我的文具盒作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的文具盒作文，希望能夠幫助到大家。
我的文具盒作文1
我有一個(gè)漂亮的文具盒。這個(gè)文具盒是媽媽送我的生日禮物。
文具盒全身以藍(lán)色為主，盒上的圖案由白色和黃色繪成。瞧，上面畫(huà)著小白兔和身披淺黃色絨毛的小雞在唱歌�？粗@漂亮的圖案，我仿佛來(lái)到了童話世界：“一只只可愛(ài)的小動(dòng)物快樂(lè)地生活在一起，它們一起游戲，一起玩耍，沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂(yōu)愁，充滿(mǎn)樂(lè)趣！”
我的文具盒不僅漂亮，還很實(shí)用呢！打開(kāi)看看，里面住了不少成員呢！黃色的橡皮像一個(gè)勤快的戰(zhàn)士，只要我出現(xiàn)一個(gè)小小的錯(cuò)誤，它都會(huì)馬上消滅得干干凈凈；那穿著粉紅衣服的鉛筆，在我學(xué)習(xí)中用處最大，幫我一次次取得好的成績(jī)；長(zhǎng)長(zhǎng)的直尺總可以畫(huà)出一條條直線和一個(gè)個(gè)三角。那靜靜躺在文具盒中的鉛筆，是我最喜愛(ài)的，它從不爭(zhēng)功勞，總是默默的為我服務(wù)，只要我需要它就會(huì)立刻站出來(lái)，毫不猶豫地奉獻(xiàn)自己，是我學(xué)習(xí)的好幫手。我的文具盒多么像一個(gè)快樂(lè)的小家呀，每個(gè)成員雖然樣子不同，但它們個(gè)個(gè)都有自己的本領(lǐng)！
我的文具盒作文2
我有一個(gè)精致的小文具盒，它是我的一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的好朋友，每天都陪伴我一起上學(xué)和放學(xué)。
它的表面有一個(gè)可愛(ài)的米老鼠圖案，顏色還是我最喜歡的黃色，周?chē)�印著有4個(gè)數(shù)字：1、9、2、8，還有好多英文字母，能夠組合拼出好幾組英語(yǔ)單詞呢。
文具盒一共分為兩層，第一層里面裝有美麗的鉛筆姐姐、帥氣的鋼筆哥哥和溫柔的尺子妹妹，它們都是文具盒的家庭成員；打開(kāi)第二層就會(huì)看到調(diào)皮的橡皮弟弟，它正趴在文具盒里斜著眼睛向外瞅著我的作業(yè)呢，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，它就一展身手，左蹦右跳，把錯(cuò)誤抹去。
你們可能會(huì)問(wèn)這個(gè)文具盒到底是為什么屬于我呢？我會(huì)告訴你：“這是去年‘六一’兒童節(jié)，爸爸媽媽帶我去玩的時(shí)候送給我的一份節(jié)日禮物�！�
我非常喜歡我自己的這個(gè)文具盒，因?yàn)樗b有我美好的回憶，裝有父母無(wú)限的愛(ài)和他們的期望。
我的文具盒作文3
去年那天，爸爸趁著過(guò)生日給我買(mǎi)了一個(gè)美麗又精致的文具盒。
文具盒的上面有一輛紅色的賽車(chē)，全身也是紅色的，還帶著一些花紋美麗極了。我打開(kāi)文具盒，就像是讓這文具盒張開(kāi)大大的嘴巴，里面又寬又大，能裝很多很多的東西。嘴巴的上面有一個(gè)兜，是專(zhuān)門(mén)來(lái)放橡皮，尺子和很多小零件的。
這個(gè)文具盒就像我的好幫手，每天都幫我?guī)е芏嗟墓P，因此我跟文具盒成了好朋友。
這是我最喜愛(ài)的文具盒，他一直默默滴為我做出貢獻(xiàn)、付出，我要感謝它的無(wú)私奉獻(xiàn)。
我的文具盒作文4
