關(guān)于高中同窗情作文（通用39篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于高中同窗情作文，歡迎大家分享。
高中同窗情作文 篇1
瓶里的沙子，向外不停地傾瀉，一粒一粒，沒有腳步，沒有聲音。時間也如沙子般，慢慢流走，一天一天。六年過去了，我們即將畢業(yè)，心里那裝滿友誼的瓶子，卻一直有增無減。
我從廈門歸來時，落下了不少功課，可讓我急壞了，幸好有她……
我放下書包，看著組員們，拿著復(fù)習(xí)資料，賣力地復(fù)習(xí)時，我一下子懵了，我這個剛剛“海歸”的人，頓時有些手足無措。
“砰砰砰”講臺發(fā)出幾聲低沉的響聲，不知何時，宗老師已站在講臺前，目不斜視，正顏厲色，鄭重地說：“這個星期四，我們就要面對教育局的抽測，請你們認(rèn)真復(fù)習(xí)，下面我們來背一下七言古詩。”那語氣，雖不強(qiáng)硬，卻透著威嚴(yán)，讓人不失有些畏懼與膽怯。
同學(xué)們不敢怠慢，迅速反映，朗朗背誦起上口的古詩，熟練、快速。我根本不會背，一聲聲背書聲傳入耳里，我心里開始像牛皮鼓般，激烈地演奏起樂章，“撲、撲、撲”心虛地低著頭，不停向四周張望，看著那一張一合的嘴，我的心又像被火燒了一般，焦躁不安。
“現(xiàn)在大家讀復(fù)習(xí)資料。”宗老師富有磁性的聲音在教室里回蕩。
復(fù)習(xí)資料?我可沒有，怎么辦?我那快速旋轉(zhuǎn)的大腦，像被一只隱形的巨手，一把按住，停止了轉(zhuǎn)動。從耳邊闖進(jìn)的一群馬蜂，鉆進(jìn)腦子里“嗡嗡”作響，亂咬亂撞，在腦門上鼓起了一個個大膿包，一片混亂，又辣又疼，我用力敲打著頭，想把它們趕出去，全身冒著冷汗，焦急地望著窗外，急促地呼吸著。
就在這時，一疊厚厚的紙張，在我眼前飄動，引誘著我，上面密密麻麻的黑體字，工整地緊挨在一起，是復(fù)習(xí)資料!我興奮地一把奪過，兩眼放出太陽般的金光，那緊鎖的眉頭，瞬間像兩條龍一般飛舞，不相信的眨動眼睛，高興得快要蹦起。我移開資料，一個小腦袋，展露在我眼前。黝黑的皮膚，扁扁的丹鳳眼，蠶豆小的鼻子，小巧可愛，粉嘟嘟的嘴，像果凍似的，嫩軟剔透。是高思琪!
她抖抖長而密的睫毛，壓低聲音，趴在桌面上，孩子氣的說：“哦尼(姐姐)，我?guī)湍銣?zhǔn)備好嘍!”
好朋友，細(xì)微之處見真情，心中總互相掛念著。
課外，我們一起唱，一起笑，一起哭，一起跳。平分快樂，平分苦難，天壓下，一起頂。兩只手，總無形地牽著，無論何時，都不放開。
朋友是一把傘，狂風(fēng)暴雨，他幫你扛;朋友是一幢小屋，風(fēng)刃霜劍，他幫你擋。
同窗六年，那份情誼，何時忘?
高中同窗情作文 篇2
人過留名，雁過留聲，看天地是否有知音。摯友難覓，肯推心置腹的，不見得有幾人。世上一遭，機(jī)關(guān)算盡、滿盤皆輸，到頭來，不知是為了啥，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)，這勾心斗角的一生，竟無一人可以依賴傾訴，未免太過可悲。
小鎮(zhèn)的清晨常常不那么美好，樓道間閃動著我飛掠的身影，匆匆上了樓，急急來到學(xué)校，嗖一聲便掏出作業(yè)，翻到那空題處，臉變得跟飛一樣，帶著濃濃的哭腔，一臉的誠懇和悲哀，拽住同學(xué)的袖子不放，道，好心人，你便可憐可憐我，教我解了這道題罷�！铱纯�，哪里不會?我教你�！�?你肯教我?
如同天籟之音般，及時的出現(xiàn)的，是你的清脆的聲音，我好似抓住了救命稻草般，慌忙追問。
你不緊不慢走過來，掃了一眼我的作業(yè)本，點點頭。我大喜，有解題之法?你道：“有，只是，你想借來抄么?”我道：“當(dāng)然，不然如何?”
你盯著我，良久，把作業(yè)本拿了過來，道，拿去吧。我高興萬分，迅速把空題照著補(bǔ)上。正欲交作業(yè)，你一把揪住我，問我：“你就這么交了?”我道，廢話，不交還怎地?你幽幽嘆口氣：“題是答了，你知解題方法?”
我白你一眼，道：“要它來作甚?只須做了便是�！蹦愣⒅�，目光深邃得跟潭水一樣，嘲笑到：“不知道解題方法，那下次，下下次，考場上，沒了幫手，如何解答?”
我頓時語塞。
你突然厲聲道：“你有四題不會，就是說老師講的課你有四個知識難點，打算怎么辦?就這么得過且過，能抄則抄，不能則放過?”見我沒話，又道：“我印象中，你不是個不思進(jìn)取的人，只一個懶便能動搖了你的學(xué)習(xí)意志，如此學(xué)習(xí)，怎能學(xué)好?”
我羞愧不已，只覺得想找個地縫鉆進(jìn)去。你見我尷尬，話鋒一轉(zhuǎn)：“我知道，我這番話，你聽了肯定會改，我希望你能把它轉(zhuǎn)述給更多的人，不可否認(rèn)，你是個優(yōu)秀的學(xué)生，總有一天，也會趕超上我的�！�
我聽著，頓時感到顏面大增，向你投去一個感激的眼神，你會心一笑，如冬日暖陽般溫暖。
我久久不能忘記那天的情景，身為班長的你，是如何糾正著身邊同學(xué)的每一個錯誤，你不止是老師的得力助手，更是同學(xué)們不可多得的真正的好友，能夠結(jié)交這么一個班長，是我三生有幸!
高中同窗情作文 篇3
給我留下深刻映象的是她那雙明亮動人的大眼睛。她叫明悅，是我的同窗。
她身材高挑，長著一張瓜子臉，嘴角常常露出兩個深陷的小酒窩，大眼睛，水靈靈炯炯有神，一頭烏黑秀麗的長發(fā)，扎一條干脆利落的馬尾，兩條流蘇瀟灑地在臉龐舒展開來，常著一條深藍(lán)狹長的牛仔褲，乳白色T恤襯衫，外罩一件深藍(lán)夾克外衣。算得上是個標(biāo)準(zhǔn)的美女子了吧！
她行為舉止落落大方，彬彬有禮，不失淑女風(fēng)范。高中三年，她都是班級的英語課代表，作為班干部的她，可以說得上極為認(rèn)真負(fù)責(zé)了。每天上課前和下課后都第一個去找老師，去領(lǐng)當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料，帶領(lǐng)大家溫習(xí)英語單詞，傳達(dá)老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助大家解決疑難問題。她是那么矜矜業(yè)業(yè)，好于助人，與人為善，贏得了大家的一致好評，理所當(dāng)然的成為了大家最喜愛的人。同學(xué)們都愛和她聊天，開玩笑，與她一起學(xué)習(xí)。英語老師曾得意地笑著說：“跟著這么個大美女學(xué)習(xí)，會有人不愿意嗎？”
我向來是一個比較懶的人，每天上完課之后總懶得去在本子上記下當(dāng)天的家課是什么，這樣一回到家，準(zhǔn)備做作業(yè)的時候常常會記不清要做些什么作業(yè)，每到這個時候，總是回想起認(rèn)真做筆記的明悅，給她發(fā)個消息，她就會把當(dāng)天的作業(yè)內(nèi)容仔細(xì)地發(fā)過來。這個看似不值一提的小事，她卻一直帶著樂于助人的熱心陪伴著我們的友誼走過了高中歲月，成為我與她回憶里最令我感動的片段。至今回想起來，我卻有些慚愧，因為自己的貪懶，而給自己的朋友增添了不少麻煩。而她那始終不變的熱心卻真是難得。
桃李無言，下自成蹊。昔日的同窗如今散布四海，明悅卻有把眾人凝聚起來的人格魅力，每年寒假回到家中，都會收到明悅發(fā)來的聚會邀請，還是一樣的熱情而真摯。如此一來，我們這一群人又得以聚在一起，重溫昔日時光，分享各自的生活了。
這就是我的同窗，她留給人的是美好的回憶。
高中同窗情作文 篇4
走在上學(xué)的路上，我覺得心中喜滋滋的，由于又可以和新同窗見面了，我還可以交到許多新冤家呢！我有放慢了步伐……
新學(xué)校到了，“哇”我抑制不住本人快樂的心境，新學(xué)校真美麗可是十全十美的是花壇里有個渣滓，許多同窗裝作沒看見，但忽然一個矯健的身影閃過我眼前，原來是個新同窗把它扔進(jìn)了渣滓桶。 走進(jìn)寬闊亮堂的教室，我看見了許多熟習(xí)的面孔，也看見了許多陌生的面孔，我也和他們?nèi)松饺撕５亓牧似饋怼?/p>
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同窗們都回到了本人的地位上，只見我后面有個空位子，我正在想會是誰時教師走了出去，見有個空位子就問，就問：“C同窗，你曉得你的同桌是 誰嗎？”C同窗剛想答復(fù)，忽然一聲嘹亮的“報告！”在門口響起，同窗們都朝門口望去，“�。 �，“這不是方才那個自動撿渣滓的同窗嘛！”我非常詫異，只見他滿頭大汗，氣喘吁吁地說道“對不起 教師方才有個同窗受傷了我送她去醫(yī)務(wù)室了！”教師表揚(yáng)他說，當(dāng)前大家一定要多向他學(xué)習(xí)。
經(jīng)過交流我們曉得了他是一個助桀為虐的同窗，他非常勤懇，每次都樂意為班級出力。
記得有一次他和其他同窗一同打籃球，忽然C同窗被撞倒了，他看見了，急忙把C同窗送往醫(yī)務(wù)室，大家都非常詫異，由于他最喜歡打籃球了，而且每兩個星期才有一次的打籃球時機(jī)，他保持了他自 己的游玩工夫，去協(xié)助他人，大家因該好好向他學(xué)習(xí)，大家都看著他背著C同窗那矯健的身影，心里都摩拳擦掌，預(yù)備隨時協(xié)助他人。
“�。�！”他明天怎樣沒來！少了他班級就亂成了一團(tuán)。原來明天他生病了！全班同窗都積極的讓教師帶他們一去了看他，幫他溫習(xí)功課�！昂�！”教師剛?cè)菰S，教室又開端沸騰了！
“��！”這就是我的新同窗，他的肉體感染了一切人。如今我們班是個積極地班！
大家都學(xué)會了“樂于助人”這樣我們的生活會更美妙！
高中同窗情作文 篇5
轉(zhuǎn)瞬間，我曾經(jīng)是一個名副其實的中先生了。在一個生疏的校園、生疏的班級、生疏的新同窗中我原本以為是要面對一段蒼涼，但我開學(xué)第一天就感到了同窗給我的暖和！我們都是來自不同的學(xué)校 ，組成了44中初一（三班）這個有37名同窗的勾結(jié)的小家庭。
我在這長久的一周內(nèi)，看法了一名叫代宇欣的女同窗。我們曾經(jīng)成為了很要好的冤家了，每天一同玩、一同去食堂吃飯，在學(xué)習(xí)上也互幫互助。她有呦黑的皮膚，有一頭黑黑的頭發(fā)，大大的耳垂， 雪亮的眼睛，當(dāng)然每團(tuán)體都有本人最有特征的中央，她最有特征的中央是：嘴巴。她的嘴巴很有意思，只需一啟齒，就會引我們哈哈大笑！有的時分還會使我們啼笑皆非。我們看見她的時分總是朝我們 淺笑的，歷來沒看見過她不快樂過，所以很招人喜歡。她學(xué)習(xí)還可以，但是她有一個寬容的心，是大家都不否認(rèn)得。
她性情開朗，不錙銖必較，有什么不快樂的事轉(zhuǎn)眼她就忘了，每天擁有好意情。記得有一次他人一不小心把她的眼鏡弄掉了，那團(tuán)體回頭看了一眼，轉(zhuǎn)身就走了。而她，本人把眼鏡撿起來放在課桌 上持續(xù)干她本人的事。臉上依然面帶淺笑。我想：為什么？她一點都不生氣嗎？她怎樣還笑得出來？要是換作他人恐怕沒那么悲觀吧！種種的為什么在我的腦海里逐個顯現(xiàn)。她仿佛看透了我的心思問： “你是在想他把我的眼境掉在地上，還不撿起了。而我還為什么不生氣吧！”我獵奇地問到：“你怎樣曉得的？”“每次遇到這種事，冤家都會問我你想的成績。我每次的回答都是：只需沒摔壞誰撿不 都一樣呀！”她開心又嚴(yán)肅的說。
