成長(zhǎng)的記憶作文匯總九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的記憶作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇1
在我的成長(zhǎng)中，有許多快樂(lè)幸福的記憶，但至今使我印象最深的還是小時(shí)候不懂事的那段回憶。
你們可別看我現(xiàn)在斯斯文文的，可不知道我小時(shí)候是個(gè)出了名的野孩子。那陣子，媽媽為了能讓我成為別人心中的“乖孩子”，每天都把我囚禁在“牢籠”里，一點(diǎn)自由都不給，還動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)“你的衣服怎么弄臟了，給我洗干凈！”“不準(zhǔn)看電視，去把那本古詩(shī)背下來(lái)！”“早上吃完早餐給我學(xué)習(xí)，什么都不準(zhǔn)玩�！薄�
就這樣，我這頭“野狼”被牢牢地鎖在這個(gè)籠子般的世界里。可狗急了還是會(huì)跳墻。媽媽雖然管住了我的身體，卻鎖不住我的靈魂。終于有一天我爆發(fā)了。我對(duì)媽媽大吼說(shuō)：“媽媽，我受夠了，我不想再受你的指揮了！”誰(shuí)知，媽媽一個(gè)巴掌拍過(guò)來(lái)，氣急敗壞地大叫著：“你以為我想每天管你嗎？要不是為了讓你更出色，我會(huì)比每一個(gè)人都這樣嚴(yán)格要求你？這還不是為了你？”
“可我再也受不了！”我怒氣沖沖地摔開(kāi)家門，飛一般地跑了出去。
外面的小雨伴著陰冷的風(fēng)毫無(wú)目標(biāo)地漫天飛舞著，一如我那顆迷迷茫茫的心，我茫無(wú)目的地走在街上。雨點(diǎn)跳躍著，回旋著，給這個(gè)世界增添了幾分鬼魅�？晌夷倪�顧及這么多，只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離那束縛我的牢籠，卻不知道該往哪個(gè)方向奔跑。我的心被雨淋濕，被風(fēng)吹亂了。我渾身無(wú)力，倒了下來(lái)。
就在我身臨絕望的時(shí)候，頭頂撐起了一把傘，原來(lái)是媽媽。傘下的媽媽眼角掛著水，已分不清是雨水還是淚水了。她用那關(guān)切而痛心的眼神注視著我。我這才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)媽媽心里是在乎我的，這么做也是希望我成材，我這么一跑，使媽媽的心支離破碎。剎那間，憎恨沒(méi)有了，只是雨中長(zhǎng)嚎…我愧疚地接過(guò)媽媽手中的傘。雨中，一把傘下的一對(duì)母子，正被甜蜜的光圈環(huán)繞著……
經(jīng)歷這事，我成長(zhǎng)了，不再像以前那樣任性了。我明白了父母嚴(yán)厲的背后，是那最深沉的關(guān)愛(ài)和最熱切的期盼。每當(dāng)拾起這段成長(zhǎng)的記憶，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我那嚴(yán)厲又溫暖的愛(ài)。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇2
歲月的漣漪在時(shí)間的河面上蕩漾，霧靄從土壤中升起，有一種淡淡的香甜，而這些都讓我回想起了成長(zhǎng)中那些不曾忘卻的時(shí)光……
那是我們第一次見(jiàn)面。閱讀室只有我和她兩個(gè)人。繞著書(shū)架走了幾圈，我看中了一本書(shū)，伸手去拿的時(shí)候，她卻槍先一步拿了下來(lái)，"你也要看嗎？那先給你好了！"她咧嘴一笑。我和她就這樣相識(shí)了。猶記得那時(shí)閱覽室的淡淡書(shū)香和她的美好笑容。
在這一天，我交到了一位好朋友。
后來(lái)我開(kāi)始在假期中學(xué)習(xí)素描。她也來(lái)學(xué)了。常常借著削鉛筆一起在屋外說(shuō)悄悄話，一節(jié)課結(jié)束后，拿著畫(huà)好的畫(huà)想爭(zhēng)個(gè)高低，在夕陽(yáng)的余輝中走回家。記憶猶新的是某一次，我感冒了，因?yàn)楫?huà)畫(huà)時(shí)的座位偏向窗戶，吹了風(fēng)，有些低燒，她發(fā)現(xiàn)后將她的座位換給了我，又在課后給我拿來(lái)了一小瓶熱水，然后遞給我，說(shuō)著"喝點(diǎn)熱水暖暖身子吧！"至今為止，我還記得那份溫暖了我身心的友誼。
