【精選】我自己作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我自己作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我自己作文 篇1
人們往往以為自己的能力有限，對(duì)于一些自己不太擅長(zhǎng)的方面，往往抱著一種“沒(méi)有金剛鉆，不攬瓷器活。”的態(tài)度。以前我也是這樣認(rèn)為的，但自從我經(jīng)歷了一件事后，我的態(tài)度發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)彎。
那是在一次學(xué)校舉行的體育節(jié)上發(fā)生的事。我報(bào)了乒乓球這一個(gè)項(xiàng)目，昨天已經(jīng)打完了，獲得了第三名的好成績(jī)。此時(shí)是上午十點(diǎn)，正是陽(yáng)光最適宜的時(shí)候。今天天氣不錯(cuò)，冬陽(yáng)毫不吝嗇它的光芒，溫和的陽(yáng)光像媽媽的手一樣撫摸著我。我正坐在座位上，看幾本書(shū)，喝幾口飲料，下幾局棋，打幾盤(pán)撲克，比賽時(shí)去給兄弟們加加油，沒(méi)我一點(diǎn)事。哎，這日子真是悠哉悠哉�。�
學(xué)校廣播里宣布比賽項(xiàng)目，項(xiàng)目中有一個(gè)五年級(jí)男子跳高。一會(huì)給老丁他們加油去吧!這時(shí)，丁鑫琪、薛靖走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“走吧。去跳高場(chǎng)吧！”“你們先去吧，等會(huì)我給你們加油！”“我們是讓你去參加比賽的�！薄笆裁�？”我十分詫異�！澳銈冇涘e(cuò)了吧！”這也難怪，我這樣說(shuō)也是有根據(jù)的。從小我就是跑不快跳不高的類(lèi)型。如果讓我去跳高，那不是明擺去丟人現(xiàn)眼的，怎么能讓我去參加呢？但事實(shí)勝于雄辯，跳高名單上赫然寫(xiě)著"秦宇軒"三個(gè)字.我頓時(shí)猶如身在冰窖。
但我是十分樂(lè)觀的，一切皆有可能，說(shuō)不定上帝垂青于我，讓我突然跳高能力變強(qiáng)。大不了就跳不過(guò)去沒(méi)什么事兒。我懷著一種“壯士一去兮不復(fù)返”的感覺(jué)走向賽場(chǎng)。參加跳高的人有很多也是跟我一樣來(lái)湊數(shù)的。因?yàn)槲覀儼嗍堑谝粋�(gè)跳的，所以并沒(méi)有太多的時(shí)間留給我。我像一只企鵝一樣笨拙地跳過(guò)去，結(jié)果不出所料，我不僅沒(méi)跳過(guò)去，而且重重摔在墊子。我本來(lái)就抱著破罐子破摔的態(tài)度，但是我看到別人輕輕松松地跳過(guò)去，我對(duì)自己發(fā)問(wèn)“我真的跳不過(guò)去嗎？”“不，不是的�！蔽议_(kāi)始觀察每一個(gè)同學(xué)沒(méi)跳過(guò)去的原因，跳過(guò)去的技巧。第二輪開(kāi)始了，因?yàn)槲仪懊娴耐瑢W(xué)都跳過(guò)去了，所以我是第一個(gè)。只見(jiàn)我一定神，用百米沖刺的速度助跑，起跳---在跳在空中的一瞬間，我忘掉了一切，只有賽場(chǎng)，我和另一個(gè)我。我跳了過(guò)去，而另一個(gè)我沒(méi)有跳過(guò)去。我又回到了現(xiàn)實(shí)，我竟然跳過(guò)去了，我的心中一陣狂喜，不是中國(guó)乒乓又奪冠軍的高興，而是中國(guó)足球踢進(jìn)世界杯決賽的喜悅。
如果一個(gè)人能夠超越自己并一直努力下去，那么不久后“難以上青天”就變成“如履平地”！
我自己作文 篇2
我是一只幼蠶，在桑葉上慢慢地蠕動(dòng)著，盡力地吮吸著露水，盼望著長(zhǎng)大的一天。
曾聽(tīng)長(zhǎng)輩么們說(shuō)過(guò)，只有吐盡體內(nèi)的絲，才會(huì)長(zhǎng)大，所以，我每一天拼命地啃食桑葉，拼命地吐絲……
當(dāng)我吐盡最后一根絲時(shí)，我愕然了？我鉆進(jìn)了為自己編織的“墳?zāi)埂保嘈χ冗@就是“作繭自縛”？我拼命地掙扎著，掙扎著，卻無(wú)濟(jì)于事。哦，別了，嫩綠香甜的桑葉；別了，芳香四溢的花朵；別了，蔚藍(lán)明澈的天空；別了，……
當(dāng)夕陽(yáng)收斂了它的最后一縷余輝，我沉睡了：朦朧之中，芳香撲鼻，是滿園春色，那枝出墻紅杏的香甜之味，還是夏日荷塘，那蜻蜓佇立小荷所溢的清幽？是重陽(yáng)菊花怒放，那怡人的淡雅之香，還是冬日山園小梅，凌寒傲雪所浮起的暗香？
不，是太陽(yáng)的屐履，輕輕走過(guò)，留下鞭策鼓勵(lì)的四季馨香！
