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          寫讀書的作文

          時(shí)間:2022-11-04 11:13:29 讀書 我要投稿

          寫讀書的作文(集錦15篇)

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的寫讀書的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          寫讀書的作文(集錦15篇)

          寫讀書的作文1

             書,被人們稱為人類文明的“長生果”!耙蝗諢o書,百事荒蕪”,“讀書百遍,其義自見”,“讀書破萬卷,下筆如有神”,從這些名人名言中,我漸漸地知道了讀書的重要性。

            自從我識字以來,我只知道玩,沒有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的心思,更別說什么讀書了。在一次吃飯時(shí),我看到媽媽在看一本名叫《百科全書》的書,讀得津津有味,當(dāng)時(shí)我覺得特別好奇,便把媽媽手中的書一下子奪過來,我也看了起來。里面的內(nèi)容非常有趣,一下子把我吸引住了,我竟然也讀得津津有味,漸漸地如癡如醉,完全沉浸在書中……

            這是我讀的第一本課外書,也是我愛上讀書的第一步。我開始讀童話等各種各樣的書,越讀越感到有趣,怪不得人們常說:讀書仿佛在品“長生果”,的確如此。

            記得有一次,我正看一本叫《中華成語》書時(shí),我的表妹來了,我依依不舍地放下了手中的書,去和妹妹玩。當(dāng)我出去給妹妹買東西時(shí),調(diào)皮的妹妹竟然把我的書撕掉了好幾頁,這可是我的心愛之物。∫粴庵,我打了她幾下,覺得她不可原諒,還要跟她“絕交”,我放出話:“以后她來我就走,我在她就別來!”回到自己的房間里,我把撕下的那幾頁書小心翼翼地粘好,放到了我的床頭。

            自從我愛上讀書之后,知道的四字成語和名人名言越來越多,明白的道理也越來越多,讀書的興趣也越來越濃,收獲也越來越大……

            我深深地體會(huì)到:書是打開知識大門的金鑰匙。我要大聲說:“我愛讀書,我要讀更多的書!”

          寫讀書的作文2

            我喜歡讀書,因?yàn)榻o我無窮的知識,給了我強(qiáng)大的力量。學(xué)到知識為以后鋪下了一條星光大道。

            有一次,我得到了一本新書,我愛不釋手。立即跑進(jìn)房間里,津津有味地閱讀,被書有文字迷住了。當(dāng)媽媽叫我吃飯時(shí),我都沒聽到。當(dāng)我讀到最后一章,媽媽再次叫我,我才聽到。吃飯的時(shí)候,我還在琢磨這本書的內(nèi)容。

            當(dāng)我悲傷時(shí),書給我?guī)砜鞓。?dāng)我需要給我力量時(shí),給我?guī)椭。?dāng)我迷失時(shí),指給我明亮前進(jìn)的方向。書是我的精神食糧,我的生活不能沒有的部分。

            我不僅愛讀厚厚的書,還喜歡閱讀那些古詩詞。不僅僅是閱讀,我也喜歡背誦,總是覺得中國文化的博大精深。最喜歡的想表達(dá)在一首詩或詞脫口而出的感覺,一切都會(huì)帶給我愉悅的快感。李白的豪放,飄逸,讓我踏進(jìn)時(shí)光隧道,盛唐萬里的山山水水,欣賞美麗神奇的景色。杜甫的憂國憂民,充分體現(xiàn)了朝廷收復(fù)失地的信心,

            我喜歡讀書,讀書是一種甜蜜的,甜蜜的味道伴隨著我的一生,書中有很多精彩的閱讀世界,是我的主要獲取知識的途徑,讀書可以提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。書是人類熱切希望的寄托,蘊(yùn)含著豐富的人類情感,承擔(dān)人類的無窮智慧。

          寫讀書的作文3

            我愛讀書。每次讀書,都有不同的感覺。大致有這么四個(gè)階段。

            第一次,是三歲的時(shí)候。那時(shí)的我除了玩兒,一無所知。好幾次,媽媽下班后都會(huì)帶來一本書,為了使我對書產(chǎn)生濃厚的興趣,媽媽每天都會(huì)抽空陪我讀書、認(rèn)字。有時(shí)候,媽媽忙得沒有空余的時(shí)間,書便成了我的玩具,我總是把書撕得不成樣子,“體無完膚”。在那個(gè)時(shí)候,我根本不懂得珍惜書,在我的眼里書只是一碗白開水,平平淡淡。