其實還有好多我新看法的同窗，就不逐個羅列了。經(jīng)過這次交友我曉得了：只需真心得與他們交流就會成為很要好的冤家。代宇欣使我明白了一個道理：寬容他人就是善待本人。我在這一點要像她 學(xué)習(xí)，去試著饒恕他人。這就是我的新同窗，不錯吧！無妨你也向她學(xué)習(xí)一下吧！
高中同窗情作文 篇6
這幾天，貴陽淅淅瀝瀝的小雨，就像飄過耳膜的記憶。我獨坐在窗前上網(wǎng)，突然收到了大學(xué)同窗發(fā)給我的一條信息：“我要結(jié)婚了，2月30號，你一定要來�。 蔽也粌H感到吃驚，而且感到欣喜。
大學(xué)4年恍如一夢，悄悄的在一陣又一陣風(fēng)雨聲中過去，好像是昨晚還在小憶的幻境，在歷史的天空之中劃著弧線的流星。雖然各奔前程，但是乎大家少了許多喧嘩，少了許多天真。有的只是牽掛與思念，一縷縷，一絲絲，在每一個夜晚不絕于耳。
然而現(xiàn)在，同窗要結(jié)婚了，我該是欣喜了。這可以證明耗費了幾年的青春，與時間的步調(diào)一樣，多少有那么一點點喜悅。而不是曾經(jīng)的上鋪下床，課前課后的同女生形影相隨，爾后又形單影只。也許，生命就和故事的情節(jié)一樣，連連的抒情，有時淺薄，整個過程平鋪直敘沒有新意。正如十一回家路過大方城的時候，這座小城在我記憶中不那么深刻一樣。有的只是時間與空間變換之下的那一絲絲留念與難舍！
同窗也許是這樣，也許又不完全是這樣。生活中我們有許多悲歡離合，在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展之下的每一個背景后面或許依然如此。
也許過去了，但燈光相互輝映的校園深處，燭光點點之中的酒杯影子。“干杯”，為明天，為未來，為我們正暗戀著的那個女孩。豪情滿懷的祈禱，然而又曾是目空一切。
可是，這一切都過去了，過去了只留下記憶的思緒。唯有同窗睡在下鋪時那鬼話連連的夢囈。不知他說什么，不知道，如今我還是不知道。只可惜畢業(yè)了，我們大家都或憂或喜地畢業(yè)了，手里拿著現(xiàn)在師范大學(xué)的畢業(yè)證書，一個師范類的本科文憑。然后，還要留在身后無法忘記的那些影子。
雖然，畢業(yè)之后，大部分同學(xué)也已經(jīng)是各個中學(xué)的教師，同窗也是。他現(xiàn)在教書育人不知會不會如我一樣，在中秋之夜，在月影之下，悄悄端出自己很喜歡的酒盞，然后擺設(shè)成為我們寢室中亂糟糟的設(shè)計，悄悄喝上一杯。如圓月，如他美麗的嬌妻，在他曾經(jīng)的夢幻中一樣美麗。
高中同窗情作文 篇7
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)爬上了塵封的灶臺，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，當(dāng)慘淡的斜陽孤獨徘徊在高原的脊梁，當(dāng)陰冷的風(fēng)扇動微弱的翅羽，你可曾回憶起同窗間的故事？
一年級，我們相遇在一個班級，家長之間的寒暄后，留下我們坐在班級中，也許我們從未想起過我們是來干嘛的，也曾從未想過這一天意味這什么。伴隨著我們的打鬧，老師開始了第一節(jié)課，這也許意味著，天真無知的我們，踏這輕快的腳步，踏入了學(xué)習(xí)的海洋，站在起跑線上，等待這槍響，開始這六年的同窗生涯。
三年級，我們已經(jīng)初步認(rèn)識了學(xué)習(xí)的重要及有趣，我們學(xué)習(xí)著簡單的知識，聽著校園內(nèi)朗朗的讀書生，我們盡管還叫不出幾個同窗同學(xué)的名字，盡管還有幾個字不認(rèn)識，盡管我們還不知道將來意味著什么，盡管我們沒有為之奮斗，努力的目標(biāo)……有太多的盡管了，人生不就是這嗎？有太多未知等待我們?nèi)ヌ剿鳎驗槿耸堑纳虝�。所以即使我們傾盡一生去探索，可世界太大，太大，超乎想象，我們只能讓自己人生畫卷上的留白少一點，為的只是多一點富足的色彩。
在我們填補(bǔ)人生畫卷的時候，也許從未來想過有一天，小學(xué)的同窗生活有一天會在我們努力填補(bǔ)的畫卷上，留下最后一個問號。
六年級，終于還是來了。無論我們盼望不要長大，再多留些時間給我們，讓我們畫上一個圓滿的句號，可時間不等人，這一天還是來了。
緊張的小升初考試后，我們終于看見了一扇通往叫做“結(jié)束”的大門，可我們似乎都不想踏進(jìn)去，我們停留在門前，相擁哭泣，不舍，離別的話說了太多太多，我們在同學(xué)錄上留下了最美好的回憶。就像同學(xué)錄上說的“時光不老，我們不敬”一樣。沒錯，時光永遠(yuǎn)不會老去的，永遠(yuǎn)只是我們自己。我們不必傷心，哭泣，即使以后也許不能再見。但我們曾相遇過，我們就不會感到遺憾。遺憾的，是不管相遇。我們快樂著，因為我們，曾是同窗。
時光匆匆，歲月如車輪般從我們眼前飛速駛過，如同窗歲月中的小事，急促卻留下了深深的印記。
高中同窗情作文 篇8
流年似水，多年后是否還記得從前同窗的那個他？
我與這里的同學(xué)只有三年友情，四年級第一天來到這兒，他給我的印象很深。白白凈凈的小臉蛋兒，讓人想揉一揉，頭發(fā)后有個螺旋，自然打轉(zhuǎn)兒，眉毛一翹，大大的眼睛仿佛能閃出光芒，綠框眼鏡更添了幾分柔和。最有趣的是那薄唇兒，和金魚一樣一張一合，似乎停不下來。艷陽照得他亮眼。
“嘻嘻！這個男孩子怎么長得如此白凈，頭發(fā)再長些，就可以當(dāng)女孩了�！蔽也蛔⊥敌Γ瑢τ谶@個陌生的班級，他們的熱情讓我沒有那么緊張了。
沒想到，當(dāng)天老師就將他安排在我的身邊做同桌。
他個子不高，我們坐在第一排。“喏，這是我的名字！”他一臉豪氣地將書的第一頁名字翻給我看。
學(xué)校是如此陌生，只記得那日信息技術(shù)課，我落書在班中，一不小心犯了路癡。上課鈴響亮亮，諾大的校園里只剩朗朗書聲，我既害怕又害羞，如無頭蒼蠅在校園里亂撞。陽光焦躁地耷拉著腦袋，我感覺空洞洞的，似乎只是越走越遠(yuǎn)，怎么也找不到計算機(jī)室了，大滴的眼淚急得要掉下來。
像變法似的，他在十字路口竄出：“大路癡，是不是又迷路了？還得靠我吧！”他拍拍我的肩膀，嘴角淡淡勾起，帶了一絲笑意。
“你就別調(diào)侃我了，這學(xué)校太大了，電腦教室在哪兒��？我真的找不到了。你就做個好人幫幫我，帶個路吧！”我垂頭喪氣地向著他直抱怨，他就像是我的救星，能夠帶我離開這迷茫的困境，我也像抓住了救命的稻草，搖動著他的手臂，皺著眉向他求救。
“走啦！就是來找你的啦�！彼е彝嬎銠C(jī)室走。
后來，他幫著我很快地適應(yīng)了這里的環(huán)境，雖然，還總是調(diào)侃我，但我們漸漸成了很好的朋友。
那年同窗過的你，謝謝你，也謝謝我的每個同學(xué)。白駒過隙間，轉(zhuǎn)眼各奔東西，多年后，又是否還記得呢？
高中同窗情作文 篇9
大腦袋，皮膚白，頭發(fā)短，大耳朵，大眼睛，笑起來顯露兩個小酒窩，這就是我們班的貪玩大王——陳政。
瞧，他來了。晚上他背著書包疾速的沖進(jìn)了教室，用一只手把書包從背上卸了上去，重重的扔在了桌子上，登時收回了“驚天動地”的聲響，旁邊的同窗聽到了都嚇了一跳，有的同窗生氣的對他說：“你真是個神經(jīng)病�！钡路饹]有聽見似的，爬到別的同窗的課桌上搗蛋去了。
過了一會兒，數(shù)學(xué)、語文、英語組長一同喊了起來：“陳政，快交作業(yè)。”過了好一會兒，陳政不情愿的漸漸走到書桌旁，把書包拉鏈一拉，把頭低了下去，兩只手在書包里翻了又翻，頭都快埋進(jìn)書包里了，但還是一無所獲，找了一會，他終于忍不住了，用雙手握住了書包的兩側(cè)，把書包翻了過去，書就像斷了線的珍珠，疾速的直瀉上去，全都落在了桌子上收回了“嘩嘩”的聲響。
他用手在烏七八糟的書堆中把書一本本的抓了起來，看了看，然后又扔了下去，嘴里還收回：“不是，不是，還不是�！庇械臅凰麖椀搅说厣�，有的書被他飛到了其別人的桌上，還有的書都被他踩在了腳下，最初他從書堆里找到了語文和數(shù)學(xué)的作業(yè)，但是英語作業(yè)還是沒找到，他又用雙手再一次翻找了起來，嘴里又說：“這厭惡的作業(yè)，真讓人懊惱�！苯K于從地上找到了《一課一練》，找完后又以百米沖刺的速度跑出了教室玩去了，只留下了烏七八糟的課桌。
上課鈴響了，他又回到了教室，看見了桌上東一堆，西一堆的書，又聽見了教師的腳步聲，心想：教師快來了。他立即用雙手捧起了書，用力望書包里一塞，書包一下子變得鼓鼓的，仿佛一個皮球，我可以想象到他的書的苦楚，他又急急忙忙把書包拉鏈一拉，放在了座位上，這時教師正好出去了。
唉，陳政我希望你當(dāng)前不要再這么貪玩了，好好學(xué)習(xí)，變成一個令教師和同窗都喜歡的先生。
高中同窗情作文 篇10
六年，2190個日夜，人生中又有多少個六年呢？現(xiàn)在，我即將與我生活了六年的同窗分別，心中充滿了傷感。在這2190個日夜里發(fā)生的一切都像一幅幅美麗的圖畫在我心中珍藏。記得，給別人講笑話自己先笑個不停，弄得別人一頭霧水；記得，下課時和同學(xué)比賽踢毽子，踢不好就回家拼命練，練到走路一瘸一拐才罷休：還記得……
在我心中的畫廊里有一張很大很美的畫，上面畫的是我和同桌周家舜上課時，比賽誰舉手多。
記得那是三年級的一堂數(shù)學(xué)課。周家舜輕輕地對我說：“朱怡青，我們來玩?zhèn)�游戲吧！”上課怎么玩游戲呀？這不是違反課堂紀(jì)律嗎？”“不會的，我們比賽誰舉手多，現(xiàn)在就開始！”他話剛說完，我就高舉起了手，回答了乘法分配律意義，數(shù)學(xué)鄭老師笑了笑,說我答得不錯。這下我可得意了，驕傲地看了一眼周家舜，哈哈1︰0我領(lǐng)先哦！正在我得意地時候，他也回答了一個問題，也被鄭老師表楊了，這下我可急了，1︰1平分！馬上我又舉手，他也舉手了，一節(jié)課上只看見我們兩個人手起手落，題目也大多數(shù)是我們回答的。下課了，我們一算答題次數(shù)竟然一樣，都是3次。在看老師表揚(yáng)誰，啊？！一樣！都表揚(yáng)了？！比賽結(jié)束，我們竟然平分！
又看見一幅畫，上面畫的是這次慶六一的班隊課。
這節(jié)班隊課是我和張文策劃和主持的，我們排演的課本劇《嫦娥奔月》真是有趣極了。你才美麗嫦娥是誰演的，是朱卓青。他身著一條天藍(lán)色的吊帶長裙，臉上濃妝艷抹，頭上、手上、脖子上戴滿了首飾，他以出場就惹得全班哈哈大笑。班隊課結(jié)束時同學(xué)對我說：“這《嫦娥奔月》什么都好就是有一點不好，破壞了嫦娥在我們心中的美好形象！”
寫到這兒，我的眼睛已有點濕潤，因為我們就要分開，以后就不能再和同桌比賽發(fā)言了，以后就不能再看到朱卓青主演的《嫦娥奔月》了，以后就再不能……
再見了，相處了六年的同窗，祝你們以后的日子更精彩！
高中同窗情作文 篇11