當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的睡眼，感覺(jué)到了光明的力量。我再一次積蓄力量，在繭中掙扎、奮力地掙扎。一次又一次的失敗泯滅不了我意志的堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)又一個(gè)的挫折摧毀不了我生存的渴望！
當(dāng)直搗黃龍、氣壯山河的理想迸發(fā)而出，當(dāng)九死未悔、蕩氣回腸的言辭不再懼怕，當(dāng)凄婉斷腸、淚灑江天的氣概不再迷惘，集全身之力量，匯羽翼之精華，我沖出了桎梏，展翅飛翔！
哦，久違了，嫩綠香甜的桑葉；久違了，芳香四溢的花朵；久違了，蔚藍(lán)明澈的天空；久違了，……
誰(shuí)說(shuō)一滴水沒(méi)有光芒，太陽(yáng)折射后亦有光華；誰(shuí)說(shuō)一粒沙沒(méi)有力量，聚沙成塔就會(huì)雄偉壯大；誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)長(zhǎng)大，誰(shuí)說(shuō)我不夠堅(jiān)強(qiáng)，就算受了傷，也不會(huì)害怕，一個(gè)人有好多夢(mèng)想！
被自己感動(dòng)，風(fēng)雨后見(jiàn)陽(yáng)光！
我自己作文 篇3
我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。雖沒(méi)有眾星捧月的無(wú)限榮耀，但卻默默無(wú)聞堅(jiān)守自己的信念，雖沒(méi)有楊貴妃“云想衣裳花香容”的美貌，但卻有自己美麗的個(gè)性，我滿意這樣的自己，因?yàn)槲揖褪俏摇?/p>
不知從何時(shí)開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多。以前的幼稚不復(fù)存在，一個(gè)充滿活力的自己呈現(xiàn)在眼前。
以前的我，會(huì)因?yàn)閯e人一句無(wú)心的話語(yǔ)而糾結(jié)好半天，說(shuō)難聽(tīng)了點(diǎn)兒就叫小肚雞腸；也會(huì)因?yàn)榭荚囀⌒睦镫y受好多天繼而變得頹廢；更會(huì)因?yàn)楹团笥殉臣芎笮睦锷鷼馊缓笞兊脡阂帧?/p>
回首過(guò)往，那一切仿佛播放電影般在腦海里快速閃現(xiàn)，那樣的自己看起來(lái)是那樣的自私狹隘，是那么的不近人情！
那些事情仿佛還在昨天，想起來(lái)心里千般滋味。但現(xiàn)實(shí)教會(huì)了我勇敢，要我向前看……面對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)，面對(duì)家長(zhǎng)的殷切期盼，面對(duì)期中考試的慘敗，還有那不到兩個(gè)月即將要來(lái)臨的中招考試這一切的一切，讓我領(lǐng)悟了：此時(shí)不拼搏，更待何時(shí)？此時(shí)不改變自己，更待何時(shí)？
于是，我?guī)е@些，開(kāi)始了蛻變。只要不放棄，總是會(huì)有希望。我?guī)е@股韌勁兒，然后，我成功了。
現(xiàn)在的我，看到別人學(xué)會(huì)爽朗的'大笑；面對(duì)別人對(duì)自己的小聲議論變得釋然；考試慘敗后會(huì)重新振作，大步向前。
現(xiàn)在的我，對(duì)生活充滿了希，望相信努力就會(huì)成功；面對(duì)挫折絕不低頭，相信我的未來(lái)不是夢(mèng)；會(huì)在別人需要的時(shí)候，伸出自己的援助之手，相信世界充滿溫暖。
現(xiàn)在的我……總之，現(xiàn)在的我是好的，在我的人生字典里沒(méi)有“怯懦”“頹廢”等不陽(yáng)光的詞語(yǔ)。我滿意這樣的自己，一個(gè)充滿自信、充滿活力并積極面對(duì)生活的自己。
我正踏著“自信”的風(fēng)，騎著馬“拼搏”的，帶著“樂(lè)觀”的寶劍，一路披荊斬棘，將要到達(dá)成功的彼岸。
我滿意這樣的自己。
我自己作文 篇4
時(shí)光是一曲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌，一首朗朗上口的詩(shī)，一幅絢麗多彩的畫(huà)，總在內(nèi)心深處留下印記……
“李梓睿！”聽(tīng)見(jiàn)有人叫，我尋聲望去，只見(jiàn)身兼我英語(yǔ)老師的姑媽板著臉站在教室的后門(mén)，示意我出去�！霸愀猓瑴�(zhǔn)沒(méi)什么好事！”憑我“多年”經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，估計(jì)又要被叫去訓(xùn)話了。我懷著無(wú)奈的心情，慢騰騰地走去�！袄铊黝�，上課要舉手發(fā)言��！這個(gè)問(wèn)題我跟你提出了多次，可好像就沒(méi)見(jiàn)你行動(dòng)過(guò)？”她懷著質(zhì)疑的語(yǔ)氣問(wèn)到。“嗯，我會(huì)的，下次一定舉手�！蔽铱聪蜃o(hù)欄外的景色心不在焉地回答。姑媽皺了皺眉：“我知道你不情愿，可是這對(duì)你……”一番政治課，直到上課鈴響了，她不得不擺擺手讓我上位。
