元作文2
兄弟幾個擠著躺，彎彎身子軟心腸，看去個個像彎月，吃到嘴里甜香。你們知道這是什么嗎？對了它就是香蕉。
香蕉穿著一身黃大衣可漂亮呢！香蕉像掛在空中的月牙，像一把把鐮刀。摸一摸彎彎的，再一捏軟軟的你可不要瞧不起；它肚子里裝許多許多美的享受。香蕉可喜歡換衣服了；未成熟時穿著一件青綠色的大衣，成熟時換了一件黃大衣，爛掉后穿上了黑色的大衣。香蕉的長短也不一，最短的香蕉只有手指那么長。聞一聞香蕉散發(fā)出淡淡的清香。撥開香蕉黃色的果肉露出外面咬一個軟軟的，甜甜的，讓人吃了一口迫不及待想吃下一口。沒有吃的人都會垂涎欲滴。
香蕉的品種繁多：美人蕉，千層蕉仙人蕉，青蕉，帝王蕉，芝麻蕉，等等？？有的同學會說：“香蕉這么好吃那香蕉的種子在那兒，我想種�！蹦俏揖透嬖V你吧！香蕉里面的黑點就是種子，香蕉了種子就會出來。
聽了我的這么多對香蕉的介紹，相信你們一定對香蕉有了更多地了解。也一定跟我一樣，認為香蕉是一種好吃的水果吧。
五年級單元作文3
如今 我們進入了21世紀，隨著科技的發(fā)展，我們的的食品也逐漸豐富起來，但每年因食物而中毒的人卻多了。 記得有一次晚上，我放學時在小店買了一包零食，可回家時發(fā)現(xiàn)這包零食已經(jīng)過期很久了。于是我就把剩下的全扔了，心想：我只吃了一 點點，應該不要緊。 但事與愿違，半夜的時候，一陣巨痛將我從夢中驚醒，我的肚子疼極了，好像刀割一般疼痛。緊接著，我的肚子又開始惡心起來，有一種要吐的感覺，我又跑去廁所…… 我這一折騰就折騰了一小時,到了凌晨1點，我的肚子終于好些了。第二天早上,奶奶帶著我上醫(yī)院看病,醫(yī)生診斷出我得了腸胃炎,還掛了兩天針,唉,我以后再也不亂吃零食了。 在我姑姑家的墻上貼著兩張報紙,上面寫的是食物相克與食物相宜,比如豬皮和番茄一起做菜能預防中暑,海帶與草決明炒菜能治頭痛,蘆根和竹菇炒菜能治呃逆;胡蘿卜和白蘿卜炒菜會產(chǎn)生毒性,導致中毒,青蔥和雞蛋一起炒會破壞雞蛋的蛋白質(zhì),發(fā)芽的馬鈴薯上有巨毒,吃了極有可能中毒導致死亡。我看了之后,心想:我們以后可一定要注意食物搭配啊! 食品安全不容忽視,我們在生活中一定多多注意啊!
