【實(shí)用】天使的作文匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的天使的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
天使的作文 篇1
是她讓我們?cè)诮^路上找到了后路，是她在我們沒(méi)辦法的時(shí)候，站出來(lái)為我們想辦法。是她在黑暗的道路為我們點(diǎn)燃了路燈。是她在我們絕望的時(shí)候，給了我們希望。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是偉大的白衣天使。
為什么死神要圍繞著我們?nèi)祟?lèi)？為什么白衣天使會(huì)在我們最無(wú)助的時(shí)候扶我一把？既然給了我們希望，又何必在希望中讓我們失望呢？每次一想起這些問(wèn)題，我的頭就快暈了。
每個(gè)人都必須經(jīng)力生老病死，這是肯定的，我很傷心，因?yàn)槲沂チ擞H愛(ài)的爺爺，那時(shí)我恨她沒(méi)有盡到全力，心里一直想守護(hù)神啊，守護(hù)是你不要爺爺了嗎？為什么你不好好的保護(hù)他呢？是我無(wú)知還是不懂事。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地長(zhǎng)大了懂事，知道自己錯(cuò)怪了她，我要深情地對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起。
我心中的白衣天使是在我口渴想喝誰(shuí)時(shí)，她為我倒一杯暖暖的白開(kāi)水，在我正孤獨(dú)睡不著覺(jué)的`時(shí)候，她為我講童話故事把送入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在我無(wú)聊望著天空想找個(gè)人來(lái)談心事的時(shí)候，她會(huì)在不只不覺(jué)中來(lái)到我的身邊陪我聊心事！白衣天使就想守護(hù)神一樣，守護(hù)著我。
天使的作文 篇2
小時(shí)候，媽媽說(shuō)我是個(gè)對(duì)文字癡迷的孩子。蔽一共換崳氈實(shí)氖焙潁我便用小手輕輕撫摸著書(shū)頁(yè)里的文字，心中油然而生敬畏之情�！皨寢�?zhuān)铱吹阶掷镞呌刑焓乖诔枘亍！蔽姨ь^看著媽媽�！吧岛⒆�，字里怎么會(huì)有天使呢?”媽媽輕拍我的小腦門(mén)。
“天使藏在里邊不讓媽媽看見(jiàn)呢，我要把她找出來(lái)�！庇谑牵液芸毂銓W(xué)著握筆寫(xiě)字。我執(zhí)拗地覺(jué)得只要我會(huì)寫(xiě)字，我心中那個(gè)天使就會(huì)出現(xiàn)，飛到我和媽媽身邊。所以，我很認(rèn)真，也很努力，握著鉛筆，由橫豎撇捺到一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的方塊字，再到造句，寫(xiě)文章。ザ天使，也一天天地隨著我筆的舞動(dòng)清晰起來(lái)，我細(xì)細(xì)地用筆，用文字，讓她更實(shí)在……
小學(xué)的我是如此真切地?zé)釔?ài)著作文!每到作文課，我不再和同桌開(kāi)小差，拿著筆，在綠色的方格紙上盡情地抒寫(xiě)著我那充滿童真的光怪陸離的.夢(mèng)幻。我深信天使在那小小的字里行間，必定也和我一起成長(zhǎng)著。我那時(shí)筆下的文字，雖然幼稚，卻常常得到老師的夸獎(jiǎng)，我也得到了誦讀于班上或是額外的寫(xiě)作輔導(dǎo)的獎(jiǎng)賞。ツ憧茨憧矗天使的臉正在浮現(xiàn)，在我小學(xué)的作文中，在我兒童的歡樂(lè)中……
上了中學(xué)，隨著對(duì)文學(xué)作品的日漸喜愛(ài)，我更加堅(jiān)定了對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)，也看見(jiàn)我心中的天使已在字里行間隱隱地出現(xiàn)了……ノ銥始投稿，然而每次寄出的稿件都如石沉大海，毫無(wú)音訊。我的寫(xiě)作夢(mèng)想開(kāi)始動(dòng)搖，再加上成長(zhǎng)的煩惱和生活挫折如潮水般襲來(lái)，我埋怨著命運(yùn)不公，人生多舛，不再握筆作文，從此一蹶不振。