歲歲月月，朝朝暮暮；光陰似箭，日月如梭；年復(fù)一年，日復(fù)一日。��！時間如流水，一去不復(fù)返，而我六年的小學(xué)生涯也被時間帶著走了，唯一被時間留下的，只有那點點滴滴的記憶。是啊，母校里的一草一木、一磚一瓦是多么的熟悉；母校的一個個教室是如此的美麗；母校的一個個老師是多么的溫馨；母校的一個個同學(xué)是那么的活潑可愛。我們的母校還有一個與眾不同的——四知堂。你知道何為四知堂嗎？那就是你無論做過什么事，都會有人知道。既“天知、地知、你知、我知”四知堂也。是啊，我們母校的一切是多么的令人感到心曠神怡�。�
時間匆匆如流水，我們六年的小學(xué)生涯即將過去。此時此刻，挺拔的大樹，我向你告別；嫩綠的小草，我向你告別；美麗的教室，我向你告別！唯一那不舍得的，還是那歡聲笑語的同學(xué)，那莊嚴(yán)述說的老師。因為我們的六年，我忘不了，永遠(yuǎn)也忘不了……
我清清楚楚的記著我和同學(xué)間有發(fā)生過這么一件事，至今還讓我記憶猶新。有一天的最后一節(jié)課，我們接到了一個通知，叫我和其他幾個同學(xué)到音樂教室集中開一個會。會很快就開完了。此時此刻，我急沖沖地返回教室的途中時，由于跑的太快腳一沒站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我重重地摔倒了。當(dāng)我吃力地站起來時，發(fā)現(xiàn)自己的腳以不能再走路了。此時此刻，我只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經(jīng)晚了許多時間了，老師寫在黑板上的作業(yè)已被值日的同學(xué)檫了，于是我著急地哭了。正當(dāng)我束手無策準(zhǔn)備回家之時，我們班的楊“笨”看見我的家庭作業(yè)本還是一片空白就什么都明白了。就在這時，他急急忙忙地把自己的家庭作業(yè)本借給我抄下題目，同時他又幫我抄黑板上要求抄下來做的題目。此時此刻，我欣慰地笑了。
是啊，這就是同學(xué)之間六年的同窗情�，F(xiàn)在六年的小學(xué)生涯即將過去了，在這最后的一點時光里，我舍不得離開親愛的同學(xué)們，永遠(yuǎn)忘不了這六載的同窗情。
高中同窗情作文 篇12
我有許多的朋友，下面讓我給你們介紹一下吧！
我的同桌是一位特別愛學(xué)習(xí)的女生，她的個子比我高。我是一米四，她是一米五，她的名字叫江雨涵。每次老師剛布置完作業(yè)，她就立刻拿起筆認(rèn)認(rèn)真真地寫起來，如果遇到難題，她就會一直思考直到想出來為止。她學(xué)習(xí)還可以，從來沒有掉下過八十多分。她寫的字工工整整，她的記性也很好，聽寫每次都得第一。她有著一頭卷發(fā)，皮膚白白嫩嫰的，戴著一個粉紅色的眼鏡。她的媽媽和爸爸出去打工，只有她的爺爺和奶奶在家照顧她。
我的后桌是一位男生，他的名字叫王坤。他和我差不多高。愛好是踢足球，每次踢的滿頭大汗。因為他常常跟在別人后面，所以我們給他起了一個綽號“跟屁蟲”。他的皮膚黑黑的，眼睛大大的，穿著白色上衣黑色短褲。他很調(diào)皮，常常把女孩子弄得哇哇大哭。可是他一看見老師仿佛看見了怪物一樣嚇得臉色蒼白。他還很偷懶，每次老師布置的英語作業(yè)他都不寫，每次都受到老師的批評，他卻把我說的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，真是氣人！
我的前桌是數(shù)學(xué)課代表，她是一名漂亮的小女生。名字叫王奕軒。她很聰明，老師提問問題的時候她總是第一個舉手發(fā)言，也一直在我們班保持著前三名的優(yōu)異成績。她喜歡穿白色的連衣裙，然后把頭發(fā)散開，穿著一雙黃色的鞋子。她的皮膚很白，身材很瘦，身高1米4。她很愛動腦，老師想不到的題，她都能想出來，真是太聰明了！
在我的右面是衛(wèi)一偉，我們班的語文科代表，她是一個愛寫作的女孩，她寫的作文常常被老師夸獎，字寫的也非常的漂亮。衛(wèi)一偉不僅謙虛也很冷漠，每次問她話她總是很冷淡，愛搭不理的。她喜歡的顏色是綠色，總是扎著高高的馬尾辮，穿著白紗裙，綠色的鞋子。真像一個從畫里走出來的小仙子。
這就是我的朋友，我真希望和我的朋友永遠(yuǎn)都不要分開。
高中同窗情作文 篇13
花兒開了，不久便凋謝了；小溪流淌過了，便永不回頭。但惟獨我身邊的同窗誼，從未枯萎，從未流失�！}記
校園中，她們攜手歡笑著
純白的廣玉蘭下，映襯著她們紅嫩嫩的臉蛋，漫步在校園中，便多了一番景致。金魚在小河里活蹦亂跳著，據(jù)說3秒鐘后，它們又會有一種全新的姿態(tài)�；蛟S這正如我們____爽朗，總是不會拘束的笑著，走著。不知什么時候便會哈哈大笑一番，也許也并不是什么天大的好玩的笑話，但即使再苦的冷笑話，也會引來我們的相視一笑，一切只因為有她的陪伴。，只因為有同窗的存在
教室里，她們攜手奮進(jìn)著
同在一片屋檐下，我們需要努力，我們需要拼搏。下課了，總能看見她們兩個肩并肩地坐著的身影，似乎在討論著什么。即使兩個人在班級里坐的位置離得最遠(yuǎn)，也絲毫不會阻隔到她們之間的一言片語。
是啊，初二了，這是我們的奮斗之期，關(guān)鍵之期�；蛟S，正因為這樣，我們不能再像已前那樣調(diào)皮嬉戲，但同樣，我們的友誼也不會消失啊？我們?nèi)匀豢梢岳^續(xù)在學(xué)習(xí)上共同前進(jìn)，你爭我搶的競爭更加增進(jìn)了我們的友誼，我們珍貴的同窗誼！
宿舍里，她們攜手暢談著
勞累了一天，每天總在疲憊中開始，在忙碌中結(jié)束，但這有何妨。因為有同窗，答案肯定是不會二字。
宿舍，一直是我們溫馨的家園。我們在那兒播撒歡笑，播種著快樂。在那里，我們無拘無束的”放任”自己。有福同享，雖然并不是什么珍貴的東西，只是一片面包亦是一塊餅干，但那足以能讓我們的心更加緊緊的連在一起。當(dāng)大家圍在一起分享時，那才是最幸福，最滿足的一刻。
大家暢談著一天的收獲�？赡芷咦彀松嗟挠懻撝�，也可能只是靜靜地聽著某一個人娓娓道來。道出我們昨天的故事，道出我們美妙的人生。那便是我們身邊的同窗誼。
我身邊的同窗誼，我們大家共同的友誼，想必會永遠(yuǎn)綻放在我們青春的搖籃里。永不流失！
高中同窗情作文 篇14
我的同窗好友——看到這個題目，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出了她的身影。
她是一個黑黑的女孩兒。單眼皮，歪辮子，使她看上去既俏皮又可愛。她是一個古靈精怪的女生，大大咧咧沒心沒肺的，講話直來直去，倒也是個熱心腸。記得又一次美術(shù)課，我沒帶水彩筆，正為此焦急萬分。她看到我遲遲沒有畫畫，便走到我面前，問我怎么了。我皺著眉頭告訴她我沒帶水彩筆，她聽后跑回座位，把水彩筆拿了出來，笑著對我說：
“我們一起用吧！”
在那時，我看著她燦爛的笑容，覺得她像天使一樣善良，美好，不禁心中泛起了一絲感動。
她不算很聰明，成績一般般，卻是個及其努力勤奮的好學(xué)生。課間，她總要復(fù)習(xí)整理一遍課上學(xué)的內(nèi)容；做作業(yè)時，她也一筆一劃認(rèn)真地寫，沒有絲毫的馬虎。她在學(xué)習(xí)上沒有偷過一點兒懶，可成績就是很普通，她很心急，我也為她心急。記得一次考試過后，發(fā)試卷了，她的眼睛亮晶晶地閃著光，翹首期待會有一個好成績。試卷一張張地往下發(fā)，可始終沒有聽到她的名字，我不免為她有些擔(dān)憂，她臉上的憧憬期待也在一點點地消逝。這時，老師念道了她的名字，她趕忙跑上講臺，從老師手中接過試卷，當(dāng)目光瞟到那刺眼的分?jǐn)?shù)和一個個鮮紅的叉時，她一下子愣住了，牙齒緊咬著下嘴唇，緩過神來后，她拖著失望、沮喪的步伐一步步走下講臺，眼眶一下子紅了，但她卻忍住了眼淚，沒讓自己哭出來。沒有人知道她是多么的努力，沒有人知道她多想獲得一個好成績，但一切的希望都化為了泡影。她很自責(zé)，埋怨自己沒有考好，辜負(fù)了父母的期望。我望著她，不禁一陣心痛。
這就是她，古靈精怪的她，樂于助人的她，努力堅強(qiáng)的她，是她讓我感覺到了什么是最真摯的友情，雖然我們分開了，但我的心中卻一直保存著她那獨有的燦爛微笑！
高中同窗情作文 篇15
耳邊聽著老狼的《同桌的你》，忽然想起了初中生活的一幕幕情景……
轉(zhuǎn)瞬間，初中的三年時光已經(jīng)溜走，雖說現(xiàn)在已和初中生活說了拜拜，可是心中還有太多的不舍，太多的留戀，三年來，留下了太多的美好回憶……
初一的時候，第一節(jié)課是自我介紹，每一個人都挺不好意思的，唯一例外的是“小諸葛”，那流利的語言，真的讓我們很佩服，那口才，一流的。自然，她以后也成為了領(lǐng)導(dǎo)我們?nèi)甑摹袄洗蟆保蔀榱宋覀儗W(xué)校最牛的老班。
有緣千里來相會，宿舍里的八個人都是來自四面八方，418宿舍是我們八個人的小“家”，06級5班則是我們的大“家”。在這“家”里，有快樂，有煩惱……
有時，我們八個人會聯(lián)合起來“攻擊”另一個宿舍；有時則是“窩里斗”，不是和他吵就是與他鬧，可是，不過半天的功夫，又在一起說說笑笑。每天晚上到了熄燈的時間還在說話，直到八個人被老師抓出去罰站才老實。這一切，又是多么讓人開心。
一方有難八方支援，5·12汶川大地震牽動著我們每一個人的心，我們這個大“家”也伸出了援助之手，女生把自己用來買明星貼的錢掏了出來，男生也把自己留著玩游戲的錢慷慨的拿了出來，就連平時的“小氣鬼”也都無私的把自己的零用錢捐獻(xiàn)了出來，因為我們知道災(zāi)區(qū)的人們比我們更需要這些錢。同時，我們這個大“家”的每一個成員都在為汶川默默祈禱……
還有老師，年老的語文老師的幽默，每一節(jié)課都會讓我們大笑幾回；帥氣的數(shù)學(xué)老師豐富的知識，讓我們佩服；還有年輕漂亮的物理老師，還有，還有……
這一切的一切，都是那么值得留戀。
……
這一切都已過去了，現(xiàn)在已經(jīng)分別，真的很舍不得，真的好留戀，留戀。
往日的一切已成為過往云煙，一去不復(fù)返，能留住的，只有這美好的回憶……
高中同窗情作文 篇16
時間過得真快，仿佛在眨眼的一瞬間，我們就要畢業(yè)了。
六年了，我們已經(jīng)不再是年幼無知，悵然若失，我們已經(jīng)長大，往事依稀歷歷在目。令我最難以忘懷的，是同學(xué)間的那一段段情。
望窗外，花兒正在綻放，好像在笑，笑的那么天真，那么燦爛，這使我想起了我們的班級中，同樣笑靨如花的那幾個女孩。
她是我第一個想到的，乖巧聽話，剪著齊劉海，架著一副眼鏡，見人就熱情地打招呼。這樣的女孩沒人會不喜歡她吧。她是一位能干又勤快的女孩，經(jīng)常做老師的小助手，幫助同學(xué)，替人分憂。當(dāng)她幫完忙后，我不知道如何感謝她時，她卻羞澀道一聲：不客氣！就樂呵呵地跑開了。在這樣一個女孩心中，或許，幫助別人本身就是一種快樂吧。
想著，另一個人又從我的記憶中浮現(xiàn)，她有一張圓臉，臉上的嬰兒肥尚未褪去，與她那天真憨厚的性格真是絕配。她不僅長得誠實，為人老實，還同樣也有一張愛笑的臉。她愛笑，我看來，是“傻笑”，她總是笑得那么沒源頭，卻又極富感染力。她笑前，兩只眼總是在放空地，然后腮上的肌肉慢慢收縮，大大的眼睛里含著的不易察覺的笑正在一層一層地增厚著，十分嬌憨。慢慢地，輕輕的哼笑從她口中、鼻中自然地飄出。她笑得那么燦爛，像太陽穿過云彩一般。
我的眼中，漸漸浮現(xiàn)出，54張，各不相同的笑臉。
