有關感動生命的作文9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的感動生命的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動生命的作文 篇1
昨天，戴老師給我們講了《生命橋》這篇課文，這個故事讓我感動得熱淚盈眶。下課了，我的心情還久久不能平靜。
故事的內容是這樣的:有個狩獵隊,把羚羊趕到懸崖邊,準備活捉,可是羚羊面對黑黝黝的槍口,很冷靜,老羚羊想出了辦法——用自己的死亡作為橋墩幫助年輕羚羊飛躍過去.于是在山澗上空出現(xiàn)了一道道令人眼花繚亂的弧線,一條弧線就意味著一只年輕羚羊獲救了,更意味著一只老羚羊的死去,相信即使借助老羚羊已經獲救的年輕羚羊心理肯定也是不好受的,因為自己的命是老羚羊給的,這第二次生命來的是那么的不容易,相信今后它也一定更加勇敢的面對一切,堅強的活下去.而那只跌入山澗的老羚羊,我想它當時肯定是含笑而去的,他覺得自己把生存的機會留給了年輕羚羊,讓自己的種族可以更好的延續(xù)下去,一切都是值得的……
想著想著,我的眼淚又情不自禁地流了下來。多么無私的老羚羊��！在生死存亡的關頭，竟用自己的死亡作橋墩架起年輕羚羊生命的橋梁。這種勇于獻身的精神是多么震撼人心，多么動人心魄，那飛躍山澗時的場面又是何等的壯觀、神圣！
生命雖是短暫，但卻是無價的。它使世界有了一種新鮮的活力。生命值得我們去感動，去歌唱。
動物界發(fā)自原始的毫無功利的這種親情、關愛，會使生活在高度文明的而又物欲橫流、紅塵滾滾的人類們感動嗎？
感動生命的作文 篇2
關愛：來自父母
我七歲那年的一個夏天，因為白天吃了許多冰凍食物，晚上睡下后肚子就劇烈地疼起來，而且上吐下瀉，痛苦難耐。爸爸長年在外打工，家里只剩下媽媽一個人。媽媽抱著我來到鄉(xiāng)村診所，醫(yī)生看情況嚴重，建議我們撥打120急救電話，去醫(yī)療條件更好的鎮(zhèn)衛(wèi)生院。無奈，媽媽只得撥打急救電話。但衛(wèi)生院的急救車只能停在106國道上等我們——從我們村到106國道，共5里路，是一段泥濘的土路，不要說行車，就是走人也相當困難！
那是我終生難忘的5里路！
瘦弱的媽媽背著我，一路走一路歇，走得汗流浹背，氣喘吁吁。媽媽的布鞋早已被泥水浸濕，褲子的下半截滿是爛泥，上衣被汗水完全浸透了。我趴在媽媽的后背上，能夠清晰地感受到媽媽急促的心跳與粗重的呼吸。此時此刻的媽媽，仿佛背上背的不是她的兒子，而是整個世界……到了，終于到了！媽媽將我送上急救車的一剎那，終于支撐不住，癱坐在公路上……
幫助：來自朋友
“就他那笨樣子，還好意思來打籃球？”球賽結束后，鄰班的幾個男生走過我身邊，小聲地說。
我的心情一下子灰暗到了極點。是啊，他們說得沒有錯。這場八年級兩個班的籃球友誼賽，我像個無頭的蒼蠅，在球場上疲于奔命，卻一分未得。我真的沒有打籃球的天賦！我在心里深深嘆了一口氣。
“嗨，一個人在這干什么呢？”
我抬頭看到了劉波。他是我們班的籃球高手，準是來看我的笑話！我扭過頭，不再理他。
“你不能這樣！不就是一場球賽嘛，沒什么大不了！來，我教你！”
劉波把我拉到球場，給我具體演示怎樣投籃、怎樣突破、怎樣擋拆……短短的一個月之后，劉波硬是把我的籃球水平從“菜鳥”提升到了“大蝦”！
教誨：來自老師
