【熱門】人生的作文匯編5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的人生的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生的作文 篇1
淡淡的清風(fēng)拂過交織著青苔的石板，拂去上層歲月堆積成的塵埃，顯出在歲月風(fēng)吹下的條條溝壑，仿佛一節(jié)又一節(jié)的臺階，渾然天成，通向遠(yuǎn)方的天際。
我，已是初三學(xué)生，緊張的中考即將來臨，迎接我的，是莫大的挑戰(zhàn)。心中忽地產(chǎn)生了一種莫名的恐懼，揮之不去，只好背著畫板，出來排遣放松一下了。
舉起手上的'畫板，漫步在樹林間，尋找著那值得落筆的精彩瞬間。就這么背著畫板，在樹林間一走一停。
忽然，一片落葉上的那些如細(xì)絲線般蠕動著的身軀吸引了我，是那新出生不久的青蟲。剛出生不久的它們與自然渾然一體，充滿靈氣，既然來寫生，何不畫畫它們呢?
于是，我便天天來到這片小樹林，在這顆小樹邊，所幸的是，它們并沒有搬家，就讓我這么默默地觀察著它們。
從細(xì)線，到拇指粗，一次次地蛻皮，它們瘋長著，每天的都有變化。日子一天天過去，終于，它們進(jìn)入了一生中最關(guān)鍵的時期，是見證它們多天奮斗的時段，邁上著一臺階，它們將脫離大地，擺脫束縛，飛向藍(lán)天。當(dāng)然，蛻變與危險共存，一個不慎，不夠堅(jiān)強(qiáng)，便終將與藍(lán)天無緣。
就這么，它們結(jié)繭了，將自己包裹在其中，沉睡著。它們的繭就這么懸掛在枝下，不論風(fēng)吹雨打，默默承受。偶爾有幾個掉落，也昭示著一個生命的結(jié)束。
終于，臨近它們的最后一步：破繭，成蝶!我默默地觀察著，仿佛能看見它們正奮力的撕咬著繭，想要打開缺口，重獲自由。
幾天后，在一聲破帛聲中，第一只蝴蝶已經(jīng)通過了重重考驗(yàn)，真正的展翅翱翔了。第二只，第三只，我陶醉了，被它們的精神所折服，成功的喜悅所感染。忽的，我漸漸明白了過來。我，不也正處在一個臺階，一個通向未來的臺階前么?我，不也已經(jīng)準(zhǔn)備了這么久，準(zhǔn)備這最后一搏了么?我所害怕的，不就是一抬腿，邁過去么?人生的臺階，就這么擺在我面前，跨上去，便能真正的化繭成蝶!
青石板上的灰塵，已悄然拂去，在蝴蝶的飛舞中熠熠生輝，這，是屬于我人生的臺階，我，定將穩(wěn)穩(wěn)地跨上去，跨上著通向未來的階梯，真正的化繭成蝶……
人生的作文 篇2
人生猶如泡茶呵！急了，淡了，慢著，苦啊！
——題記
淡黃淡黃的茶水，一二滴，注入瓷杯中，淡了，散了，成了圈，泛起了浪，升起了煙，飄來了淡味。
多久了！
與茶交心，互道經(jīng)歷，費(fèi)時費(fèi)心又費(fèi)勁，沒趣！
幾杯茶入肚，可怎敵寂寞與悔恨？考試將至，卻無心復(fù)習(xí)。風(fēng)吹入房內(nèi)，吹動杯里的茶，泛起了漣漪，波動我的心弦，傻了，呆著。
茶放久了——涼了——無味了！
學(xué)習(xí)，生活，難道也如此？……不敢想了。
幾度惆悵，幾次回想，當(dāng)初，為了學(xué)習(xí)，馬不停蹄地學(xué)著，奮斗于書桌之上，不分晝夜，忘了一切，可結(jié)果呢，少了讀書的心思，賠了不少時間，作孽呵！而今，又殆于學(xué)習(xí)，只顧享樂，如白駒過隙的時間不曾一次在眼前飛過。泡茶，不亦如此。
學(xué)久了——淡了、煩了——無聊了。
無奈，泡茶吧！
茶——是冰冷的——如心——也涼了……