五年級單元作文4
番茄又叫西紅柿。由于它色澤鮮艷，果汁多，酸甜可口，營養(yǎng)豐富，別有風味，因此深得大家的喜愛。
我也很愛吃番茄，幾乎每天都要求媽媽買菜時給我?guī)б粌蓚�番茄。番茄為什么那么得寵呢，我認為有五點原因。第一，番茄的顏色很鮮艷，表面呈紅色，紅彤彤的，紅的那樣鮮艷，那樣可愛，那樣惹人吃，保準你一見到它就已垂涎欲滴了。第二，是它的味美，無論是生吃或做菜，吃起來總有種酸甜的味道，使人食欲大增。第三，是它那清淡的香味，你把鼻子靠近它，會聞到一股番茄獨有的清香，似乎也夾雜著酸甜味。第四，就是番茄的形狀了，說起番茄的形狀可謂是千奇百怪，有的像個紅彤彤的小南瓜，有的像個紅撲撲的娃娃臉，還有的說不出像個什么。第五，番茄的營養(yǎng)價值也不少，番茄所含的鈣、磷、鐵、胡蘿卜素、維生素、尼克酸等營養(yǎng)成分，比不少蔬菜要多。中醫(yī)認為，番茄味甘酸、性微寒，有健脾開胃、生津止渴等功效，藥用可治療食欲不振、熱病、傷暑、口渴等癥。由此看來番茄的功效還真不少呀！
五年級單元作文5
有一種愛；是那么平凡而偉大。有一種愛；是那么無私難忘啊。有一種愛；是那么令人懷念啊。有一種愛……那，就是父母對我們的愛。媽媽對我的愛是多么無私��！
從小時候到現(xiàn)在，媽媽都在為這個家操勞。從做小事到做大事，媽媽都在為我們擔心。一次，我下午讀床回來時在打焉，媽媽先用手撫摸著我的頭，呀！發(fā)高燒了，然后媽媽連忙把我背到醫(yī)院……時間不等人，夜深了，我還一直在醫(yī)院里，等打了退燒針后，就可回家了……第二天黎明，我看見媽媽在我床邊睡著了，原來媽媽一直守候在我床邊，不知怎的，我落淚了。
媽媽，您辛苦了！
爸爸對我的愛又是那么難忘啊！
不管是寒冬，還是酷暑，爸爸總是堅持自己的工作，很少回來看望我們。有一天，天氣不好，在下大雨。我正在床呢！媽媽今天又去了外婆家，沒人來接我了，正當我冷得瑟瑟發(fā)抖時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在學校門口，“是爸爸”我高興的叫了一聲，我問爸爸他為什么回來了，爸爸說有事，我半信半疑地望了他一眼，才發(fā)現(xiàn)爸爸的全身都濕透了，牙齒也在上下抖動，看著我就心疼。
爸爸，您也辛苦了！
父母的愛就像泉水，不管什么時候都在流淌；父母的愛就像床，永遠豐富我們的心靈。�。∥視簧涀∧菧嘏膼�。
五年級單元作文6
正所謂“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，２０年過去了，居住在地球的爸爸媽媽，你們還好嗎？家鄉(xiāng)的一草一木，是否比以前更漂亮……在這個中秋佳節(jié)，身為發(fā)明家的我，終于可以回到離別以久的家鄉(xiāng)。
早上，我狼吞虎咽的吃了幾口飯，便坐上自己發(fā)明的太陽能飛船回到了家鄉(xiāng)。一落地，只見爸爸乘著太陽能飛車來迎接我。在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)周圍的綠化比當年我離別家鄉(xiāng)時多了好幾十倍，附近的空氣，讓人吸收了，感覺心曠神怡。喜鵲們?nèi)宄扇旱貒谝黄稹霸钡某�，那聲音悅耳極了！一回到家，我和媽媽便擁抱起來。不一會兒，我們便邊看５０寸電視，邊聊天“雪懷，你知道嗎？現(xiàn)在生活環(huán)境好了，街邊的那些乞丐，經(jīng)政府投資，個個都做起生意來，生活的不知多好！還有，現(xiàn)在經(jīng)濟好了，都沒人再偷東西了。”媽媽邊切水果邊對我說�！罢媸翘昧�！”我高興地手舞足蹈。“家門前的那條小河，用了你三年前寄來的高速消毒劑和三十分鐘排除臟物劑后，現(xiàn)在干凈多了，還游來了許多小魚。不少人在夏天的時候，都來這游泳，捉魚，熱鬧極了！”媽媽說。我會心地笑了笑，說：“看來沒白發(fā)明這兩樣東西！”