也是那天，我覺(jué)得擁有好朋友是一件溫暖的事。
再后來(lái)媽媽送我上學(xué)。那天的天氣陰沉，還下著傾盆大雨，站在窗口還可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的"呼呼"聲，"等雨小些再去吧！"媽媽說(shuō)道。等到風(fēng)勢(shì)漸漸小了些，因?yàn)榕侣闊偌由鲜种羞�拿著書(shū)和練習(xí)冊(cè)，我便沒(méi)有拿傘，誰(shuí)知走到樓雨勢(shì)漸大，才后悔自己的莽撞，可回樓上拿傘已經(jīng)來(lái)不及了。媽媽把傘撐開(kāi)和我匆匆向?qū)W校趕去，一路上，媽媽的傘始終是向我這邊傾斜，到了學(xué)校，我身上未濕分毫，而媽媽的半邊衣服卻被雨水打濕了。看著媽媽濕透的衣服，我真的很想哭，覺(jué)得媽媽是世界上最"傻"的人，也是為孩子付出最多的人。
也是那時(shí)候，我覺(jué)得母愛(ài)是沉重的，讓人心疼的。
也就是在那天晚上，我做了一個(gè)溫暖的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)世間再?zèng)]有冬天的寒冷與陰霾，而所有熟識(shí)的朋友和親人都陪伴在我身邊，不分開(kāi)……
所以我想，憑借時(shí)光的荏苒，這些成長(zhǎng)中的美好記憶將永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著著我的心靈，一路上沐浴著清晨不會(huì)散去的陽(yáng)光……
成長(zhǎng)的記憶作文 篇3
成長(zhǎng)的經(jīng)歷有時(shí)候就像是一塊德芙巧克力讓人回味無(wú)窮。我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中包含著一段令我難忘的友誼。
記得那一次，我們?cè)跈鸦?shù)下合影，櫻花的花語(yǔ)是友誼地久天長(zhǎng)。那就意味著我們的友誼會(huì)長(zhǎng)久下去。那一年的春天，正是柳樹(shù)旺盛時(shí)間，我們?cè)谀抢锇l(fā)誓，要做一輩子的朋友。那天，在柳樹(shù)下，她對(duì)我說(shuō)：“如果我們是姐妹該多好啊!”我說(shuō)：“是啊，我們是一對(duì)姐妹該多么好啊!”
友情是我們生活中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)，是我們生活中不可缺少的一部分。我們那次去書(shū)店買書(shū)。當(dāng)時(shí)，我不敢坐公交車，她硬把我拉上去，剛剛坐下，我就哇哇大哭，因?yàn)樗龔?qiáng)迫我坐公交車，她在旁邊安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，適應(yīng)了就行。”后來(lái)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我慢慢適應(yīng)了公交車的擺動(dòng)，不那么怕了。隨著車的擺動(dòng)而擺動(dòng)，隨著車的搖晃而搖晃。
我們到了書(shū)店，剛下公交車，我深吸一口新鮮空氣，對(duì)書(shū)店門口說(shuō)：“書(shū)店，你準(zhǔn)備好了，我來(lái)掃蕩了!”說(shuō)完，我就跑進(jìn)書(shū)店，《笑貓日記》、《紅樓夢(mèng)》、《遇見(jiàn)火星女孩》、《上尉的女兒》······各種各樣的書(shū)，琳瑯滿目，我都有點(diǎn)花眼了。
見(jiàn)她買了幾本《女孩盛裝舞步》，我就跟著買了幾本，然后又坐車回家了。此時(shí)，多么想保留住這個(gè)時(shí)刻啊!現(xiàn)在，回想曾經(jīng)，曾是多么天真啊，我是多么想回到當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)刻啊!曾是多么快樂(lè)，多么高興!
