精選讀書作文600字集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的讀書作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書作文600字 篇1
平時(shí)有給自己規(guī)定讀書的計(jì)劃,但是具體讀哪本書,有時(shí)候也是看自己心情而隨性決定。
今天就是無意中讀了一本《變性者的隱私》,故事的設(shè)計(jì)很巧妙,但據(jù)說網(wǎng)上的要少兩個(gè)章節(jié)。所以準(zhǔn)備再買實(shí)體書。
明天要讀一本什么樣的書,似乎還沒有找到答案。購物車?yán)镉胁簧贂,不過還沒有決定下單。
讀書看似不能帶來實(shí)際增益,卻可以在許多意想不到的地方給人以驚喜和收獲,那不僅僅是精神滿足,更是知識(shí)的力量。
好的,這里就不需要再讀,是分割線了。小緣起,而且小緣起,還是一種朦朦朧朧的眼前的呢。王源源的容器。嗯,該沒電了,充個(gè)電吧。打8秒一個(gè),你看我們想的都是一樣,你說你要模仿這個(gè)。你也打過呀,你當(dāng)時(shí)打了一天呢,是啊,就是從早上開始就一直打,我當(dāng)時(shí)讓你買那個(gè)也就是。那是啥?我不知道,你說我就想到了這個(gè)。
一種西瓜,一個(gè)西瓜的品種就變成了西林瓜,然后它的代號(hào)什么什么。這沒有什么,就是那天晚上買回來的那個(gè),愣愣的快?赡苁且?dú)w管的吧。今天打了很長時(shí)間,我也沒有什么辦法,因?yàn)橐I這個(gè),但是就不想買也不想吃。所以就拿了一筆錢,就是就是就是那個(gè)浪蕩姐,我想起那天晚上。
反正遇到這個(gè)問題大家都會(huì)互相推諉,因?yàn)檎l也不想打這種莫名其妙的東西,之前有一個(gè)男的就這個(gè)就是什么,17歲找了個(gè),不然你找女的問問吧,后來他就又去了說這關(guān)我們啥事,你還是去問問是啊,是啊怎么提,提高你的技術(shù)吧是吧?你看群主和群主現(xiàn)在的樣子,呆呆的。這小鞋真的好可愛啊。是吧?切蘿卜,我真的好喜歡他。天氣預(yù)報(bào)。
不斷閱讀,不斷行走。
讀書作文600字 篇2
《圣經(jīng)》上講道:上帝花了六天的時(shí)間開創(chuàng)了世紀(jì)后,便在第七天休息了,于是就有了星期天放假一說。而我們學(xué)生,每天早出晚歸,連星期天也不放假,簡直比上帝還忙!
讀書是一把雙刃劍,既讓人覺得苦悶,又讓人感到充實(shí)快樂。我認(rèn)為讀書雖苦,但樂在其中。
有人說,做學(xué)生是最苦的事,此話可不假,F(xiàn)今社會(huì)競爭如此激烈,哪個(gè)家長不抱著望子成龍,望女成鳳的心態(tài),逼著孩子學(xué)習(xí)?學(xué)校為了培養(yǎng)人才,提高知名度,怎能不嚴(yán)格教育學(xué)生,給我們搞題海戰(zhàn)術(shù)?在學(xué)習(xí)特緊的時(shí)候,我們都快成為晚上十一二點(diǎn)的月亮,黎明五六點(diǎn)的啟明星了。
看看周圍勤奮讀書的人,哪個(gè)眼睛上沒有“酒瓶底”?哪個(gè)不因熬夜而像個(gè)“國寶”似的?
不過,大家在讀書之苦中,也會(huì)感受到樂趣,這就是我們?cè)凇笆旰翱唷敝胁辉罎⒌脑颉v代文人志士都因覺得讀書有樂趣而勤奮讀書,有所成就。
古人匡衡家徒四壁,連盞油燈都買不起,卻能“鑿壁借光”,勤奮讀書,后成為大學(xué)士;“資產(chǎn)階級(jí)革命先行者”孫中山先生兒時(shí)因?qū)W⒆x書,把餅伸到墨汁里蘸著吃,誤以為是醬的他還吃得津津有味;開國總理恩來從小立下“為中華之崛起而讀書”的宏志,勤奮學(xué)習(xí),因胸懷大志而淡化讀書之苦……
其實(shí),好好想想,當(dāng)我們頂著壓力學(xué)習(xí)時(shí),那是因?yàn)槲覀冮L大了,能夠肩負(fù)責(zé)任;當(dāng)我們因努力而取得好成績時(shí),那種開心的心情多么美好;當(dāng)我們學(xué)會(huì)了知識(shí)技能并運(yùn)用時(shí),那是多么充實(shí)的感覺啊!