夜晚，我乘著火箭，返回了金星。將來，我一定要多發(fā)明一些利于祖國生態(tài)環(huán)境的機器。
五年級單元作文7
物品介紹：果汁機
大家好！我是一位推銷員，我叫蔣文婷。今天我給大家介紹的是果汁機。這款果汁機是屬于天成電器公司；全自動家用果汁機JYDZ-23型。
首先我先介紹下它的外觀：它是一個口杯型，由機頭，面板開關(guān)，溫度傳感器，電熱器等組成他們的作用是加熱，而下面的拉法爾網(wǎng)：用于粉碎。
下面由我來介紹下使用方法吧：1、把蘋果洗干凈，切開。2、杯體加入蘋果。3、杯體內(nèi)加入清水（可以不加，也可以加冰）將水加至上、下水位線之間。4、取拉法爾網(wǎng)按安裝指示箭頭方向裝好，5、制作蘋果汁。將機頭按正確位置放入杯體中，插上電源線，電源指示燈亮，按下紅鍵，啟動程序，程序通過自動工作程序自動進行。工作結(jié)束后，自動斷電，機器發(fā)出聲光報警，提示已做好。拔下電源，即可準備飲用蘋果汁。制作一瓶蘋果汁只需2-3分鐘。
這臺機還可以制做豆?jié){的！
瞧，使用就是這樣簡單而味美可口，營養(yǎng)易于人體消化吸收，心動不如行動啊。快買一臺回家試試哦。果汁機整機包修一年，終生免費維修，全國聯(lián)保，大家可以放心使用哦！
五年級單元作文8
一個叫“戈”的老兵有三個孩子，他們分別叫做“載”、“裁”和“栽”，三兄弟在外貌上特別象，再加上有共同的愛好，又常常在一起，外人很難分辨清楚他們誰是誰。不過他們也有一些不同的地方，只要仔細觀察，還是能分得開的。
他們的共同之處是，首先外表上，他們都和他們的父親“戈”很相象。同時三個人的額頭上都長著一個像“十”字一樣的胎記，而且這個胎記的顏色都是紫紅色，所以一般人很難分清是可以理解的。他們的共同之處還體現(xiàn)在三兄弟都特別喜歡玩兵器，特別喜歡比試“戈”，所以盡管他們都有自己要做的事，但總是戈不離身，難怪別人要分不清他們！
其實，“載”是個司機，所以他總是開著車；“裁”是個裁縫，身上總帶著他做的衣服；“栽”是個木匠，平時手里總拿著一把木制的小尺子。如果知道這些，看見他們就不難分辨。
他們?nèi)值芴貏e團結(jié)，三個人穿的衣服都是“裁”做的，三個人家里的家具都是“栽”做的，而“栽”和“裁”出去玩都是“載”開的車……
老兵“戈”看著三個孩子一天天長大，又都那么團結(jié)，而且平時又受別人特別的注目，所以特別的高興。三兄弟也覺得自己有個好父親“戈”，有和自己一樣長著“十”字胎記的好哥哥或好弟弟、大家彼此又有共同的愛好而感到特別的幸福！
五年級單元作文9
從小，我就聽見大人們說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽乙詾橐淮蜷_書，就會有黃金掉下來，就會有玉落下來。抱著這種想法，我纏著媽媽給我買了我的第一本書。
當我慢慢地翻開書的時候，卻發(fā)現(xiàn)書中除了那淡淡地油墨味兒，那一個個工整漂亮的鉛字和一幅幅美麗的插圖之外，再也沒有別的東西了，自然也沒有黃金和美玉了。我很失落，把那本書一扔就走了。當我又一次翻開書時，卻被書中的故事迷住了。也許就是從這一刻起，我愛上了看書。
書似我的啟蒙老師，似一個隨時隨地在你身旁的老師。它告訴我人世充滿善良，它教導我做人要誠實，善良，寬容…它讓我明白了在人生的旅途中挫折和痛苦是不可避免的。要學會把它踩在腳下…
記得那是去年的事了。那一次，我被同學們誤會了，怒氣沖沖地回到家里，把自己關(guān)在房間里，捶打著枕頭。這時，我看見我的床頭放著一本新書，我急忙打開，如饑似渴地讀起來。當我看到主人公的朋友為了取樂，給主人公設(shè)計了一系列的惡作劇，讓主人公在眾人面前難堪，可主人公原諒了他們…。主人公對朋友的寬容讓我為自己而感到羞愧，跟主人公比起來，我的這點委屈算什么呀!從那時起，我學會了寬容。
高爾基曾說，“書是人類進步的階梯�！笨晌覅s想說，“書是人類最好的老師。”讀書樂無窮，讓我們珍惜“書”這個好老師吧!