我有許許多多喜歡的東西，比如：玩具熊，卡紙等。但是我最喜歡的是我的文具盒，因?yàn)樗菋寢屗徒o我的`生日禮物。
他嘗是15厘米，寬約是5厘米多。文具盒的顏色各種各樣，五顏六色上面還有幾個(gè)小動(dòng)物，好像正在激烈的討論著什么。小馬是棕色的，小豬是粉色的，小狗是白色的，其他空白的地方都是綠黃這兩種顏色。
你打開(kāi)文具盒的蓋子，可以看見(jiàn)蓋子上面有個(gè)帶網(wǎng)子的東西，那個(gè)是裝紙片的。下面是兩層，一層是裝筆的，一層是裝橡皮的。
當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆好像在說(shuō)：“主人，快用我呀。”但我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候摩擦筆好像在說(shuō)：“我都等不及啦。”有時(shí)我不想寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的這些比好像在急促的說(shuō)：“主人快寫(xiě)作業(yè)啊�！蔽木吆猩碡�(fù)重任，工作認(rèn)真，真是一位稱(chēng)職的“保管員”有了它，我就能很快的寫(xiě)完作業(yè)，而且，我的所有筆都不會(huì)丟。
我非常喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)橛辛怂�，我就能很快的完成作業(yè)，而且，我的所有筆都不會(huì)丟。
我的文具盒作文5
在我的書(shū)包里，有一個(gè)伴隨我度過(guò)了五年學(xué)習(xí)生活的文具盒。它是長(zhǎng)方形的，雖然因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的磨損，文具盒的邊角已經(jīng)磨爛，但我還是一如既往的愛(ài)惜它。
文具盒上的圖案非常美麗。五顏六色的，耀眼極了。你看，這文具盒上的小熊有一對(duì)像餛飩皮一樣的耳朵，一雙黑珍珠似的眼睛，總是笑瞇瞇地盯著你。更有趣的要數(shù)豬八戒了，它的鼻子高高的翹起，嘴巴張開(kāi)著，一看就是個(gè)“貪吃豬”。
文具盒不僅外表美觀，而且內(nèi)涵豐富，為我學(xué)習(xí)知識(shí)立下了汗馬功勞。打開(kāi)堅(jiān)硬的蓋子，一塊橡皮靜靜的躺在那里，旁邊還有一只使用方便的自動(dòng)鉛筆，它們的好朋友尺子、橡皮、鉛筆、紅筆，都緊緊地偎依著它們，多么有愛(ài)的大家族呀。
我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒作文6
今天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)我特別想要的文具盒。
文具盒里邊的鏡子說(shuō)：太好了！我可以給小主人照亮她可愛(ài)的笑容和美麗的臉蛋。鏡子對(duì)面的計(jì)算器不服地說(shuō)：我可以幫小主任計(jì)算東西，我可比你還好。中間放筆的筆盒兄弟看不下去，生氣地說(shuō)：你們都別爭(zhēng)了，我們才是王，我們可以把小主人所有的東西都裝進(jìn)來(lái)。
一天，小主人去上學(xué)了，感覺(jué)眼睛里進(jìn)東西了，就把文具盒拿了出來(lái)，用鏡子看，原來(lái)是迷住眼睛了，鏡子就幫小主人吹了一下。到了班里，小主人要幫改作業(yè)，可是太多了，這時(shí)就用計(jì)算器了，既正確又節(jié)約時(shí)間。放學(xué)了，小主人把所有的筆、尺子、橡皮都收進(jìn)筆盒里，高高興興地回家了。
