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          謝謝老師的作文

          時間:2022-10-17 16:09:49 老師 我要投稿

          謝謝老師的作文五篇

            在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的謝謝老師的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

          謝謝老師的作文五篇

          謝謝老師的作文 篇1

            時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,暑假已悄然而至。在四年級的學習結(jié)束之際,我想鄭重地道一聲:謝謝您,我的程老師。

            六一前夕,本以為您會叫我們買彩帶布置班級,沒聽到您的口令,我竟有些不大適應,心里直犯嘀咕:明天就是六一節(jié),沒有彩帶怎么布置班級!

            誰知,第二天您取出一個大袋子,里頭裝著滿滿一袋嶄新如故的彩帶——哦!這不就是我們?nèi)ツ晔フQ節(jié)布置班級時用過的彩帶嗎?我們幾個班干部立刻興高采烈地取出彩帶,忙活起來。程老師,謝謝您,您真節(jié)約!

            運動會那天,我被您選去助跑。那時,我的腳很痛,但為了班級的榮譽,依然堅持陪運動員跑完了賽程。然而,助跑員沒有補充體力的飲料,而運動員就有。我渴了,只能喝自己家里帶來的白開水,委屈的感覺,就像打落牙齒往肚里吞,傷心得簡直就要落下淚來:助跑員也是運動員,為什么我們什么飲料都沒有啊?

            想不到,運動會結(jié)束的時候,您分給我們助跑員每人一盒綠豆餅,我吃在嘴里,甜在心上。程老師,謝謝您,其實,您蠻體諒我們的嘛!

            我記得,有一次,我把“陽光少年”的評選表格弄丟了,一個班只有一個名額,這下,我們班只好棄權。我很傷心,也為自己的粗心大意愧疚得直掉眼淚!

            您特地為我找年段長復印了一張全新的評選表,并耐心地指導我一一填寫。我終于舒了一口氣,高興地恨不得對這張表格親一口。程老師,謝謝您,您真好!

            我還發(fā)現(xiàn)了您的一個小動作:在和我們講話時,您總是下意識地把學生的紅領巾理理順;把學生的領子翻翻好;將學生衣服上的頭發(fā)撿撿干凈……每當這時,我的心里總有一股暖流在涌動。程老師,謝謝您,您真親切呀,Iloveyou!

            我多么希望:待到新學期開學時,您能繼續(xù)擔任我們的語文老師啊!我愿沐浴在您的陽光下,揚起學習的風帆,再次快樂起航。

          謝謝老師的作文 篇2

            教我們的好老師很多,但我最敬愛的還是伯老師。她長著一頭烏黑油亮的長發(fā),一雙水靈靈的大眼睛常常閃著喜悅的光芒。

            伯老師講課十分美妙,大家都喜歡上她的課。就拿《白鵝》那節(jié)課來說吧,我們很少有人見過白鵝,對它的叫聲、步態(tài)、吃相都很不了解。于是,老師把見過的同學叫起來給大家模仿,我們很快就懂了,學起課文也就很容易了。老師見我們懂了就開始講課,她的語調(diào)時而高昂,時而平直,時而抑揚頓挫,時而婉轉(zhuǎn)動聽。表情既幽默又天真。我們都認真地聽著,一會兒頻頻點頭,一會兒滿面微笑,沒有一個人開小差做小動作。大家都覺得時間過得飛快,一會兒就下課了,我們還沒聽夠呢!

            伯老師如果發(fā)現(xiàn)學生犯了錯,她馬上就會給你指出錯誤,并且給你幾次改正的機會,不像有些老師一樣,一知道你的錯誤就訓你一頓。有一次,伯老師發(fā)現(xiàn)我的作文里有很多“涂地雷”的現(xiàn)象,她把我叫到辦公室溫柔地對我說:“小瀟,你在作文里經(jīng)常‘涂地雷’,那樣非常不美觀,而且考試時還會被扣卷面分。以后要注意!睆哪且院,我的作文里“涂地雷”的地方明顯減少了,老師就及時表揚了我。后來,我一直在努力減少所有作業(yè)里涂抹現(xiàn)象。

            她和藹可親、對學生很有耐心,講課風趣幽默,這就是我心目中的好老師。

          謝謝老師的作文 篇3

          顧老師:

            您好!我是你的學生——張夢瑤。從你加入我們班的那一天起,你就在用汗水和心血推動著這個大家庭不斷前進,可以說我們班獲得的每一次成功、每一點進步都包含著你的奮斗與艱辛。

            顧老師,你是一個兢兢業(yè)業(yè)的好老師!我們班的“淘氣包”

            很多,但是你從不會因為他們的淘氣而放棄對他們的教導,你總是苦口婆心跟他們講道理,使他們認識自己的錯誤,改正自己的缺點。每當我經(jīng)過辦公室,總能看見你如辛勤園丁般忙碌的身影。你對待工作總是一絲不茍,每一節(jié)課都準備了生動的語言、有趣的內(nèi)容和豐富的知識,令我們的課堂充滿生機。為了我們更好的完成成作業(yè),你總是不惜犧牲自己休閑的時間。