            第二次,是在我五歲的時(shí)候,那時(shí)的我已經(jīng)能讀懂許多簡短的故事啦!在幼兒園里,我能倒背如流地和同學(xué)們講故事,每講完一個(gè)故事,我總能換來老師、同學(xué)們熱烈的掌聲。頓時(shí),我就像是喝了一罐蜜,心里甜極了!這是我第一次體會(huì)到書的好處。

            第三次,我七歲了,那時(shí)的我只會(huì)用“眼”不會(huì)用“心”看書,每次讀書時(shí),我會(huì)跟著書上的情節(jié)又哭又笑,而第二天,便把所讀的東西拋到九霄云外,幾乎忘得一干二凈。

            第四次,我十歲了,如今的我已上四年級,是個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生,這時(shí)的我,能在空余時(shí)間里主動(dòng)讀書,并看了許多名著、知識大全,懂得了更深?yuàn)W的道理。當(dāng)我看到一個(gè)好詞或好句子時(shí),我會(huì)抄寫下來,反復(fù)讀一讀,記一記,并把這些知識牢牢地記在心中。這時(shí),我才真正體會(huì)到該怎么讀書。

            冰心奶奶曾說過:讀書好,多讀書,讀好書。書是人類的大朋友,只要你去讀,去想,就能感覺到:書就在我們的身邊!

          寫讀書的作文4

            閱讀像一對潔白的翅膀,帶著我去天空翱翔;閱讀又像是一葉小舟,帶我在知識的海洋里遨游。從我牙牙學(xué)語時(shí),書本就成為了我親密的朋友。最開始是媽媽閱讀給我聽,每當(dāng)我聽到媽媽聲情并茂的給我讀《白雪公主》、《丑小鴨》……我就會(huì)立刻安靜下來,聚精會(huì)神,有時(shí)候還會(huì)樂得咯咯笑。當(dāng)我成為了一名小學(xué)生,我認(rèn)識了很多的漢字,我便開始了自已閱讀,在閱讀中我也感受到了無窮的樂趣。

            讀楊紅櫻老師的書,我認(rèn)識了一個(gè)頑皮、勇敢、樂觀、有情有義的馬小跳。從此他也成為了我的朋友,我會(huì)被他的幽默逗樂,也會(huì)因?yàn)樗慌u難過。我還通過楊紅纓老師繪本里的生動(dòng)故事,識識了各種各樣的海洋生物和陸地動(dòng)物,知道了他們的生活習(xí)性。在讀《西游記》時(shí),我也跟著本領(lǐng)高超、機(jī)智勇敢的孫悟空歷經(jīng)八十一難去了趟西天,我明白了任何事情都要克服很多困難才能到達(dá)成功的彼岸。我也懂得了真、假、善、惡……。我想說,書上總是會(huì)許多的秘密和驚喜,等著我們?nèi)ヌ剿。閱讀真有趣!

          寫讀書的作文5

            讀三國演義的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜& hellip& hellip性格鮮明的人在為數(shù)不多的軍馬之戰(zhàn)中上演了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事:《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三個(gè)于》這些故事有的讓你開心,有的讓你憤怒,尤其是諸葛亮的運(yùn)籌帷幄,令人欽佩?慈龂萘x,體驗(yàn)古代英雄的聰明智慧,很好玩

            看《西游記》的樂趣,想必孫悟空斬魔護(hù)駕西天的英雄形象,一定給大家留下了深刻的印象。其中《孫悟空三打白骨精》最為精彩,孫悟空以其智勇雙全與白顧靖搏斗的精彩故事給人們帶來了無限的想象。孫悟空72神奇的變化讓人向往。豬八戒貪得無厭,沙僧老實(shí)善良的形象讓人記憶猶新。這就是讀《西游記》的樂趣。

            讀《水滸傳》的樂趣。一百零八位將軍勇猛無敵,激情澎湃。看完之后,人們不禁為宋武在吳淞打虎中處境危險(xiǎn)而鼓掌,我們可以從生活中勇敢戰(zhàn)斗和機(jī)智的精神中學(xué)習(xí)。感受108將軍的驕傲,這是讀《水滸傳》的樂趣。

            讀《紅樓夢》的樂趣在于品味各種人生,感受人生的悲歡離合。

            當(dāng)你走進(jìn)書的海洋,找到讀書的樂趣,相信你會(huì)有所感觸:書是多么自由的金屋,書有自己的顏如玉!