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,我們不應(yīng)埋怨讀書的苦楚,而應(yīng)學(xué)會(huì)苦種作樂,體會(huì)到讀書的樂趣。
“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”讓我們一起努力,做一回浴火鳳凰,感受一下讀書雖苦卻樂的心情吧!
讀書作文600字 篇3
10月17日下午,學(xué)校組織了“第一次閱讀和交流活動(dòng)”。這項(xiàng)活動(dòng)的主要目的是交換假期中閱讀的一本名為《決定一節(jié)課的關(guān)鍵》的書。這次交流會(huì)議非常成功。它似乎是黑暗中的燈塔,為我們的閱讀和交流提供了一個(gè)平臺(tái),解決了我在教學(xué)中的困惑。
這是我第一次參加這樣的活動(dòng)。起初,我不知道該和每個(gè)人交流什么。聽了老師的意見后,我突然明白了很多。這讓我想起了愛爾蘭劇作家肖伯納的話:“你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們互相交換,而每個(gè)人仍然是一個(gè)蘋果。你有一個(gè)想法,我有一個(gè)想法,我們互相交換想法,每個(gè)人可以有兩個(gè)想法!
這次閱讀交流會(huì)議真的讓我受益匪淺。“如何上好一堂課”的問題過去是,我只知道只要老師準(zhǔn)備好了一堂好課就足夠了。老師必須設(shè)計(jì)引導(dǎo)部分來吸引學(xué)生的注意力,但是在課程的后半部分效果往往和前半部分不一樣。然而,通過這次交流,我了解到老師不僅要備課和挖掘教材,還要研究學(xué)生,了解他們的學(xué)習(xí)情況,根據(jù)人來教他們。此外,教師應(yīng)該有能力處理課堂生成和課堂緊急情況。在課堂上,我們應(yīng)該注意語言的表達(dá),不僅生動(dòng)而且容易理解。我從其他老師那里學(xué)到了一個(gè)好方法:當(dāng)學(xué)生不注意的時(shí)候,我們可以講一個(gè)小故事,做一個(gè)小游戲等等來再次激發(fā)學(xué)生的興趣。我認(rèn)為這很好。
參加這個(gè)活動(dòng)后,我突然有了一個(gè)想法:我也想在課堂上開展這樣的活動(dòng)。學(xué)生們都在讀同一本書。我可以組織學(xué)生互相閱讀和交流,從而促進(jìn)學(xué)生的成長,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,讓書籍的芬芳伴隨學(xué)生一生。我認(rèn)為這是我們每個(gè)老師的責(zé)任。
總之,我在這項(xiàng)活動(dòng)中真的長大了。當(dāng)書被使用時(shí),我就不那么討厭它們了。很難知道發(fā)生了什么!坝腥苏f要教學(xué)生一杯水,老師應(yīng)該有一桶水。這當(dāng)然是合理的,但是如果一桶水不加滿,它就會(huì)用完。應(yīng)該有“自來水”和“自來水”。問問運(yùn)河在哪里如此清澈,因?yàn)槟抢镉辛鲃?dòng)的水源。“在學(xué)習(xí)中,書籍是無聲的老師。只有多讀書,更多的交流才能發(fā)展得更快。
讀書作文600字 篇4
莎士比亞說:“生命里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!边@話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò),書在人的一生中占有很重要的地位。我也特愛看書,書對(duì)我來說,就好像我的左右手,回憶以前的讀書經(jīng)歷,我就會(huì)想起那個(gè)天真又可愛的我。