晚自習放學后，偌大的教室內，燈火通明，但只有我一個人。這次月考，滿分120分的數(shù)學題，我僅得了75！75分啊，從未有過的失敗，從未有過的恥辱！
“好好總結一下吧！”不知什么時候，劉老師站到了我的身后。
“劉老師，我……”
“我都明白，”劉老師打斷了我的話，“你學習很刻苦，這是對的。但在低頭趕路的過程，也得偶爾抬頭看看方向不是？上次月考后，如果你肯認真再多做一些習題，這次就不會遭遇失利�！�
“可是……”
“可是你也做過很多習題對嗎？”劉老師接著說，“你想過嗎？你做過的許多習題都是一個類型的，做100道題等于1題，如果你肯將題型充分拓展，認真總結，劃分出不同類型，每種類型都嘗試攻克，那么，這次還至于考這么低的分數(shù)嗎？”
劉老師的一番話，令我茅塞頓開………
…
生命是寶貴的，被感動則是幸福的。以后的人生旅程中，我會整理好這些生命里的微感動，將它們視作我成長過程中的一筆寶貴的財富，用它購買善良，換取真誠，贏得未來……
名師點評
1．構思精巧，結構嚴謹。本文以形象生動的語言開篇，用比喻的修辭手法引出寫作的對象；中間部分則用三個小標題總領三部分的內容，分別敘述發(fā)生在“我”身上的與父母、朋友、老師有關的感人故事；最后再次點明、強調本文的主題，前呼后應，首尾圓合……如此精巧的構思，如此嚴謹?shù)慕Y構，無不顯示出作者扎實的寫作功力。
2．精選角度，厚重耐讀。本文中間部分的內容，由三個小標題分成了三個部分，初讀，平平淡淡，波瀾不驚。然而，讀完之后再仔細加以品味，不難發(fā)現(xiàn)原來這三個部分的內容也是作者精心安排的：三部分分別立足于父母、朋友與老師的角度，準確點明了微感動的三種形式，即關愛、幫助與教誨，全面增加了本文的厚重感與可讀性。
感動生命的作文 篇3
陽春五月，桃花的蜜香傳遍人的心房，雨后掛在小草上的露珠熠熠發(fā)光。天那么藍，水那么清。但是在這個令人陶醉的美麗的季節(jié)，也會讓人陷入沉思。
因為在5年前的5月12日14時28分04秒，發(fā)生了不平凡的事情。但是也讓我們理解生命的感動！ 五年前的汶川，生機勃勃，萬物復蘇。這一天，災難降臨了。先是一陣劇烈的晃動，房屋在12秒之內倒塌，歡笑沒有了，快樂沒有了，只有那一具具的冰冷的尸體。大的電視，小的電視里都在播報著地震的消息。那一幅幅令人潺然淚下的場面，解釋了生命的堅強！ “親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你�！碑斁仍藛T從廢墟里挖出她的時候，她早已氣絕了。那雙僵硬的如同石頭的雙手抱著一個紅底黃花的被子，里面是一個熟睡的十分安詳?shù)暮⒆�，被子里包著一個小小的藍色手機，打開后里面是一條短信“親愛的孩子，如果你還活著，一定要記住我愛你�！蹦莻�手機在救援人員的手中傳來傳去，他們都落了淚。如果是現(xiàn)在的話，他應該五歲了。也許他不知道。但是我希望他可記住那位給了他兩次生命的偉大的母親。因為那位母親牢牢地把守住了生命之門。