          寫讀書的作文6

            書籍,是芳香的清茶,凈化了我的心靈;書籍,是甘甜的雨露,滋潤了我的心田;書籍,是二月的春風(fēng),催我奮發(fā)上……

            小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長大的。每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽都給我講有趣的故事:《白雪公主》、《青蛙王子》、《灰姑娘》等。聽著故事,我不知不覺就安然入睡了。從此,我與書結(jié)下了不解之緣。

            又是一個(gè)星期天,太高興了,好不容易寫完了“堆積如山”的作業(yè)。想去同學(xué)家玩,媽媽不讓;想下樓玩,媽媽也不讓,再說,就算媽媽準(zhǔn)我下樓玩,我又跟誰玩呢?真無聊!

            我躺在床上,隨手拿起一本被我遺忘在角落的書,不經(jīng)意地翻閱著。剛開始,眼前只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在爬。看到后來,竟然被吸引住了,我已完全陶醉在書海里,和書中的動(dòng)物一起環(huán)游世界,和它們一起對付食肉動(dòng)物。

            “吃飯啦!”媽媽喊道。

            “嗯!蔽衣唤(jīng)心地答應(yīng)著。

            “吃飯啦!”媽媽又一次喊道。

            這次我還是沒理她,繼續(xù)看我的書。

            “吃飯啦!”媽媽的聲音整整提高了八度,并給我下了最后通牒:如果還不吃飯,就不允許我再看書。沒辦法,我只得放下書去吃飯。

            我雖然身在飯桌上,可心卻沉浸在書海里,大腦在不停地思考:故事的主人公會(huì)是勇往直前呢?還是逃避困難呢?為了迅速看到故事的結(jié)局,我匆匆把飯扒完,又沉入書海中,一圈,兩圈……游得不亦樂乎!

            我愛讀書,因?yàn)闀鴰Ыo我無窮的樂趣,給予我豐富的知識。手捧一本好書,還有誰比我更快樂?

          寫讀書的作文7

            讀一本意義方長的書,能加深我們的理解能力,讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書百遍,其義自現(xiàn)”。每次讀書,都能秒趣橫生,并從中得到可貴的知識。

            每當(dāng)我經(jīng)過圖書館的時(shí)候,都有很多人在里面看書。每次經(jīng)過圖書館我都會(huì)想著一個(gè)問題:為什么他們這么認(rèn)真地看書?書有那大的魅力嗎?讀書有什么好處嗎?

            有一次,我們班有一個(gè)女同學(xué),她非常喜歡看書,成績也特別好。我覺得很奇怪,她把那么多的時(shí)間都花在讀書上,而且讀課外書多了,復(fù)習(xí)課本知識的時(shí)間自然會(huì)少。為什么成績卻比別人都好?便問她是怎樣做到的?她說:“書本里有許多知識,多讀課外書可以讓我們掌握更多的知識,知道更多的道理!彼說:“多讀書,對寫作尤其有用。平時(shí)讀書最好是做筆記,把一些好詞、好句、好的段落記下來,時(shí)間長了,積累就多了。當(dāng)?shù)綄懽魑牡臅r(shí)候就不用愁了。”

            正因?yàn)檫@樣,她每次作文都寫得很好,老師常常把她的作文讀給大家聽,還貼出來讓同學(xué)們細(xì)細(xì)欣賞。同學(xué)們都非常羨慕她。

            現(xiàn)在我終于明白了,為什么圖書館里讀書的人這么多,我也要學(xué)他們多讀課外書。

          寫讀書的作文8

            莎士比亞說過:“書籍是世界的營養(yǎng)品!蔽矣X得這個(gè)比喻非常貼切。我的成長離不開書!

            有一次,我們班非常流行一本叫《查理九世》的書,我本來不喜歡看書的,看見同學(xué)個(gè)個(gè)手中都拿著這本書看。第二天,我們要去田徑訓(xùn)練,我就叫小劉同學(xué)下去,然后,小劉問我:“你要看嗎?”我聽了說:“好吧!謝謝了!”回到家里做完作業(yè)后,我打開了這本書,書里說了幾個(gè)小孩子和一只小狗一起去冒險(xiǎn),說的都是科幻的,非常吸引我,我愛上了這本書。有一天,我叫媽媽給我買一本這些書,媽媽買了給我,回到家里,媽媽把書給我,我馬上打看書看,因?yàn)樘每戳,我忘了時(shí)間,爸爸叫我吃飯我也不知道,爸爸走到我身邊說:“如果看語文書有那么入迷就好了!”

