精選夸老師的作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的夸老師的作文4篇，希望對大家有所幫助。
夸老師的作文 篇1
在我的心中，除了父母，最親愛的就是我們的老師。老師時刻鼓勵著我們，給了我們知難而進(jìn)的勇氣，老師一直關(guān)心著我們，就像我們的媽媽。
老師，我永遠(yuǎn)不會忘記您那既和藹又寬容的目光，它使我自信。一年級時，您請我回答問題，剛開始，我說不出來，腦袋里一片空白。您一直和顏悅色地看著我，一句話也不說。我非常緊張，生怕下課后要被您批評。過了一會兒，我終于想出了答案，便斬釘截鐵地說了出來�！昂茫 蹦f了一聲，便讓我坐下了。您這聲“好”字就像一束束陽光照耀著我的心田。本來我以為您會罵我，沒想到您卻沒有罵我，反而還夸獎了我。
老師，謝謝您！在您的悉心關(guān)懷下，孜孜不倦地教誨了我們許多知識和做人的道理。您那張笑臉在我的心里生了根，我無法忘記。老師，謝謝您為我們所做的一切，我們都銘記在心。老師，謝謝您對我們的辛勤培育，我們才能從一棵小樹苗長成一棵參天大樹。老師，我想真誠地對您說一句：“老師，我愛您！”
夸老師的作文 篇2
我的語文老師張老師是我們學(xué)校的副校長。有個標(biāo)準(zhǔn)的身材，扎著短短的馬尾辮，一雙大大的眼睛，高高的鼻子。
張老師上課的時候很嚴(yán)肅，我怕她，因為我是個很好動的孩子，有一回被老師叫到辦公室批了一頓，從此我上課時認(rèn)真了一點(diǎn)，張老師也看到了我的進(jìn)步表揚(yáng)了我。雖然很嚴(yán)肅，但是對我們很負(fù)責(zé)任，也很愛我們。每次改作業(yè)很仔細(xì)，錯題會給我們再講一次，直到我們懂為止。
張老師很愛我們，有一次，在班級里我不小心弄傷了我的腳，血都流出來了。哇！好痛，好想哭。張老師發(fā)現(xiàn)了我，趕緊打電話給我媽媽，還要把我送到醫(yī)院。媽媽說沒關(guān)系一點(diǎn)點(diǎn)皮外傷而已。那時在老師的眼里我看到了心疼，像媽媽的感覺。老師愛我們每一個孩子，有一次有個孩子字寫得不好，老師還手把手的教。
我們的班主任老師也一樣對我們好，也是個很細(xì)心，很有責(zé)任的老師。
你說我幸福吧，有這么好的老師愛我們，和我們一起成長。我也說一聲老師我愛你們。
夸老師的作文 篇3
時老師是我們班的“第四任”數(shù)學(xué)老師。教我們有一年啦！她中等身材，不胖不瘦。教我們的數(shù)學(xué)和班務(wù)都是那么絲不茍。下面就讓我舉幾個例子吧。
時老師在放學(xué)時總會留一些要訂錯題或者學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)。并盡量讓學(xué)生都學(xué)會這節(jié)課的知識點(diǎn)，學(xué)會了就讓他們盡快回家好完成作業(yè)。
時老師在上課時提問也總是別出心裁�？偸窍茸尣惶珪耐瑢W(xué)回答，如果那人不會的話，老師就讓其他會的同學(xué)回答，再詳細(xì)的和他解釋，直至聽懂為止。
在處理班級的事上時老師也分外細(xì)心。如果有同學(xué)沒有戴文明帽的話，或被扣了班級分，時老師就會讓他抄課文，希望他可以記住這次教訓(xùn)。后來因為也會扣小組長的積分，小組長的抱怨越來越多。時老師看在眼里記在心上。
終于我們升入五年級后有了個人積分。不聽話的扣班級分的、破壞公物的和遲到的統(tǒng)統(tǒng)被列入此表。積分管理員只要根據(jù)班規(guī)來統(tǒng)計積分就可以了。這下大家能清楚看到每個人積分，都開始注意紀(jì)律。
時老師是我們的好老師，我們也要用好的成績回報她。
夸老師的作文 篇4
我的老師們，沒有傳說級別的牛，也沒有傳聞中的壞，他們很普通、很平凡。平凡的就像親人一樣，對我充滿著關(guān)懷，讓我感覺很親切。上課插嘴，值日沒認(rèn)真做，作業(yè)沒認(rèn)真寫或者沒交，他們會很嚴(yán)肅的找我談，可能你們會說這很正常啊，這不是每一個老師的責(zé)任嘛。但，能在我每一次犯錯時都能及時幫我，總是不厭其煩的教導(dǎo)我，這樣的老師，在我心中卻不是那么平凡！
首先是霸氣凌人的班主任，這個詞是形容她認(rèn)真時候，其實她是個很聊得來的人，可能是由于她見識的多，人生閱歷豐富，所以每次跟她聊天總是能收獲很多。她還是一個很好的'傾訴對象，記得有那么一兩次的談心，有她自己內(nèi)心的釋放，也有我對他講心聲。她，幾乎每天都強(qiáng)調(diào)我們要好好學(xué)習(xí)，特別是在每一次看到我們同學(xué)丟三落四時，作業(yè)完成情況很差時，預(yù)習(xí)工作和復(fù)習(xí)工作很差是，她都會皺著眉頭語重心長地教導(dǎo)我們，她重復(fù)著一遍又一遍，她知道同學(xué)們聽煩起來，她自己何苦不煩呢，但她仍然堅持地說著，因為她只有一個目的，想讓我們好，只有這么簡單，而我們卻從來沒有認(rèn)真的接受，只有一次次的冷漠，都說普高的老師勞累又勞神，學(xué)生沒有重點(diǎn)高中學(xué)生聰明，只能放慢腳步讓大家趕上；學(xué)生沒有重點(diǎn)高中學(xué)生勤奮，只能每天憂心著然后一次次叮囑。但，這也是普高老師強(qiáng)大的地方，有強(qiáng)大內(nèi)心，能讓老師有超強(qiáng)的耐心細(xì)細(xì)教導(dǎo)我們。
然后呢是我們的物理老師，我覺得她是所有老師中最可愛的一個。她時而活潑異常，給我們上講宇宙知識，下講NBA籃球，跨度之大，你應(yīng)該不會相信，一個物理老師能知道這么多，即使有些不是她專業(yè)所有的。但是她卻又脾氣暴躁，把我們說的盡想往地里鉆。但但是，最最可怕的確是她再這兩者之間的轉(zhuǎn)變，讓你無法理解，為什么快樂和憤怒可以在一瞬間變化，而且一切來的這么突然，讓你防不勝防。
還有最愛笑的語文老師，最像是好朋友的生物老師，最.......說不盡不是說你們不好哦！
我不是文學(xué)家，不能用優(yōu)美的文字文飾你們的好；我不是音樂家，不能用跳動的音符譜寫你們的美。但我能用我真誠的心，呼喊出：謝謝你們，我的好老師！或許你們不是大家公認(rèn)的最好的，但是在我的心里，你們是最好，最關(guān)愛我們的。
致那些年，在我們身邊辛勤奉獻(xiàn)的老師們！
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