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精選荷花作文匯總十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的荷花作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花作文 篇1
北宋周敦頤酷愛蓮花,他在《愛蓮說》中寫道:“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖……可遠觀而不可褻玩焉”,荷花,又名蓮花、芙蕖、菡萏……在中國人的心中,她早已不再是一種單純的植物,而是六月花神,是花之君子,是唐詩宋詞,是抒情歌唱,是天成自然……她亭亭玉立,惹人喜愛。
來到三洋濕地荷花苑的九曲橋中,在橋上,向下看是一望無跡的碧綠的荷葉,那一片又一片的'綠色,就像綠色的海洋,有的荷葉才只冒出一點的花骨朵兒,有的荷葉已經(jīng)長成像手掌一般大了,一陣涼爽的微風吹過,滿池的荷葉就隨風舞動,像一張張碧綠的小手在向我們招手呢!有的荷葉已經(jīng)長的有點像一個大大的“碧玉盤”呢!這時雨點越下越大,越下越急,沒過多久,荷葉上堆滿了晶瑩的水珠,可是,它一滴也不沾唇,都無私地奉獻給荷花種河底的小魚小蝦們呢!
荷葉田田,荷花也不差,有的荷花開得激情奔放,傾其所有;有的半開半掩,羞澀靦腆;有的垂著兀立、春容含笑;有的粉黛繁華,艷若桃花;有的大如瓷碗,有的小如凝拳。到處充滿著生機呢!
荷花不僅美麗,而且還很有用處,它的葉子能泡茶,做中藥,蓮子是夏天解暑的最佳良品,總之,荷花她全身都是寶!
荷花不像別的花那樣嬌弱,然而,她默默地為人們服務(wù),散發(fā)陣陣清香,送給人們絲絲清涼,我愛荷花!
荷花作文 篇2
“出淤泥而不染”的雅潔脫俗,喜愛她婷婷玉立的身姿。
假如要去看荷花,首先映入眼簾的是一望無際的荷葉,好好像是綠色的海洋。有的只有一個嫩尖,可愛至極;有的已經(jīng)手掌般大小,好像個迷你荷葉;有的已經(jīng)長成大玉盤。一片片荷葉挨挨擠擠,好像一群親密無間的兄弟姐妹。一陣微風吹過,“綠色的海洋”隨風波動,好像是在向我們招手。風停了,“綠色的海洋”恢復(fù)了平靜。可是,那群在荷葉上曬太陽的露珠還沒停下,他們的“搖滾”,好像一顆顆白白胖胖的珍珠,在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。
再細看那荷花,好像水晶一樣純潔,一個青里透紅的花苞嬌羞欲語,含苞待放;再看那朵盛開一半的.,花瓣擁簇在花蕊旁,好像個正在上妝的美人;還有那完全盛開的,就好像一個個穿著一身素凈的衣裳的少女。已經(jīng)開敗的,只露出了蓮蓬,蓮蓬上的一個個小孔就好像一張張嘴巴,對人們吶喊:“我快成熟了!”她們個個婀娜多姿,引來蜂蝶飛舞,嬉戲其間,小魚兒在旁邊為她們吶喊助威……
我愛荷花,愛她在陽光下的璀璨奪目,看她在雨中的恬靜柔美!愛她一張張綻放的笑臉,荷花真美!
荷花作文 篇3
武義縣的十里荷花,夏季的時候,一進去就聞到一陣陣清香,而且一片一片的荷花映入眼簾,一眼望不到邊。
一眼望去,荷花已經(jīng)開了不少了,荷葉挨挨擠擠的,就像一把把碧綠的雨傘,很少有給荷花留出開放的地方。粉色的荷花在這些雨傘之間冒出來。有的含苞待放。有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的`小蓮蓬。有的花瓣全掉光了,可以把蓮蓬摘下來吃了!
這么多的粉荷花,一朵有一朵的姿勢。有的歪著腦袋,看水中自己的倒影。有的對另一朵荷花說:“我美吧!”……看上去美極了。如果把眼前的荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起!
我忽然覺得自己就是一朵荷花,穿著粉紅的衣裳,站在陽光里。一陣微風吹過來,我就翩翩起舞,粉紅的衣裳隨風飄動。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈,我們的舞姿美不勝收!風過了,我停止了舞蹈靜靜地站在那兒。青蛙跳過來,告訴我它昨天把害蟲吃光了,今天我可以安心生長了,小蝴蝶在身邊飛過,告訴我它昨天做的好事……
過了好一會兒,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢!