            過幾天,我生日了!爸爸送我生日禮物,我想買那本書,我還沒出口,爸爸就說不可以買你本書!我聽了大哭一場,后來,爸爸還是買了那本書給我,他說:“愛看書就好了。”

            “書是知識的源泉!”“書是人類進(jìn)步的階梯!”同學(xué)們,讓我們一起來讀是吧!我相信,書會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界,書會(huì)給你帶來我窮的樂趣!

          寫讀書的作文9

            讀書,對于我來說,是一種享受。但對于某些人來說,是一種折磨,那就是用因?yàn)樗麄儾欢眯蕾p,不懂得細(xì)細(xì)地去品味,有一位名人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!彼屛殷w會(huì)到了讀書的含義。

            如果心情很悶,不開心,看上幾篇,心情突然就好了,因?yàn)楣适虑楣?jié)有著喜怒哀樂,使我脫離了現(xiàn)實(shí)生活,來到了美麗又奇妙無比的童話世界,坐在南瓜車上,撿到了灰姑娘的水晶鞋,擁有阿拉丁的神燈,體驗(yàn)在皇室生活,多快樂呀!

            一天,我正在彈口風(fēng)琴,奶奶覺得是噪音,讓我馬上停止,我失落地走進(jìn)房間,暗怪奶奶沒有從頭到尾全聽完,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)書桌上放著三本俞愉寫的《女巫來了》于是,坐在椅子上津津有味地品嘗這個(gè)“美味佳肴”使勁地“吃”了起來。故事講了女巫和小王子、首長、貪吃蛇和徐誠誠在三個(gè)王國搞笑、悲傷、開心、難過……許多故事。讓我陶醉在書中,忘記了周圍的一切,仿佛和四個(gè)男孩一起漫游。

            我喜歡書,喜歡它那豐富的內(nèi)容,喜歡它那好詞、好句、好段。是書,給了我許許多多知識。從幼兒園的兒歌,到小學(xué)的作文選,在我腦海里回蕩。在我心中,故事書是我童年的好朋友。陪伴我一段快樂的童年。

          寫讀書的作文10

            高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!倍揖褪且粋(gè)小書迷,不僅看過許多書,就連家里都有好多書,書架都已經(jīng)放滿了,說起我的讀書故事,你們想必會(huì)笑掉大牙。

            有一次,我正聚精會(huì)神的在書桌上看“女兒的故事”這本書,由于牛奶與墨汁放的很近,所以,當(dāng)我一邊看著書,一邊拿起杯子喝牛奶時(shí),就拿成了墨汁,可我渾然不知“危險(xiǎn)”正步步逼近,當(dāng)“咕咚”一聲我吞下墨汁后,立刻大叫了起來,媽媽聞?dòng)嵹s來,看著我一邊“啊,啊”的大叫,一邊只用手扇伸出的舌頭,連忙問:“怎么了?發(fā)生了什么事?”我伸出舌頭斷斷續(xù)續(xù)的說:“我,我剛才…拿,拿牛奶喝的時(shí)候,一不小心…一不小心就拿成了墨汁,結(jié)果…結(jié)果把我的舌頭都快苦掉了。”媽媽聽過,哈哈大笑起來說:“誰讓你拿牛奶時(shí)不看,只盯著書呢?”我氣哼哼地回了媽媽一聲“哼”又回到房間里繼續(xù)看書了。

            還有一次,我在廁所上看書,不知不覺已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了,“戴妍,你掉廁所了嗎?都兩個(gè)小時(shí)了,怎么還不出來?”媽媽在門外大叫了一聲。我如夢初醒,趕快沖完廁所出去。出去后,我每走一步就像踩在針上一樣疼。唉,誰讓我看書又看的忘記了時(shí)間呢!

            在我讀書的時(shí)候還有很多有趣搞笑的故事,然而每次造成這些事的“兇手”都是因?yàn)榭磿吹奶朊。誰讓我是一個(gè)小書迷呢!