晚上，鏡子、計(jì)算器和筆盒兄弟又在一起聊天了，三人都覺(jué)得自己幫助了主人，它們最后達(dá)成一致，要齊心協(xié)力地幫助小主人。
我的文具盒作文7
我的文具盒是一個(gè)黑綠色的、還帶著一個(gè)紅色王冠的雙層文具盒。我從二年級(jí)就有了它，我還給它起了一個(gè)名字，叫“小綠”除此之外，他還有很大的容量，可以裝很多之筆。
我每天都帶著“小綠”一起去學(xué)�！皩W(xué)習(xí)”。
它的第一層裝的是我二年級(jí)用的鉛筆、橡皮，那時(shí)，“小綠”比現(xiàn)在乖多了。因?yàn)殂U筆、橡皮都很輕，它不累，他就不鬧人�？梢坏饺昙�(jí)，“小綠”就抱怨道：“第一層你不放東西，第二層就快把我累死了！放的東西少一點(diǎn)好不好��？”我回答：“我沒(méi)有放太多的東西，是不是那支又大又沉的鋼筆和那瓶墨水把你累著了？”“是啊是啊，你快把它們換走吧……啊，沉死啦！”“放心，我以后換一些輕的筆就行了就行了，你不要著急。”
現(xiàn)在，小綠的肚子里雖然裝了很多支筆，但空間還是這么充裕，也不再那么重了�，F(xiàn)在呀，它天天哼著歌陪伴我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我的文具盒。我喜歡它，它也喜歡我，我們是一對(duì)很好的朋友。
我的文具盒作文8
一面是綠色的，在一望無(wú)際的草原上，一群小動(dòng)物快樂(lè)地生活著：一只脖子上戴著鈴鐺的小貓正在晾衣服；兩只可愛(ài)的老鼠邊吃著奶油，邊談?wù)撝裁词�；一只耳戴耳機(jī)的小熊正享受著美妙的音樂(lè)；還有那只小白兔，兩耳豎起，似乎聽(tīng)見(jiàn)了什么……第二面也是綠色的，不過(guò)描寫(xiě)的地點(diǎn)卻截然不同：廣闊的綠天空，一群小鳥(niǎo)快活地飛著，這時(shí)迎面飛來(lái)一只大得不得了的怪鳥(niǎo)――飛機(jī)。它們熱情地去打招呼，它卻一溜煙，跑了……
這個(gè)文具盒不僅款式美麗大方，而且使用方便。第一層的左上角是個(gè)小房間，里面正好躺著橡皮擦；右上方的筆心盒正伸著身子，準(zhǔn)備入睡；下面一個(gè)大格，便是圓珠筆們與鉛筆住的地方。第二層被分成兩格，第一格占總長(zhǎng)的三分之一；第二格占三分之二。第一格放的是修正液，第二則是三角板、半圓等文具。它們都找到屬于自己的一個(gè)房間，再也不"離家出走”了！
我的文具盒作文9
我有許多文具，但是說(shuō)起我最喜歡的文具，那可數(shù)文具盒了。
文具盒的種類(lèi)有許多。有布的，有塑料的，而我的文具盒卻是鐵的。
它是一個(gè)圓角的長(zhǎng)方形。那淡粉色不得不讓我想起桃林。這是一個(gè)茂密的桃林，那里的桃花一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷。散發(fā)出淡淡清香引來(lái)了一群五彩繽紛的花蝴蝶，看到這兒，我好像就是一只花蝴蝶，和同伴們?cè)诨ㄉ萧骠嫫鹞琛?/p>
我的文具盒的蓋子上有一兩只小熊，一只是粉色的，它圓圓的腦袋上又兩只小小的耳朵，耳朵上戴著兩朵小花。它胖胖的，像是一個(gè)小朋友，坐著雪橇。另一只是灰色的，也很胖，在推雪橇，和爸爸一樣，那個(gè)小朋友非常開(kāi)心，像是在說(shuō)：“哇！真爽！”背景是一個(gè)冬天，到處都是白茫茫的一片，像是好多好多棉花！非常美麗。
而且它是三層的，可以多放一些東西，每層的底部都有幾只小熊，我為了讓它變得更漂亮，就給它們粘了幾個(gè)貼畫(huà)，讓他們更美麗。
我喜歡我的文具盒，相信我們一定能成為我最好的搭檔。
我的文具盒作文10