五年級單元作文10
每個人都有只屬于自己的難忘的童年。在其中，有快樂、有悲傷、有童年許下的心愿。在幼小的咱們心中，一切的一切都只是游戲一場。話不多說，我這就帶領(lǐng)你走進有我的一張照片而引發(fā)的對童年的回憶中去吧！
每天我早上早早的起床，出大門外觀察露珠是怎樣從樹葉上慢慢的落下來。每次觀察時，我大氣都不敢出一聲，害怕把露珠吹回起點。
這張照片就是在那時拍攝的。排的目的就是要留住我對這件事物的情感�？上Ш镁安婚L，我門前的石榴樹已經(jīng)枯死了。它帶著我對它的情感去另一個世界去落露珠了。
在照相機前，媽媽讓我在相機前打個招呼，我起先不知道打招呼是伸手，所以把手彎曲了。當時我身上穿的衣服，是我認為搭配最好的服裝，雖然已經(jīng)小了，但是它包含著我小候的記憶，至今仍完好無損的放在我的衣櫥中占有相當高的地位。
看到照片我想起了對過去種種的懷念。
去的盡管去了，咱們要把握好今日，不要只留在昨日。在今日的時間中，讓咱們創(chuàng)造出只屬于今日的'輝煌。
五年級單元作文11
趙老師告訴我們一個好消息：下周星期一競選班干部。頓時，教室里像炸開了鍋似的，“我要當學習委員，記得投我的票！”“我要競選……”同學們你一言，我一語，議論紛紛。
我一回家，便想：雖然我當音樂委員非常有經(jīng)驗，但我現(xiàn)在更喜歡體育，應該競選體育委員。好！就這么定了！
星期一，競選班干部大會開始了。競選體育委員了，我整了一下衣服，理了一下頭發(fā)，昂首挺胸走上了講臺，我自信而激情地演講著。我從自身缺點講起，講怎樣克服自身的缺點，發(fā)揮自身的特長，怎樣帶領(lǐng)全班同學共同克服學習中的困難，邁向新的高度。演講到一半時，我突然有些忘詞，便看了看手中的講稿。但不知為什么，有個同學笑了起來，引得大家都哈哈大笑，我心里頓時十分緊張，感到絕望的種子漸漸地在我的心中發(fā)芽，并迅速長了起來。到投票了，我的票比較低。我有些灰心了，又有點傷心，但我還是強裝鎮(zhèn)定，心想：老師呀！您使我實現(xiàn)自己的愿望吧！
老師緩緩地走上臺，看了我一眼，似乎看出了我的心思，猶豫了一下，慢慢地說：“曹蓓蓓和范千當體育委員！”老師的話音剛落，我的心像小兔子一樣躥了一下，別提有多高興了。
我終于實現(xiàn)了當體育委員的愿望，這次競選活動真是令我終生難忘。
五年級單元作文12
在日常生活中，爸爸、媽媽對我的關(guān)愛無處不在，給我印象最深的是，去年冬天我生病了，他們對我的悉心照顧。
那天晚上，我突然被冷醒了，看看手表才是凌晨三點多，便躺下睡了，可是我的額頭又燙又痛怎么也睡不著。我決定告訴媽媽，于是就輕手輕腳地走到媽媽的房間，推了推熟睡的媽媽，她醒來后，我連忙說：“媽媽，我覺得頭又痛又燙，難受極了�！眿寢屃⒖堂嗣业念~頭，吃驚地說：“你發(fā)燒了!”說完，只見媽媽迅速而又焦急地跑到藥柜旁，拿出探熱針，放在我的腋下，同時又找來一條濕毛巾放在我的額頭上用來降溫。過了十分鐘，媽媽從我的腋下拿出探熱針一看，“哇，有40攝氏度�！眿寢岓@叫起來，叫聲驚醒了爸爸，媽媽把我的病情從頭到尾給爸爸說了一遍，爸爸聽了，果斷地說：“不能耽誤了，高燒不同一般的感冒，得趕緊把他送往醫(yī)院�！闭f完，爸爸穿好外衣，把我送醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的診斷，醫(yī)生說：“小朋友，你得要打針、吃藥呀�！卑职帧寢屢恢迸阒野训踽槾蛲�，見我的高燒漸漸退下來，緊皺的眉頭才舒展開。打完針后，天已經(jīng)大亮了，爸爸、媽媽把我送回家后，又忙著給我吃藥。
爸爸、媽媽，我要大聲地對你們說：“你們真是我的好父母，我有這樣的爸爸、媽媽，我真幸福啊!”