“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！蹦陜H29歲的男教師張米亞在這12秒之內永遠的離開了。地震發(fā)生時，有兩個學生沒有逃出去，他立刻將這兩名學生抱住。房屋倒塌了，這名“欣欣小帥哥”去天堂找他的妻子“欣欣”和兒子“小欣欣”了。這只“雄鷹”被救援人員發(fā)現(xiàn)時已經氣絕。抱住兩個孩子的手早已僵硬。大家只好含淚給張米亞截肢。那兩只手就是他的最美的翅膀，愛唱歌的他他用自己的血肉之軀譜寫下了這句最美的歌詞。 地震后十余個小時，一個滿臉是血的名叫郎錚的三歲小男孩兒被救了出來。擔架上的他傷痕累累，衣褲上也都是灰和泥漿。突然，他緩緩抬起僅能活動的右手，向救他的解放軍叔叔們敬了個標準的禮。那么小的男孩兒就學會了感恩，那個落滿灰塵的小手握住了生命的感動。 51歲的男老師譚千秋是四川省綿竹市東汽中學的教導主任。“人生的價值是什么？是大公無私，是為他人著想，為集體著想，為國家著想……”
下午兩點多鐘，譚老師正在為大家講著“人生的價值”。房子突然間開始劇烈的晃動，“大家快跑，什么也不要拿！快！”他大聲地喊著，大家都逃向操場。但是還有四名學生沒有跑出去，他急忙把這四名學生拉到課桌底下，用日漸彎曲的背保護著學生�！稗Z！—”水泥磚砸在了他的身上。當救援人員發(fā)現(xiàn)他時，他的后腦凹了下去。時間靜止了，他走了，永遠回不來了。杏壇一葉，百年遺愛。這首詩也就是譚千秋老師化成的優(yōu)美的字體！
感人的故事太多，太多了！五年前曾經是廢墟的汶川，現(xiàn)在是一面可愛的小臉，五年前的廢墟里是生命的花朵，生命的源泉，生命的感動！！
感動生命的作文 篇4
那是一個下雨天，放了學，我匆匆地跑回家去。在路上，我突然看到了一棵小草。它正在被雨滴無情地敲打著。
我很同情它，心想：恐怕到了明天的時候，它應該就活不了了吧！明天我要來看看它到底有沒有死。
第二天很快就到了，我懷著好奇的心情來到了這里，可眼前的這一幕卻讓我大吃一驚！那棵小草不但沒有死去，反而變得更加旺盛！此時此刻，我的心情非常激動，因為這棵小草在大雨中活了下來，而且還是在一片臟亂的泥土里。它不像溫室里的花朵，需要每天給它施肥、澆水，而它只需要一點泥土，一點陽光和一點水就能生存。我很敬佩它，因為它很堅強。
過了一會兒，我依依不舍地回家了，在路上我還在想：我們以后也要像小草一樣堅強。
正如課文《生命生命》的作者講的一句話：“我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切全由我自己決定。”而小草不就是在好好使用它的生命嗎？所以我們要好好使用自己的生命，不要讓它輕于鴻毛，而應該重于泰山。
感動生命的作文 篇5
20xx年5月12日，這個讓中國人民永遠難忘的日子。這一天，四川發(fā)生特大地震。座座高樓轟然倒塌，四處傳來的是聲嘶力竭的哭嚎聲。多少人沒了家園！多少人沒了親人！多少人成了殘疾人！這一切，是多么令人痛心。也正是從這一刻起，地不分南北，人不分老幼，都加入了抗震救災的行列，汶川成了華夏兒女血脈共搏，同舟共濟的所在！人世間，最感動的，莫過于人與人危難關頭的互幫互助。
這次特大地震中，涌現(xiàn)的一個個感人故事，又怎是說得盡，道得完的呢？地震中最偉大的母親搶救隊員在到達的時候，這位母親的身體已經僵硬了，但她的姿勢卻十分特別：雙膝跪在地上，兩手支撐在地面上，身體匍匐著。有點像古代大臣向君王行禮的姿勢。搶救人員向廢墟內喊了幾聲，又仔細搜尋了一會兒，在確定每人回答的情況下他們轉身離開了�？墒�，細心的隊長仔細一想，趕緊往回跑，他在那位母親的身下仔細摸索了一下，終于發(fā)現(xiàn)在她的身下還有一個小孩。搶救人員小心地弄走了這位母親，小孩睡的很香，正當醫(yī)務人員要對孩子進行檢查的時候，他們發(fā)現(xiàn)，這個孩子的身旁還有一個手機，上面有一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，請記住，媽媽永遠愛你！”見慣了生離死別的醫(yī)生，這一刻，也流淚了。手機在傳遞著，每一個看了短信的人，都哭了……