我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在我7歲年輕的生命中，曾和一個(gè)百分百的櫻花女孩相遇，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的笑臉，她那悲傷的淚水和她那柔弱的外表下蘊(yùn)含的堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇4
那是一個(gè)平常而又安靜的中午。但這個(gè)安靜的中午卻因?yàn)橐粋�(gè)“驚天動(dòng)地”的消息打破了——體育節(jié)的足球聯(lián)賽就要開(kāi)始了！在我的記憶中，這還是第一次因?yàn)橐粋�(gè)消息讓班里如此沸騰。在這個(gè)喧鬧的午自習(xí)中，足球聯(lián)賽就這樣打響了。
緊接著，我們幾名足球隊(duì)員就開(kāi)始緊張的訓(xùn)練，帶球、傳球……一切進(jìn)行的井井有序。不知不覺(jué)中，比賽的日子到了，第一場(chǎng)比賽在我們轟炸式的進(jìn)攻中取得了勝利，接下來(lái)的幾場(chǎng)比賽都踢得十分激烈，也都取得了勝利。我們過(guò)關(guān)斬將，一路殺到了總決賽。喜悅，驕傲，盲目自信，放松警惕慢慢在我們隊(duì)員的心中萌芽。
那是一個(gè)灰蒙蒙的下午，也不知老天爺是在向我們的失敗默哀，還是在對(duì)那支準(zhǔn)備離開(kāi)的隊(duì)伍的戀戀不舍�？傊�，這場(chǎng)比賽總會(huì)有一只隊(duì)伍要低著頭走出戰(zhàn)場(chǎng)！比賽在哨聲的長(zhǎng)鳴中打響。一開(kāi)始，我們踢的有條不紊，球在我們腳下傳來(lái)傳去。在一次次華麗的帶球轉(zhuǎn)身和一次次兇猛的進(jìn)攻下，上半場(chǎng)仍是以2：1暫時(shí)的落后結(jié)束了。在中場(chǎng)休息時(shí)，我們認(rèn)真的制定了進(jìn)攻和防守的策略，休息的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了。下半場(chǎng)一上來(lái)，我們開(kāi)始猛攻，希望在最短的時(shí)間內(nèi)扳平比分，畢竟我們已經(jīng)一路過(guò)關(guān)斬將走到了現(xiàn)在，那么多常都贏了，這場(chǎng)更是不在話下，對(duì)于勝利，我們是勢(shì)在必得。
可是每一次的進(jìn)攻都突破不了敵方那堅(jiān)固的后防線，而在一次小小的進(jìn)攻帶球失誤中被他們打了反擊，而那時(shí)我們后防線沒(méi)人，他們的快速反擊將比分改寫為3:1，這猶如一道晴天霹靂，直接擊中了我們每一位場(chǎng)上的隊(duì)員以及下面看比賽的同學(xué)的心中，這讓我們都很失望，看來(lái)我們是輕敵了，因?yàn)橹皳?jù)我們了解，這支隊(duì)伍的實(shí)力應(yīng)該不像我們今天見(jiàn)到的這樣如此強(qiáng)大。但我們誰(shuí)都沒(méi)有放棄，開(kāi)始直追，在精湛的戰(zhàn)術(shù)配合和熟練的技巧下，我們將比分來(lái)回了3：2，但畢竟我們訓(xùn)練的`時(shí)間很少，再加上我們調(diào)整戰(zhàn)術(shù)有些晚，最重要的是我們輕敵了。我們正希望再扳回一分拉平比分時(shí)，他們?cè)俅我荒_遠(yuǎn)射攻入一球，4:2，我們徹底的失去了希望，最后的兩分鐘又被他們進(jìn)了一球，最后以5:2的分?jǐn)?shù)大��！
最后一場(chǎng)總決賽雖然輸了，但這場(chǎng)比賽也讓我收獲了除了比賽的樂(lè)趣之外的東西，它讓我懂得了許多道理：一個(gè)人不可能是完美的，一個(gè)團(tuán)隊(duì)更加不可能，所以輸贏都是有可能的，但最關(guān)鍵的是要認(rèn)真對(duì)待，不能輕敵。要記�。喝送庥腥�，天外有天，總會(huì)有人比你強(qiáng)。付出與收獲永遠(yuǎn)都是成正比的。所以足球讓我快樂(lè)，足球也讓我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的記憶作文 篇5
