關(guān)于煩惱的作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的煩惱的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
煩惱的作文 篇1
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多煩惱。有一首歌寫得好，叫《小小少年》，歌中唱道：“隨著年齡由小變大，他的煩惱增強(qiáng)了”。對(duì)呀，不知何時(shí)起，我也有自己的煩惱了。
一、個(gè)子不夠高。我的身高在班級(jí)里是倒數(shù)的。有時(shí)，與同學(xué)爭(zhēng)論，我占理，他們就說(shuō)“我比你高”，“我以身高藐視你"等來(lái)打擊我，以爭(zhēng)回一些面子。還有些女生很討厭，她們喜歡摸我頭，搞得我像她們的小弟弟。有一次我正在寫作業(yè)，突然被同桌摸了下頭，我一回頭，她正露出得意的笑。她說(shuō)：“小婕說(shuō)摸你頭好玩，摸了你就會(huì)跳三下，據(jù)說(shuō)只是因?yàn)槟猩慌祟^會(huì)長(zhǎng)不高………如果你有潘建霖那樣的身高或許你就不會(huì)當(dāng)回事了�！甭犕晁翌^的原因，我氣憤無(wú)比，卻又無(wú)可奈何。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)在心中暗暗祈禱：老天爺呀！你什么時(shí)候才能讓我身高猛長(zhǎng)，讓那些嘲笑我矮，摸我頭的人目瞪口呆啊！讓我從此擺脫矮子的行列呀！
二、從我上學(xué)開始，我的成績(jī)就成了家中永恒不朽的話題。面對(duì)家人的'嘮叨，我總是敷衍了事。有一次，我興高采烈的回到家，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我數(shù)學(xué)考全班笫七名，104分，怎么樣？我厲害吧！”以為會(huì)被表?yè)P(yáng)一下，結(jié)果爸爸媽媽只是平淡的說(shuō)：“104分就驕傲了，才全班笫七你就如此高興，要是得個(gè)年段第七那你還不高興上天了。你難道不知道‘虛心使人進(jìn)步’的道理嗎？……”我被教訓(xùn)了一頓，心里很不是滋味，覺(jué)得特委屈。有時(shí)候想：考試到底是為了什么，是自我提高還是為了分?jǐn)?shù)？是超越對(duì)方取得勝利還是越來(lái)越多的心理壓力與負(fù)擔(dān)？
三、我要上初中時(shí)，老爸怕我走路太累，于是就買了輛二手自行車給我當(dāng)上學(xué)放學(xué)的代步工具。還怕我騎車時(shí)因?yàn)闀氐木壒食霈F(xiàn)安全隱患，就在車后坐上安裝了個(gè)藍(lán)子方便放書包�？匆�(jiàn)爸爸為了我上學(xué)放學(xué)的問(wèn)題忙前忙后，本想叫爸爸買跑車的想法破滅了，取而代之的是由衷的感動(dòng)。本來(lái)好好的一件事，但同學(xué)見(jiàn)到我的自行車總是指指點(diǎn)點(diǎn)。我當(dāng)然知道他們管我的自行車叫“買菜車"、“垃圾車"等等。我總是裝出一臉的無(wú)所謂，但是我內(nèi)心很惱火，難道只有你們的跑車才是車嗎？有一次，我放學(xué)去騎車時(shí)，居然看見(jiàn)我的車筐內(nèi)競(jìng)?cè)挥欣�，真把我的自行車�?dāng)垃圾車了。好心情一下子沒(méi)了，我心里很氣憤卻又不知誰(shuí)干的。每當(dāng)想起這些，我就覺(jué)得他們這是在侮辱我老爸的心血和杰作，心里就一陣的無(wú)奈與惱火。
.......
有時(shí)我想，成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)有時(shí)充滿苦澀，就像一杯咖啡;有時(shí)摻雜著幾份遺憾，像一張未寫完的卷子;有時(shí)卻滿是歡喜，像一顆糖;有時(shí)帶著一些無(wú)奈，像……如果有人說(shuō)人是要在成長(zhǎng)中脫變的，那么我說(shuō)煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。
煩惱的作文 篇2
人們都說(shuō)名字承載著父母長(zhǎng)輩們對(duì)我們的祝福與期盼，現(xiàn)卻一點(diǎn)兒也不這么認(rèn)為。誰(shuí)叫我的名字“陳潔”是由抽簽抽出來(lái)的呢？當(dāng)時(shí)年幼的我，怎么知道自己不僅抽出了一個(gè)名字，還抽出了一大串煩惱呢？