19xx年6月7日中午,隨著一聲哇哇的哭聲,我來到了這個(gè)美麗的世界,隨著我不斷長大,媽媽會(huì)買一些識(shí)字卡片和小人書給我看,一邊讀書一邊識(shí)字,就在那時(shí),我愛上了看書,一去書店就纏著媽媽買小人書。
漸漸地,小人書不能讓我滿足,我愛上了文字書。記得七歲時(shí),我和媽媽去書店買書,我看見了《格林童話》,因?yàn)樗姆饷婧芷,名字又好聽,我就迫不及待地翻閱起來,不知不覺中,我被書中的一個(gè)個(gè)童話故事吸引住了:灰姑娘的遭遇令我心痛;《皇帝的新裝》中的皇帝使我捧腹大笑。半小時(shí)過去了,媽媽來喊我回家,但我還沉浸在書的世界,完全沒有聽到她的喊聲。于是,媽媽當(dāng)即就給我買了這本書。
十歲那一年,快期末考試了,媽媽不準(zhǔn)我看與考試無關(guān)的書,但幾天不看課外書,我的.心就像有小蟲子爬一樣。一天,我偷偷將一本書藏在衣服里,聲稱肚子疼,閃進(jìn)了廁所,蹲在廁所一看就是半小時(shí),不知情的媽媽還關(guān)切地跑來詢問:“沒事吧?”說完,隨手推開了廁所門,看見我在偷看課外書,她立刻怒氣沖天。那天的結(jié)果可想而知,一頓批評(píng)教育是免不了的。
現(xiàn)在,我書柜里的書已多得數(shù)不勝數(shù)了,這些書就是我打開知識(shí)大門的鑰匙,它使我擺脫了幼稚無知,逐漸成為一個(gè)會(huì)思考的小女孩。
讀書作文600字 篇5
我對(duì)讀書,總有著復(fù)雜的情結(jié)。記得很小的時(shí)候,語文老師講到“多讀書”“讀好書”時(shí)就感慨萬千。年輕的老師一感慨,孩子門也跟著感慨起來。盡管這種感慨帶著疑惑,但從小種下的情感,很難化解得開。
那時(shí)我特別愛讀漫畫書和童話書。深夜,月明星稀、萬家燈火早已湮滅在寂靜荒涼的無聲喧囂之中,只剩一個(gè)小小的人兒獨(dú)對(duì)大千世界,也對(duì)那不存在的事物有了一些遐想。那是什么?是蝦兵蟹將和美麗的人魚?又或是木偶皮諾曹?再或是毫無生氣的玩具士兵突然從書里跑出來,與怪獸來場大戰(zhàn)?偠灾,這些都是我描繪出的,讀書之路的第一條曲線。
有時(shí)媽媽去市里,就把我放在附近的新華書店,那是我最愛的地方。在那里,我結(jié)識(shí)了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,這來自異國的讀物,徹底打開了小學(xué)生的視界。那個(gè)浸滿了勇氣,現(xiàn)在看來有些飄渺的冒險(xiǎn)精神,著著實(shí)實(shí)影響了我的心靈。隨著那三名德意志少年扣人心弦的冒險(xiǎn)故事;結(jié)尾處,又不禁為小虎隊(duì)的神勇而長吹一聲口哨。
如今呢,憶當(dāng)初的讀書心境,確實(shí)大有不同。幼時(shí)手捧《國王的新衣》,只覺那兩個(gè)騙子可惡,F(xiàn)在再看見這個(gè)故事,卻是那誠實(shí)少年的勇氣和國王之虛榮,大臣的貪生怕死,百姓的人云亦云。
隨著讀書種類的增多。我了解了關(guān)于中國近代史的百年屈辱。使我與“布爾什維克”結(jié)下不解之緣。我還在書中結(jié)識(shí)了“碧血染將天地紅”的先烈們,那無數(shù)的抗日英雄的光輝形象,就如一個(gè)個(gè)深刻我心中的烙印。我雖沒有出生在那戰(zhàn)火紛飛,國破家亡的年代,可我的心境已隨書中文字親臨戰(zhàn)場。吾輩定會(huì)刻苦讀書勤學(xué)本領(lǐng),守護(hù)那泱泱華夏!
讀書,是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對(duì)別人察言觀色的從容,一種不理會(huì)喧鬧的微笑,也是一種心系天下事的大氣。讀書讓勃郁的豪情發(fā)過了酵,尖利的山風(fēng)收住了勁,湍急的河流匯成了湖,結(jié)果——
一道希望的光亮從黑暗中摸索出來,心中的壯志即將酬之。
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