成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)許許多多的事，有些事早已經(jīng)模糊了，有件事卻讓我記憶猶新。
在我七歲的那年，奶媽從老家來(lái)到海口。奶奶非常地愛(ài)我，也疼我，有什么好的東西都舍不能吃，留給我。跟奶奶相處不久，我發(fā)現(xiàn)是個(gè)愛(ài)看瓊劇的老人。只要電視機(jī)里播瓊居，她就坐在電視前的沙發(fā)上，全神貫注地從頭看到尾，看到搞笑處時(shí)，她會(huì)“嘿嘿”地笑出聲來(lái)；看到傷心處，奶奶會(huì)掉眼淚。有時(shí)，她還跟電視節(jié)奏唱起來(lái)，遺忘了一切。因?yàn)槟棠淌痔蹛?ài)我，每次播瓊劇時(shí)，我寧可不看動(dòng)畫(huà)片，也要把電視機(jī)讓給奶奶看，看到奶奶看得那么入迷，我被奶奶渲染了，就陪著奶奶看了一會(huì)兒，我情不自禁地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，瓊劇有什么好看的！還是換臺(tái)吧�！蹦棠梯p輕地跟我說(shuō)：“乖孫子，看戲不只是看這部戲好不好看，而是看這場(chǎng)戲的意義�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
一天上午，奶奶去市場(chǎng)買菜了，我吃完早餐，打開(kāi)電視機(jī)一看：“啊，是奶奶最喜歡的瓊劇！”可是奶奶不在家，怎么看呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幾次打開(kāi)門，也不見(jiàn)奶奶回來(lái)。
突然，我想( 初二作文 )出了一個(gè)“好辦法”——把電視蓋住，等奶奶回來(lái)再打開(kāi)給奶奶看。于是，我把以前裝電視的箱子套在電視機(jī)上，但是電視機(jī)還在響著瓊劇的唱聲。我想：“我只是把電視機(jī)蓋住了，但是聲音跑了，這和不蓋有什么區(qū)別呢？我仍是不灰心的想把聲留住，我忽然想到我平時(shí)睡覺(jué)蓋過(guò)頭的被子悶得很，假如拿來(lái)蓋電視，那不就可以了。我馬上從我的房間拿出被子蓋在電視上，用繩子緊緊把電視捆得緊緊的。終于聽(tīng)不到電視“依呀呀”地唱了，我臥在沙發(fā)上，盼望奶奶快點(diǎn)回來(lái)。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，門聲響了，不等奶奶把菜放下。我大喊著：“奶奶，奶奶播瓊劇了，快來(lái)看呀！”我趕快跑到電視前把繩子解開(kāi)，掀開(kāi)被子和箱子，可是看到幾個(gè)大人在搶著一個(gè)球踢，我頓時(shí)傻了眼，自言自語(yǔ)：“這是怎么回事？我明明把電視捆住了，瓊劇怎么跑了？”
奶奶問(wèn)清了事情的前因后果，一下子把我抱了起來(lái)，哈哈大笑的說(shuō)“我的乖孫子，奶奶今天看的這場(chǎng)戲比瓊劇好看多了！”我也莫名奇妙地笑了。
現(xiàn)在回想起這件事，真覺(jué)得自己很傻。不過(guò)，我和奶奶在一起生活的點(diǎn)滴記憶卻留在了我的心里，伴隨著我不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇6
似水流年，今天的我已不再是草地上玩過(guò)家家的小朋友。
以前的我，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，到現(xiàn)在我能自己穿衣，洗澡，學(xué)習(xí)，還幫助辛苦的媽媽做一些家務(wù)。
以前的我，走在街上，想買什么東西就坐在地上跟媽媽哭鬧，到現(xiàn)在我知道了要尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心和愛(ài)護(hù)家人。
以前的我和小朋友為了一個(gè)玩具爭(zhēng)得面紅耳赤，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了謙讓，懂得了友誼的含義。