記得第一天上課時(shí)，老師捧著花名冊(cè)點(diǎn)名�！瓣惡�！”“陳浩？”班上的同學(xué)你看著我，我盯著你，沒(méi)有一個(gè)人喊“到”講臺(tái)上的老師覺(jué)得十分奇怪，點(diǎn)名冊(cè)上的人數(shù)和全班人數(shù)對(duì)應(yīng)，難道還有人不知道自已叫什么？老師只好繼續(xù)點(diǎn)名。奇怪？老師已經(jīng)念到最后一個(gè)名字了，怎么沒(méi)聽見(jiàn)我的��？莫非我走錯(cuò)了教室？可教室墻上的名單上，確實(shí)有“陳潔”二字��！我正想著要不要舉手報(bào)告，講臺(tái)上的老師就開口了“沒(méi)念到名字的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)！”我只好怯生生地“遵命”“你叫什么”老師的話語(yǔ)里夾帶了些生氣�！拔医嘘悵崱币�?yàn)楹ε�，我的聲音從牙縫里擠出來(lái)�？蛇�是“擠”進(jìn)了老師的耳朵里了“陳潔？哦！不好意思，看錯(cuò)了。”此言一出，全班同學(xué)大笑，幾個(gè)淘氣的男孩更是笑的前府后仰，邊笑還邊叫“陳浩！哈哈哈！陳浩！”我像做錯(cuò)事一般，滿臉道紅地坐下來(lái)，把臉深深地埋進(jìn)手臂中。
此后的小學(xué)生活里“陳浩”這個(gè)綽號(hào)一直伴隨著我，幾乎每一個(gè)老師點(diǎn)名時(shí)都這樣叫，我也只能一遍遍地在大家的'笑聲中站起來(lái)解釋。
這還不算，還有另一個(gè)“綽號(hào)”才更令我尷尬……一次語(yǔ)文課，一個(gè)新詞“純潔”蹦入了大家的腦瓜中。因?yàn)榕c我的“陳潔”讀音相近，“純潔”便逐漸代替了“陳潔”剛開始，我還挺高興，這個(gè)新詞比原來(lái)的“陳浩”好聽的多了�？僧�(dāng)一次頒獎(jiǎng)典禮上“口齒不清”的主持人念出“chun潔”后……可想而知，認(rèn)識(shí)我的同學(xué)們笑聲比掌聲更加能“掀翻屋頂。”
唉！名字啊名字，你何時(shí)才能讓度過(guò)平靜的一天��？
煩惱的作文 篇3
聽，鳥兒又開始傾訴對(duì)人類砍伐樹木的不滿了；大海又開始以它的咆哮控告人類對(duì)它投入臟水的厭惡；風(fēng)兒也以它那呼嘯來(lái)借告人類不要再將污氣排放到天上......似乎還有一些很強(qiáng)烈，好嘈雜的聲音，那是誰(shuí)的控訴呢?
哦，原來(lái)是學(xué)校的學(xué)生在傾訴呢。他們?cè)趦A訴什么呢?
乙：“嗚嗚，終于放學(xué)了呢�！奔祝� “對(duì)啊對(duì)啊，好累呀，當(dāng)學(xué)生真的好累，我媽又逼我去參加補(bǔ)習(xí)班了呢�！币遥骸澳阋彩桥�，我也是誒，我的媽媽又給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班呢，星期一到星期五晚上我要學(xué)習(xí)鋼琴，星期六我又要學(xué)英語(yǔ)，學(xué)完還要學(xué)數(shù)學(xué)，還剩星期天的假期，我還要寫那一堆的作業(yè)，壓得我都快喘不過(guò)氣了�！奔祝骸罢O，做學(xué)生真累。我們也有自己的心思，也想去放松一下，可是他們總說(shuō)玩會(huì)誤了學(xué)習(xí)。”乙：“我的父母也是這樣的，總是說(shuō)這說(shuō)那，總是說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，不要將心思放在玩上，我想要放松下也不行�！奔祝骸罢O，別說(shuō)了，先回家寫作業(yè)吧，要不又要熬夜了。”乙：“是啊，我們走吧，誒�！�
季末：“媽媽，我想去買報(bào)紙，可以嗎�！眿寢專骸靶∧�，你怎么又想買報(bào)紙啦？”季末：“因?yàn)槲覀兝蠋熣f(shuō)我們要從小學(xué)會(huì)自主，所以我想賣下報(bào)紙行嗎？”媽媽：“這可不行呀小末，你要知道你還小，媽媽可放心不下你啊�！奔灸骸翱蓩寢屛乙呀�(jīng)14歲了，我也想鍛煉下啊。”媽媽：“乖，小末，聽媽媽的話�！奔灸骸翱墒菋寢�，我已經(jīng)可以自己做一些事情了，我也有自己的一些想法啊。我想學(xué)畫畫，你說(shuō)學(xué)習(xí)比較重要我就放棄了。我想幫您做家務(wù)，您就說(shuō)我還小叫我去學(xué)習(xí)。我想去體驗(yàn)下勞動(dòng)的樂(lè)趣，您還是阻止了我......媽媽，我已經(jīng)不是小孩子了呀！”媽媽：“小末你怎么就不理解媽媽呢，媽媽這是為你好�！奔灸骸皨寢屛抑滥氵@是為我好，可是你有沒(méi)有想過(guò)我內(nèi)心的真正想法呢。每次周末，我想找你們?nèi)ヒ黄鹑プ咦�，可你們總是說(shuō)工作忙，我理解了。每一次你們答應(yīng)我的'禮物，可你們沒(méi)實(shí)現(xiàn)，我也知道你們工作忙，我理解了�？墒悄銈冇袥](méi)有想過(guò)我啊，我也有自己的一些想法啊，每次你們都是以我還小拒絕了，可是你們有沒(méi)有想過(guò)我的內(nèi)心是一次又一次的失落�。 �
我們中學(xué)生正處于青春期，我們都有自己的想法，希望家長(zhǎng)們能支持，給予建議，而不是只會(huì)認(rèn)為我們還很小，學(xué)習(xí)才是我們的一切，我們也希望能有自己的一份理想的天空。
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