寫(xiě)愛(ài)讀書(shū)的作文
我愛(ài)讀書(shū)
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，在同學(xué)眼中我是一個(gè)學(xué)習(xí)好，又愛(ài)看書(shū)的學(xué)霸書(shū)蟲(chóng)。在父母眼中，我是一個(gè)老被媽媽訓(xùn)了之后，還死性不改的書(shū)蟲(chóng)。在老師眼中，我是一個(gè)聽(tīng)話的小書(shū)蟲(chóng)。就讓我來(lái)告訴你，我是個(gè)怎樣的書(shū)蟲(chóng)吧！
在學(xué)校里，苗千是我的好朋友，我們老師在一起上廁所，一起買(mǎi)東西。有一次她要上廁所，她要上廁所便拉上我，我卻拖拖拉拉的，還在看書(shū)呢，一會(huì)兒她急了，把我拉到廁所說(shuō)：“你真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)啊！”
在家里我老是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看書(shū)，媽媽老是說(shuō)我。終于有一次媽媽看到我邊寫(xiě)作業(yè)邊看書(shū)，忍無(wú)可忍把我的書(shū)沒(méi)收了一個(gè)星期，因?yàn)檫@個(gè)我還傷心了好久呢。
在學(xué)校里有一次，我邊走邊看書(shū)，一下子撞到了數(shù)學(xué)老師，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“以后不要邊走邊看書(shū)啦，多看書(shū)是好的，但不要這樣哦！”
這就是我，我就是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。
我愛(ài)讀書(shū)
不論是不是真正讀過(guò)，或者通讀過(guò)，大約都知道《格列佛游記》是一部世界名著�！陡窳蟹鹩斡洝分械摹靶∪藝�(guó)”、“大人國(guó)”這兩個(gè)故事在中國(guó)幾乎是家喻戶曉、膾炙人口了吧？
這天，我們?nèi)胰俗谏嘲l(fā)上，認(rèn)真地品讀著這部經(jīng)典之作，我和爸爸媽媽一起分享了這本書(shū)的精華。
《格列佛游記》講的是一位航海醫(yī)生因?yàn)橐淮魏ｋy而展開(kāi)的傳奇歷險(xiǎn)，那里的環(huán)境平淡但又充滿怪誕，熟悉卻又令人不可思議，情節(jié)變幻莫測(cè)而又扣人心弦——格列佛在游歷中不斷遇到危險(xiǎn)，又不斷化解困難，他堅(jiān)持，他奮斗，他努力，他想要回到家鄉(xiāng)，所以他不停地前進(jìn)，從沒(méi)有放棄過(guò)，即使腦中曾一閃而過(guò)這個(gè)想法，但那終究是“一閃而過(guò)的想法”。直到讀完這本書(shū)，我的心情仍因格列佛跌宕起伏的經(jīng)歷而久久無(wú)法平靜。
作者的語(yǔ)言詼諧幽默，情趣盎然，給人以全新的感受，一些荒誕不經(jīng)想象，違背常情的思維和強(qiáng)詞奪理的辯白不時(shí)令人啞然失笑。這些，都有力地烘托了主人公格列佛的形象——遇到任何困難，他總是保持著樂(lè)觀向上的情緒，對(duì)任何事物不乏智慧和人情味�！皩�(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人”，蘇霍姆林斯基的這句名言似乎可以反映格列佛的性格，他正直、樂(lè)于助人，也許你會(huì)說(shuō)他多管閑事，不，他是在幫助自己，也是在幫助他人。而我們，我們這些讀者，也應(yīng)該從中學(xué)到這種樂(lè)于助人的精神品質(zhì)。
我只顧侃侃而談，一旁的爸爸媽媽相視而笑，媽媽指著書(shū)中的導(dǎo)言“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！闭f(shuō)了一句非常有哲理的話：“看吧，人生有了目標(biāo)才能有意義，沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有方向，不知道自己該何去何從的人，就像是在茫茫大霧中無(wú)盡地徘徊！”“嗯！”我和爸爸都點(diǎn)頭同意，因?yàn)闆](méi)有航向的人生永遠(yuǎn)在原地打轉(zhuǎn)。
“而且，專(zhuān)注于一件事情比到處撒網(wǎng)重要得多。一個(gè)人倘若一生只追求一樣?xùn)|西，那他就有希望在壽終之前得到它。但是倘若他每到一處，就追求什么，那他只能從遍播希望的土地上收獲到遺憾�！卑职值脑捰肋h(yuǎn)是那么內(nèi)涵豐富，發(fā)人深省。
書(shū)中的種種，令我懂得了許多。同爸爸媽媽一起讀書(shū)，讓我體會(huì)到了一種與獨(dú)自一人讀書(shū)不同的感受，也許這就是爸爸說(shuō)的.“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”吧。開(kāi)卷有益，我還要多讀書(shū)，讀好書(shū)，與父母共享這書(shū)中的快樂(lè)，讓我們的小屋溢滿書(shū)香。
愛(ài)看書(shū)的我
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愛(ài)看書(shū)的我作文300字
我是一個(gè)男孩，我長(zhǎng)著一雙瞇瞇小的眼睛，我喜歡看書(shū)、做模型、看電視、玩玩具等。
我想你們也看出來(lái)了，我不喜歡運(yùn)動(dòng)，可是媽媽卻給我報(bào)了無(wú)線電和跆拳道，真是人算不如天算、胳膊擰不過(guò)大腿呀！