地震中最敬業(yè)的老師有一些人，平日里沒什么與眾不同，只是安心地做好自己的本職工作，但關鍵時刻，卻能做出驚人舉動。潭千秋，一個再平常不過的老師，可是，在地震發(fā)生之時，他將他的四個學生緊緊地抱在身下，任憑大石板壓在自己的身上，可他的手，仍舊抓得緊緊的。救援人員發(fā)現(xiàn)他的時候，他已經死了，可他身下的那四個孩子，卻毫發(fā)無傷，救援人員無法掰開他的手，只能含著眼淚，把潭老師的兩只手鋸掉，才能解救孩子。在這件事沒發(fā)生以前，沒有多少人會知道潭千秋這個名字，但現(xiàn)在，人民記住了他，他是一個真正敬業(yè)的`好老師！地震中最可愛的孩子有個孩子，叫郎真，他才3歲。他被救出來的時候，生命很微弱，他的左手已經骨折了，被救出來的時候，眼淚不自主地流了下來�？墒�，他是個堅強的孩子，他知道是解放軍叔叔救了他，他被擔架抬著的時候，他用他的手，向解放軍叔叔敬了個軍禮。其實，這樣的故事還有很多……往往，真情就是在最關鍵的時刻涌現(xiàn)出來的，中國人民的凝聚力，在這場大災難中，淋漓盡致地體現(xiàn)出來了！災難不可避免，但再大的災難，我們可以用愛心融化。災難無情人有情，奇跡在一次次的發(fā)生。一方有難，八方支援，我們體會到的是濃濃的愛——全國，不！全世界的愛容集到了四川。
在災難面前，中華民族所迸發(fā)出的凝聚力，會讓災難低頭，會讓所有人震撼！這種愛，會讓世人感動，這是一種在災難面前永不言棄的意志！
感動生命的作文 篇6
世間萬物都有它的聲音。聽，耳邊縈繞著的“沙沙”聲，便是雨水從天幕中落下，打在地下，綻放自己輝煌時的笑聲；耳邊回蕩著的“嗚嗚”聲，便是風來探訪大地時，給人們帶來涼爽而發(fā)出的愉悅之聲；耳邊輕輕奏起的“吱吱”聲，便是植物接受陽光與水沐浴的歡欣成長的聲音……
在我家的圍欄上，生長著一株絲瓜藤。不知何時從土壤中探出頭來，攀枝帶葉，漸漸地纏繞在了圍欄上。
誰曾想，一日夜雨，狂風大作。早晨起來察看時，絲瓜藤被風吹得七零八落，只剩一片孤葉無力地耷拉下腦袋。微風輕拂，那孤葉仿佛也要隨風而落了。我十分惋惜，覺著這絲瓜藤時日不多，馬上就要“壽終正寢”了。而母親卻不以為然，一如既往地為絲瓜藤澆水、打理。我心想：“這還有什么可澆的，馬上就要死掉了，終究不過是白忙活一場！”
果然不出我所料，一周之后，那最后一片葉子也悄無聲息地落下，只剩光禿禿的一根藤，孤獨地守在那里，好像要死掉了似的。母親毫不在乎，仍盡心盡力地打理著它。
在一個月之后，我所無法預料到的情景出現(xiàn)了。那株絲瓜藤竟又變得繁密起來——它那光禿禿的藤上長出了幾片綠葉，在陽光的照射下格外綠得發(fā)亮，一直映到我的內心；而在這些葉片之下，竟開出了一朵燦爛的黃花！我一下子呆住了，久久佇立在那里，凝望著它。它笑著，我也笑了。