六年同窗，轉(zhuǎn)瞬即逝，時光老去，歲月悠悠，往事漸淡，流年擱淺了微笑，短暫卻值得懷念，花樣年華中，唯笑顏不變，依舊如初。
我是一個吝嗇的人，在同學(xué)目前從不提起對未來初中生活的向往與憧憬，因為我希望往后的日子中，時間不要抹去，我們在一起的痕跡。在這如花的夏天，我們終將別離，待我們劃過此悲傷河流后，希望這份純白記憶永遠(yuǎn)定格！
愿歲月如歌，友情永存！
高中同窗情作文 篇17
花兒的美，不在于它亮麗的外表，而在于它沁人心脾的芬芳；風(fēng)箏的美，不在于它特色的形式，而在于它驕人的飛翔；往事的美，不在于它壯闊的故事，而在于它精彩的瞬間！總憶，舊事知多少？
憶·花開花落
清晨，太陽的光輝，向我微笑。遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲，我回頭，是朋友在向我招手。晶瑩的汗珠從她的臉上劃過一道完美的弧線。肩并肩，我們一同來到前方的丁香樹下。朋友曾對我說，這里是幸運(yùn)的五瓣丁香。抬起頭，伸出手，我們各自拿來屬于自己的“幸運(yùn)”！我看她的嘴角微微上揚(yáng)�！澳阏f，這真的能給人帶來好運(yùn)嗎？”“其實這只是一個傳說，心態(tài)好，它就在你的心中！”神秘的話語，讓我仿佛看到紫霧環(huán)繞。我把花朵緊緊合在手心，偶爾，幾片隨風(fēng)飄下，一開一合，仿佛為友誼歡舞！
多少同窗舊事，只因日記本中的那朵丁香，笑看人生！
享·微風(fēng)陣陣
中考臨近，我和同窗好友被派到新加坡去體驗生活，一周后，便要考試！厚厚的資料夾，翻爛的日記本，250毫升盒裝純牛奶，這些點點滴滴構(gòu)筑了一周的色彩。臨走前一晚，隔壁的好友走出來，門把手有了輕微的轉(zhuǎn)動，一陣腳步聲、門、開了。風(fēng)扇還在咔咔作響�？赡苁桥嘛L(fēng)扇聲影響到我吧，好友輕輕地把它關(guān)掉。一聲咯吱，我抬起頭，眼神里充滿了疑惑。“我復(fù)習(xí)的差不多了，來看看你。”她莞爾一笑，慢慢地走過來，順手拿起一把蒲扇，一下、兩下、輕輕地、為我扇了起來。微風(fēng)拂面，一陣愜意，吹進(jìn)了心中。仿佛一股蓄勢已久的浪潮，翻涌開來！
多少同窗舊事，只因那把輕輕扇動的蒲扇，笑面困境！
花開花落，一朵丁香，讓我懂得同窗情誼的真諦；微風(fēng)陣陣，一把蒲扇，讓我因同窗而不再孤獨！
追憶一把似水流年，疾筆間，體味往事的香甜；享受一次同窗舊事，忙碌中，回味友情的余香。不是只有兩件，才能打動人心，只要細(xì)心品讀，舊事也很美好！
夢里花落知多少，同窗舊事知多少�；貞浺环N、滿滿溫情！
高中同窗情作文 篇18
似曾相識的微笑，在孤寂的時候，你感到溫暖嗎？
走進(jìn)印度紅大理石鋪就的門廳，回首一望，眼睛死死地盯著那無名的花，奇妙的排列，是一張笑臉。暫時拂平了心中的慌亂。
滿屋子的人，都在說笑著，仿佛惟獨我，沒有認(rèn)識的朋友，孤身一人。努力保持清醒的頭腦，在一張張不曾見過的臉上搜索著，尋找熟悉的臉龐。停留了數(shù)秒，我的視線又一次滑過那些臉，沒有！“嗡”的一下，努力白費了，好不容易才安分下來的兔子又開始跳了，一下一下，一次比一次高，間隙卻越來越短。雙腳麻木地走，在空位子上坐下。
“這兒有人嗎？”我搖了搖頭，用無力并帶有戒心的眼神望著這個聲音的源頭，“聲音”在我身邊坐下。不太大的眼睛，單眼皮，踏鼻子，挺飽滿的嘴，五官奇異地蹲在臉上，不好看。倒是那扎得高高的頭發(fā)，讓我想起大辮子庫爾尼科娃，這才有一點好感。
“聲音”不再理我了，顧自拿出一本漫畫書。我好不容易建立起來的好感頓時坍了下來：“虧我還把你和美少女阿庫聯(lián)系起來。”我扭過頭，獨自望著窗外，用手輕輕摩挲剛粉刷一新的墻，心里想著溫暖的家，友好的老同學(xué)。
“嘿，你叫什么名字？”“聲音”又傳來，我猛一回頭，一張和善的笑臉。我呆住了。多么友好的臉啊，這是似曾相識的微笑，好友不是常這樣對我笑嗎？我心頭一熱，似乎找到了老朋友。黑乎乎的教室一下子亮了，有人開了燈。我頓時發(fā)現(xiàn)，那滿屋子的臉，不都那么友好嗎？他們都是你未來的同窗，我告訴我自己。我不再那么緊張，還和“聲音”談起goco，同他一塊兒念：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
如今，我和“聲音”雖不是特別好的朋友，但每每見到她，我總是友好地笑一笑，她也回敬我一個微笑。是那個微笑，讓我建立起了信心，充滿了對這個班級的熱愛。
高中同窗情作文 篇19
也許若干年后，同學(xué)彼此間的印象已漸漸淡忘，但我深信，同窗兩年的同學(xué)情是真摯的。
拿起畢業(yè)照，諸同學(xué)的笑臉映入眼簾，雖歲月悠悠，然往事卻歷歷在目，那一幕幕叫人難以忘懷的趣事撩撥著內(nèi)心的琴弦。不禁讓人回想起從前。
忘不了呀，初二時軍訓(xùn)的那一個星期，同學(xué)們相互幫助，團(tuán)結(jié)一致的感人情景仍清晰地浮現(xiàn)在眼前，大家一起開懷大笑，一起流汗，一塊流淚……每件事情都伴隨著大家的足跡。軍訓(xùn)最終以自豪畫上圓滿的句號，我們用堅毅獲得了“優(yōu)秀集體“的鏡框，博得了“鋼鐵二連“的光榮稱號。
忘不了呀，《yesterdayoncemore》是我們共同的歌。記得校際英文歌詠晚會的那一晚，班上的同學(xué)都全力以赴，昂揚(yáng)抖擻高歌齊唱，盡管我們英語水平有限，也缺少音樂細(xì)胞，平時因?qū)W習(xí)緊少有訓(xùn)練，但那一刻，大家都那么心齊，那么默契，唱得預(yù)備上場的班級赫然羞愧，我們以無可爭辯的優(yōu)勢獨領(lǐng)風(fēng)騷。班上的每一份子臉上都洋溢著勝利者的微笑。
忘不了呀，出征校運(yùn)會，班上的參賽隊員個個摩拳擦掌，憋足了勁，在各項目上摘金奪銀，其他同學(xué)自組充當(dāng)啦啦隊，在如火如荼的賽場上，加油吶喊，有時躍雀歡呼，有時頓足痛惜，有時沉默黯然……盡力的比拼，傾情的投入和總分第二的驕人成績讓別的班級羨慕不已。
打開同學(xué)錄，一頁頁細(xì)翻，同學(xué)臨別贈言像道道輕柔的溪流漫過心田，字字句句都使人體會到友誼的珍貴和甜蜜，體會到班集體的溫馨和力量。同學(xué)揮淚話別，互道珍重的場面至今仍時時在夢中顯現(xiàn)，淚濕枕巾。
先前好多次寫過的“分離是為了下一次的重逢“，至今我仍銘記心中，我也相信班上的每一個同學(xué)都會把這份友情深藏心底，永不忘懷。雖然現(xiàn)在為了各自的人生目標(biāo)勞燕分飛，雖然在今后的時日也同樣會結(jié)識更多的人，但同學(xué)情始終不會隨著時間的流逝而有所淡忘，一如我們不會忘記振興中學(xué)——我的母校一樣。
高中同窗情作文 篇20
我的一生中遇見過許許多多個“她”，但令我記憶最深刻的還是那個女生。
她和我從幼兒園就認(rèn)識，互相的關(guān)系還很“純潔”，不過是在老師的引導(dǎo)下明白了“幫助女生、女士優(yōu)先”罷了。
到了小學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我們班的人都非常早熟，一天到晚聊些不正經(jīng)的玩意，還有緋聞?wù)f我和那個她是男女朋友，不然怎么會在幼兒園里撒狗糧呢？找到傳播小道消息的人了，原來是幼兒園的另一個同學(xué)。
在九歲之前，我還不怎么在意人的外表，直到九歲后，我才有些漸漸關(guān)注起來。仔細(xì)看看那個她，烏黑的長發(fā)、纖細(xì)的腰支，仿佛上半身馬上就要掉下來似的；白皙的臉龐、她很瘦，在同年級女生中，她應(yīng)該是最美的，也是最溫柔的。
三年級時，我暗戀過她，而我們的關(guān)系也是越來越親密了。
班主任安排我們?nèi)ツ命c心。每次抓著桶桿的手總是會靠起來。這個時候，我不管如何詆毀她，她都不生氣，而在死對頭那里，總是會一巴掌扇過去，當(dāng)然只是假扇而已，以表憤怒。
她就以這樣的形象出現(xiàn)在我面前，整天打打鬧鬧，而在暗戀她的男生看來：“這就是打情罵俏，我要告老師！誒？我怎么告呢？總不能一天天這樣看著，讓自己成為‘江南醋王’吧！唉～我太難了”
在四年級上冊開學(xué)的那一天，她以一種不一樣的方式來見我們。
她剃了個短發(fā)，這短發(fā)看著很不和她的形象，而為什么要剃這種短發(fā)，官方回答：“因為班里成績最好的女生剃的就是短發(fā)。”
那時候我和她的關(guān)系已經(jīng)漸漸冷淡，一天不和她說超過五句話�？赡苁情L大了的原因吧！她已經(jīng)漸漸發(fā)展成了“高潔的淑女”。而我，反而跟那些“不正經(jīng)”的哥們?nèi)ス砘炝�。于是，我就說：“我嘞，女妖怪！”幸虧她沒有聽到，不然，我的臉估計就要遭受“滅絕師太”的一記“大力神掌”了。
時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間就畢業(yè)了，我和她分到了不同的中學(xué)，和好哥們分到了同一所中學(xué)。于是，我和那個她就再也沒有見過面。
這段特殊的關(guān)系，也就此結(jié)束了。
高中同窗情作文 篇21
同窗六年難舍難分！
這六年來我們每一日都快快樂樂在一起，每天生活在幸福的擁抱下，一起嬉戲打鬧。雖然有時候我們會吵架，但是那天真幼稚的我們只要幾句甜蜜的好話就可以和好如初了。
可是當(dāng)我在不知不覺的過程中轉(zhuǎn)瞬間長大了，都懂事了許多，再也不是以前那個希望上課十分鐘，下課四十鐘的天真的傻小孩。我還沒享受完同學(xué)之間深厚的愛，就要離開親愛的同學(xué)和老師了，我多想珍惜我們之間最珍貴的友誼，想在離開母校，變成初中生的同時留下了美好的回憶，讓友誼的畫面定格在這里，恨不得讓時間停止，河水倒流。每次下課我總是愛在走廊上站一會兒，讓清涼的微風(fēng)從我的發(fā)梢掠過。本來在這樣的環(huán)境下應(yīng)該是放松的，可我的心里卻多了一種莫名奇妙的憂愁。
望著這走廊上來來往往的學(xué)生，和他們臉上變化多端的表情，我有時會感受到寂寞、孤單的滋味，甚至覺得這個世界好像只有我一個人，或者是我從一個世界跑出來，卻掉到了一個黑洞，周圍只有藍(lán)天和白色相間的格子全是冷色，仿佛沒有任何生命跡象，到處是死一片的寂靜。我腦子里曾經(jīng)閃過這個念頭 —— 他們?yōu)槭裁纯梢赃@么快樂？我也試著去尋找快樂。但是我看上去好像覺得快樂，其實內(nèi)心卻像一座冰山，我等待著烈火將我連這冰山和冷酷的心融化。
畢竟我們同窗六年，我們曾經(jīng)是并肩生長的兩棵小樹，我們曾是一張課桌上的一對學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福我們即將揮手告別這美麗的校園六年來的每一張笑臉都會定格在每個人的心中 。
我不清楚我們會不會再相見，或許一輩子不見。這些都是可能的。所以我想說： “ 你們送給我最珍貴的禮物就是最真誠的友情。我將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。希望你們也能記住這一點，記住往事，往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠�！�
高中同窗情作文 篇22