          寫讀書的作文11

            書,使人沉醉其中,無法自拔,書的世界何其大、何其廣!“文”是那蔚藍(lán)的天空,“字”則是那豐饒的土壤,在這一個(gè)烏托邦中,與書中的主角一同冒險(xiǎn)。

            小說,是一個(gè)無盡的深淵,一不小心便會(huì)跌入然后再也出不來,而我,恰巧是位罹難者。每當(dāng)進(jìn)入書的世界,便會(huì)忘了自我,流連忘返。在《老殘游記》中,與老殘一同欣賞大明湖那澄清的水,聽著王小玉說書,那聲音在腦中一遍又一遍的流轉(zhuǎn);須臾,又到了大觀園看著賈寶玉與林黛玉之間的悲歡離合,為他倆感嘆生不逢時(shí);頃刻,又至天龍八部中瞧見英雄蕭峰因種族之間的嫌隙,為國而死,這又是何苦呢……

            教育哲學(xué)家杜威曾道:“讀書是一種探險(xiǎn),如探新大陸,如征新天地!泵恳槐緯詾槟阄议_起一扇嶄新的大門,讓你遨游于其中,雨果也說:“書籍是改造人類靈魂的工具,它對于人們所需,就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料。”讀書是最平凡的快樂。

            “三日不讀書,便覺面目可憎”讀書的樂趣應(yīng)由自己去探索、開發(fā),享受在讀書之中,便會(huì)了解到書,并非由一串又一串的文與字來組成的,而是由作者嘔心瀝血所做出來的靈魂哪!在書的世界中,宛如一只翱翔的大鳶,享受風(fēng)的輕拂,不必在意地上那細(xì)微的螞蟻是如何看我。書,可以陶冶靈魂,將其提升至一個(gè)更加璀璨的境界。

          寫讀書的作文12

            書,凝聚了人類的智慧,蘊(yùn)含了人類的感悟,普天下,有無數(shù)人為書癡迷。遨游在書海中,我當(dāng)然也會(huì)情不自禁地說上一聲:讀書的感覺真好!讀書不僅會(huì)給我們帶來文字的享受,也會(huì)帶來歡笑。

            有一次,剛經(jīng)過一次考試,心中不免有一些擔(dān)心,深怕自己沒有一個(gè)令人滿意的成績,為了緩解壓抑的心情,我便從書包中拿出了一本《父與子》,輕輕翻開書本,那一個(gè)個(gè)精致傳神的人物形象,迅速映入我的眼簾。面對闊別已久的畫面,經(jīng)典搞笑的筆觸,我很快就與書中的`人物結(jié)成了朋友,與他們共同沉浸在書的世界中進(jìn)行心靈的溝通。突然,我撲哧一聲笑出聲來,這時(shí)才緩過神來,仿佛在剛才的時(shí)間里我做了一個(gè)美妙的夢,與此同時(shí)煩惱也早就隨著清風(fēng)拋到九霄云外了。

            隨著年級的增高,越來越?jīng)]有時(shí)間看書了,為了爭取時(shí)間看書,每天清晨,在月亮還依稀在天時(shí),我便悄悄下床,關(guān)上房門,打開燈看書了,為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),我每次都是小心翼翼的完成“整套動(dòng)作”。輕聲翻開書,常常隨著故事情節(jié),我時(shí)而喜,時(shí)而憂,時(shí)而擔(dān)驚受怕,時(shí)而又輕松地吐一口氣,仿佛我已經(jīng)成為書中的人物,經(jīng)受情感的曲折,勇敢與驚險(xiǎn)。

            書,給予我智慧,給予我知識,帶給我希望,書令我的生活絢麗多彩,讀書的感覺真好!

          寫讀書的作文13

            認(rèn)識我的人,都知道我愛讀書。我喜歡讀書是有原因的。

            記得我上一年級的時(shí)候,媽媽買了一本《小學(xué)生作文起步》送給我,并且對我說:“課余的時(shí)間多看看,對你以后寫作文有幫助的哦!”我那時(shí)只當(dāng)那是一本沒用的書,所以將它放在我的書桌上,根本就沒有好好的去讀,讓書在我書桌的角落里睡起了大覺……

            上二年級的時(shí)候,老師要求我們寫一篇作文,我反復(fù)思考,就是不知道怎么寫,腦子里根本就是一片空白,感覺沒有什么可寫的。這時(shí),我想起來媽媽給我買的書,還有媽媽對我說的話,便拿出來在睡大覺的《小學(xué)生作文起步》仔細(xì)的閱讀了起來,經(jīng)過認(rèn)真的閱讀,在書里我看到了許多優(yōu)秀的作文,在這些優(yōu)秀的作文啟發(fā)下,我便有了靈感,立刻坐到椅子上,認(rèn)真的寫了起來,一氣呵成,不大會(huì)一篇作文就寫完了。這時(shí)我才體會(huì)到當(dāng)時(shí)是媽媽送我這本書的用意。媽媽是想叫我多讀一些書,慢慢的積累更多的知識,是對我之后寫作文是很有幫助的呢。

