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          四年級的作文

          時間:2023-10-25 08:20:02 四年級作文 我要投稿

          [熱門]四年級的作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          [熱門]四年級的作文

          四年級的作文 篇1

            一談到自信,我的話就多了。

            小學(xué)時,我的成績頂呱呱,總是名列前茅,深受老師的好評。在家里,爸爸媽媽更是把我寵上了天。然而,在小學(xué)的六年生涯中,我總是深感驕傲……

            隨著秋天的腳步,我上了中學(xué)了,小學(xué)的一切則發(fā)生了翻天覆地的`變化。中學(xué)生活壓得我喘不過氣來,作業(yè)堆如山,做完這科作業(yè),那科又?jǐn)D過來;英語單詞成千成百,像得健忘癥似的,朝讀夕忘;早晚自修活整人,每天雙眼黑圈……初中猶如無指山,壓得我毫無縛雞之力,又得任其擺布,每天“行尸走肉”。我越來越厭惡中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,開始逃避他。

            上課時,我根本不在聽課,睡覺,睡覺,還是睡覺,成績一落千丈?荚嚸鋵O山。一天比一天厭劣,我開始意識到人生的渺茫。爸爸媽媽不再愛我了,對我的關(guān)心越來越少了,漸漸疏遠我……我心中那團火焰滅了,我的心涼了半截,整天胡思亂想,整天沉迷在游戲中……

            直到有一天,一個人改變了我。

            那天,我沒去上學(xué),在鄉(xiāng)下的那條羊腸小道徘徊著,滿面惆悵,遙望著遠方的小河。這時,一個年過七旬的老人在勞作。他似乎看穿我的心思。果然,那個老人向我搖了搖手,我跟他來到一片枯草從中,四周野草都快枯死了,顯得一片凄涼。這時,老人把一快壓在枯草從中的大石搬開,我驚奇一看,哦!那是一抹鮮綠。我感到異常驚奇。老人鄭重其事地說:“你看,身邊的小草都枯死了,唯有那一抹草被大石壓著,但仍生長。它們雖然被壓彎了腰,但還是堅挺著,你說是不是?所以說,做人也是這樣!”

            老人的這一番話,使我舒展了那憑硬的眉頭,我笑了,從內(nèi)心笑了。從那一刻起,我找回了自信,我的心靈得到釋放。在學(xué)校,更全心投入學(xué)習(xí),努力著,一有時間就鉆進書房,我努力地使自己適應(yīng)中學(xué)生活。果真,功夫不負有心人,我的成績又飛一般地進步了,我仍舊埋頭苦讀,因為我的心中永遠存在那一抹綠,是它讓我找回了自信……

            今天,我又來到那片枯草叢中,我微微笑了,想起了當(dāng)日的老人,是他,讓我找回了自信,讓我心中永遠有那一抹綠。

          四年級的作文 篇2

            我有一個夢想,就是能到海底一看究竟。

            “哇,好漂亮呀!難道這就是海底嗎?”我游進去一看,哇!奇形怪狀的海綿狀石頭;五顏六色的魚兒;向我緩緩游來,跟我打招呼的海象;這一切多美呀!

            我又來到了鯨的世界。向上一看,一個巨大的身影從我頭上游過,這下可把我給嚇壞了,仔細一看,從我頭上飛過的那個黑影是一個成年的虎鯨!那可是我第一次看到虎鯨,體型大約是我的上千倍。我還在平復(fù)心情時,又看見了抹香鯨,它的頭可大了,還發(fā)出一種“龍涎香”的味道,好聞極了。

            游著游著,又來到了海的最底層,那里是海馬們的棲息地。成群結(jié)隊的海馬數(shù)不勝數(shù)。海馬的鄰居可有意思了,就是長著大臉門,有許多條腳的.章魚。它們可不好招呼,如果招待不好,準(zhǔn)會向你噴出一團墨水,可不好洗了!