回想起小學(xué)生活，和好朋友的一次次酸甜苦辣，一回回爭吵打鬧，都已深深地銘刻在心中；一個友好的招手，一個燦爛的微笑，一個真誠的目光，都完好地保存在友情的膠卷。面臨畢業(yè)，記憶中最珍貴的，永遠(yuǎn)是那依依難舍的同窗情。
瞧，那個有一雙閃亮的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，細(xì)細(xì)的眉毛，綁著一個低低的馬尾辮兒，身穿一套白色運(yùn)動服，腳蹬一雙白色運(yùn)動鞋的，就是我的好朋友崔冰彤。
我們倆是一對形影不離的好朋友，課間一起玩，放學(xué)一起走。平時無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上我們都互相幫助、互相關(guān)心，共同進(jìn)步。
記得在 那一天，由于我粗心，竟忘了把文具盒裝在書包里。第二天早上來到學(xué)校，我把書包放在座位上，拉開拉鏈，想拿出我的文具盒。可我怎么也找不到我的文具盒，一個兜一個兜的翻，把書包都翻空了，但就是沒見我文具盒的影子。
“她到底跑哪兒了？不會忘在家里了吧？”我趴在桌子上，焦急的想著，鼻尖上密密麻麻得布著汗珠，眼睛里已經(jīng)有了淚水在打轉(zhuǎn)。這時，崔冰彤見我與平常大不一樣，便走過來關(guān)心地問我：“程迪，怎么啦？不舒服嗎？”
我抬起頭，抽抽噎噎地說道：“不是，我的文具盒沒有帶，沒法寫字了。”說完，我又俯在了桌子上。
崔冰彤安慰我說：“哦——原來是這么回事。沒關(guān)系，用我的就可以了�！甭牶螅矣酶兄x的眼光看著她�！罢娌焕⑹俏业暮门笥�，總能在別人最困難的時刻幫助他�！蔽倚南�。
沒過多久，崔冰彤就遞給我一支筆�！斑@支筆呢，就送給你吧。”我小心翼翼地接過崔冰彤手里的筆，就像捧著一堆珍寶。那支筆，我將永遠(yuǎn)保存著，它藏著我和崔冰彤間的珍貴的友誼，和童年時期美好的回憶。
朋友是琴，演奏一生美妙的音樂；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。
高中同窗情作文 篇23
是誰帶我們走進(jìn)了寬闊教室，是誰帶我們走過了往日的悲傷，是誰當(dāng)我們遇到一串串難題時幫我們解決，是您我辛勤的園丟—葉老師。
葉老師是一位非常刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，也是一位非常愛我們的好老師。記得有一次葉老師的眼睛里長出了一個像小米粒一樣的東西。醫(yī)生用藥幫葉老師包扎好，叫葉老師休息幾天，但是葉老師的心放不下我們，依然來給我們上課。葉老師的一舉一動都讓我們看在眼里記在心里。又有一次葉老師哭了。她是因為思念自己多年不見的朋友。為自己的朋友著想是多么好的事情。葉老師像一位慈祥的母親，養(yǎng)育著我們四十九位孩子，她是多么偉大!每天葉老師早出晚歸。早上六點就和我們一起跑步，晚上又要備課。真辛苦了。
在葉老師的陪護(hù)下，我的膽子大了，不在是以前那羞答答的“小姑娘”了，爸爸媽媽也說我有出息。再這里對她說一聲：“謝謝�！�
從幼兒園到小學(xué)我已經(jīng)認(rèn)識了許多的好朋友，其中我最熟悉的便是雅雅了。她是我從幼兒園到小學(xué)的同窗好友，今年8歲了，個子矮矮的瘦瘦的，走起路來常常是一蹦一跳，像只小兔子，很可愛，就連腦后那根細(xì)細(xì)黃黃的小馬尾辮也跟著活潑地跳了起來。她的臉蛋長長的像個鴨梨，鼻子像個小球球。
她臉上的表情可謂是豐富多彩，一會由陰轉(zhuǎn)晴，一會由晴轉(zhuǎn)陰。這不，今天我又看見她掉起了金豆豆。
原來，她的杯子被調(diào)皮的沛騏給撞得面目全非。只見她先是一愣然后張開大嘴“哇”的一聲哭了起來，兩行淚水如同小溪一樣流了下來。在她一雙臟兮兮的小手舞動之下，她那白嫩的小臉頓時變成了一張“花貓臉”。經(jīng)過老師耐心的教導(dǎo)，沛騏認(rèn)識到了自己的錯誤，但她依然是抽抽嗒嗒地哭個不停，聲音忽高忽低，忽快忽慢。
當(dāng)我輕輕走過去哄她時，她竟然又“哇”得一聲大哭起來。唉!她是越哭越傷心，看來呀，她真是太喜歡這個杯子了。此時的我也不知所措了。
這就是我的一個同窗好友，一個既活潑可愛又嬌里嬌氣的小女孩。
高中同窗情作文 篇24
光陰的年輪陪伴著我走過了小學(xué)六年的春夏秋冬，在漸走漸行中曾經(jīng)遇到過許多各種各樣的人。也許我會因為歲月的流逝而漸漸淡忘。但是有一個女孩卻使我終身難忘。她，就是我最好的朋友——宇情。
在宇情身上，有許多可貴的品質(zhì)，團(tuán)結(jié)、勤奮……但使我印象最深的，就是她的善良。
記得那是一個大雪紛飛的日子，窗外寒風(fēng)呼嘯，東北風(fēng)如同一匹餓狼吞噬著天空，房頂上、樹枝上，都積上了一層厚厚的雪，風(fēng)一吹，漫天飛舞，似乎是因為餓狼沒有食物而發(fā)了怒。當(dāng)我正準(zhǔn)備寫寒假作業(yè)時，才想起作業(yè)落在了宇情家�？煽粗饷娴奶鞖猓植桓页鲩T，只好打電話向她求助，告訴她風(fēng)停了我去拿寒假作業(yè)本。
過了大約一個小時后，我發(fā)現(xiàn)窗外有一個像企鵝一樣的人在雪中艱難的前行著：走一步，摔一跤，當(dāng)時我還在想：這個人是誰呀，這么惡劣的天氣還要出來，都摔了幾個狗啃泥？笨蛋。可在那個人走近時，覺得眼熟，仔細(xì)一看，那個人不是宇情嗎？在這么惡劣的天氣下，她還要出來，不會是專門給我送作業(yè)本來了吧？這時，一陣急促的敲門聲鉆進(jìn)了我的耳簾，我急忙把門打開，果然，是宇情給我送作業(yè)本來了�！拔摇医o你……你把……把……把作業(yè)送……送來了。給，以后可千萬……千萬……別……別再丟……丟三落四的……的了�！庇钋樯蠚獠唤酉職獾恼f道。我看著她那張被狂風(fēng)吹得通紅的臉，握著她那雙被凍的冰冷的手，心里很不是滋味：我真是罪該萬死，如果細(xì)心一些就好了，也不會害的她大老遠(yuǎn)冒著狂風(fēng)暴雪來為我送作業(yè)�？晌胰f萬沒有想到，宇情知道我把寒假作業(yè)落在她家后，不但不厭煩，反而冒著狂風(fēng)暴雪，為我親自送來。想到這兒，淚水不由自主的涌出了眼眶，打濕了拿著作文的手，這時，宇情給了我一個會心的微笑，她這一笑，仿佛一股暖流涌入了我的心田，這股暖流，使我在寒冬中感到了無比的溫暖。
雖然下學(xué)期宇情就要轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我永遠(yuǎn)的不會忘記，不會忘記和她在一起的點點滴滴。這些，將是我一生中最美的回憶……
高中同窗情作文 篇25
“叮鈴鈴”下課了，我收拾好書本，起身，看見有些同學(xué)圍成一個圈，我也想過去湊湊熱鬧，冷不防踏在地上的椅子上，險些摔倒在地，我立刻起身，忽然背后一陣勁風(fēng)，差點身體向前撲倒在地。轉(zhuǎn)身一見，鐘博聞橫著脖子歪著身子，兩只眼睛憤怒地瞪著我，“憑什么踩我的椅子，擦干凈！”我說道：“又不是我故意踩的。”但又一想，踩了就擦吧！就轉(zhuǎn)身去門口拿帕子，他見我向門口走，不知道我在想什么，在逃避責(zé)任，勃然大怒，抓住我的領(lǐng)口猛推，我想絆他腳卻忘記我在他前面，他一失重，我也失重，貫力向前，他的身體重重的壓在我身上，而我的頭先落地，我抱著頭，感到一陣眩暈。
我的腦袋中有著兩個聲音，一個是蜜蜂似的嗡嗡聲和夏源毫焦急的聲音，我流著淚完全聽不清楚，后來同學(xué)告訴我，他在叫我起來，那時我想立起腰，卻起不來，夏源毫奮力地拉我起來，一步一步扶著我下樓，再送我到醫(yī)護(hù)室，讓我坐下，他拿出一個紙杯為我接了一些水，輕輕地放在我身旁，然后拿出一只筆詢問著我媽媽的電話號碼。我端起水靠著墻喝了一口，感到這杯水是最溫暖的，我看著他跑上跑下，對我噓寒問暖，不禁流出一行眼淚，說前面的淚水是因為痛，這一次是因為感動。
夏源毫問我想不想回家，見我沉思良久。“我認(rèn)為你還是回家休息一下好些。”他建議著，指著我的頭。我心中有涌起一陣熱流，他又說：“你媽媽叫你接電話�！蔽医舆^電話，媽媽問我想不想回家，又建議我能堅持就堅持，下午玩泥塑還是很有趣的。我的同學(xué)，我的媽媽都是為了我好。我決定了，男子漢要堅強(qiáng)，堅持下去！
我回到樓下，大家都問我的傷勢，雖然我的頭上“蹦”了一個包，略帶紅色，我也回答說沒事。只有鐘博聞看著我，沉默不語。從同學(xué)們的話語中讀出了關(guān)心，從鐘博聞的眼睛里讀出了歉意夾著一些固執(zhí)。
放學(xué)了，我端著我那精美的碉樓土堆，顯得古老滄桑，但依舊不倒，因為那里面裝著友愛之心與永恒的記憶。
高中同窗情作文 篇26
姍姍而辭，時光匆匆多少沉舟的記憶在我腦海中漸漸暗淡，有無聲息，她們本是我生活的點綴，卻在時光的流逝下，退出我的生活�？晌覅s不愿將他拋棄，因為她們具有溫暖而柔軟的名字“多少同窗舊事”。
小學(xué)的l六年時間是最無憂無慮的，它深深地刻在我的腦海中，久久不能忘懷。散文吧原創(chuàng)
一年級時，與同學(xué)小李特別投緣。
那時的我們是很淘氣的，就如大人所說的“三天不打，上房揭瓦”。雖然那時已沒有瓦片了，呵呵！在我們學(xué)校有一片沙地，專供小孩子玩。我與小李當(dāng)然不能錯過這個好機(jī)會了。于是每天下課，我們都要第一個躥出教室，拿上一個小鏟子，在沙地上不亦樂乎的——堆城堡。還要比誰堆得漂亮，雖然那時我們根本不懂審美。每節(jié)課我們都會在沙地中把自己弄得臟兮兮的，有時還被別人誤認(rèn)為是男孩子呢！現(xiàn)在一想就好笑�。�
三年級時，初學(xué)作文。我與同桌小姜總是不能很好地寫出一篇使老師認(rèn)同的作文，我們非常焦急變商量到：“要不把老師的書借來看看？”“行嗎？老師會借嗎”“你好笨呀！過來”于是，我便把嘴湊到小姜的耳朵邊對他“竊竊私語”。
于是之后，每天放學(xué)后我便與小姜以幫老師查作業(yè)為由，偷偷看老師的作文書。久而久之，我與小姜成了班里作文最好的，使我們頗感欣慰。
六年級時，即將畢業(yè)。
在畢業(yè)典禮上，我們一起唱:“長亭外，古道邊...... ”的情景依舊清晰地浮現(xiàn)在我的頭腦之中。那天，所有的同學(xué)眼圈都紅紅的，還互相打趣到：哎呀！還畫眼影啦！”那時我與小李僅僅相握的手，使我不能忘卻。
多少同窗舊事，好似柔軟的大翅膀，使我可以安心地依偎在她的懷里，不用恐懼，不需要理性，只要放松便可。
她帶給我的不僅是美好的回憶，還是人性美的體現(xiàn)——那便是天真、善良與童趣。
高中同窗情作文 篇27
三個春秋，數(shù)次美好，可彈指一揮間，三年美好時光悄悄溜走，還好，和你同窗的三年，塞著數(shù)不清的小美好…… ——題記
那年的金秋九月，我們相識，經(jīng)歷了初一的貪玩，我們相知，而不經(jīng)意間，從我們的歡聲笑語中，傳來了將要離別的鐘聲——
鐘聲中，我依稀望見，我們的第一次軍訓(xùn)。那時我們，還是青澀的初二學(xué)生，我望見精神抖擻的學(xué)子們，我望見互相扶持，相親相愛的同學(xué)兼朋友，我望見一次又一次突破自己體力極限的熱淚盈眶、喜出望外又無比自豪的偉大的挑戰(zhàn)者們兒……
