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          動作作文

          時間:2022-03-25 10:20:53 動作 我要投稿

          有關(guān)動作作文匯編10篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的動作作文10篇,歡迎大家分享。

          有關(guān)動作作文匯編10篇

          動作作文 篇1

            我們班的同學(xué)天天盼,日日盼,總算把一個學(xué)期一次的綜合實踐活動給盼來了。這次的目的地是位于北京的宋慶齡體驗中心。在得知消息后,我們?nèi)喔吲d得一蹦三尺高,都開心極了。

            要出發(fā)的那一天早上,大部分的同學(xué)都已經(jīng)按耐不住激動之情,腦袋東張西望和其他同學(xué)講起了話,有些耐心和紀(jì)律都很好的同學(xué)雖然并不去跟同學(xué)高談闊論,可是他們的眼神之中卻也充滿了期待。還有個別的同學(xué)來得比較晚,所以還沒進校門就已經(jīng)用五十米沖刺的速度直接沖進隊伍之中,生怕錯過了這次綜合實踐活動。而我因為聽到這個消息,激動地差一點一整晚都沒有睡著,早晨我早早的就起來了,趕往學(xué)校。整個年級的每一個學(xué)生都是歡歌笑語、喜氣洋洋。

            隨著教師的一聲“出發(fā)”,我們就像一個個像剛飛出籠子的小鳥一樣,快速而又整齊的到車門的外面排好隊,走到座位旁,安靜地坐好,聽著教師說今日的有哪些注意事項。一路上,所有人都十分開心。瞧,有些同學(xué)說起了悄悄話,有的在做游戲,有的同學(xué)不說話,其實嘴里正在偷吃糖果。有的同學(xué)正在眺望遠(yuǎn)處的美麗風(fēng)景,還有一些同學(xué)可能跟我一樣昨日沒睡好,趁著路上的時間偷偷地睡一會兒。

            一轉(zhuǎn)眼,我們就到了宋慶齡體驗中心,到了那里我們班就男女分成兩路。男生的第一站是學(xué)編織課,我雖然編得快,可是編得并不算好,其他那些心細(xì)的男生編的才叫漂亮。第二站是和女生一齊上的木射課。木射與此刻西方的保齡球差不多,但木射不僅僅只是競技娛樂,它上頭的字也教會了我們做人的道理,讓我們受益匪淺。接下來我們又學(xué)習(xí)了甲骨文,畫了一幅有關(guān)于甲骨文的畫,可是可惜沒有畫完。

            時間一眨眼就過去了,我們結(jié)束了今日的實踐活動,依依不舍地踏上了返校之路。

          動作作文 篇2

            假期,我和朋友們跟著爸爸媽媽去野外燒烤。

            燒烤開始了,我們分工合作,有的穿羊肉、雞肉,有的燒烤。我學(xué)著大人的樣子,把雞翅插上叉子,再把叉子放到炭火上?苫鹨恢鄙喜粊,于是我拿著報紙用力地扇。不一會,灰飛 的我一頭一臉,眼睛都睜不開了,喉嚨更是嗆得要命;鹈绾艉舻纳蟻砹,炭火燒的“噼噼啪啪”響,爸爸說:“不要扇了,火已經(jīng)夠大了!蔽疫@才想起我的雞翅,急忙翻過來,!已經(jīng)烤糊了,我也累得夠嗆?纯磩e人烤熟的雞翅和肉串,香噴噴的,讓人直流口水。

            看來干什么都沒那么容易呀!

          動作作文 篇3

            老師,老師是什么?在校園里,她是一名孜孜不倦交我們讀書的人,老師,老師是什么?在操場上,她是一位老人,指點我應(yīng)該做自己應(yīng)該做的事。

            老師這兩個字,顯得無比尊嚴(yán),無比高貴,在我們這些學(xué)子的眼中,他是一個陌生又熟悉的詡語,老師是一個園丁,是我們的先師,父母哺育了我們,老師教育了我們,其實,老師是我們開啟智慧的鑰匙,是他教會了我們說話,是他教會了我們?nèi)绾巫鋈,如何成為祖國的棟梁之材,就像貝多芬抓住了命運的喉嚨。

            記得有一次,我有一道題不明白,問數(shù)學(xué)老師,老師細(xì)心的給我講了這道題,直到我明白為止,可以把這個題完全流利的寫了下來,老師露出了笑容。然后走了。