            最后,我來到海底最美麗的世界。銀光亮亮的海水,還有成群結(jié)隊的小魚小蝦都來當(dāng)伴舞了!他們一會兒變成這個圖形,一會兒又變成了那個圖形,形態(tài)萬千,沒有一個圖形是重復(fù)的。

            “寶貝、寶貝,快起床了!上學(xué)要遲到了!”我被老媽從海底旅游記中叫醒了過來,但我想,我這個夢想遲早有一天會成真的。

          四年級的作文 篇3

            時值盛夏,清風(fēng)徐徐,柳樹上雖沒有鳥兒,但知了卻不停地鳴叫著。一輪新月靜靜的躺在湖面上。青蛙在湖邊拍著鼓“吧吧”作響。路邊的草叢中,幾只蟈蟈正低聲呤唱。

            邁著輕盈的步子,我走在天鏡湖的銀河橋上。放眼望去,高樓林立、櫛比排列。電視塔,國信大廈和“雙魚”造型的規(guī)劃館,在燈光的襯托下,散發(fā)著時髦的現(xiàn)代氣息。

            漫步林陰小徑,樹木、草坪,景觀燈,錯落有致、聯(lián)景和諧,美妙極了!

            這是夜晚的天鏡湖,如詩如畫的地方。

            尋著動感的音樂,我來到了天鏡湖廣場。在廣場的東北角,這是廣場舞大媽的天下。她們以舞會友,動作整齊,一個個臉上露著開心的笑容。她們用舞蹈跳出心中的激情,跳著對幸福生活的向往。

            廣場中一群溜旱冰的小天才們,踩著閃閃發(fā)光的“風(fēng)火輪”,擺著各種動作,展示自己的高超技術(shù)。那歡聲笑語里,是對未來的美好幢憬。

            縱深行進,我來到了“幽徑尋芳”。一場“用旋侓唱響紅色經(jīng)典,用歌聲贊美美好生活”的微型“演唱會”,正在進行著。一臺點唱機旁一位50開外的奶奶,正深情的唱著:感恩的心、感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣面對自己。感恩的.心……

            那余音裊裊,伴著湖面吹來的陣陣清風(fēng),讓坐在柳樹下凝聽的人兒,忘了一天的緊張與忙碌。

            一曲唱罷,一位瘦瘦高高的大爺,正扯開嗓子動情的唱著:他唱的是一首古詩,張繼的《楓橋夜泊》。

            “是的,我聽出來了。”

            那一刻,我覺得音樂真的好神奇!它能撥動人的心弦,讓人看到生活中最美好的一面。

            我沉醉在這美妙的世界中,一朵希望之花赫然開放。在這滿含詩意的空間盡情伸展。

            不知不覺夜已深了,帶著美好的心情,走在回家的路上,周圍蛙聲蟲鳴,此起彼伏。

          四年級的作文 篇4

            “有一個姑娘,她有一點任信,她還有一些囂張……”這句歌詞引用在我的身上何不是一種附合呢?知道我是誰不?我是一個大方的女孩——七七,一個四年級的學(xué)生?!那位正在鋼琴前的就是我。“濃濃”的眉毛下,“閃”著一炯炯有神的大眼睛;小巧的鼻子給予了一種獨特的感覺;那個稍厚的嘴巴,加了一個“東方女性”的沉穩(wěn)美,在這大大咧咧的外表下,我卻有著一個安靜而淑女的愛好。

            話說“音韻之美,凡人不可輕易揣摩。”正是因為這句話,我便對音樂產(chǎn)生了一個好奇心,所以我結(jié)識了它——我的'朋友鋼琴。它是我成長路程中一個功臣,就是因為它給予了我力量,所以才讓我從“老虎”變成了“綿羊”,說著說著,我的思緒飛回到那天下午。