那一天在電視上看到雕刻家把石頭雕成美麗的天使，那一刻，我受到了前所未有的震撼：我手中的筆，正是雕刻家的刻刀，我也應(yīng)當(dāng)用筆這一把“刻刀”，雕出我心中的天使——我的夢(mèng)想，我對(duì)生活的追求。ツ憧茨憧矗天使的臉再一次清晰了……ノ抑匭攣掌鴇剩揮灑我的激情，描繪我的理想。生活的陽(yáng)光也開(kāi)始向我投來(lái)新的微笑。
我筆下的文字更顯成熟、理智了，我的作品漸漸開(kāi)始發(fā)表了，我對(duì)生命的熱愛(ài)也日益增加了……フ庖惶歟我拿著稿件錄用通知和被印成鉛字的文章，笑著抱著媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)野烟焓沟窨坛鰜?lái)了!你看你看，天使的臉!”“你這個(gè)對(duì)文字癡迷的傻孩子�！�
時(shí)光荏苒，我筆不倦，清茶一杯，夜燈一盞，再構(gòu)一卷立體美文。
我夢(mèng)不滅，我心不止，就讓天使在文字里和我的理想、信念一同歌唱吧。
天使的作文 篇3
我是一位十分喜愛(ài)你們的小學(xué)生。這喜愛(ài)從何而來(lái)?其實(shí)在孩提時(shí)代，這種子便種下了。小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常跟我講述關(guān)于你們的故事。他們告訴我：城市里，一輛輛疾馳的救護(hù)車(chē)，是你們?cè)谂c死神賽跑;急診室里，一次次奮力急救，是你們竭盡全力將病人從死亡線上拉回。這一個(gè)個(gè)故事對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)個(gè)神話，一個(gè)個(gè)傳奇，令我肅然起敬。
今年春節(jié)，新型冠狀病毒在全國(guó)各地肆虐，你們又開(kāi)始書(shū)寫(xiě)一個(gè)新的傳奇。面對(duì)猖狂的病毒，你們毅然決然地放棄了假期，投入到這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。只見(jiàn)一張張感人肺腑的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)紛至沓來(lái)，一個(gè)個(gè)鮮紅的指印烈烈燃燒，一位位勇敢的戰(zhàn)士斗志昂揚(yáng)。自打你們上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，勝利的捷報(bào)向雪片一般飛向全國(guó)各地，隨之而來(lái)的`還有你們?cè)凇皯?zhàn)場(chǎng)”上的忙碌身影：穿著厚厚的隔離服在病房間穿梭，從早到晚，一刻也不停歇，每天能睡2到3個(gè)小時(shí)都成了遙不可及的奢望，你們吃盒飯的照片，你們席地而睡的照片，你們那摘下防護(hù)面罩后滿是勒痕的臉，你們那因?yàn)榻?jīng)常消毒而龜裂的雙手，無(wú)不令我們感動(dòng)得潸然淚下。
在現(xiàn)在這個(gè)抗擊新型冠狀病毒的特殊時(shí)期，你們奮不顧身，無(wú)怨無(wú)悔，用自己的行動(dòng)實(shí)踐著崇高的醫(yī)學(xué)精神：病人的健康應(yīng)成為我的首要的顧念。此時(shí)此刻，你們是我們的大傘，風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，你們的堅(jiān)強(qiáng)挺立，為我們擋住了病毒的侵襲，創(chuàng)造了一張安全的防護(hù)傘。
我想說(shuō)一句話，很長(zhǎng)又很短：謝謝你們!謝謝你們的堅(jiān)守，守住萬(wàn)家燈火;謝謝你們的堅(jiān)守，點(diǎn)亮生命之光;謝謝你們的堅(jiān)守，保護(hù)我們?nèi)珖?guó)人民的平安健康!敬愛(ài)的白衣天使們，你們舍小家，為大家，在防疫前線全力戰(zhàn)斗!謝謝你們，你們辛苦了!祝你們?cè)缛談倮?平安歸來(lái)!