            如果,我不問老師,那么這道題就永遠(yuǎn)不會做,那么考試就考不上令自己滿意的分?jǐn)?shù)。

            老師啊老師,您教會我知識,使我成為一個博學(xué)多識的人,我像干渴的小樹芽,不停地雖喝著您送來的廿露,茁壯成長。

            老師,您太偉大了,教育我們勇往直前,不要向別人輕易低頭。

            老師,這兩個字,多么樸實,那么簡單,但您卻不平凡,在這里,老師,我向您道歉,您給我們留那么多的作業(yè),其實是為我們好,我說多,其實,一點也不多,您每天改那么多作業(yè),也不叫苦,我寫一份作業(yè),也不叫苦,我寫一份作業(yè),就愁的不的了,老師,您太偉大了,您是園丁,修剪著我們這些大樹與小花,您才是當(dāng)之無愧的學(xué)者,是您把我引向成功之路,您是最能感動人心的人。

          動作作文 篇4

            買菜做飯是爸爸媽媽們經(jīng)常做的事,大家都不以為然,認(rèn)為十分簡單,理所當(dāng)然,但事實真的只是這樣嗎?

            今天上午,我就參加了烹飪實踐活動,體驗體驗平日里爸爸媽媽的感受。

            首先,老師先給了我們20元讓我們?nèi)ナ袌鲑徺I食材,我心里十分激動,畢竟也是第一次去市場買食材嘛!

            到了市場,里邊已是熱鬧非凡,有叫賣聲,又有討價還價聲,剛開始我腦子里一片亂麻,后來有一位熱心的奶奶幫助了我們,感謝那位奶奶的寶貴經(jīng)驗,使我們可以提著幾袋滿滿的成果帶回基地。

            回到實踐基地,我們才發(fā)現(xiàn)高興之余忘了買胡蘿卜,不過還好影響不是很大。

            我們要做的是麻婆豆腐和炒面。一開始,我先拿起了蒜頭開始剝,但是,不管我用什么方法剝,它就是不肯把它那薄薄的衣裳給脫下來,而且那濃濃的蒜味沾的我滿手都是,后來經(jīng)過請教我才知道要用力拿刀把它拍扁,它才肯把那心愛的衣裳脫起來。

            我剝完蒜頭的同時,看見曉琪正在切辣椒,只見辣椒外皮紅彤彤的,鮮艷火辣辣,真是好看!一切準(zhǔn)備工作十分順利,麻婆豆腐的材料準(zhǔn)備就緒,我和曉琪去做菜,心怡和依楠去切肉,不浪費世時間。

            我們準(zhǔn)備好了火候就可以下鍋了,我加了點油,然后曉琪就把辣椒和蒜下去爆炒,但是,情況不太妙,剛下鍋,鍋里就冒出一陣陣黑煙,好像炒過頭了,只見我們的救星來了——老師,她連忙幫我們關(guān)掉火,指導(dǎo)我們,使我們的菜更加完美。

            經(jīng)過了一段時間,一道道美食紛紛上桌,大家分享自己的勞動成果,很有成就感,原來親手參與做飯是一件快樂而有意義的事呀!

          動作作文 篇5

            今天,爸爸媽媽帶我到黃河邊野炊,我的心情非常激動。我們四家人備齊了東西,就向黃河進發(fā)了。到了目的地,已快中午。

            黃河真美麗。有細(xì)細(xì)的沙子,還有光滑的鵝卵石。到了那里,大人們開始支帳蓬、架烤爐,忙得不亦樂乎。我干什么呢?當(dāng)然是和小伙伴們玩耍了!我們在草地上打滾,在草叢里捉螞蚱。那螞蚱一蹦一跳,蹦得可快啦!好不容易才捉到它,累得我滿頭大汗。

            爸爸告訴我,黃河是我國第二大河,也是我們的母親河,發(fā)源于青海高原,是冰山上的雪融化而成,黃河里的泥沙是經(jīng)過黃土高原沖刷而帶來的,由于長年的沖刷,黃河下游變成了地上懸河。

            我們正玩得起勁,這時飄來了燒烤的香味,原來是燒烤熟了。我們迫不及待地端過盤子坐在草地上津津有味地吃了起來,那滋味,真是太棒了!

            午飯過后,我們玩起了沙子,那沙子非常的細(xì),就像一顆顆小小的珍珠,在陽光下閃閃發(fā)亮,我們建城堡、搭大橋,還有一些小動物呢!大人們都夸我們是小小藝術(shù)家。

            時間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了下午五點鐘了,我們依依不舍,在夕陽的歡送下,我們離開了黃河。

          動作作文 篇6

            秋天的田野一片金黃,讓人陶醉。當(dāng)你走進田野時,一片的大豆,黑里透黃,打開豆莢,一顆顆金黃的豆粒閃閃發(fā)光,好像幾顆珍珠,躺在莢上,等著農(nóng)民伯伯把它們帶回家。一片火紅的高粱驕傲地昂首挺胸,漲紅了臉,好像剛剛喝了酒的`醉鬼。它那金黃的葉子,金黃的谷子,金黃的谷穗,金黃的莖干,高粱好像穿上了金黃的盛裝。微風(fēng)吹拂,果實不斷的點頭,葉子發(fā)出沙沙沙的聲音,好像在對彼此說笑!