可時間，從未因我們的努力而停下自己的腳步或放慢自己的步伐，鐘聲又一次逼近了——
鐘聲中，我隱約聽到每一次晨讀時充滿朝氣的我們誦的每一個字，每一句話，每一首詩。誰曾想，曾素不相識的我們能坐在這里，一起體會“志同道合”，一同感受“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信和“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臉酚^，一同品味“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯觀和“夜深千帳燈”的美好，一同欣賞“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的志存高遠(yuǎn)和“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”的濃濃鄉(xiāng)思，一起領(lǐng)悟“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”的哲理，一同領(lǐng)略“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”的英姿……
可歲月，就是這般無情，任你何等享受，任你何等珍惜，它始終會毫無顧慮地翻開下一頁——
鐘聲再次想起，誓師大會上激情滿懷的我們，斗志昂揚(yáng)的我們，奮起拼搏的我們，我看見了，我看見了，就在那里，他們離終點越來越近了，但他們跑的越來越快了，他們臉上流露著滿滿的喜悅和驕傲，他們都沖向了夢想的彼岸……
同窗三年，喜歡和大家做那些幼稚的小游戲，喜歡和朋友一起看喜愛的文字，喜歡一群人緊追著時間賽跑！
很不舍，但一點兒也不無奈，因為有那么多小美好，足夠我珍藏一生！
高中同窗情作文 篇28
我曾經(jīng)的同窗室友啊，你可曾和我一樣回憶我們的故事。
——題記
走在歷史的回廊里，看那斑駁光影中浮現(xiàn)的清艷巨額亂的笑。年華似水，匆匆流逝，回想起我們之間的點滴小事，真的很快樂。
趕走不悅
又是一次考試，我由于沒做準(zhǔn)備而緊張出汗，發(fā)揮失常。沒過多久，一張黑暗的成績單出現(xiàn)，從上到下找了許久才見到我的排名。手不情愿地握著成績單，正值秋天，落葉也跟隨我的心紛紛飄落下來，邁著沉重的步伐回到寢室，只見一個“驚喜“在我面前，她飛奔到我面前，一把抱住我，大喊“我這次考得還不錯喲，你呢？“我低頭不語，她好像知道了什么，安慰道“一次考試，不算什么，誰沒失敗過，人一生不能一帆風(fēng)順，你的潛力只是沒發(fā)揮出來，要爆發(fā)出來比火山還要猛呢！嘣……“她不停的模仿。我笑了，她也笑了，笑得那樣隨意那樣自然。一件小事，我品味到了快樂。
放飛夢想
天有些涼爽，刮著威鋒，我和她約好出來放風(fēng)箏，不知何時，聊起了夢想�！澳憧矗L(fēng)箏飛得多高飛得那樣自由。”“是啊，我要是風(fēng)箏該多好�！彼又鴨柫宋业膲粝�，我又問了她，令我吃驚的是，我們竟有相同的夢，想飛多高，就飛多高�！币患∈拢覀児餐�。
離別落淚
小學(xué)時代飛快流逝，我將與她分別，我們發(fā)過誓，永遠(yuǎn)再一起，可現(xiàn)在卻強(qiáng)行分開我們，難道六年的友誼就這樣盡了？不。雖然要分開，但彼此都牽掛著，只有最后一刻她在一角里背向我落淚。
她就是我的左膀右臂，幫助我成長。還記得我們的誓言，我們的目標(biāo)，我們笑……，我們的事已經(jīng)太多太多，裝入整個世界都要溢出，我很幸運(yùn)有這樣一個知心朋友。
我同窗的室友，雖然我們不在一起，但我們的心卻緊緊地連載一起，正如“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽覀兊耐靶∈律钌钛b入我的心里，永遠(yuǎn)無法抹去，任何人都取代不了，同窗室友，我想你。
高中同窗情作文 篇29
君子之交淡如水，和她的同窗情，不黏不稠，卻似一壺清茶，在彌久的幽幽清香中，交出我們真摯的心，在流年里品味著這份情誼。
她是個恬靜的女孩兒，落落大方，很愛唱歌，各方面都很優(yōu)秀。她的性格很好，很溫和。與她同窗僅僅一個學(xué)期，我們的同窗情卻是那般深厚。
記憶里最深的，是有一段時間，我勤學(xué)苦練學(xué)寫新聞，因為那時我被推選為學(xué)校的綠色小記者，總得寫幾篇像樣的新聞稿件才行。但是新聞畢竟是一種特殊的體裁，我常常寫著寫著就變成記敘文了，而且，我似乎總不能抓住事物的本質(zhì)或事件的亮點，因而，我向文學(xué)社投的幾多篇稿件中，沒有一篇是被錄用的。
似乎我再怎么努力學(xué)寫新聞，我都無法寫出一篇好新聞。眼看著其他小記者越寫越有勁，我越發(fā)地郁悶，沒有一絲信心與決心了。
終于我被挫折擊敗了，我恨自己的沒用，卻又對新聞?wù)娴臒o可奈何……
其實，不用我說，她也早猜出了七八分。她依舊那么專注地傾聽著，輕輕地拍著我的肩，給我安慰。她確不是個會安慰人的人，她只會真心實意地說：“別難過了。你相信自己呀�！钡绕鹉切┨撉榧僖獾陌参�，我卻愛這樸素?zé)o華的話語。
那天，她陪了我很久，給我喝了一首《NeversayNever》，我懂，她是希望我像歌詞中寫的那樣永不言敗。心里有些小幸福，其實也沒有什么，只是覺得，有個真心與你分憂，給你鼓勵的同窗真幸福。
我沒想到的是：第二天，她居然特地向語文老師說明情況，讓語文老師輔導(dǎo)我寫新聞，還特地從家里帶來一些報紙，與我一起研究好新聞要怎么寫。她什么也沒有多說，只是輕輕地哼唱了《蝸牛》，讓我不要向挫折低頭，而是迎難而上，一步一步往上爬。
心里的感動是不言而喻的，“君子之交”不必有很多友誼的誓言，簡簡單單地把你的事放在心上，這才是真情，我們之間深厚的同窗情。
最憶同窗情，與她的同窗情會是我初中最珍貴的財富。難忘卻，她在歌唱比賽中榮獲第一名時，我在臺下拼了命的歡呼;她在運(yùn)動會上腳受傷時，我誠懇的擔(dān)憂與掛念;我們相互學(xué)習(xí)，相互競爭，共同進(jìn)步……
最憶同窗情，那份踏歌而來的真情。
高中同窗情作文 篇30
同窗之情是一壺上好的陳年老酒，無論何時何地開啟，都會馨香撲鼻。
在人生的黃金年代，在浪漫的花樣年華里，追夢的我們走到了一起。也許我們的相識只是短暫的幾年，但我們卻喜歡長久地沉醉于此，同窗情在我們的心中顯得那樣彌足珍貴。
初次邁入開中的大門，面對偌大的校園，我喜悅著，可又迷茫著。喜悅著能來到這一片精神沃土，去放飛自己的夢想；迷茫著獨自一人來到新的天地，又能否找到共度風(fēng)雨、患難與共的摯友。
兩年，真的很快。一個懵懂的少年，在風(fēng)雨的沖刷中歷練著自我。而一切的一切，我不得不感謝你們，我親愛的同窗。
同窗情如同一杯香茗。在它剛?cè)肟跁r，很淡，微苦。就如剛接觸陌生的同學(xué)，并未有太多的感受，或許還會重復(fù)地放大他的缺點。而時間往往才是最偉大的品茶師，它告訴我們香茗的幽香需慢慢品味才可，同窗的不凡也在生活的點點滴滴中出現(xiàn)。
同窗之間并非沒有爭執(zhí)。還記得那幾天，只因一個關(guān)于責(zé)任的問題我們竟拋下了我們之間深厚的友誼，開始了一場針鋒相對的爭論。最終，又有多少人滴下了淚……如今回首，或許稚嫩才是最好的修飾詞。
可更多時候，我們體現(xiàn)的是彼此間的友愛。在女生輪到抬水時總有一些熱心的男生出面相助；在運(yùn)動員在田徑場上拼搏時也有同學(xué)遞出一杯清涼的水；在班級獲得榮譽(yù)時大家都露出幸福的微笑……美好的時光總是太多太多，怎是一時可回憶得完的。
十八班，多美的一個整體。我會肆無忌憚地吶喊：“我愛你”。只因這是一份純潔、真摯的愛。
而今18歲的我們，面對的更是至今最大的挑戰(zhàn)，或許也該稱為機(jī)會。邁入高三的時候，我們之間仿佛多了一份默契：彼此互助，相互鼓勵，為了夢想無悔！
古人有十年寒窗苦讀，但我們有我們共同拼搏的兄弟姐妹們，有疼愛我們的老師們，故我們不叫寒窗！也正因如此，我們應(yīng)該稱作追夢的少年。
同窗情，不是簡單的`物質(zhì)共享、語言交流，更重要的是精神上的鼓勵、互助。有些時候，不需要過多的修飾，一個默契的眼神就已足夠。
同窗情，這是一朵馥郁芳香的花，這是一支典雅婉轉(zhuǎn)的曲。放在心頭，想念的時候拿出來回味回味，這才是它的意義所在。
同窗情，是永遠(yuǎn)抹不去的一份依戀！
高中同窗情作文 篇31
初中生活的幕布徐徐拉開，我和她相遇、相知，幾乎天天形影不離。歲月的相機(jī)拍下了我們在一起的美好畫面，那是最天真、最無邪的，我們一起在青春的舞臺上演繹著豐富多彩的初中生涯。轉(zhuǎn)瞬間，三年過去了，我們在不知不覺中成熟了許多，懂事了許多。然而，歲月不留人，這部多幕劇終將謝幕，留給我們的，是心底最值得回憶的深深的同窗之情。
三年前，我們剛步入初中的大門，也許是緣分吧，我和她被分到了同一個班，于是，在我們的心中就埋下了友誼的種子。從此，它便在我們的心里生根、發(fā)芽�；貞浲�，一切美好的畫面，全都浮現(xiàn)在眼前，那些天，我們一起哭，一起笑，一起瘋，一起鬧，時光不知不覺從指間溜走，我們的友誼也在歲月中逐漸加深。
至今還清楚地記得初二的那節(jié)體育課上，媽媽給我買了一雙新鞋，我高高興地穿到學(xué)校去，但是那鞋越穿越磨腳，我的腳后跟磨紅了一大塊，走路都疼，跑步更不方便。她看出了我的狀況，主動要求跟我換鞋子穿。我怕她穿著不舒服，便不肯換，可她卻說她的腳比我小，肯定能穿，而且她也想穿穿新鞋。我拗不過她，只好跟她換鞋子穿。我不斷問她穿著舒服嗎，她卻總是笑著回答我：“可舒服了，這新鞋子真漂亮�！蔽冶阈乓詾檎妫覀儽慊ハ嘟粨Q鞋子直到放學(xué)。第二天早晨上學(xué)的時候，她走在我的前面，我看她走路不太對勁，一瘸一拐的，我趕緊追上她問她怎么回事，她笑著說：“沒事，腳扭了一下而已�！薄拔也恍�，是不是昨天那雙鞋害的？”我繼續(xù)追問道�？粗夷遣弧按蚱粕板亞柕降住辈豢狭T休的神情，她只好向我說出了真相。原來她的腳比我的還大，那雙鞋她根本不能穿，但是為了我，她強(qiáng)忍了下來。頓時，我感到此時的空氣都凝固了，我們互相對視著，一句話都說不出來，但眼神已經(jīng)表達(dá)了我們的情感，真是“此時無聲勝有聲”，前所未有的感動一下子涌上心田，感動的淚水也似珍珠般滑落。
如果說，青春是一首悅耳的歌，那同窗之情就是這首歌中最美的音符；如果說，青春是一幅優(yōu)美的畫卷，那同窗之情就是這幅畫的點睛之筆；如果說，青春是一首充滿文學(xué)色彩的詩，那同窗之情就是這首詩的詩眼……初三了，我們即將分離，但我一定會把這份同窗之情永遠(yuǎn)藏在心中。最美同窗情，最憶同窗情！
高中同窗情作文 篇32
心中常常有一種難以釋懷的東西，在喧囂或平靜，清醒或孤獨當(dāng)中時時涌來。我知道，這種東西叫懷念。
曾經(jīng)以為經(jīng)歷了太多，沒有什么可以再讓我輕易落淚，可是當(dāng)我與分別20余年的同窗好友再度重逢，那一刻，一種期盼又熾熱的情感一下子如哽在喉。
又一次見到昔日的好友，心情是何等的興奮，歲月催人老，可歲月并未在她的臉上留有蒼老的印記，真是令人羨慕又嫉妒，她依舊如20余年前那樣溫文爾雅，美麗大方。事業(yè)有成，家庭幸福的她渾身散發(fā)著成熟女性的美麗。