以前的我連名字都不認(rèn)識(shí)，到現(xiàn)在我能讀《格林童話》和《木偶奇遇記》，會(huì)寫的字不計(jì)其數(shù)。從媽媽給我講故事變成我給媽媽講故事。
……
一切的一切，都證明我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)使我擁有了友誼，擁有了自信，懂得了互幫互助。談起我成長(zhǎng)中的收獲，我象是豐收了一樣。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇7
眼里藏著星星，笑里帶著月光，愿你回味時(shí)，歸來(lái)仍是少年。
題記
我成長(zhǎng)的記憶沒(méi)有如春風(fēng)風(fēng)溫柔的問(wèn)候；沒(méi)有如夏日驕躁的批評(píng)；沒(méi)有秋天涼爽的鼓勵(lì)；沒(méi)有冬雪冷峻的謾罵，但它編織了我的夢(mèng)。
如畫(huà)·幼年
幼年像一張潔白無(wú)暇的紙，需要自己用畫(huà)筆描繪自己的人生。曾幾何時(shí)？我和媽媽一起畫(huà)畫(huà)。用稚德的雙手在紙上畫(huà)了一個(gè)月亮，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：”畫(huà)的真好，咱們背一個(gè)關(guān)于月亮的詩(shī)吧！””窗前明月光，疑是地上霜�！蔽铱偸沁捱扪窖降谋扯鴭寢尶偸强粗倚ΑＫf(shuō)：”寶貝，你要自己描繪人生，像畫(huà)畫(huà)一樣。要有夢(mèng)想�！蔽铱粗鴭寢屩钢铝琳f(shuō)：”媽媽等我飛到天上去就把月亮送給你�！�
如詩(shī)·童年
童年像一首充滿韻味的詩(shī)，細(xì)細(xì)品讀可以讀出別有一番天地。曾幾何時(shí)？我和媽媽一起去踏青�！辈恢�(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”柳枝和湖水相互扶持著跳著春日的舞。我躺在草地上，指著一直小蝸牛問(wèn)媽媽：”為什么蝸牛有殼呢？”媽媽笑了說(shuō)：”你要像蝸牛一樣懂得保護(hù)自己，你看蝸牛他雖然看著笨重，但它也可以成功�！钡晟贌o(wú)知的我還不懂，聞著青草的香氣，伴著和煦的陽(yáng)光光睡著了。
如歌·少年
少年像一首歡快流暢的歌，一個(gè)個(gè)音符組成了青春的歌。曾幾何時(shí)？我和媽媽一起去圖書(shū)館，看到海倫·凱勒的故事，媽媽對(duì)我說(shuō)：”海倫·凱勒沒(méi)有瑪麗蓮夢(mèng)露的美麗，沒(méi)有佩內(nèi)洛普·克魯茲的演技，但她身殘志堅(jiān)，不甘心落后，終于功夫不負(fù)有心人，她成功了�！蔽颐靼琢藡寢屵@么多年的叮囑。不知不覺(jué)中我早已長(zhǎng)成翩翩少年。媽媽說(shuō)：”不努力怎能出人頭地不奔跑怎能變成天驕。”
原來(lái)那一副畫(huà)、一首詩(shī)、一首歌都變成了一朵朵小花植入我心底，在我如花的年紀(jì)正在開(kāi)花，即將匯成花海。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇8
記憶，一片片殘片拼湊起的東西。記憶，一段段話語(yǔ)圍繞耳邊的鼓勵(lì)。記憶，更是一點(diǎn)點(diǎn)精神支柱的鼓舞!在我成長(zhǎng)的記憶力，雖然磕磕絆絆，大在不停地走著走著……
記憶里的一縷樂(lè)聲余音繞梁。昔時(shí)的我，意氣風(fēng)發(fā)，總覺(jué)得什么都會(huì)。喜愛(ài)葫蘆絲的我終于開(kāi)始了自己的征途。老師先教了最為簡(jiǎn)單的幾個(gè)音素，我以為自己一定會(huì)。于是，就像模樣的跟著老師學(xué)。“哎呀”這手怎么不聽(tīng)使喚了，“第一個(gè)孔，不要，這是第二個(gè)孔”時(shí)光飛逝，日月如梭。下課了，我的臉上的汗珠滾滾襲下，如月“大江東去”般的陣勢(shì)。眼珠子里的血絲怒視著每一人，紅的像猴屁股似的臉蛋垂下了頭。原來(lái)，這并不好學(xué)。“沒(méi)事，水滴石穿非一日之功”“我心想”自此，我改了壞毛病，技術(shù)一日千里，堅(jiān)持使人進(jìn)步!