            整個田野充滿生機。谷子地里。收割正忙的農(nóng)民伯伯,都很熟練地把稻谷割下來。田野里也不時傳來農(nóng)民們的歡笑聲,當(dāng)我想起在收割谷子的農(nóng)民伯伯,就想起唐朝詩人李紳的一句詩:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。豐收完了,農(nóng)民伯伯把糧食運載到各地,好像要全世界所有的人嘗到他們親手種的糧食。

            我愛勞動,我也愛秋天的田野!

          動作作文 篇7

            在我的記憶中,快樂的事情有許多,不過,最讓我難以忘記的,就是護蛋了。

            那一天,孫老師在班上公布了一個消息,這幾天,要在班上舉行一個名字叫護蛋的活動,我們班上的所有人都大聲地歡呼了起來,心里都在想著:哎呀!不就是保護一個微不足道的小雞蛋嘛!這能有多難呀!哈哈哈,這簡直就是輕而易舉的事兒!哈哈!

            孫老師又繼續(xù)宣布,說:我們要保護一個雞蛋四天,第四天,要帶著它出去做操。下午,要去操場上來一次鐵蛋比賽,最終活下來的egg的保護之神將會在語文盡收眼底的第一面上畫上五顆星!而死了兩個egg的將會畫上三顆星,而死了一個egg的將會畫上一顆星,而死了三個及以上的egg將會畫不了星,并且,還可以加上防護措施。

            我回到了家,立即開始做防護措施,我打開辯冰箱門,千挑萬挑,挑出了一只我認(rèn)為最好的雞蛋,小心翼翼地拿著,又千挑萬挑,挑出一個一次性紙杯,抽出了幾張餐巾張,墊在了紙杯上面,又拿了一點兒棉花,塞了進去,又把雞蛋放了進去,用膠纏了起來,OK!

            前三天,每一分每一秒,我個人認(rèn)為,都是煎熬。

            終于到了驚心動魄的時候了一一鐵蛋比賽,我們下樓梯,準(zhǔn)備去操場時,吉強宇,一直做著菩薩的動作,像個苦行僧,呵!

            孫老師指著一根鐵桿兒說:扔到這,該我了,我隨手一拋,正中吉強字的小腿,哈!

            回班時,吉強宇的大板牙快笑掉了:吉鐵蛋勝利!結(jié)果他的蛋KO!

          動作作文 篇8

            今年的元旦活動就要來了,我被陳老師選為“小小攝影師”。我激動極了,立刻想:能把照相機帶到學(xué)校里來,這還是第一次呢!我一定要好好拍幾張照。

            等啊等,終于來到了搞活動的那一天,當(dāng)天,我作為“小小攝影師”帶著照相機,早早來到了學(xué)校;顒娱_始了,丁子雋站在講臺前,為大家介紹了今天活動的主題,我趕緊拿起相機,一連拍了好幾張照。

            今天要玩的游戲應(yīng)有盡有,我最喜歡的游戲就是“一件不可能完成的事!”,當(dāng)我看到這個題目時,不禁想:這是什么游戲?在教室里那么小的空間里,還能玩?只見鮑欣研手中拿著一個紙盒,開始抽幾個名單,讓抽到學(xué)號的同學(xué)根據(jù)指示在十秒鐘內(nèi)完成任務(wù),看誰完成得最多。我拿著照相機想把同學(xué)們玩時快樂的樣子都拍下來。在整個過程中,許多搞笑的語言吸引了我:當(dāng)看到“拿到男同學(xué)的一根鞋帶作文”時,同學(xué)們趕緊找到了申宇飛的鞋帶,大家都笑出了聲;當(dāng)看到“拿到一顆糖果”時,同學(xué)們都不知道哪有糖,可陳老師立即把一粒糖遞了出去;當(dāng)看到要“喝下一杯水”時,丁子雋趕緊舉起水杯,一口氣喝了下去,雖然把自己的衣服搞得臟兮兮的,但他還是開心得不亦樂乎……

            不一會兒,這個游戲結(jié)束了,鄧石奕軒和丁子雋贏得了這場比賽,他們站在講臺前,做著勝利的動作。我想:要是我也能親身體驗一下這個游戲,一定會給我?guī)聿簧贅啡ぁ;丶以倬毩?xí)一下,在下次的活動中拍出更多出色的照片!