我的文具盒是在我9歲過(guò)生日時(shí)，我爸爸在網(wǎng)上買(mǎi)的。我可喜歡它了。
我的文具盒是綠色的，很好看。文具盒正面上印著一只鱷魚(yú)。它張著嘴，戴著一副黑色的眼鏡和一頂紅色的頭盔，穿著一雙黑色的靴子，騎著一輛有著黑灰色的輪子、車(chē)身有紅黃相間顏色的摩托車(chē)。鱷魚(yú)的旁邊有一些綠色的仙人掌，黑色和灰色的石頭，還有幾只紅黃色的蝎子和綠色的青蛙。文具盒的背面印著很多片牛骨，許多的銘牌，還有會(huì)噴火的車(chē)輪子，以及黑色和綠色的草。
我把我的文具盒視為掌上明珠。每次當(dāng)我心煩或是生氣的時(shí)候，只要看見(jiàn)它，就把氣扔到九霄云外去了。
我非常喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文11
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，它是我在2年級(jí)被評(píng)為3好學(xué)生時(shí)得到的獎(jiǎng)品。
我的文具盒是用鐵皮做成的長(zhǎng)方形，整體是淡紫色的，美觀大方，在視覺(jué)上給人一種美的享受。文具盒盒蓋的正中間，應(yīng)有一輛紅白相間的摩托車(chē)，他正堵著身子向前疾馳，一看到這輛微風(fēng)的摩托車(chē)，我就會(huì)想，要是我能其在上面該有多帥啊！
這個(gè)文具盒不光和蓋上的圖案美麗，而且樣式新穎，使用方便，打開(kāi)文具盒，就可以看到鉛筆，尺子，鉛筆和橡皮整齊地躺在里面，他們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。剛我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆就會(huì)，立即馬上。跑出來(lái)顯示本領(lǐng)，讓我把線畫(huà)得直直的；幫我寫(xiě)了錯(cuò)字時(shí)，橡皮頓時(shí)就會(huì)蹦出來(lái)幫助我，讓我把錯(cuò)字擦地?zé)o影無(wú)蹤。
文具盒啊文具盒，你既美觀又實(shí)用，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，我太喜歡你了！
我的文具盒作文12
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是五顏六色的，有藍(lán)綠，有粉，有棕，還有白色，這是一年級(jí)考試后老師給我的獎(jiǎng)勵(lì)。
文具盒上面印著一只棕色、身穿綠色小裙的小熊，頭上帶著蝴蝶結(jié)呢！還有一只白花花的身子、綠色翅膀的小鳥(niǎo)。它們齊心協(xié)力，在背后默默支持我。每當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí)，它們都在耐心地注視著我，好像在說(shuō)：“加油！你一定能行的！”于是我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地答完了考卷。
打開(kāi)文具盒的“嘴巴”，哇！真是文具的樂(lè)園。文具盒分兩層，第一層擺著鉛筆弟弟、鋼筆哥哥、膠帶姐姐和熒光筆妹妹。第二層放著我的直尺奶奶和橡皮爺爺，他們是我的好幫手。當(dāng)我在書(shū)上做筆記時(shí)，鉛筆弟弟跑了過(guò)來(lái)。寫(xiě)錯(cuò)字了，橡皮爺爺便過(guò)來(lái)把字擦掉。當(dāng)我做連線題時(shí)，直尺奶奶走了過(guò)來(lái)，用她筆直的身子連線.....