五年級單元作文13
星期一我們班就要舉行辯論會了，正方是“開卷有益”，反方是“開卷未必有益”。我的觀點是“開卷有益”，有以下幾點原因：
一、有人說；“開卷未必有益，那些不健康的書看了反而有害�！笨墒谴蠹艺埾胂�，如果連這點抵抗能力都沒有的話，那長大后如何辨識、抗拒社會上的種種誘惑？但如果多看一些書，就會增強各種能力，當然這種也包括在內(nèi)。
二、書是人類進步的階梯，如果因為怕被壞書污染就不讀書，那就永遠也不會有大出息。
三、古代詩圣杜甫說過一句話：讀書破萬卷，下筆如有神�？梢娮x書對寫作是很有好處的�，F(xiàn)實生活中，許多同學發(fā)愁寫不好作文，而多讀書就是解決的最好方法。
四、俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書不僅可以使人了解高科技產(chǎn)品，學習科學，還可以教人以做人的道理和為人處事的經(jīng)驗，陶冶人的情操……
五、書是智慧的源泉，一個人，如果不讀書，那就仿佛沒有了靈魂；如果不讀書，遇事就會慌慌張張，手忙腳亂。
所以，綜上所述，我認為開卷有益。
五年級單元作文14
老師們、同學們：
大家好！
我是五年三班一名學生，在這個春意盎然四月份里，我有占到了這里，不為別，就是為了競選班長。
我是個活潑開朗男孩，善于和同學交往，在班級里，我成績優(yōu)秀，科科都在95分以上，而且準敬，團結(jié)同學，在家里聽父母話，幫父母干一些力所能及事。我能約束自己，無論是下課還上自習課，我總是按要求去做，約束自己不和同學隨便說話�，F(xiàn)在我是學習委員，我從剛上任時候不適應與工作不認真到現(xiàn)在工作井井有條，認認真真，我真正成了老師得力小助手。
假如我是班長，我會用一片真誠心對待班。假如我是班長，我會協(xié)助老師把班里各項活動搞好。假如我是班長，我會協(xié)助勞動委員把班級衛(wèi)生搞好。假如我是班長，我會管好班里紀錄，幫紀錄差同學改掉愛說話壞習慣。假如我是班長……
如果競選成功，我會用熱心幫助班里同學，做好自己本職工作，用行動影響大家，帶動大家！請大家看吧，我會珍惜這份工作把班級管理好！
我演講完畢，謝謝大家！
五年級單元作文15
真好！我這次期末考試考得好，得了好幾張獎狀。父親也開心的不能了，就買了一輛自行車獎勵我。我很喜歡這輛自行車，我把它放在陰涼的大樹下，以免被曬壞了。
它很炫酷，一雙反著的把手，一個可以裝水杯的袋子，兩個碩大的輪子。車身涂滿了好看的顏色。只須你騎上它，不論白天還是晚上，車輪都會發(fā)出炫酷的光，一閃一閃的還時不時變換顏色，引得路人都向我投來羨慕的目光。
自行車成了我日常的好朋友。只須我寫完作業(yè)有空了，就會騎上我心愛的自行車去炫耀、閑逛。我騎在自行車上，兩腳飛快地踩著腳踏板。車子會發(fā)出吱吱的響聲，仿佛是在抱怨我太沉了吧！
我和這輛自行車還有一個故事呢！它陪我上學，我陪他它回家。有一次，在放學回家的路上，我騎著自行車不小心壓上了一塊玻璃，車輪爆胎了，我又心疼又自責，怪自己不夠小心。我垂頭喪氣的推著車子往家走。就在這個時候，一輛滿載鋼板的三輪車向我飛奔而來。車上滑落的鋼板劃到了我的自行車，我的自行車被劃出了一道難看的劃痕，我去了自行車維修店，車子修好了，但留下了一道難看的傷疤。我不但沒嫌棄他，反而由于這道傷疤增進了大家之間的感情。
有了這次有驚無險的經(jīng)歷，我愈加愛惜和喜歡我的自行車了，假如沒我的自行車，受傷的可能就是我了。
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