            時光飛逝,馬上就要放學(xué)了,我手里拿著照相機,向階梯班走去,照片的類型數(shù)不勝數(shù):有同學(xué)們歡呼的情景;有同學(xué)們專心聽講的情景;甚至還有同學(xué)們搞笑的情景……那近300張照片不斷在我腦海中“放映”……真希望下一次的精彩活動快快到來!

          動作作文 篇9

            我真的十五歲了呢,真的長大了。十五歲的年紀(jì),好像多了什么。

            “黃河遠(yuǎn)上白云間……”我坐在書桌前,一遍又一遍的吟誦著一首首古詩詞。想想剛才還為看電視和背詩而艱難抉擇,現(xiàn)在的我不由得笑了。曾幾何時,自己多少次地發(fā)誓要做一個如何如何的人,要多么有成就。只是每次說得那么氣勢磅礴,說過之后,卻把精力浪費在了看電視、睡懶覺上,之后又是那么后悔莫及。當(dāng)我漸漸長大,才發(fā)現(xiàn),自己曾經(jīng)是多么愚蠢!于是,我學(xué)會了把自己的話付諸于行動,一點點去做,慢慢實現(xiàn)自己的諾言。

            “你為什么打斷我的話?這樣很沒禮貌!”當(dāng)我大聲訓(xùn)斥著母親以發(fā)泄心中的不快時,突然覺得心中隱隱地疼了起來。母親在時光的輪回中經(jīng)歷了太多,現(xiàn)在卻像個孩子般任我訓(xùn)斥,一言不發(fā)。我驚訝,我十幾歲了,在母親需要我倒杯水的時候,我去逛街;在她想和我聊天時,我參加同學(xué)聚會;在她要人捶背時,我躲開了……十五歲了,我不再和她慪氣,不再和她吵架。閑暇時,我們一起在家看電視,我陪她買衣服,和她去爬山。媽媽,相信我,十五歲,我多了一份行動。

            “她在我生命里消失了!碑(dāng)我在日記本上寫下這句話時,心里又是一陣酸楚。輔導(dǎo)班里的一次偶然相遇,讓我們成為朋友。一個暑假過后,竟沒了聯(lián)系。那時的自己多么傷心!痛哭一場,無濟于事,整天生活在痛苦的陰影中,F(xiàn)在,我的朋友,我依舊想念你,難忘我們曾經(jīng)有過的美好時光。但我現(xiàn)在十五歲了,我終于明白,世界那么小,說不定哪一天我們還會相遇。所以,我要正視生活,還有許多事情需要我去做,把悲傷的力量化作一種動力,為自己的行動加把勁。

            看來,十五歲的我真的長大了,多了一份行動,為自己的未來而行動,為親情的溫暖而行動,為生活的美好而行動。

          動作作文 篇10

            早晨我一到班級,就看到同學(xué)們個個都小心翼翼地捧著圓圓的雞蛋,這是為什呢?原來是昨天老師布置了一項作業(yè):讓我們親自體驗一下當(dāng)“雞蛋媽媽”的滋味。

            我迫不及待地走到座位上輕輕地從書包里拿出雞蛋,捧在手心里吻了一下。用彩筆畫了個圓溜溜的大眼睛、高高的鼻子、小小的嘴巴,一個可愛的“雞蛋寶寶”就誕生了。我用紙裹了好幾層,生怕我的“雞蛋寶寶”碰碎了。不一會兒上課了,上課時我一邊聽課,一邊想著我的“雞蛋寶寶”,心不在焉,不要出什么事呀,我終于控制不住了,手偷偷地伸進書包,剛碰到雞蛋,只聽“啊”的一聲,我嚇得連忙把手縮回來,原來是我后面同學(xué)的雞蛋碎了,我深吸一口氣,她紅著臉不好意思看著我們。

            下課了,還好我的“雞蛋寶寶”完好無損,我和幾個要好的同學(xué)拿出“雞蛋寶寶”,比比誰的“雞蛋寶寶”最漂亮,陳鑫的“雞蛋寶寶”太調(diào)皮了,在手心里連翻了好幾個跟頭,最后又來了個“蹦極”,只聽“砰”的一聲,“雞蛋寶寶”摔了個粉身碎骨,我們見狀趕緊把自己的“雞蛋寶寶”又放進書包。

            通過這次“護蛋”活動,我體驗了媽媽養(yǎng)我的辛苦,我想對媽媽說:媽媽,我愛你,您辛苦了!

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