荷花作文 篇4
當夏季的風輕輕拂過的時候,十里荷塘變成了人們的向往,因為亭亭玉立的她們悄悄地開了。
純潔,芬芳,使人心曠神怡——她們就是荷花。那一大片一大片的碧綠中,成千盈百的荷花你挨著我,我挨著你,誰也不讓誰,似乎在爭先恐后地宣告著同一個消息:酷熱的夏天即將來到!走近一些,一陣清香撲鼻而來。深吸一口,沁入心脾,舒服極了。細瞧一下,這一朵還是花骨朵兒呢,卻飽飽脹脹的,似乎在下一秒鐘就會開放,向人們展示她的美麗與風采。再看那一朵,她已是半開了,似乎很弱小,每一片花瓣都是半透明的.,有一種朦朦朧朧的感覺,像一位害羞的少女披上了一層薄薄的面紗?炜,那一朵荷花多美麗呀!她已經(jīng)全開了,露出了迷人的芳容:淡淡的粉色惹人喜愛:不張揚,不晃眼,樸素卻又使人賞心悅目,真是不得不佩服大自然這位神奇、高超的藝術(shù)家呀!夕陽西下,荷花染上了落日余暉的光芒,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅” 。
我愛荷花,因為她“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,是高潔的象征!
荷花作文 篇5
夏天里的荷花可美麗了!大大的葉子像大圓盤,似雨傘,給小魚擋雨、遮陽,給小蝦擋雨、遮陰。
荷花讓我想到了一句古詩,接天落葉無窮碧,映日荷花別樣紅。荷葉挨挨擠擠的長在湖里,像是鋪開的地毯。一陣風吹來,荷葉搖來搖去,好像一把綠色的大傘,讓魚兒們乘涼。
荷花看上去,給人一種雍容大氣的感覺。從遠處就能聞見荷花,淡淡的、甜甜的清香。荷花的顏色更好看,有粉中透白的、紫中帶粉的和潔白如雪的。荷花有全綻開的,向人們一張張燦爛的笑臉。還有半開半合的,像羞澀的'少女一樣。含苞待放的荷花,正在努力的要開花。人們愛荷花,或許就正愛這一點吧!
荷花是一種純潔的花朵。人們常說它,出污泥而不染。荷花長在湖里的淤泥里,它的根就深深地扎在那里。荷花沖出水面后,卻一點也不臟。而是秀美的、干凈的、大方的。人們愛荷花,或許就正愛這一點吧!
荷花全身上下都是寶!它的根是人們常吃的藕。它的葉子可以熬粥、做荷葉雞、有的還可以沏茶呢!它的蓮子也能吃,能去火、健脾荷花自己也可以熬粥,做菜!荷花的這種性格、精神,難道不正是人們愛它、贊美它的最主要的原因嗎?
我贊美荷花,贊美它的花、葉、根,更贊美它的品格、精神。
清風徐徐,秋意漸濃。獨自躊躇在池邊,守望著和我一樣孤獨的一塘殘荷?
夕陽下,斷莖殘葉顯現(xiàn)出無比的幽寂,,眼前,既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈;也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛,只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷,冷風搖殘枝”的傷感。
秋風拂過。池面泛起漣漪,緊挨著的殘葉發(fā)出摩挲的聲響,交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷,曾經(jīng),它有那“出淤泥而不染,濯清泥而不妖”的品性,也有那“中通外直,不蔓不枝,亭亭凈植”的特質(zhì)。而如今,昔日輝煌無比的一切都隨記憶隱去。眼前,只足一堆殘葉在秋風中搖曳、落日余暉下,這塘枯:千殘敗的葉,它,被池水侵蝕,被暴雨擎打,被西風摧殘,被淤泥消融。
眼前此景,不驚感嘆:殘枯的荷葉,為何還死守著這片秋日下寂寞的池塘?是為了曾經(jīng)的輝煌,還是為了蓮藕的豐腴,或是為了意寓一個遙遠的夢。
盛夏清晨,起了個早,想采擷一絲清新空氣,又漫步到池邊。我停住了腳步,一塘翠綠而碩大的荷葉躍入眼簾。葉片上,一顆顆晶瑩的水珠在朝陽的映照下閃爍著柔和的金光。在這碧水悠悠之中,綠莖碧葉呈現(xiàn)出無比強盛的生命力。萬綠之中,分布著奇麗的花朵,綻放出可人的笑容。一陣涼風吹來,空氣里縈繞的荷花香沁人心脾。
荷花作文 篇6
我愛花,我愛各種各樣的花,我不僅喜歡他們的樣子,還喜歡他們獨特的風格。有雍容華貴的牡丹花,惹人喜愛的桃花,香味濃郁的丁香花,充滿熱情的玫瑰花但我最喜歡出淤泥而不染,濯清漣而不妖的荷花,我對荷花情有獨鐘。
楊萬里說道:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。今天,我和家人一起來到了太湖,觀賞那潔白無瑕的荷花。
來到太湖,放眼望去,里面荷花可多了。有白的,粉紅的,紫的,顏色可好看啦!那些荷花白的高雅,紅的鮮艷,紫的清淡再看看那些荷葉,貼在碧波蕩漾的湖面上,把湖面遮蓋得嚴嚴實實的,遠遠望去,仿佛給湖水穿上了一件綠色的衣裙,層層疊疊,煞是好看。荷葉有的大如青羅傘,有的好似碧玉盤。荷葉邊緣呈波形,像一只只展翅欲飛的蝴蝶。這些荷葉,層綠疊翠,深圓寬闊。微風吹過,一池的荷葉就漾起波紋,好看得很,伴隨著陣陣清香,讓人心曠神怡。突然氣候大變,天空一陣陰云密布,一場暴雨從天而降。我們沒有帶雨傘,渾身全淋濕了,像幾只落湯雞。一會兒的功夫雨停了,陽光出來了,那些小雨珠在陽光的照耀下,晶瑩剔透,閃閃發(fā)亮。小雨珠就像是一個個頑皮的小精靈在荷葉上不停地玩耍。
走近一看,碧綠的荷葉中間,挺立著一株株亭亭玉立的的荷花。荷花的形態(tài)各不相同,顏色也很好看。有的花瓣全展開了,就像是一個熟睡的`娃娃躺在搖籃里正做著美美的夢呢;有的才展開兩三瓣,就像傳說中的寶蓮燈一樣;有的還是花苞呢,躲躲藏藏的就像是一個害羞似的小姑娘呢
我愛荷花的美麗,更愛荷花的出淤泥而不染。
荷花作文 篇7
我們家的旁邊有一個池塘,池塘里種滿了荷花。每到夏天的時候,嬌艷的荷花開滿了池塘,美麗極了!