            第二天,老師批改了我的作文,高興的表揚(yáng)了我。從此我便有了讀書這個(gè)愛好。因?yàn)槲姨貏e喜歡讀書,爸爸還專門給我辦了一張借書卡,并定期帶我去換我喜歡看讀的書。

            我希望大家也能多讀書,這樣不僅能提高我們的寫作水平,同時(shí)也能增加我們的知識,拓寬我們的視野。

          寫讀書的作文14

            說到讀書,我和書非常有緣,因?yàn)樽詮奈倚〉臅r(shí)候,就喜歡把爸爸那一大書柜里的書當(dāng)玩具玩。

            有一天,我偷偷拿爸爸的書玩,不小心弄爛了,結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽看見我總是玩爸爸的書,妨礙爸爸工作,她就給我買了一些兒童書。晚上,媽媽會(huì)在我睡覺之前給我講一些故事。在每一個(gè)故事里,我都感受到了書的神奇,也經(jīng)常被書里的故事吸引住。從此,我每天都會(huì)讓媽媽講一個(gè)故事。上了學(xué),我會(huì)查字典了,終于可以獨(dú)立看書了。

            直到現(xiàn)在,我的那種對書的喜愛之情仍舊沒有改變。

            我有個(gè)讀書的故事,想講給你們聽。有一天,我們家大掃除,每個(gè)人收拾自己的房間。我覺得非常簡單,便和媽媽打了一個(gè)作文賭,就是要在半個(gè)小時(shí)內(nèi)把各自的房間收拾干凈,如果我收拾得非常干凈,就勝利了,并可以上網(wǎng)玩游戲。如果沒收拾干凈,就輸了,要把客廳打掃干凈。

            一開始我干得不錯(cuò),可是我收拾房間的時(shí)候找到了《奧秘》這本書,我還沒有看過呢!說看就看。我放下手中的活,津津有味地讀了起來。我在書的海洋里暢游著,想活潑的小魚一樣欣賞著大海里美麗的景物,也像軟軟的海綿在知識大海里面吸收著無窮的汁液,此時(shí)此刻,我甚至想永遠(yuǎn)在讀書的世界里。

          寫讀書的作文15

            書是人類進(jìn)步的階梯;是一把閃閃發(fā)光的鑰匙;在世的世界里演繹著著世界的真、善、美,假、丑、惡。讀書是一件快樂的事,就拿《幸福的鴨子》來說吧!

            每當(dāng)我拿起這本書時(shí),我就感到無比的快樂。那只可愛的鴨子——麻花。每天早早的起來,從每家每戶得到人們送給她的茉莉花環(huán)時(shí),就開開心心的去一個(gè)癡呆的老人那里,逗那位老爺爺開心。每天如此,她從來沒有抱怨過什么。每當(dāng)我看到這里時(shí),我特別的感動(dòng)。麻花的家住在一個(gè)荷花池中央的小島上,她的好朋友拖拖和笑貓因?yàn)樗闹芏际撬,而不能去她家做客。為此,它們很傷腦筋。有一天,笑貓要從荷葉上跳過去,它的好朋友們都很驚訝。它試了許多次,每次都會(huì)落下水,而它還是堅(jiān)持,他終于跳過去了。我被笑貓這種鍥而不舍的精神感動(dòng)了,又為它成功了而喜悅。

            從我看到《幸福的鴨子》這個(gè)題目的時(shí)候,可能旁人會(huì)覺得:鴨子還會(huì)有什么幸福不幸福。而我并不這么認(rèn)為。鴨子也是有生命的,也是有知覺的。

            每當(dāng)我看書時(shí),我會(huì)把自己投入進(jìn)去,把主人公當(dāng)做自己,來體驗(yàn)主人公的酸甜苦辣,喜怒哀樂;蛘,換位思考,站在別人的立場上去思考,才能照及到別人的感受。

            從這本書中,我感到了許許多多的樂趣,讓我懂得了真、善、美,假、丑、惡,讀書是一種快樂。

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