生命是脆弱的，可能在剎那間，一個鮮活的生命就失去了色彩，溫暖的心被寒冷所取代；然而生命又是堅強的，不管是一次次挫折與痛苦，總是能夠堅強的爬起，繼續(xù)向前。
風聲響起，耳邊不僅有風的沙沙聲，還有著絲瓜藤茁壯成長的聲音。這個聲音在此時被放得巨大，清晰可聞；因為它是堅強的聲音，是給予人感動、鼓勵和希望的聲音，是世間最美好的聲音！
每當耳邊響起絲瓜藤成長的聲音，我就會對自己說：“決不放棄！”它是堅強的，我也應該堅強地、滿懷希望地笑著走下去！
細細地聆聽生命中的感動……
感動生命的作文 篇7
一個生命降臨于世，一聲嬰兒的啼哭，一棵幼苗茁壯生長，一只毛蟲羽化成蝶這一切，我們都應當為此感動。
記得我的狗狗是在前年買的，那時的它只有一個星期大，很可愛，非常的小，毛茸茸的，瞇著個小眼睛，不會走路，也不會吃飯，只會在地上叫喊，甚至不會喝水，不過我就很喜歡它那樣子，像一個灰色的毛球，所以應是不管媽媽的勸阻，把這小小的狗買了下來。回家后，奶奶和媽媽卻都說這狗實在太小，還沒斷奶呢！怎么可能養(yǎng)得活？但我相信，生命是一個奇跡，他如果將這奇跡降臨在這只小狗的身上，那這只小狗一定會被我養(yǎng)活！就是應為這相信生命的念頭，我終究用牛奶和餅干蛋黃糊將這小小的生命養(yǎng)活了！自從它學會睜眼，學會喝牛奶、學會走路起，我就相信生命是一個奇跡！因為只要你對生命信任，只要你把握住它牢牢不放，你就可能取得成功！每次回想起和自己的小狗一起度過的這些充滿美好、充滿艱辛的點點滴滴，我就不由自主的難過起來，因為太懷念那段時光，所以總是感動得想掉眼淚。
這是幾天前我栽的小苗，他們只是一些野草，被我連根挖出，栽在一個小飲料瓶里，這些毫不起眼的野草，有規(guī)律、有調理的放在一個瓶子里，總讓人感覺這一片濃濃綠茵，會給人增添許多浮想聯(lián)翩，會感覺一股生命的力量在茁壯的生長、擴大，但我玩弄了幾天這些美麗的小草，卻對它們沒了興致，竟一連好幾天忘記給它們澆水！沒有關照它們。今天，我在打水時，猛然看見了這盆小苗，那時我很驚慌，生怕它們沒有了水分，會被活活干涸掉，但令我驚訝的是：它們竟然堅強的活了下來，只是有一棵葉子發(fā)黃，但其它的還讓人欣喜地結出了草籽！這一片濃濃綠茵到了秋天不得不枯萎，但經過幾個月時間還能存活，這是讓人驚奇的！這一次，我又一次被感動！感動這小小的植物有如此強大的生命力！能在沒有水分的環(huán)境下不向困難低頭折節(jié)，勇于面對，用自己小小的身體去支撐的精神！
我為生命而感動，因為生命的力量！可以讓一個個害怕病魔困難的人們堅強地站起來！
想想海倫·凱勒和張海迪，她們堅強的毅力使得她們的生命是如此絢爛多姿！人類的確經常糟蹋生命，糟蹋自己的，糟蹋別人的。生命珍貴而短暫，幾十年匆匆而逝，生命就到了盡頭，在有生之年，我們應當為生命而震撼！為生命而感動！
感動生命的作文 篇8
生命是一段漫長的旅程，當歲月的長河把我們帶向人生的一個又一個驛站，回眸的剎那，也許會發(fā)現(xiàn)我們有許多寫錯的段落，所以我們品嘗到了人生的酸甜苦辣。人生的成敗，有時就在你的一念之間，所以我們有時候會開心至極，有時候也會惆悵萬千。其實世界之大，我們不過是其所包含中的一粒塵埃，坐看云聚云散，靜靜地享受平淡，無論我們身在何處，只要我們用心去享受生命里的感動，去暢游歲月的河，就會領略到人生的真諦和快樂。生命對于我們只是一個過程，只要我們用長遠的歷史的眼光去看待人生經歷，那么無論我們當時是怎樣的心情，怎樣的景遇，任何的成功和失敗，都會如過眼云煙般自心頭輕輕掠過。
