弘揚(yáng)長征精神鼓起理想風(fēng)帆征文3000字
導(dǎo)語：今天，作為新世紀(jì)的主人，在慶祝長征勝利70周年的喜悅之中，我們又該用怎樣的行動(dòng)來弘揚(yáng)長征精神，鼓起理想風(fēng)帆?下面是小編為您收集整理的作文，希望對您有所幫助。
【篇一：弘揚(yáng)長征精神鼓起理想風(fēng)帆征文】
長征精神是在中國革命特定的歷史條件下形成的，但它卻超越了時(shí)空，激勵(lì)著一代又一代人為中華民族的崛起而奮斗。
在長征途中，有多少仁人志士為了革命的勝利而獻(xiàn)出了自己的寶貴生命，為了能夠讓中國人民站起來，能夠當(dāng)家作主。他們穿越厚厚的雪山，翻過陡峭的叢林。在長征途中忍受饑餓，忍受著人類難以承受的痛苦。
在長征途中，有一位十七歲男孩，他知道小趙很難心愛饑餓，男孩經(jīng)常把自己分到的食物留給小趙，最終男孩因?yàn)轲嚭^度倒下了......。這種精神在現(xiàn)在是值得我們學(xué)習(xí)的，我們作為當(dāng)代青年，更應(yīng)該具有這樣的精神。我們正處于學(xué)習(xí)科學(xué)文化的時(shí)期，更應(yīng)該樹立為社會(huì)主義的建設(shè)而讀書，為了中華民族的崛起而讀書，同時(shí)也為了自己的將來而讀書。我們要時(shí)時(shí)刻刻保持著清醒的頭腦，不要被形形色色的事物所迷惑。我們同樣是一個(gè)有血有肉的人，革命烈士能夠做到的，我們?yōu)楹斡植荒苣?與革命烈士相比，他們付出的更多，而現(xiàn)在我們只要努力學(xué)習(xí)就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我相信只要我們能夠盡自己最大的努力，我們就一定能夠成功!
長征途中，有一位女戰(zhàn)士，她的肩部被敵人的子彈射入骨里，由于條件限制，沒有麻醉劑，可是必須得動(dòng)手術(shù)才能將子彈取出，醫(yī)生不忍心做這樣的手術(shù)，但這位女戰(zhàn)士鼓勵(lì)醫(yī)生給她做手術(shù)，醫(yī)生知道沒有麻醉劑動(dòng)手術(shù)是一般人難以忍受的痛苦但是被女戰(zhàn)士的精神感動(dòng)。最后，憑著女戰(zhàn)士的'堅(jiān)強(qiáng)意志，子彈終于被取出來了。
當(dāng)今社會(huì)，有許多人由于經(jīng)不起挫折的考驗(yàn)，最終失敗。革命志士們在長征途中遇到的挫折更大，他們面對著生死的考驗(yàn)，他們不怕犧牲自己，給全中國人民帶來光明與希望。我想：無論是在工作中還是在學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)該勇于面對挫折，勇于向挫折挑戰(zhàn)，就算是失敗了，又算得了什么?至少我們可以從中吸取許多教訓(xùn)，不斷地充實(shí)自己。
毛澤東曾說過："驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步"。當(dāng)我們成功時(shí)，不要自認(rèn)為自己了不起，我們應(yīng)該向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，虛心的學(xué)習(xí)科學(xué)知識。所謂站得越高，摔得越重，在學(xué)習(xí)過程中，我們不要因取得一點(diǎn)成功，而忘了自我。每時(shí)每刻都按一顆真誠的心去學(xué)習(xí)每一學(xué)科知識，對自己的知識永遠(yuǎn)都不要滿足，要不斷的努力奮進(jìn)。這樣我相信我們一定能夠創(chuàng)造出更多的奇跡。
同學(xué)們，努力吧!讓我們重踏長征路，弘揚(yáng)長征精神，努力拼搏，為更好的建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化獻(xiàn)上自己的一份力量。
【篇二：弘揚(yáng)長征精神鼓起理想風(fēng)帆征文】
在新中國六十華誕的黃金周里，長汀縣中復(fù)中學(xué)又組織師生深入松毛嶺戰(zhàn)役主戰(zhàn)場遺址，觀看當(dāng)時(shí)戰(zhàn)場地形，想象當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗的殘酷情形，感受長征的精神和底蘊(yùn)，緬懷革命先烈。這是該校近年來利用長征精神創(chuàng)建和諧校園文化，為學(xué)生打造理想風(fēng)帆的一個(gè)縮影。長汀縣中復(fù)中學(xué)地處紅軍第五次反圍剿松毛嶺戰(zhàn)