            身為一個班主任,你的工作十分繁忙,可是你從不會因此耽誤批改我們作業(yè)的時間,你總會抓緊一分一秒,批改我們的作業(yè),甚至大家一起去看電影的時候也不例外。午自習的時候,你怕我們吵吵鬧鬧,不安心寫作業(yè),便親自到班上看我們寫作業(yè),放棄了自己的休息時間。

            顧老師,你是一個關心學生的好老師!每當有同學生病了,你總是第一個向大家詢問他的病情,還吩咐同學每天問一問他的病怎么樣了,并告訴他當天的學習內(nèi)容。如果是在復習階段,有不少復習卷要做,你就會派家離得較近的同學把復習卷帶給生病的同學,盡量不耽誤他們的學習。

            顧老師,你是一個公正廉明的好老師!你從不會因為一個人是班干部,是學習尖子而包庇他,更不會因為一個人是差生而冤枉他,你的“判決”總能讓人心服口服。一次語文考試,我因為動作慢,有一道閱讀題拖延了一段時間才寫完,你毫不留情地給我扣了3分,我當時心中真的有些怨你,一點兒面子也不給。事后,我發(fā)現(xiàn)我動作逐漸變快了,正是你讓我明白了“落后就要挨打”的道理。

            “校里有個老師她姓顧,上課有趣又樸素,一雙慈善的大眼睛,園丁般忙碌……”顧老師,不僅是在我心中,在你所有的學生心中,你都是一個好老師。千言萬語,只匯成一句話:

            “顧老師,謝謝你的.教誨!”

          謝謝老師的作文 篇4

            謝謝您,親愛的劉老師!親愛的劉老師,從一年級入學的第一天開始,和您漂亮的外表一樣的,我和全班的其它55位同學感受到您更加美好的心靈,讓離開爸爸媽媽保護下的我們每天都感受著您對我們的發(fā)自內(nèi)心深處的關愛。

            作為一名語文老師,您每天都會花很多時間精心進行上課前準備,讓我們在愉快的學習中感受著語文的魅力。為了鼓勵我們思想問題和大膽發(fā)言,您會盡可能創(chuàng)造機會給我們。

            為了幫助我們提高閱讀興趣和水平,您給我們推薦好書,布置閱讀作業(yè)和增加一些習作練習,我們的興趣和寫作水平是得到鍛煉了,可您在幫助我們修改這么多的作業(yè)時手一定很酸很痛,對嗎?為了給我們大家創(chuàng)造更多相互學習溝通的機會,您在學校網(wǎng)站的班級空間上又投入了很多精力,打開三(3)班的班級空間,一個又一個精美的空間等著我們?nèi)c擊,相信這也是我們班點擊率高原因吧?只是,這又需要花去您太多時間,請您不要太累太辛苦,好嗎?作為一名包括您自己的孩子在內(nèi)的57名孩子的媽媽,既要照顧和教育好自己的孩子,還要為我們操心。哪個孩子生病了,哪個孩子犯錯誤了,哪個孩子不聽家長的話。

            都是您關心和幫助的重心。記得有一次您看到幾個同學不認真完成老師留的作業(yè)而是在淘氣時,您放下手中的工作,和全班同學語重心長地談父母對孩子不計得失不求回報的付出,讓我非常感動,甚至流淚了。因為,我體會到了爸爸媽媽對我的辛苦付出,知道了自己應該如何對爸媽孝順感恩;同樣,您作為我的老師媽媽,您同樣也辛苦了,感謝您的辛勤付出。

            真心的感謝您,親愛的劉老師!認識您真好!

            是您,在教給我們知識的同時,也用語言和行動教會我們做人的道理,更讓我們是關愛下學習知識,學習做人,健康成長。

          謝謝老師的作文 篇5

            “你這種水平,就算去參加小區(qū)里的演唱會,也是最后一名!”這一句話,一直在我的心里,從來沒有忘記。

            那一天,我和其他的同學在音樂教室里學習您剛剛教的“茉莉花”。我見您沒來,就和旁邊的同學講起來了。我們講的正起勁,您突然進來,說到:“你們倆學的很好是吧?別以為我沒看見,你們倆給我唱一遍“茉莉花”給我聽!”

            之后,那一個同學唱完后,您說:“呃……好吧,下次不準這樣了。鄺佳斌你唱!笨僧斘页臅r候,突然忘詞了。

            “怎么了,忘了?忘了你還在聊。你這種水平,就算去參加小區(qū)里的演唱會,也是最后一名!”我聽后,非常慚愧,說:“老師,對不起,我下次不會這樣了!薄昂茫魈煸缟夏愕轿肄k公室來一趟,把“茉莉花”唱一遍!薄班牛 碑斕焱砩,我剛寫完作業(yè),就去背歌了,直到11點多才睡覺。

            第二天,我到了辦公室,唱完歌后。老師說:“嗯,還行,昨晚肯定很晚才睡吧?”我不知怎么回答,只是弱弱的回答道:“嗯!薄昂昧,回去上課吧。”“哦。”

            從那以后,每當我遇到音樂上的挫折,我只要一想起您的那句話,立刻能量十足。

            在此,我要向您說一聲謝謝:謝謝您,音樂老師!

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