我們追尋。從平淡中尋找生命里的感動，從失敗中尋找成長的路口，從失意中尋找真誠的方向。也許生活就是這個尋尋覓覓的過程。我們在生活里搜尋到了太多的生命中的感動。當我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時，才發(fā)現(xiàn)：自己是世界上最富有的人。每個人的生命都有一個支點，不過，這支點可以隨境遇而變換，可以在肉體和意志的磨煉中升華，可以在無數(shù)挫敗后學會創(chuàng)造。所以，我們真該認認真真地生活，人性中有許多美，常常滋養(yǎng)著我們，溫暖著我們，感動著我們。最堅實而恒定的支點，只是自己，不斷感悟的自己和不輕易倒下的自己。一篇文章、一首詩、一段音樂、一部電影中的一個情節(jié)，都可以成為你生命里的感動。感動的時候，外面的世界是無聲的，你所能聽到的只是自己血液流動的聲音，只有在內心回蕩的感人的旋律；感動喚醒你麻木的神經，激活你全身的細胞；感動給人溫暖，給人力量，滌蕩心靈；感動讓你真實地感受時空的浩淼與親切。
人性之美猶如一盞明燈，照徹了人性的天空；也如一葉碧舟，載著我們駛向人生和成功的彼岸。在緩緩流淌的歲月的河流中，有許多人，許多事會成為你生命里的感動。盡管我們留不住歲月的腳步，只能任時光一去不復返，而我們卻始終以那樣執(zhí)著的步履匆匆地走著，執(zhí)著得毫無理由，甚至來不及去多想，只因為我們熱愛那生命中的每一天。我們每個人自從來到人世間，從呱呱墜地，到青春年少，而立之年，人到中年，及至到步履蹣跚滿頭雪霜的沉沉暮年，伴隨著生命的律動，人生的感慨，世事的變遷，只要生命不息，都一律行色匆匆地走在人生的旅途上。感動是平日里一句簡單卻真誠的問候和祝愿，是你迷惘無助、悲觀沮喪時朋友的熱情鼓勵和開導支持，是智者點石成金，令你茅塞頓開、振作鼓舞的話語，是你遇到困難時別人毫不猶豫地伸出援助之手，是默默揮灑汗水后的點點收獲。隨著人生閱歷的增長，見過了太多的生離死別，嘗過了太多的酸甜苦辣，經歷了太多的人情冷暖，心緒漸漸變得如一泓秋水般澄凈明澈，闊大浩淼，沉穩(wěn)內斂，波瀾不驚，似乎也不太容易激起情感的絲絲漣漪了。
生命里的感動是每個人一生中所不能或缺的支撐點，正像飛鳥需要天空，游魚需要江河一樣，人性中不能缺少這種閃光。在經歷過人生的風霜雨雪之后,平淡幸福地度過一生，每個人都想得到答案。心生感動的時刻，往往是我們內心最真、最純、最善、最美的時刻，讓我們永遠銘記那樣的時刻，珍視生命中的每一次感動，并隨著歲月之河的流動，將那些感動融入滔滔的河水，化作前進的動力。光陰荏苒，日月穿梭，逝者如斯夫，不舍晝夜�；ㄩ_花落，草長鶯飛，物換星移，季節(jié)更迭。我們都是在這樣的時空隧道里的旅行者。在平平淡淡的人生旅途中，請別忘了，要時時擷取生命中的點滴感動，讓我們的心靈擯棄浮躁和空虛，變得踏實，變得陽光，變得充盈！把握住現(xiàn)在，讓曾經的誓言不老，讓過去的承諾不衰，讓我們回首往事時不再有懊悔，讓那些心的感動伴隨我們一生，讓平凡的生命也燦爛輝煌吧！