役主戰(zhàn)場和紅軍萬里長征出發(fā)地——長汀中復(fù)村。1934年9月，紅九軍團(tuán)、紅二十四師等紅軍部隊(duì)和國民黨軍在松毛嶺上血戰(zhàn)七天七夜，紅軍以犧牲上萬人的代價(jià)，為中央紅軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移贏得了寶貴時(shí)間。灑遍紅軍烈士鮮血的松毛嶺，蘊(yùn)藏著可歌可泣的長征精神。
“長征精神”是全人類共同擁有的寶貴財(cái)富。學(xué)校利用位于“長征第一村”中復(fù)村的得天獨(dú)厚優(yōu)勢，從學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)生活的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合一些具體活動(dòng)，凝煉出特定的“長征精神”，讓他們感到“有形可感”，讓學(xué)生體味該文化的博大精深，感悟該文化的厚重底蘊(yùn)。每逢新生入學(xué)，或者“五四”、國慶等重大紀(jì)念日，中復(fù)中學(xué)都會(huì)引導(dǎo)學(xué)生深入松毛嶺戰(zhàn)役主戰(zhàn)場遺址，讓他們身臨其境，初步感悟當(dāng)年的艱辛和慘烈。學(xué)校還組織師生開展“尋找革命紅軍后代”活動(dòng)，拜訪健在的老紅軍及其家屬，幫他們做些力所能及的事，培養(yǎng)擁軍優(yōu)屬意識，組織學(xué)生聽老紅軍講述以前戰(zhàn)斗故事并搜集有關(guān)革命戰(zhàn)斗時(shí)的物品，感受先烈們英勇、頑強(qiáng)和不怕犧牲的大無畏革命精神，讓心靈受到一次次的震撼和洗禮。學(xué)校還經(jīng)常開展“重走紅軍長征路——松毛嶺拉練”的活動(dòng)。利用假日，沿著松毛嶺戰(zhàn)場小道，翻山越嶺十公里，讓同學(xué)們切身感受到紅軍長征的艱難困苦。當(dāng)隊(duì)友身體疲憊時(shí)，大家就唱起嘹亮的軍歌，相互支持著不達(dá)目的地誓不罷休。
在此基礎(chǔ)上，由全校師生討論后共同從毛澤東五句詩詞里凝煉出“進(jìn)取、拼搏、樂觀、堅(jiān)韌、惜時(shí)”作為學(xué)校特定的“長征精神”(即 “紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的艱苦進(jìn)取精神;“而今邁步從頭越”的勇于拼搏精神;“萬水千山只等閑”的樂觀主義精神;“不到長城非好漢”的堅(jiān)韌不拔精神及“人生易老天難老”珍惜時(shí)間的態(tài)度)，并把這一“長征精神”涂刷在130米長的圍墻上，成為與校訓(xùn)“為美好明天做準(zhǔn)備”齊飛的精神道德教育理念。
學(xué)校每年組織新生學(xué)習(xí)校本課程《紅色之光》，舉辦“革命詩歌朗誦比賽”、“紅軍長征知識競賽”等豐富多彩的校園活動(dòng)。每年九月在新生中開展“重走紅軍長征路——松毛嶺拉練” 活動(dòng)，參觀第五次反圍剿指揮部——觀壽公祠;每天下午開展“讀長征詩詞，唱長征歌曲”的唱讀課活動(dòng)，每學(xué)期舉行“實(shí)踐紅軍長征精神”的主題班會(huì)、綜合課競賽;每學(xué)年開展“釀紅軍可樂、品紅軍快餐”美食節(jié)。通過大量的活動(dòng)，讓長征精神如春風(fēng)化雨，滋潤同學(xué)們的心靈，讓紅色的精神薪火相傳。
“長征精神”從小事入手，于細(xì)微處培養(yǎng)，像種子一樣，在學(xué)校生根發(fā)芽，在一代代學(xué)子身上得到淋漓盡致的體現(xiàn)和弘揚(yáng)。有個(gè)叫謝水香的學(xué)生，斷奶后就沒有了母愛，父親在一次車禍中又變得神志不清。她從小跟著年邁的祖父相依為命，依靠低保過日子。班主任在家訪時(shí)，看到她家一貧如洗，心如刀割，摸著生爐子的謝水香的頭哽咽得說不出話來，堅(jiān)強(qiáng)的謝水香卻說：“老師，沒什么的，我能行。相信自己一定能渡過眼前的難關(guān)”……
星星之火，可以燎原。在中復(fù)中學(xué)，我們看到了長征精神在這里成長，紅色文化在這里匯聚，我們感受到了與眾不同的時(shí)代魅力和氣息。師生共同編寫了校本課程《紅色之光》，學(xué)生自編自演的綜合實(shí)踐活動(dòng)課《中復(fù)紅色之旅一日游》曾獲龍巖市一等獎(jiǎng)、福建省二等獎(jiǎng)，使學(xué)校德育教育走向更高的品位層次。同學(xué)們將長征精神化為學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)校教育教學(xué)成績逐年提高，每年學(xué)校升入重點(diǎn)高中的人數(shù)都在增加。
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