歲月如梭，遙想當(dāng)年我們同坐一個教室，一同上放學(xué)，一起討論功課，總有著說不完的悄悄話，我們總會彼此有一種心靈的感應(yīng)，是一種心照不宣的感悟。我們之間的舉手投足，一顰一笑，一言一行，哪怕是一個眼神、一個動作、一個背影、一個回眸都會心領(lǐng)神會，不需要彼此的解釋，不需要多言，不需要廢話，不需要張揚(yáng)，都會心心相印的。你為人大氣，溫柔善良，善解人意，樂于助人，這些都使我終身受益。
同窗三年，我們有著歡聲笑語，有著曾經(jīng)的熱血豪情，也有著懵懂青澀的情緣，有情同手足的情意，更有畢業(yè)分別時的黯然神傷。
大千世界，于蕓蕓眾生之中，我們能同窗，又彼此相吸，成為好友，真的是有著太多太多的緣分，這情誼是用金錢買不來，物質(zhì)換不到的。
分別多年，你的一切早已印在我的腦海，再相聚的愿望總是蟄伏在我的內(nèi)心深處，本以為這個念頭在歲月的長廊里會成為一個遙不可及的夢，而現(xiàn)在你就真真實實的站在我的面前，真的是令我激動萬分，昔日的記憶，又一次被喚醒。
也許歲月帶走了太多的東西，但卻帶不走我們同窗三載一路走過的純真與感動，這份情誼猶如一個流不盡的小溪在我心中流淌，像一片溫柔輕撫的流云會時常在眼前拂過，更如一朵幽香陣陣的花蕊幽香永存。已經(jīng)成為我一個我溫暖的感情礦藏，成為我生命中最厚重的擁有。
24年的光陰，在歲月的長河中匆匆流過，昔日的教室，昔日的操場早已是物是人非，可是在哪里曾經(jīng)留有我們青春的氣息，印有我們青春的足跡，真的是令我們難以忘懷，無論時間如何流逝，歲月如何變換，那些留在心底的感動與美好的回憶，都將伴我左右，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
高中同窗情作文 篇33
友誼，是記憶長河里那塊最美麗的鵝卵石，讓人愛不釋手；友誼，是常青樹上那顆最甜的果子，讓人回憶無窮。
在我的腦海里，有一座美麗的小島，島山有一棵非常漂亮的樹，叫做回憶樹，樹上有各色各樣的果子，其中有兩顆最大最甜的果子，我將他們小心翼翼地摘下來送給你。
起床啦
自幼我就是一個懶孩子，天一冷我更是懶床，常常踏著鈴聲沖進(jìn)教室，時常聽到老師的訓(xùn)斥，自從認(rèn)識了她，遲到就與我無緣了。
她是四年級轉(zhuǎn)到我們班的插班生，老師安排她和我坐在一塊。第一眼見到她，我就覺得我們很投緣，交往了幾月后，友誼就變得深似海，堅似鋼。她知道我天冷就懶床，于是和我約定，每天一大清早就喊我上學(xué)，無論如何都要幫我改掉這個壞毛病。從那以后，每天清早我聽到的第一句話就是從窗外傳到的“起床啦”，只要她輕輕一喊，我就會像瘋了一樣，扔了被子就往外跑，迅速解決一切。有時，我速度慢了，待到出家門，已經(jīng)很晚了，于是小路上就會出現(xiàn)兩個拎著書包狂奔的身影，一遍奔，一遍教導(dǎo)對方，等到?jīng)_進(jìn)教室，互相拍拍手，讀書去。
感冒啦
那一次，我真的很感動。放學(xué)時下起了大雨，我沒帶傘，站在校門口發(fā)愁“送你吧”她站在我身旁問我，我看著她那把小刀可憐的傘，恐怕她自己都不能保身吧！于是我不想拖累她，就謝絕了她的好意，“不用了，你先走吧，我跑回去”我卷起褲腿，沖到了大雨中，“等等”，她也學(xué)著我的模樣，把褲腿卷到膝蓋，跑到我身旁，把傘伸到了我的頭頂上，“遮個頭也不錯嘛”。結(jié)果回到家，我們兩個除了頭上外，其他的地方都濕透了。第二天，我們兩個的座位都空著，老師接到了兩個內(nèi)容相同的電話“老師，我感冒了�！�
我反復(fù)提到的她，是我最重要的朋友，雖然這些事已成為過去，但我們之間的那份友誼卻是永恒。還記得小學(xué)的同學(xué)錄上她是這樣寫的“友誼之路上有你，足宜，我們之間的點點滴滴是足以讓我用一生去品味，這一切，我都會用心來記住”。是啊，我們之間的點點滴滴我會永遠(yuǎn)銘記在心底，每當(dāng)別人問起她，我永遠(yuǎn)都會說“她是我的死黨”。
高中同窗情作文 篇34
感謝老師給了我一個重新審視同學(xué)情的機(jī)會。面對這個命題，我想說，在我的眼里，同學(xué)情并不是在他人面前的吹捧和奉承，我認(rèn)為，真正的同學(xué)情應(yīng)該是很“另類”的，例如，同學(xué)之間的競爭、同學(xué)之間歡笑、同學(xué)之間的互助、同學(xué)之間的寬容……
同學(xué)之間的競爭。班級的第一并非是靠拳頭贏來的，也不能靠眼淚換回來的同情維系，真正的第一應(yīng)該是用良好的品行和學(xué)習(xí)成績來證明的。這不，還沒有結(jié)束對其它班的討伐，我們班就打起了仗。作為一個冠軍候選人，我自然也身居前線。經(jīng)過屢次考試的洗刷，堅持住的人越來越少，我和李浩宇、熊思齊等人就開始了“拉鋸戰(zhàn)”，為了在一次考試中超過對方，我們加倍的努力。白天遇見時打個招呼，看似友好，可到了晚上卻紅著眼圈拼命地吞食著精神食糧。記得有位名人說過：“在你為成功而陶醉的時候，你應(yīng)該感謝你的競爭對手，因為他使你獲得了向上的動力�！闭f實話，我真的很感謝他們，謝謝他們不斷的努力讓我時刻居安思危，成績一路領(lǐng)先。
同學(xué)之間的鼓勵。這個“鼓勵”是指生活中的摯友對我的一些言語上的幫助。記得我曾有過很沮喪的時候，那是我學(xué)習(xí)的低潮期，在我情緒低落的時候，同學(xué)之間的友誼就變得那樣的重要。每天中午吃飯時，余思名、張文幾個同學(xué)想盡辦法談?wù)撛S多愉快的話題，使我的心態(tài)得以調(diào)整。同學(xué)們的鼓勵使我懂得了應(yīng)該怎樣去幫助他人，當(dāng)他人遇到困難時，我時常站在他人的角度上去分析，在生活中對他施予鼓勵，在學(xué)習(xí)上給予全力的幫助。同學(xué)的關(guān)心讓我學(xué)會了助人為樂，讓我學(xué)會了以樂觀的心態(tài)去鼓勵他人，幫助他人！
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多的不舍，太多的惜別。可是不論走到哪里，我都不會忘記諄諄教導(dǎo)過我的老師。無論下一個起點在哪里，我都會記住曾經(jīng)同窗六年的兄弟姐妹。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同經(jīng)歷了無數(shù)酸甜苦辣。未來，他們也許都會因為時間的變化而消逝，可是無論如何，也抹不掉我們之間的友誼以及那珍貴的同學(xué)情……
高中同窗情作文 篇35
禮物不在于美麗，而在于真誠；禮物不在于貴重，而在于意重�！}記
在我每年的生日里，總會收到親戚好友送給我的禮物。而今年，我卻收到了一件別樣的禮物——一張寫滿同學(xué)祝福語的卡片。而這，并不只是一張卡片，而是一份濃濃的同學(xué)情。
今年生日，終于被我盼星星盼月亮給盼來了�；叵脒^去，甜蜜的生日蛋糕上插著搖曳歡樂的燭光的蠟燭，悅耳的生日歌聲伴著歡聲笑語流進(jìn)心田。多么美好的生日�。∧敲�，今年，我究竟會等來什么生日禮物呢？是一本包含靈魂之鈣的書？還是一只可愛的毛絨公仔？還是一件漂亮的裙子？還是……
在以往幾年里，我收到了數(shù)不勝數(shù)的禮物。五歲那年，伯伯送了我一個銀發(fā)芭比娃娃；六歲生日那年收到了一張音樂卡片；八歲那年再次收到了兩個新芭比娃娃；十歲那年收到了幾本書……每一年的生日，都是那樣美好。
五月，是春姑娘與人間漸漸告別的月份。五月二十日，我的生日來臨了！我期待著，將有驚喜的花苞在我身上綻放。
只不過，事情好像老與人捉迷藏。一個小時，一個上午，一天都快過去了。我有些失望：怎么，大家都忘記了我的生日？
“叮鈴鈴”放學(xué)了。我沮喪地走出教學(xué)樓。算了吧，我怎么說也不能苛求每年都有禮物呀！這時候，曉瀾遞給我一張卡片，然后風(fēng)風(fēng)火火地走了。
這是什么？難道，這是我的生日禮物？這是一張溫馨的粉紅色的軟卡紙，柔軟，使人感受到一種暖意。紙上寫著許許多多藍(lán)色的字跡。“林悅：祝昕悅生日快樂！”“胡蝶：祝小昕昕生日快樂！”“許曉瀾：祝班長大人生日快樂！”“周思佳：祝昕悅生日快樂！”……幾乎是全班同學(xué)，都在卡片上簽下了自己的祝福。淚水濕潤了我的眼眶。我狂喜，我激動，我興奮，我感恩……我望著漸漸沉落的紅日�；鸺t的霞光投在我的臉上、衣服上……我感受到了，感受到了那一份同學(xué)對我的關(guān)心。
我把這張“卡片“收進(jìn)了我的柜子。有時，我也會拿出來端詳它，欣賞它。這時一件多么特殊的禮物�。∥乙阉煤玫恼洳仄饋�。因為這，是我與同學(xué)友誼的見證，是那一份濃濃的同學(xué)情……
高中同窗情作文 篇36
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。只是那寶貴的時光永遠(yuǎn)的去了，只一段段美好的回憶。小學(xué)美好的六年時間已經(jīng)過去，我們各自走向不同的地方……再見了。
我的心中充滿了對過去六年的留戀，還有那絲絲遺憾……明天的你是否會想起六一班，想起老朋友，明天的你是否會忘記這段友誼。那是天會更藍(lán)，成功不再遙遠(yuǎn)無期。
記得在一二年級時，那是我們充滿了稚氣，想著快一點長大。時間果然過的很快，如風(fēng)一般。時間讓我們我們個子長高了，讓我們失去了稚氣，但友誼早已深深的埋在我們心里。三四年級望著六年級的大哥哥大姐姐們心里充滿憧憬……六年級時，心里想分別還早了，依舊嘻嘻哈哈。扳扳手指頭算算只剩下幾十天時，我們才猛然想到珍惜，但晚了，只能投入到緊張的復(fù)習(xí)中……到了只能用小時來衡量我們之間剩下的時間，我們只能懊悔不已。為什么總是到了分別時，才知道珍惜？為什么？
老師在講臺上上著最后一堂課，隨著“叮叮�！弊詈笠宦曄抡n鈴響，我們告別了在母校的最后一節(jié)課。鈴聲淹沒了老師的話語，望著兩鬢已有絲絲白發(fā)老師漸漸的走下講臺，默默的走向辦公室時，望著他那熟悉而消瘦的背影我好想哭，好想嚎啕大哭，莫道男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處�。∥倚闹谐錆M了感謝與傷心，感謝您老師是您讓我們健康成長，傷心的是，老師再也聽不到您的淳淳教導(dǎo)，看不到我們師生歡聚一堂的場景。還沒來的及，向老師真誠的道聲“再見”，就匆匆離去了。真的分別了。
老師，你永遠(yuǎn)在我心中綻放著光芒。同窗情，我也永會銘記。
遺聲“再見了”了？為什么不和他們進(jìn)行最后一次交談了，就這樣，在匆匆上完一節(jié)課后匆匆分別了，以后只憾同樣深深的刻在我心中。我恨自己，為什么我一開始不知道珍惜。六年啦！我和有些同學(xué)竟沒有說過一次話！才分別不久有些同學(xué)的模樣已經(jīng)漸漸模糊了！在分別時我為什么沒有和一位同學(xué)道一聲真誠的"再見了"！沒有讓他們留下電話，留下地址，如今能看著畢業(yè)照，想像著他現(xiàn)在的模樣！……。只有經(jīng)受過分別的人才知道分別的那種痛苦！
同窗情，永難忘！終生憾，深深的刻在我的心中，我只能獨自斟酌......