這時，不知不覺，又向杯中注如茶。��！那么熟悉的淡黃色，依舊泛著圈，那樣親切，冒霧了，冒霧了，火熱的水��！溶解、歸化了積在心頭的'悔、恨。我的心，冰涼成了恒溫，恒溫又成了火熱，火紅紅的。
希望之火重新燃起了，奔放熱流。
對對對！
就這樣，奮斗，奮斗。把握時間，把握力度，如茶，是甜的，美的，成功的。
人生的作文 篇3
價值與金錢是同義詞嗎？鑒寶節(jié)目中，老人手中身價頗高的畫作，在專家的慧眼下瞬間變成了贗品。這幅畫的價值也從身價百萬陡然跌入了“凡夫俗子”的行列；這幅畫雖然再也不是金錢的符號了，但它也因此獲得了另一份價值——它可以心平氣和地待在客廳的墻壁上，在普通的家庭中釋放出文化的氣息，換來老伯開心的笑顏。此時，它并不是一文不值的贗品，而是在另一片天地中升華了自己的生命。
可見，一件物品、一個人的價值絕不是以金錢為全部內(nèi)容的。價值的真正意義在于：在任何境況下都能綻放自己的光彩。衡量一物價值的大小，主要應(yīng)看它所發(fā)揮的實(shí)際作用。
有時，金山銀山也會一文不值。
小時候，常聽大人講一個略帶神話色彩的異域故事。兄弟倆因偶然的機(jī)會被神鷹帶到了金山銀山之上。神鷹允諾他們可以帶走這里的任何金銀財(cái)寶，但必須在天黑之前離開，否則將被永遠(yuǎn)留在這個與世隔絕的地方。一整天，兄弟倆都沉浸在滿目的金光中。當(dāng)太陽從西邊灑來它的最后一縷光芒時，兄弟倆才猛然發(fā)現(xiàn)，他們忘了收集金銀。而此時，神鷹已經(jīng)撲翅而來。弟弟趕忙抓了一把金子，乘上神鷹的脊背。而哥哥并不甘心，不停地向衣服里塞金子以至于忘了神鷹的.囑咐。最后，這個可憐的人只能望著神鷹遠(yuǎn)去的背影，抱著金銀的幻想墜入他那千年一夢……此處，金銀太多而別無他物以至于漫漫金山竟如沙粒碎石。金銀值錢嗎？價能傾城！它能換取生命嗎？無能為力！
世界萬象總是充滿著玄機(jī)，你是否相信，有時，空無一物就是生命的起點(diǎn)。
茫茫大海上，一只小舟隨著海浪上下起伏。小舟上的人們來自一艘業(yè)已沉沒的客輪。小舟上只有四人，其中一個是船長。對于這些僥幸逃脫的人，他們面臨的最大困難就是淡水。一天、兩天，人們終于饑渴難忍，正當(dāng)人們即將陷入絕望之中時，船長掏出了一個不透明的瓶子，說里面有滿滿一瓶水。此時，大家心中又重新燃起了生的希望。但奇怪的是，船長從來不讓其余三人喝一口。第三天、第四天，有人快渴死了，奄奄一息，但船長還是不肯拿出救命之水，只是不斷地祈禱。后來，有個人用槍相逼，但船長仍然將水瓶死死揣在懷中……最后，他們被一艘漁船救起。船長終于拿出了救命水瓶，只見瓶口向下未見一滴水流出。人們終于明白，使他們堅(jiān)持下來的不是那瓶“水”，而是那個空瓶子引發(fā)的人們生的渴望。
瓶子內(nèi)空無一物，但它的那一頭卻系著四個垂危之人的生命之線�？諝庵靛X嗎？一文不值！而把它裝在那個瓶子中呢？就成了生命的希望！
名畫的價值就是畫家筆下涓涓流出的墨痕，雖然它比不上浩蕩千里的洞庭碧波，也不及水山相映，宛然一體的桂林漓江；但在畫家筆下的幾點(diǎn)清墨，恰到好處，戛然而止，卻造就了深遠(yuǎn)的意蘊(yùn)。
價值在哪里？它就在你的慧眼之下。價值為何物？它需要你用心詮釋。也許那幅畫再也得不到別人的稱贊，但它的使用價值倍贈，它的畫幅上，又多了一筆彎彎的彩虹，渾然天成，老人的擔(dān)心織成雨幕，而今又雨過天晴……畫知足了，因?yàn)樗鼡Q來了老人的安詳一笑。
……
人生的作文 篇4
——讀《魯賓遜漂流記》有感
他是一個不斷探索、不斷追求的人；他是一個樂觀自信、積極向上的人；他是一個永不滿足、不畏艱難的人……他就是《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜。