            “七七,快過來吃飯了,我和你爸爸有一個驚喜要給你。”媽媽邊端著菜邊說。當(dāng)時我心想:一定是給我準(zhǔn)備了禮物,我踏著輕盈的步伐來到飯桌前?墒,等待我的不是禮物,也不是去三亞的專途度假,而是爸爸媽媽地一句話:“我們給你報了一個舞蹈班,你應(yīng)該要有更多的本領(lǐng)!蔽野欀碱^說:“不要,我學(xué)鋼琴就夠了,你們把它退了吧,我不會去了!闭f完,我飯也沒吃,徑直走向書房。

            我望著放在那里黑得發(fā)亮的鋼琴,就像一個身著黑西裝的紳士,不禁會心一笑,看著那黑白的琴鍵,就是引領(lǐng)我飛向美好的主角。我把手放在琴鍵上,先是一個音調(diào)一個音調(diào)地彈“哆……咪……唆……嗦……哆”這清脆的琴聲讓我的心靈覺得如森林般空靈,也許是這個聲音引發(fā)了我想彈琴的欲望,我把手放在琴鍵上,彈著那首我最喜歡也最熟悉的曲子《蟲兒飛》,那悠揚的琴聲一直在我的耳朵里回響。讓我情不自禁地閉上眼睛,整個人就像飄在空中一樣,那么的自在。而陪伴著我的,就只有這架鋼琴。不知道為什么,我總是把旋律重復(fù)彈了很多次,大概是因為我太喜歡彈鋼琴了。“不管累不累”這句歌詞的旋律重復(fù)彈了很多次。

            彈完之后,我的手遲遲不想從琴鍵上離開,我對琴太依戀了,與其說琴,不如說是不想從剛才自己的音樂中走出來。而我的心情也隨著音樂的旋律變好了,我滿面春光地走到爸爸媽媽面前,笑著對他們說:“爸爸媽媽,我不喜歡跳舞,我想好好彈好我的鋼琴,對了,你們猜是因為什么,我才會出來和你們和解嗎?就是鋼琴啊,它給予了我快樂與愜意,我很喜歡彈它,所以,我希望我和“他”才是我唯一的“合作伙伴”,這番話,也讓爸爸媽媽放棄了報舞蹈班的想法,而我也很喜歡彈鋼琴了,更加喜歡那沁人的音韻!

            音樂,是一劑美的藥方,治愈我內(nèi)心的憂愁。音樂,是一顆魔法種子,給予了我快樂。音樂,使我陶醉。然而,在那一架散發(fā)音樂的鋼琴下,蘊含著我的所有,也許,這就是愛好的魅力吧!感謝在最美好的時光里,遇見了你,我最愛的音樂!

          四年級的作文 篇5

            我的校園是一個充滿歡聲笑語的校園,我的校園是一個遨游知識海洋的校園,我的校園是一個茁壯成長的校園。

            聽,美妙的音樂響起來了,同學(xué)們?nèi)缁\子的小鳥一樣飛奔而出,一起在廣闊的.操場上做運動,在乒乓球壇上打球,在單杠上鍛煉身體,在草坪上踢足球······玩的不亦樂乎。在這個校園里,我們找到了童年的樂趣。

            叮鈴鈴,急促的上課鈴響了?纯赐瑢W(xué)們的表現(xiàn)吧。下課時的我們個個龍騰虎躍,上課時我們可是一點也不馬虎。老師娓娓動聽地為我們講課,我們專心致志地聽課,偶爾有幾只小鳥落在窗子上,但是我們一點也不分心。小鳥在窗子上嘰嘰喳喳的叫著,好像在鼓勵我們:“同學(xué)們,快該期末考試了,要抓緊時間學(xué)習(xí)!”我們挺直了腰桿,豎起了耳朵,生怕遺漏了每一點知識。在這個校園里,我們學(xué)到了很多知識。

            時間過的真快啊,一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)在這個校園里生活了五年了,我們從一個不懂事的小孩子已經(jīng)長成了知識豐富的少年,再有一年我就要離開母校了,真舍不得啊,它給予我的太多了,使我們在這茁壯的成長。

            這是一個充滿陽光的校園,我愛我的陽光校園。

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