高中同窗情作文 篇37
在我們成長的道路中有父母與親戚之間的親情，有與朋友之間的友情，這些都是人一生道路中很珍貴的感情。還有一種同窗情。
這是在小學(xué)六年級時發(fā)生的一件事。這天下午老師發(fā)下語文試卷讓我們考試，并且提出了一些要求：班長、學(xué)習(xí)委員、語文課代表一定要上90分；成績中等的同學(xué)要上85分；其他的同學(xué)分別要上65分或75分。很不幸我是學(xué)習(xí)委員，我好朋友吳敏是班長，我們兩個成績一定要上90分不然就等著給樹施肥、澆水，順便再繞著操場跑幾圈。這就是我們考試達(dá)不到要求的懲罰。
考試完之后，我心里忐忑不安，趕緊跑到吳敏那邊和她對答案。還好我錯的題不多，現(xiàn)在主要看作文分?jǐn)?shù)了。
考試完第三天，老師拿著改好的試卷走進(jìn)了教室，看著老師臉上陰云密布，我心里不由得生起了一股不安的感覺。心想：千萬別考80幾分不然我就死定了。老師說：“現(xiàn)在發(fā)試卷，都別吵了。”“張斌80分，李輝81分，趙蘋70分，白瑾85分……”念到最只剩下我和吳敏還有陳運(yùn)的分?jǐn)?shù)沒念了。老師說，這次只有我們?nèi)齻�人達(dá)到要求，其他人全去跑步和澆水。
當(dāng)他們跑完步時，吳敏說：“我們下去幫他們澆水吧�！蔽液完愡\(yùn)一起說：“好！我們一起去�！蔽覀兡昧宿k公室里的水桶就下去和他們一起澆水了�？煜抡n時，老師叫我們一起上去了。同學(xué)們有些都趴在桌子上哭了，看著我心里也有點不好過。馮燕有胃病，跑完步之后肚子很痛，她都是哭著上來的。
我問她：“馮燕，你不是有胃藥嗎？”她說：“吃完了�！币恍┠型瑢W(xué)說：“看你這樣很難過吧，我們?nèi)湍阗I，現(xiàn)在去應(yīng)該還來得及�！闭f完一些單位男同學(xué)就沖出去大聲說：“胃藥買——馬叮林的，順便帶杯熱牛奶回來�！彼麄兙蜖幭瓤趾蟮呐芰��？粗T燕蒼白的面孔上出著細(xì)汗，我想一定很難受。我在心里說：“快點回來�。∫踩滩蛔≌f了老師幾句罰得太重了。
在上課還有十分鐘之前那群男生終于回來了。他們個個都滿頭大汗，氣喘吁吁。把藥拿給馮燕說：“錢不用你給了，我們幾個還是有點積蓄的�！边@句話把大家都逗笑了，也掃除了這沉悶的氣氛。但是馮燕說：“錢，我一定會給你們的�！闭f著掏出錢給了他們，讓他們自己分，見馮燕態(tài)度堅決他們就收下了。
看！這就是我一起讀書六年的同學(xué)，每個人都關(guān)心著這個集體中的任何一個人。我們之間有著一份真摯的同窗情。
高中同窗情作文 篇38
人，是由身體+意志結(jié)合的共同體，意志附加于身體之上，人可以在沒有意志的狀況下以身體的形式繼續(xù)表達(dá)生命的體征，但是，意志一旦失去了身體這個可供依附的載體，它是不能獨立存在的，伴隨身體機(jī)能的停滯，同時意識也被抽離，人隨之也就不存在了。
接到這個噩耗是在中午午休接近結(jié)束的時候，當(dāng)我在Q群消息里讀到這樣的文字的時候，我真的有個沖動想罵過去“靠！誰這么沒口德亂講話！”但是當(dāng)時在忙一些事情就從電腦旁走開了。接下來的一個小時后，噩耗在電話中得到了證實，放下電話的一剎眼淚就跟著涌了出來，跑去廁所間哭了一場，走出來，有種不真實的感覺，就姑且讓我認(rèn)定你是又出遠(yuǎn)門旅游去了吧……
晶，她是一個會哼著“一閃一閃亮晶晶”來介紹自己的女孩兒；
晶，她是一個愛干凈的女孩兒；
晶，她的笑聲很妖媚；
晶，她的文字清秀+雋永；
晶，優(yōu)越于我們的家庭給了她特殊的氣質(zhì)，敢說敢做的同時也有那么一點點嬌氣，氣嘟嘟的樣子，受委屈的樣子，欲言又止的樣子，我都記得，包括我們在外面租房住拼搏考研的那段時期，我還記得你為了煎一顆雞蛋燒著了油鍋，手足無措大喊二姐幫忙的樣子，我記得你教我做玉米粒炒蛋，說是在家的時候媽媽會經(jīng)常做給你吃，我記下了，雖然到現(xiàn)
在為止還沒有機(jī)會實踐過，但是我會的，吃的時候會想起你炒出的味道，我又忍不住掉眼淚了，
晶，我們寢室十姐妹你是最會打扮的，從指甲油到眉毛到化妝，照相的時候你的POSE也是最專業(yè)的，現(xiàn)在你走了，是不是也有化的美美的呢，希望醫(yī)院里的兩天并沒有給你承受很多的痛苦。晶，我們會想念你的，希望在另一個世界的你也可以高高興興的，今天給你燒去的money不用客氣希望你收到了，我們最后把花瓣散在花壇里了，希望在這個大地回春的季節(jié)你也能感覺到暖暖的，
晶，走好，你的生命停止在永遠(yuǎn)的24歲，等我們大家都老了，變丑了，你的笑容依然年輕，
請原諒我不能哭很大聲，爸媽都已經(jīng)睡了，希望晶你的爸爸媽媽能夠好好的熬過失去你的痛苦，去南寧的時候，會去看你的，
雖然很清楚地知道，夜空上的星星是一種以時間計算距離的很物質(zhì)的東西，但是此刻我真的希望就像你的名字一樣，你是化作了天上的星，一閃一閃亮晶晶，晶，走好。
高中同窗情作文 篇39
黎明的第一絲亮光劃破蒼穹，清風(fēng)吹進(jìn)宿舍，空氣中夾雜著春泥的氣息，花香四溢，綠色在這片生機(jī)的土地上蔓延，我睜大眼睛看著媽媽日思夜想的地方，我終于陪同她一起走進(jìn)她魂牽夢縈的警院�？粗е^，聽著歌，望著天，沐浴暖陽，淺聞花香，深深陶醉其中，那一刻我恍然大悟，為何她會對昔日同學(xué)的照片會有說不完的故事，為何她會如此珍惜十幾年的同學(xué)情，短短的校園時光一晃而過，但深深的同窗情卻永遠(yuǎn)也抹不掉。
嘆惜我們已近小升初，和同學(xué)相處的時光只剩下短短的一年了，雖然我們每個人不是每時每刻都和睦相處，偶爾也會爭吵，也會賭氣，但我們都有一顆滾燙的同窗心，記得我們班一位同學(xué)的腳受傷了，呂老師問我們：“誰愿意為他打中餐？”幾乎所有中午在學(xué)校吃飯的同學(xué)都舉起手來，“我愿意！我愿意！”大家異口同聲地答道。受傷的同學(xué)雖然不是我，但我的心已被融化了。這一句鏗鏘有力的“我愿意”融入了多少同學(xué)的情誼，在家可能都需要大人照顧的我們，可面對有困難的同學(xué)卻都義無反顧地挺身而出。
曾記得一次學(xué)校要檢查學(xué)習(xí)內(nèi)務(wù)，老師囑咐我們周一要帶好文具和書本，一大早為了能早點去準(zhǔn)備升旗，我匆匆跑進(jìn)教室�！鞍パ�！我忘記帶文具盒啦！”一定是昨晚拉在書桌上了，頓時我急得像熱鍋里的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“楊啟樂，你要鋼筆嗎？”一句輕柔的話語讓我感到無比溫暖，一支小小的鋼筆如雪中送炭，這里面包含了多少溫?zé)岬耐瑢W(xué)情。
媽媽手中的那一張張照片都是一個個英姿颯爽的身影、天真浪漫的笑容，轉(zhuǎn)眼過去那么多年了，媽媽依然記憶猶新。這是多么深的同學(xué)情�。∽x書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。同學(xué)相處可能就只有短短的幾年時間，可那段情卻如深埋在地窖中的百年老酒一般滴滴香濃。
逆境中，同學(xué)是一把火，為你加油鼓勁；順境中，同學(xué)是一陣風(fēng)，讓你寵辱不驚；風(fēng)雨中，同學(xué)是一把傘，為你遮風(fēng)擋雨；陽光下，同學(xué)是一片云，為你襯托精彩。
一支鋼筆、一聲喝彩、一個擁抱、一陣感嘆，無拘無束、自由自在。時間可以更改我們的容顏，卻無法改變我們同學(xué)之間的純真友情，那濃濃的同窗情如汩汩暖流在我們的心間流淌。雖然我們還有一年即將分別，但我知道，我們永遠(yuǎn)是同學(xué)，無論歲月如何改變，不變的是我們永遠(yuǎn)純真的同窗情。
珍惜當(dāng)下，永藏心間！
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