行走只是生命存在的一種方式，而生命存在的真正意義，則是為了擁有一種被稱作高貴的靈魂。因此，我一直在行走，期望在行走中尋找可以一個讓靈魂�？康牡胤剑瑢ふ乙恍┛梢宰屔a生高貴的理由。在春暖花開的季節(jié)里，讓我們走進大自然，在明媚的春光里晾曬我們的心情；在驕陽似火的夏日里，讓我們泡一杯香茗，捧一卷詩書，讓心靈浸潤在氤氳的書香里。感悟自然和人類中一些生命存在的狀態(tài)，我感覺心靈的小舟不再在迷茫中漂泊。雖然在生活中，我們不可能每個人都能在高峰上生存，但是這并不意味著我們不可以一年一度地去頂禮膜拜它的高貴，更不意味著我們不可以尋找在自然中無處不在的生命里的感動。因此，給心舟找一個靠岸，用開辟鴻蒙時最原始的姿勢，去構筑靈魂的家園，又何愁找不到生命高貴的理由呢？在清風拂面的早晨，傾聽花開的聲音，珍藏起我們心底的感動；在夕陽西下的傍晚，欣賞落日的余輝染紅天際時那玫瑰色的富有詩意的黃昏，讓浮躁的心緒歸于淡泊與寧靜。
當我聯(lián)想起這些生命的以及生命里的感動的時候，我看到了一條大河，它高貴的靈魂正擁著湍急的浪花從生命的中心穿過，讓一些原本質樸的心靈從急功近利的虛浮的漩渦里脫離出來，從而找到人生的廣原。在層林盡染萬山紅遍楓葉如詩的秋季里，讓我們回歸自然，讓心靈棲息在青山綠水間，給心靈安個家，讓它得到徹底的放松；在白雪飄飄北風怒號的冬季，讓我們踏雪尋梅，去領略那一剪寒梅傲立雪中的錚錚傲骨和梅花那火紅的繽紛的綻放！讓我們珍惜每一次心靈受到震撼的生命里的感動，于平淡的日子里，擷取使我們的內心感動的生活浪花，把它化為心香縷縷，讓它成為我們人生旅途上的一道道亮麗風景，那樣的話，我們一路走來就不會感到寂寞，就會心情愉快情趣盎然地度過生命中的每一天！
感動生命的作文 篇9
生命中有太多的感動，是在窮困潦倒饑餓之時，一碗濃稠的白粥；是街邊藝人用自己的雙手譜寫人間最優(yōu)美的旋律，為那微薄的收入而潸然淚下；是新生兒的降生而喜悅，那是最真摯的感動，一種來源于生命的感動。
一本相冊里承載了太多的回憶，在歲月的流淌中見證我們的成長。
翻開相冊，映入眼簾的便是我與哥哥幼時的合照，沒有多么繁華的背景，身后是一片茵茵草碧。我懵懂無知地看向前方，哥哥便如守護者般在我身旁。不由得想起媽媽說的一件事。那是一件很遙遠的事，遙遠到我不曾有過印象。那時媽媽帶著我和哥哥去廣場里玩，不小心走失了。等媽媽找到我們的時候，只看見哥哥一直緊緊拽著我的手，嘴里還念叨著，妹妹別怕。聽到這里，我眼里便有些濕潤，是第一次聽到與哥哥的故事，盡管長大后的我們不再如兒時般親密，是血濃于水的親情將我們聯(lián)系在一起。我知道，那是一種來源于生命的感動。
看著照片里的媽媽，年輕時的她不言茍笑，給人一種嚴肅的感覺。不由得與現(xiàn)在對比，歲月不再溫和，在她的臉上留下深淺不一的皺紋，面容發(fā)福，映著腦海里的笑容，卻十分慈祥，渾身帶著一種母愛的光輝。那是被時間錘煉和敲打過的痕跡。媽媽不再年輕，而我們卻已長大，仍然記得我們孩提時候的模樣。
“你看，你小時候只有這么點大”用手比劃了一下。
“你小時候睡覺時，眼睫毛撲閃撲閃的，就像一個洋娃娃”媽媽眉飛色舞地說，可我卻覺得眼眶有點濕潤，我知道，那是來源于一種生命的感動。
生命中有太多的感動，是在沙漠中饑渴時，一泓清澈的泉水；是街邊藝人用自己的雙手彈奏人世間最動聽的旋律，為別人的贊賞而激動不已；是父母看著孩子日益長大的自豪，那是最純真的感動，一種來源于生命的感動。
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