我的文具盒已經(jīng)陪伴我走過(guò)兩個(gè)春夏秋冬，我很喜歡他！
我的文具盒作文13
我有一個(gè)漂亮的文具盒，穿著一身“紫色外衣”。上面有一個(gè)可愛(ài)的小公主，金色的卷發(fā)，紫色的裙子，粉色的書(shū)包，還有一雙藍(lán)晶晶的大眼睛，非常美麗！
文具盒一共有三層，中間一層躺著4支鋼筆，他們平時(shí)靜靜地躺在那，一到寫(xiě)作業(yè)時(shí)，等候多時(shí)的他們就爭(zhēng)先恐后地出來(lái)為我服務(wù)了。
下層睡著的有：黑筆、紅筆、鉛筆、橡皮、直尺。他們可是我的得力助手。每當(dāng)老師畫(huà)詞時(shí)，我的黑筆小哥踱著步子，大模大樣地出來(lái)了；當(dāng)需要批改作業(yè)時(shí)，紅筆小姐一個(gè)機(jī)靈，飛出了“家”；英語(yǔ)、數(shù)學(xué)課時(shí)，鉛筆爸爸興高采烈，出了“老窩”；劃線時(shí)，直尺弟弟頭高高、氣昂昂地出了“紫禁城”；寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮將軍氣沖沖地踏扁了錯(cuò)字……
最后，特別嘉賓——剪刀大俠閃亮登場(chǎng)了，她那“英姿颯爽”的樣子，惹得“姑娘們”圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因此，她的剪紙功夫特深。
我愛(ài)我的文具盒，他的用途特別大，為我收納文具，還是我形影不離的好伙伴！
我的文具盒作文14
我有一個(gè)圖案精美的文具盒。這是我二年級(jí)的時(shí)候姨媽給我買(mǎi)的禮物。它和我一起學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我很喜歡它。文具盒由淺藍(lán)色、塑料制成，正面和反面兩層，長(zhǎng)23厘米，寬8厘米，高2厘米，上面印有玩具故事。就像“主人，學(xué)習(xí)成績(jī)不要落后”。好像在說(shuō)。圖案上有一個(gè)英文字母TOYSTORY。打開(kāi)文具盒，內(nèi)部是和睦相處的大家庭。幫助別人的橡皮，無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆，沉默寡言的直尺，性格直的鋼筆，都是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮可以擦干凈錯(cuò)別字，鉛筆可以寫(xiě)作文，抄單詞，算術(shù)。直尺可以幫助我測(cè)量物體的長(zhǎng)度，鋼筆可以幫助我練習(xí)好的鋼筆字。我喜歡我的鉛筆盒因?yàn)樗俏业挠白硬浑x不棄的好朋友。一直默默為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)便利，和我一起度過(guò)完美的小學(xué)生活。(另一方面)。
我的文具盒作文15
我有一個(gè)精致小巧的文具盒，里面有五花八門(mén)的文具。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，它穿著一件粉紅色的外衣，上面有一個(gè)美麗的小姑娘，小姑娘穿著粉紅色的紗裙在看五顏六色的花朵。風(fēng)一吹，小姑娘的頭發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞。我的文具盒是用布做的，結(jié)實(shí)耐用，輕便靈巧。
我的文具盒共有四層。第一層住的是活潑可愛(ài)的鉛筆小姐，第二層住的是默默無(wú)聞的橡皮奶奶，第三層住的是沉默寡言的鋼筆姑姑，第四層住的是剛正不阿的尺子法官。鉛筆小姐可以用來(lái)寫(xiě)字，她寫(xiě)起字來(lái)會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是秋風(fēng)吹動(dòng)落葉在奔跑。橡皮奶奶可以用來(lái)改正錯(cuò)別字，要是我一寫(xiě)錯(cuò)字，橡皮奶奶就會(huì)幫我糾正。有一次，我不想寫(xiě)作業(yè)，鉛筆小姐嚴(yán)厲地告訴我：“你要是不寫(xiě)作業(yè)的話就會(huì)被老師罰站了！”我急忙寫(xiě)完了作業(yè)。開(kāi)學(xué)了，別的小朋友都沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，只有我完成的最好，老師因此還表?yè)P(yáng)了我。
我喜歡我的文具盒。
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