關(guān)于磨練的優(yōu)秀作文700字

　　導(dǎo)語：一個人的知識，通過學(xué)習(xí)可以得到;一個人的成長，必須通過磨練。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。

　　篇一：人生需要磨練

　　磨練如同風(fēng)雨后的彩虹，絢麗斑斕;磨練如凝成珍珠的沙礫，圓潤光澤;磨練如同海嘯中的海燕，高傲飛翔。人生如果沒有磨練，那又怎能展現(xiàn)出人生的精彩。

　　正如冰心所說：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。

　　烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，雨點紛至。滾滾的烏云如同一團(tuán)濃墨，一條條銀色毒蛇在其中翻騰，嘶咬著天空;狂風(fēng)如曠野中受了驚的野牛，勢不可擋;雨點如戰(zhàn)場上的槍林彈雨，紛紛而至。如此惡劣的環(huán)境下卻造就了一朵出淤泥而不染的荷花--彩虹，閃著絢麗的光芒，散發(fā)七彩的高貴氣質(zhì)。

　　沙礫鉆進(jìn)蚌中，給蚌帶來了痛苦，蚌用身體將沙礫一點點擠出，可沙礫卻牢牢地粘在蚌上。于是，蚌將沙礫不停地卷磨，希望將沙礫磨平，以至于不傷害它的身體，但卻付出了自己的鮮血，承受著痛苦的折磨……很久以后，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它時，在它干枯的體內(nèi)找到了一顆豆大的，有著晶瑩光澤的圓潤的珍珠。

　　南極大陸周邊的沿海如鏡面，各種生物在這里快樂生存。突然，烏云迅速聚攏，一條長長的閃電劃過這寧靜和諧的天空，烏云越壓越低，仿佛要塌下來一般，海浪拍擊著海岸，越來越猛，海嘯來臨了。企鵝低聲沉吟著，手足無措地走來走去。此刻，烏云滾滾中，波濤翻騰里穿過一個個黑亮的身影，那就是勇敢的海燕。海浪毫不留情地拍擊著海岸，砸得浪花四濺，海燕如一支支離弦的箭，飛速穿越，按捺不住的生命的活力。最后，一陣洶涌狂浪襲來，海燕毫不退縮，勇往直前，全力以赴。終于，天空烏云散盡，明凈的天空下，留住了海燕高傲無畏的身影。

　　只有經(jīng)過嚴(yán)冬才能迎來盛春，只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能看見彩虹，只有經(jīng)受磨練才有收獲。相信人生中的磨練都是為了美好的明天，加油吧!

　　篇二：磨煉

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。”只有經(jīng)過嚴(yán)冬才能迎來盛春，只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能看見彩虹，只有經(jīng)受磨煉才能收獲成功。

　　沉睡于地下的種子，不甘心將自己的生命虛擲，任憑泥土磨礪自己的身軀，盡管血水與淚水和著流下，但她堅信光明就在前面。終于破土而出，綻放出最美的花朵。

　　冰心曾說過：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷。然而當(dāng)初她的`芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。”

　　是的，通往榮譽的道路并非鋪滿鮮花。

　　愛迪生窮困潦倒時，被列車長打聾了一只耳朵，這樣的境域，這突如其來的“災(zāi)難”，并沒有磨去他的意志，反而煉就了他不畏艱難的意志。眾所周知，愛迪生為世界留下了不滅的燈光。

　　弗洛伊德說：“我在痛苦里學(xué)會沉思。”

　　諾貝爾多次與死神擦肩而過，死神奪去了他的親人和朋友，而他沒有放棄，他成了最偉大的科學(xué)家;居里夫人終年生活在放射性物質(zhì)中，正是她的研究成果奪去了她的生命，可她的人生并不暗淡，她成了最有作為的女科學(xué)家;貝多芬失去了音樂人最重要的聽覺，但他扼住了命運的喉嚨，成了最著名的音樂家。

　　經(jīng)受磨煉，誓不言敗。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，不韋遷蜀世傳《呂覽》

　　在這思潮蕩漾的渡口，前人的帆影已經(jīng)遠(yuǎn)去，洶涌的浪濤已沾濕我的衣襟。

　　中考備戰(zhàn)階段，也正是磨煉意志的階段。我深深懂得：“世界上最強有力的人是耐得住寂寞，經(jīng)得起磨煉的人，絕不是怨天尤人的人。”

　　羅斯福說：“與其譏咒黑暗，不如點燃蠟燭。”

　　當(dāng)苦難突然降臨時，不要慌亂，不要回避，更不要頹廢，就勇敢地去面對吧!縱是赤漠飛沙掩白日，拔劍云霄又何妨?

　　相信吧!上天給人一種磨煉，同時也給人一種意志。

　　篇三：磨練與成才

　　跨越那漫長的歷史長河，那些有成就的、突出的人無不是經(jīng)過一番刻苦的磨練;而那些貪圖享樂，追求安逸的人，終將一事無成，甚至遺臭萬年。正如中國古代偉大的哲學(xué)家孟子所說的那樣“生于優(yōu)患，死于安樂”。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”渴望成才是我們當(dāng)今社會人們共同的愿望，然而真正成才并不是一件容易的事。你為之付出，成功之果才會真正屬于你。

　　漢代文學(xué)家匡衡，自幼家境貧困，連蠟燭都買不起�？釔蹖W(xué)習(xí)的他鑿壁借光讀書。后來，他到一個大戶人家做工，不要工錢，卻只求借人家的藏書一讀。正是由于匡衡經(jīng)受住了窮困環(huán)境的考驗，他才會有所作為，至今仍為世人傳頌。

　　當(dāng)代青年的楷模張海迪，身患高位截癱癥，三分之二的肢體沒有知覺。但身殘志堅的她并沒有因為體能狀況極為低下而放松對自己的要求。相反，她經(jīng)受住了常人無法想像的磨練，刻苦學(xué)習(xí)針灸，為人們消除病痛，她還自學(xué)了五種語言，創(chuàng)造了無數(shù)奇跡。

　　英國著名物理學(xué)家法拉第，出身于一個鐵匠家庭，家境貧寒，沒念過多少書，13歲就開始當(dāng)報童，法拉第擠時間自學(xué)成才。童年時的痛苦磨練鑄就了他堅強的意沽之這為他日后發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)原理，為人類社會做出巨大貢獻(xiàn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　作為跨世紀(jì)的一代青少年，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國明天的重大責(zé)任，我們要勇于承受各種艱苦的磨練與考驗。有些同學(xué)一味貪圖安樂，缺乏勇氣與耐力，在學(xué)習(xí)上怕苦怕累，這怎么行呢?與偉人們經(jīng)受的磨練相比，我們偶爾吃一點苦又算得了什么呢?在成長的道路上經(jīng)受一番考驗是應(yīng)該的，必然的。讓我們都勇敢地面對挫折，戰(zhàn)勝困難，努力學(xué)好本領(lǐng)，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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