天使的作文 篇4
小時(shí)候，媽媽說(shuō)我是個(gè)對(duì)文字癡迷的孩子。 當(dāng)我還不會(huì)握筆的時(shí)候，我便用小手輕輕撫摸著書(shū)頁(yè)里的文字，心中油生敬畏之情。 “媽媽?zhuān)铱吹阶掷镞呌刑焓乖诔枘亍！蔽姨ь^看著媽媽。“傻孩子，字里怎么會(huì)有天使呢？”媽媽輕拍我的小腦門(mén)。“天使藏在里邊不讓媽媽看見(jiàn)呢，我要把她找出來(lái)。”于是我很快便學(xué)著握筆寫(xiě)字。 我執(zhí)拗地覺(jué)得只要我會(huì)寫(xiě)字，我心中那個(gè)天使就會(huì)出現(xiàn)，飛到我和媽媽身邊。所以，我很認(rèn)真，也很努力，握著鉛筆，由橫豎撇捺到一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的方塊字，再到造句，寫(xiě)文章。 而天使，也一天天地隨著我筆的舞動(dòng)而清晰起來(lái)，我細(xì)細(xì)地用筆，用文字讓她更實(shí)在…… 小學(xué)的我是如此真切地?zé)釔?ài)著作文！每到作文課，我不再和同桌開(kāi)小差，拿著筆，在綠色的方格紙上盡情地抒寫(xiě)著我那充滿童真的光怪陸離的夢(mèng)幻。我深信天使在那小小的字里行間必定也和我一起成長(zhǎng)著，我那時(shí)筆下的文字雖然幼稚，然而卻常常得到老師的夸獎(jiǎng)，我也得到了誦讀于班上或是額外的寫(xiě)作輔導(dǎo)的獎(jiǎng)賞。 你看你看，天使的臉正在浮現(xiàn)，在我小學(xué)的作文中，在我兒童的歡樂(lè)中…… 上了中學(xué)，隨著對(duì)文學(xué)作品的日漸喜愛(ài)，我更加堅(jiān)定了對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)，也看見(jiàn)我心中的天使已在字里行間隱隱地出現(xiàn)了…… 我開(kāi)始投稿，然而每次寄出的稿件如石沉大海，毫無(wú)音訊。我的寫(xiě)作夢(mèng)想開(kāi)始動(dòng)搖，再加上成長(zhǎng)的煩惱和生活挫折如潮水般襲來(lái)，我埋怨著命運(yùn)不公，命運(yùn)多舛，不再握筆作文，從此一蹶不振。 那一天在電視上看到雕刻家把石頭雕成美麗的天使，那一刻，我受到了前所未有的`震撼：我手中的筆正是雕刻家的刻刀，我也應(yīng)用筆這把“刻刀”雕出我心中的天使——我的夢(mèng)想，我對(duì)生活的追求。 你看你看，天使的臉再一次清晰了…… 我重新握起筆，揮灑我的激情，描繪我的理想。生活的陽(yáng)光也開(kāi)始向我投來(lái)新的微笑。 我筆下的文字更顯成熟理智了，我的作品漸漸開(kāi)始被發(fā)表了，我對(duì)生命的熱愛(ài)也日益增加了…… 這一天，我拿著稿件錄用通知和被印成鉛字的文章，笑著抱著媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)野烟焓沟窨坛鰜?lái)了！你看你看，天使的臉！” “你這個(gè)對(duì)文字癡迷的傻孩子�！� 時(shí)光荏苒，我筆不倦，清茶一杯，夜燈一盞，再構(gòu)一卷立體美文。 我夢(mèng)不滅，我心不止，就讓天使在文字里和我的理想和信念一同歌唱吧。
天使的作文 篇5
天使在我心頭，星星在我心頭，那就是我的朋友。她們仿佛是一個(gè)個(gè)美麗的天使，星星。
天使行列——
智慧天使－－－胡億珺。
她淳樸善良，有著驚人的智慧，在班里，沒(méi)有一個(gè)人是她的.對(duì)手，我語(yǔ)文 、數(shù)學(xué)有時(shí)比得過(guò)她，有時(shí)與她打平手，有時(shí)敗給她。但是英語(yǔ)，我就把她拋到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。記得有一次，舉行二模（數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)是她的強(qiáng)項(xiàng))，我有許多道題不懂寫(xiě)，可她神速般的做完了。你說(shuō)她是不是智慧天使呢？
快樂(lè)天使——張綺。
她每天以微笑面對(duì)一切，而且經(jīng)常與我開(kāi)玩笑。平時(shí)，她總是說(shuō)不跟我玩，可是每一次不到兩天，她又來(lái)找我�？捎幸淮�，我把這個(gè)玩笑當(dāng)真，離開(kāi)了她，她就與我鬧別扭。真是讓人哭笑不得。
音樂(lè)天使——蘇羽晴。
她每天都會(huì)唱歌，《想唱就唱》、《唱得響亮》 、《旋木》......反正就是歌，整天掛在她的嘴邊。上課唱，下課唱，上學(xué)唱，回家唱，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在唱。她還是一個(gè)“筆迷”。每天都關(guān)注周筆暢，拍了新電影，出了新專(zhuān)輯，她都知道。而且，她經(jīng)常唱的歌都是周筆暢的歌。你說(shuō)她是不是音樂(lè)天使呢？
......
總而言之，我的朋友就像天使，是一個(gè)個(gè)美麗的天使。
【天使的作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)天使的作文11-30
天使的作文【經(jīng)典】11-22
天使的作文07-20
天使的作文[精選]09-07
[優(yōu)]天使的作文11-30
(通用)天使的作文10-02
微笑天使作文10-02
天使的作文（推薦）10-07
單翼天使作文08-05
天使的作文(優(yōu)秀)10-20