小學六年級關(guān)于跳高的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學六年級關(guān)于跳高的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學六年級關(guān)于跳高的作文1

　　今天體段課上，我們年級開展了跳高決賽。一開始，我來到指定地點做準備活動，我先壓壓腿，但我當時的心情非常的緊張，心“怦怦”地跳個不停。不一會兒，比賽開始了。

　　我被排在第二個。一開始是65厘米，我心想：65厘米，這么矮，我一定能跳過。于是，我從慢到快，跑向鐵桿，左腳用力一蹬，右腳往右一躍，左腳跟著往右一邁，就這樣，第一桿過了。

　　第二桿，高度升到了75厘米。我鉚足了勁往前沖，像剛才一樣躍去，可惜，還是將桿子碰倒在地。第二次，我吸取了上次的教訓，調(diào)整好起跑角度，對準桿子的中央，閉上眼睛，左腳一蹬，右腿猛力一抬，腿和身子仿佛貼在了一起，當身子著地卻沒有聽到桿子落地的響聲時，我恨不得爬起來，跳到半空。那時，歡呼聲特別響，尤其是我們班的加油聲。就在這時，不幸的消息傳到了我的'耳邊，我們班的張雨然在第二局慘遭淘汰。這樣的話，我們班參加比賽的就只有我一人了，如果我不得到前三名那就太可惜了。

　　第三桿，高度上升到了80厘米。我沖向鐵桿，左腳一蹬，右腳一甩，左腳一抬，腳絆倒了鐵桿，又沒跳過，我咬牙切齒地沖向起跑點。我心想，我一定要跳過去，一定要對得起全班同學。再加上同學們的加油聲，我加快了腳的步伐，絲毫沒有在桿前猶豫。右腳一用力，左腳一助力，那時，桿子搖了搖但絲毫沒有掉下來的意思。我又跳過去了，而且，高度還這么高。就這樣，我桿桿穩(wěn)過，得到了第一名的好成績。

　　我剛從沙地上站起來，班里的同學就一涌而上，虞奇濤沖過來恨不得把我抱起來，同學們的臉上掛滿了笑容，大家說：“田越，你真是酷斃了！”我感到自豪極了，因為我為班級爭得了榮譽。

小學六年級關(guān)于跳高的作文2

　　第19屆校運會舉行共有四天，第三天下午，有我最喜愛的跳高比賽，到時候我一定會全力以赴的！

　　終于，校運會的第三天來了，我懷著一顆激動的心，等到了下午。接力賽比完后，跑得我上氣不接下氣，雙腳都要有寫發(fā)軟，心里難免著急起來：怎么辦呀，等下就要跳高了，我現(xiàn)在這樣哪還跳得起呀！我忐忑不安地來到了跳高比賽場地，眼看著其他選手一次一次地失敗，又一次一次地成功，我對自己越來越?jīng)]有信心，因為我前兩次都沒跳過，只有最后一次機會了，萬一哎，別想了，就當是個充數(shù)的好了。我邁著沉重的腳步，來到起跑點，略做一些準備，便一骨碌跑到跳高桿前，縱身一躍，結(jié)果卻在我意料之外——我竟然跳過了，雖然我面不改色，但心里卻是格外的'興奮！

　　經(jīng)過一次次地跳躍，最后終于留下了六名跳高選手，而我就是其中一個。無論我們跳過也好跳不過也好，都會得到前六名的名次，所以心里的壓力少了一些。

　　跳高難度增加了，我對自己完全失去了信心，恐怕我這次征服不了它了，前兩次我都沒跳過，在第三次開始跳之前，裁判對我說：其實你是可以跳過去的，先做好助跑，快到跳高桿時猛地一躍，你一定可以的！裁判的這番話，燃燒起了我心中的斗志，頓時充滿了信心，向跳高桿沖去——結(jié)果我還是沒有跳過，但我卻以微笑來面對。

　　雖然在跳高這個項目上我只奪得第四名，但我還是比較滿足的，因為我從這次比賽中得到了一個很有意義的收獲，那就是：無論遇到什么困難都不要輕易放棄，竭盡全力地去把每一件事做好，你就是最棒的！

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