記憶里的一陣墨香撲面而來(lái)。它雖沒(méi)有街舞般的帥氣凌人，沒(méi)有古箏般的溫柔賢美，但它卻具有我們中國(guó)人民的藝術(shù)象征：“毛病字”中國(guó)漢字博大精深，上下傳承五千年。我抱著僥幸的心理，去試一試。老師教了我們?nèi)绾文霉P，如何寫字，如何沾墨。老師慢條斯理的動(dòng)著�！斑@么慢，老師我們拿快點(diǎn)嗎?”傳出了一陣不耐煩聲音�！安恍�，寫字要求心平氣和，沉著冷靜，不要暴躁，靜以修身，明白否?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。自從，我的技術(shù)突飛猛進(jìn)。成為了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的人。靜使人養(yǎng)心。
記憶里的一聲啼若響遍世界�！拜喕笨粗�(jiǎn)單做的可難，只因?yàn)槲倚∏屏怂�。它雖沒(méi)有飛行般的雄渾快速，沒(méi)有籃球般的盛氣凌人。但它卻有一顆不服輸?shù)男?我膽怯的騎上了它，剛一上去，就動(dòng)了。當(dāng)時(shí)我就得意洋洋說(shuō)：也沒(méi)什么，我挪了挪腳，抖擻抖擻身體，如同蓄力待發(fā)的箭，忽然我劃著腳沖了出去�！鞍 焙猛窗�。一聲驚天地，如鬼神的聲音傳出了。都還沒(méi)學(xué)會(huì)走呢，就想跑!做夢(mèng)。自此，我一個(gè)腳步一個(gè)腳步的走，腳踏實(shí)地。穩(wěn)使人滿意!
這些記憶里，我成長(zhǎng)了許多。從一顆破土而生的千歲蘭，到了扎滿土壤的千歲蘭，蛻變的過(guò)程，就是成長(zhǎng)的過(guò)程。向著風(fēng)奔跑，加油!
成長(zhǎng)的記憶作文 篇9
“心心，我們要搬家了！”那時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的心咯噔一跳，搬家意味著我將離開(kāi)這熟悉的房間，熟悉的小區(qū)，熟悉的玩伴！看著自己溫馨的家，我第一次覺(jué)得它原來(lái)這么可愛(ài)！和好友也不知道什么時(shí)候才能見(jiàn)面。
記得幼兒園大大班時(shí)，老師帶領(lǐng)我們參加拓展訓(xùn)練，那是我第一次離開(kāi)家，第一次離開(kāi)家人，我記得最后我們還在樹(shù)林里種下一棵樹(shù)苗。特別希望小樹(shù)可以苗茁壯成長(zhǎng)，如果，我每年都可以去看看小樹(shù)。也許，再過(guò)幾年，它就能果滿枝頭了。
“楊鈞淯，過(guò)來(lái)看看你的作業(yè)！”我目瞪口呆，啞口無(wú)言！作業(yè)錯(cuò)題連篇，書(shū)寫歪歪扭扭……雖然已經(jīng)被媽媽教訓(xùn)好幾次，還是一錯(cuò)再錯(cuò)。媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我，心里難受極了……
穩(wěn)住，別怕，放松，再放松一點(diǎn)……這是我學(xué)輪滑時(shí)媽媽給我的鼓勵(lì)�？粗L(zhǎng)長(zhǎng)的路，我開(kāi)始害怕……最后我摔倒在地。膝蓋在流血，火辣辣的痛，眼淚水也不自覺(jué)的流下來(lái)……
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，突然明白原來(lái)成長(zhǎng)是一種味道：酸甜苦辣五味俱全，有苦有甜，只有學(xué)會(huì)付出，才會(huì)擁有收獲，也許這就是成長(zhǎng)的記憶。
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