我最喜歡看書(shū)了，一看起來(lái)就根本停不下來(lái)。有一次，我看書(shū)看得太入迷了，連吃中飯都忘記了。吃過(guò)晚飯后我問(wèn)媽媽“什么時(shí)候吃晚飯呀？”媽媽迷茫地說(shuō)：“我們不是剛吃過(guò)
晚飯么？”噢，原來(lái)我因?yàn)榭磿?shū)，漏吃一頓中飯啦！我常常還會(huì)因?yàn)榭磿?shū)忘了做作業(yè)、忘了洗臉?biāo)⒀�，為這些事可沒(méi)少挨媽媽批評(píng)呢！
這就是我——愛(ài)看書(shū)的我，雖然我有些時(shí)候也會(huì)鬧些小別扭，但是絲毫不影響我對(duì)看書(shū)的熱情。對(duì)了，我還忘記告訴你了，我的名字叫“周文軒”！
愛(ài)看書(shū)的我
我有許多愛(ài)好，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)唱歌、愛(ài)跳舞、愛(ài)彈鋼琴。我最喜歡的還是看書(shū)。
當(dāng)我還在上幼兒園的時(shí)候，就把一本厚厚的《綠野仙蹤》看完了，媽媽驚喜萬(wàn)分。在媽媽的鼓勵(lì)下，我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)。在看《笑貓日記》的時(shí)候，我總是情不自禁地笑起來(lái)；在看《紅玫瑰旅館》的時(shí)候，我總是被那只狐貍感動(dòng)；在看《香草不是笨小孩》的時(shí)候，我總是被香草的幸福感染……書(shū)本，就像一個(gè)魔法師，把我的心緊緊地吸引住了。
有一天晚上，我做作業(yè)做得很晚，可是，我還是想像平時(shí)一樣在睡覺(jué)前看一會(huì)兒書(shū)。媽媽不答應(yīng)，我卻很想看，媽媽還是不同意，還把電燈強(qiáng)行關(guān)掉了。我又哭又吵又鬧，但媽媽就是不給看。我沒(méi)辦法，只好躺下來(lái)，拿毛巾被擦了擦眼淚，躺下來(lái)想著《笑貓日記》里的“麻花兒”鴨子是怎么樣的。第二天一早，我睜開(kāi)眼睛一看：媽媽不在家，已經(jīng)去上班了。我迫不及待地拿起書(shū)，看了《笑貓日記》，終于知道女鴨子麻花兒是怎樣的了。這時(shí)，我才心滿意足地躺下，睡了一個(gè)回籠覺(jué)。
書(shū)中的世界很迷人，親愛(ài)的朋友，希望你也跟我一樣喜歡讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)
我喜歡讀書(shū)，小時(shí)候，外婆經(jīng)常給我買(mǎi)撕不破的兒童書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)太小，不懂事得愛(ài)惜。長(zhǎng)大后，我終于明白書(shū)是人類(lèi)的好朋友，我們要珍惜它。
現(xiàn)在書(shū)己經(jīng)成為了好朋友。它讓我獲得了快樂(lè)，還讓我懂得了知識(shí)。例如∶我從書(shū)中查到，如果石灰飛入眼睛，難受時(shí)，只要滴入少許糖水，就可解除痛苦。我還知道烏龜為了排除身體里多余的鹽份而流淚。蝸牛能找到回家的，是因?yàn)樗谂佬袝r(shí)會(huì)泌出一種液體，這種液體看起來(lái)很惡心，但它干了以后，就會(huì)形成銀白色的痕跡，這種痕跡像銀子一樣閃亮，蝸牛憑著這種痕跡，就能找到家了。讀書(shū)真有趣。
書(shū)是知識(shí)的海洋，我就像是這海洋里的一條小魚(yú)，在這海洋里的快樂(lè)的遨游，茁壯、快樂(lè)的成長(zhǎng)!
我愛(ài)讀書(shū)
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍艺f(shuō)：“書(shū)籍是我們生活中不可缺少的一部分�！�
在我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《格林童話》，第一次帶我來(lái)到了奇妙的童話世界。在那個(gè)世界里，我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主，《皇帝的新裝》里的那位勇敢率直的小男孩，還有兇殘狡猾的大灰狼。直到現(xiàn)在，這些人物還深深記在我的腦海中。
步入小學(xué)，姑姑買(mǎi)來(lái)的《西游記》，第一次帶我走進(jìn)神話故事中，在那里，我看到了真、善、美，分清了假、丑、惡。我欽佩孫悟空的正直和勇敢，討厭豬八戒的貪婪和自私，我幻想著自己也能成為降妖除魔的英雄。
進(jìn)入中年級(jí)，爸爸買(mǎi)來(lái)的《小人國(guó)歷險(xiǎn)記》，第一次帶我走進(jìn)了驚險(xiǎn)和刺激的小人國(guó)，那里是意志堅(jiān)強(qiáng)者的樂(lè)園，那里是勇敢無(wú)畏者的天堂。爸爸說(shuō)，讀吧，你將因此學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，培養(yǎng)勇往直前的精神。
而現(xiàn)在，舅媽買(mǎi)來(lái)的《繁星· 春水》，第一次讓我體驗(yàn)到了偉大的母愛(ài)的磁場(chǎng)，平時(shí)覺(jué)得母愛(ài)是那么的簡(jiǎn)單，而冰心的母愛(ài)卻是一種最純凈、最美好、最幸福的滋味，讓人油然而生敬意，感恩之心開(kāi)始萌芽。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讓閱讀伴我成長(zhǎng)，伴你成長(zhǎng)，伴我們大家一起成長(zhǎng)。人人都成為愛(ài)閱讀的人。
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