魯濱遜的一生充滿傳奇色彩。他不貪圖安逸的生活，不愿死守父親的家產(chǎn)，雄心勃勃，把遨游四海作為自己的理想。在一次航海中，船在南美洲海岸觸礁了，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來，他被海浪卷上岸，在一個小島上艱難求生，28年后終于回到英國。 魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們：只要有志氣，有毅力，愛勞動，會創(chuàng)造，就可以做出不凡的`事業(yè)。一個具有大無畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄。因此，我們無論遇到何種困難，也決不能放棄希望，有時候，希望就在眼前，比我們想象的還要近得多。
我們熟悉的張海迪阿姨就是一個很好的例子。張海迪身殘志堅(jiān)，以頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了奇跡，她說的一句話最令我感動——“即使跌到一百次，我也要一百零一次地站起來�！笔前。∪绻覀円材芟袼粯�，擁有百折不撓的毅力，那還有什么事不能做成呢？ 夏洛蒂姐妹也是一樣。她們在逆境中成才，不怕打擊，勇敢地向傳統(tǒng)的觀念和陳腐的偏見宣戰(zhàn)，終于成為文學(xué)史上最亮的星星。
還有海倫·凱勒、霍金……他們這些人不都像魯濱遜一樣嗎？面對困難永不放棄，勇敢拼搏，付出汗水去勞動，運(yùn)用智慧去創(chuàng)造，終于戰(zhàn)勝了命運(yùn)。 沉思中，我想到了自己，有時面對挑戰(zhàn)和困難時，我喪失了信心，膽怯畏縮，未戰(zhàn)先逃。如今，我讀了這本書，知道了“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍�！币院�，我要做像魯濱遜一樣，做一個有著大無畏冒險進(jìn)取精神的人。 魯濱遜勇于探索，善于發(fā)現(xiàn)；勤于勞動，樂于創(chuàng)造；他教會我們面對困難不畏懼，要學(xué)會生存，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會為創(chuàng)造精彩人生而努力奮斗！
人生的作文 篇5
我很是懶散，我的房間、書桌等需要媽媽來整理，但唯有一個地方不同，這就是我的書柜。
書柜的第一層，放的是我的榮譽(yù)。我經(jīng)常把它們放在書柜里，我之所以這樣做，是因?yàn)槲也幌氚阉鼈兎旁跁�，也不想放在桌子上，成績和榮譽(yù)都屬于過去，我不想讓它們成為我驕傲的資本，應(yīng)該讓它們成為我努力學(xué)習(xí)的助力劑。
書柜的第二層，放的是我喜愛的雜志，比如《中國少年英語報》、《棒棒英語》、《快樂學(xué)堂》、《快樂作文》等。從這些雜志中，我吸收了很多課堂上沒有講過的營養(yǎng)，豐富了我的精神食糧，認(rèn)識了一個又一個有趣的朋友，走進(jìn)了一個又一個快樂的境地，了解了一個又一個寬廣的世界，它們是我提高學(xué)習(xí)興趣的引力劑。
書柜的第三層，放的是我喜愛的書籍。比如《西游記》、《安徒生童話》、《格林童話》、《諺語》等，它們伴我度過了一個又一個快樂的休閑時光，書中的故事引我到了很多未知的`地方，我仿佛是它們的看客，它們的喜怒哀樂深深地和我相連，它們哭我也流淚，它們笑我也快樂。
書柜是我忠實(shí)的朋友，它是我成長的記錄員，我愛我的小書柜。
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