物理老師邁著優(yōu)雅的步伐走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)安靜，書(shū)桌左上角都擺好了物理書(shū)。“同學(xué)們，開(kāi)始上課，今天我們將要學(xué)習(xí)的是……”我用余光瞟了一眼后座，發(fā)現(xiàn)姑媽正坐在那兒批改作業(yè)�！巴炅耍硬贿^(guò)了，無(wú)論如何都要舉手�！蔽倚闹徐话�。當(dāng)課程進(jìn)行到四分之一時(shí)，老師提了個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地興起了手。舉還是不舉？我的手蠢蠢欲動(dòng)，雖然我知道答案，但我的內(nèi)心仍堅(jiān)定不移：不舉！老師點(diǎn)了其他同學(xué)回答了這個(gè)問(wèn)題，并且他回答得很好，老師還給了他兩分作為獎(jiǎng)勵(lì)。著實(shí)說(shuō)，我甚是羨慕。這時(shí)，我眼前好似出現(xiàn)了姑媽正搖了搖頭，輕聲嘆氣的情景。
算了，還是認(rèn)真聽(tīng)講吧，下次有機(jī)會(huì)再舉手！我安慰了一下自己。不知是上天眷顧還是時(shí)辰吉利，又有一個(gè)問(wèn)題需要被解答。我回頭望了望姑媽后，又迅速地轉(zhuǎn)了回來(lái)。在進(jìn)行短暫的思考過(guò)后，我確定了這個(gè)題目的答案。“誰(shuí)愿意回答一下這個(gè)問(wèn)題？”老師透露出期盼的眼神�！芭e吧，大膽點(diǎn)！”可這次似乎是心動(dòng)手不動(dòng)，我環(huán)顧了四周，只見(jiàn)舉手的人寥寥無(wú)幾，于是我便顫顫巍巍地舉起了手。巧了，老師用手指了指我說(shuō)：“就你了！”我站了起來(lái)，說(shuō)出了那個(gè)我認(rèn)為正確的答案，在這期間，我能感受到我說(shuō)話聲音的顫抖�！巴瑢W(xué)們，她回答的對(duì)嗎？”一秒鐘的時(shí)間過(guò)去了，教室里鴉雀無(wú)聲。難不成我回答錯(cuò)了？我心中的那塊大石頭又懸了上去。“對(duì)！”這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一聲，其余的同學(xué)也紛紛贊同，老師也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)，并不用在乎回答問(wèn)題的對(duì)與錯(cuò)，只要擁有了敢于舉手的心能大膽分享，就戰(zhàn)勝了自己。
我自己作文 篇5
每一個(gè)人的地方吧？每當(dāng)我傷心難過(guò)�；蚋吲d愉悅，或憂郁的時(shí)候，總有一個(gè)小地方可以讓我感到快樂(lè)，心情的壓郁，那個(gè)小地方使我感到安心，那個(gè)秘密花園叫做—房間。
在五年級(jí)段考的時(shí)候，由于成績(jī)太低，我不知道怎么和父母交代，剎那間，淚水如同泉水般涌出來(lái)，我不想讓別人看見(jiàn)，就飛一般的往房間跑去，我躲在被窩里，眼睛通紅，我想來(lái)想去早說(shuō)晚說(shuō)都得說(shuō)，還不如早點(diǎn)說(shuō)，我鼓起了勇氣，去找媽媽說(shuō)了我的成績(jī)，媽媽并沒(méi)有說(shuō)我，還說(shuō)：“這次沒(méi)考好，下次努力考好�！蔽衣�(tīng)了這話更感到傷心了，因?yàn)槲抑缷寢屍鋵?shí)心里很難受，所以我一定要更加努力，不要再讓媽媽傷心。
還有的時(shí)候，我傷心的時(shí)候也會(huì)跑到房間去，比如有一次，妹妹先跟我動(dòng)了手，打了我好幾下，我就還了一下手，媽媽就開(kāi)始說(shuō)我的各種不應(yīng)該，我的心里總是在想我下委屈了，媽媽總是說(shuō)我是撿來(lái)的，聽(tīng)到這的時(shí)候我會(huì)情不自禁地跑到我的秘密小花園里，躲在被窩里想我到底是不是撿來(lái)的，我想媽媽肯定是氣我的，每一個(gè)母親都會(huì)愛(ài)自己的兒女，俗話說(shuō)打是親，罵是愛(ài)。我不恨媽媽。
我想信每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的小秘密和秘密花園吧？也會(huì)有一個(gè)合別人共同的小秘密和秘密花園，我喜歡我自己的秘密花園，它是我的靠山，也是我的好朋友。
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