星期天下午,我和爺爺?shù)匠靥吝呩烎~,老遠就聞到陣陣荷花的清香撲面而來。我迫不及待地向池塘邊跑去,看!又圓又大的荷葉綠油油的,連成一片,像一張大綠毯。一顆顆晶瑩的`小水珠,在葉片上滾來滾去,像一個個頑皮的孩子。微風吹來,葉片搖搖擺擺,像在和我點頭,歡迎我的到來。粉紅色的荷花盛開著,像一盞盞寶蓮燈,一陣風吹來,又像一個個小姑娘在跳舞,可愛極了。還沒有開放的荷花,含苞待放,挺拔向上。一群一群的魚兒,在荷葉間游來游去,快樂地玩著捉迷藏。
我喜歡荷花,雖然它沒有玫瑰的芳香,也沒有牡丹的鮮艷,但是在我心中,它是最美麗的,因為它出淤泥而不染!
荷花作文 篇8
夏日荷塘里的生機詮釋著一種美,這種美的名字叫執(zhí)著。
——題記
遠處,水平如鏡的湖面上靜立著一朵荷花。
微風吹來,混濁的湖水霎時波光粼粼。
月光灑下,荷花翩然起舞,讓人感到生命的張力。
在炎熱的夏日,秀麗的荷塘月色倒不失為一杯解暑的冷飲,將絲絲涼意帶入心頭。
湖水的`混濁掩蓋不了荷花的生機,更吞噬不了荷花的意志;ㄖ腥悍紶幤G,人們卻獨愛荷花,這不僅是因為荷花的美麗,更因為它的‘‘出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”它從不理會湖水,因為它知道只要堅持做好自己,在每一個夏日留下自己的身影,這就夠了。
雨打蕉葉,雷聲陣陣。這一場傾盆大雨在湖中激起圈圈漣漪,湖水似乎變得有些憤怒,不斷撞擊荷花。荷花動搖了幾下,在荷葉的幫助下,它最終安然無恙。湖水能撞擊的不過是荷花的表面,但它永遠無法撞擊到荷花的根,更無法觸動到荷花的靈魂。
這一份執(zhí)著,你體會到了嗎?
陶淵明體會到了,所以他不愿“為五斗米折腰,”從此過著“采菊東籬下,悠然見南山”的田園生活。
李白體會到了,所以他堅信“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,走出了一條不尋常的人生路。
林則徐體會到了,所以他“虎門銷煙”,堅持“以天下為已任”,把自己的生命獻給祖國。
袁隆平體會到了,所以他踐行著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,發(fā)明了雜交水稻。
正是因為這一份執(zhí)著,才有了不懈的努力;正是因為這一份執(zhí)著,才有了勝利的果實;也正是因為有了這一份執(zhí)著,才有了更加輝煌燦爛的明天!
環(huán)境如同湖水,可能清也可能濁,只要你擁有荷花一般的執(zhí)著,你就一定會有成功的一天!
——后記
荷花作文 篇9
今天小明、小東和小紅他們約定好下午寫完作業(yè)后就去學(xué)校附近的荷花池玩。下午大家都按時去學(xué)校附近的荷花池見面了。他們坐在美麗的荷花池邊,一邊欣賞美麗的.荷花,一邊有說有笑的聊著學(xué)校里發(fā)生的趣事。遠處傳來一陣呱呱的青蛙叫聲;荷花隨風飄舞,荷花池可真美!后來天色暗了大家依依不舍地回家了。今天大家玩得很開心!
荷花作文 篇10
夏天的一個早晨,小軍、小明和小巧準備去公園看荷花.
走進公園,三個小朋友坐在草地上津津有味地看著美麗的荷花。荷花已經(jīng)開了不少了,有的`亭亭玉立,有的含苞欲放,還有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。荷葉挨挨擠擠,像一個個碧綠的大圓盤。青蛙蹲在碧綠的大圓盤上,微笑著,好似在叫:“夏天,夏天真美好啊!”
夏天太美了!今天,小軍、小明和小巧玩得可開心了!
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