- 相關(guān)推薦
關(guān)于記憶的作文600字4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的記憶的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的作文600字 篇1
記憶，往往是美好的。記憶，可以讓我們回到某一個地方，可以讓我們回憶出很多畫面。留在記憶里的都是最可貴的，最令人難忘的。
進入初中，就是進入了一個新的階段，初中要開始獨立，初中期間有很多的第一次，第一次在學(xué)校呆上整整五天，在那里吃飯，在那里睡覺。在上小學(xué)的時候，會幻想初中到底是怎么樣的呢？記得，我們剛進入初中，教室里的人大部分都很陌生。進入一個陌生的.環(huán)境，需要慢慢的去適應(yīng)。第一次進入這個校園，我非常的慌張。在第一節(jié)語文課上，語文老師讓我們每個人一一自我介紹。有些外向的人是非常開心的，有些內(nèi)向的人是慌的。我們的語文老師非常的親切，她戴著眼鏡，感覺非常的博大精深。我們每個人都自我介紹了，還有人表演了自己的才藝，我們看了之后都忍不住贊嘆。我們非常的快樂度過了這樣一節(jié)課。
第一次在學(xué)校里睡覺，我們的女生寢室是12個人，第一天晚上我們根本都睡不著，大部分都是第一次住校。我們睡不著覺，只好聊天，聊自己的家人，聊自己的愛好。大家都感同身受，可能因為那么多同感的人，因而感到快樂！也要是第一次體會到這種感覺。我們宿舍的人非常的友好，我們都是互相幫助。就這樣，我們慢慢都熟悉了，漸漸有了共同話題。都成了非常要好的閨蜜，每天和這些閨蜜聊生活上的事，學(xué)習(xí)上的事。有了這些閨蜜，我很快樂。她們能給我很多信心，很多勇氣。每次誰傷心的時候，我們都互相安慰。
這些快樂我會永遠(yuǎn)記住，希望時間慢點的，讓我們好好度過初中三年。
記憶的作文600字 篇2
陽光穿過茂密的樹葉撒進教室，在我課桌上映出點點光斑。我用手遮了遮那刺眼的陽光，把心思拉回課堂里。
眼前是寫滿公式的黑板，眼下又是成績不好的考卷。我已經(jīng)是個初三的學(xué)生了，即將面臨中考，一次考試的失利就會使我亂了陣腳。無形中，父母和老師給的壓力使我感到迷茫。
我就像一條離開水的魚兒一樣，焦急卻又無奈……
我用手托著頭，呆呆的看著黑板�？粗粗�，那塊黑板映在了我的眼眸中，越來越深，勾起了一段內(nèi)心深處的記憶：
記得那已經(jīng)是一年級的事了。我?guī)е鞓放c好奇游入這片學(xué)海，當(dāng)我第一次來到教室，看見那些不認(rèn)識的同學(xué)和那塊大大的黑板時，有著滿心的憧憬。那時，教室外的梧桐長的茂盛，陽光也灑的燦爛。記得每天中午，我都會和小伙伴們一起在黑板上玩畫鼻子。我常常和小云一組，她來指，我來畫。每次我畫完，身邊總會響起大笑聲，我耐不住性子，一把扯下眼罩。果然，鼻子畫在眼睛下面了，乍看像一顆痣！原來是小云故意指錯的，我氣呼呼的和小云在教室里追追打打。說是氣呼呼，其實，嘴邊早就掛上甜甜的笑。于是，大家一起大笑起來……
雖然事后會被老師批評弄臟黑板，但當(dāng)時的那份快樂，我永遠(yuǎn)也忘不了。
從回憶中醒過來，再看看現(xiàn)在的我，那早已不是以前的我了。我是長大了，應(yīng)該拋棄那些任性和依賴，但我也同樣失去了那份快樂與憧憬；我再看看眼前的黑板，那早已不是以前的'那塊黑板了。我是長大了，應(yīng)該拋棄那些游戲和玩笑，但我也同樣失去了那份快樂與自由。
想想以前，我是多么的喜歡讀書�？纯船F(xiàn)在，我又因讀書如此的疲憊。
霎那間，我明白了，我并不用拋棄任何一種性格，因為那都是我。偶爾任性一下，偶爾開開玩笑，再和同學(xué)玩玩畫鼻子……
是我忘記了學(xué)習(xí)的初衷，忘記了那塊讓我憧憬的黑板，忘記了那黑板上快樂的記憶……
再次把心思轉(zhuǎn)回課堂，聽著老師勤懇的講課聲，看著黑板上密密麻麻的公式，再望望窗外明媚的陽光。我，不會再迷茫了！
記憶的作文600字 篇3
周末一個閑靜而美好的夜晚，我躺在床上，看著窗外被云層遮住了半邊臉的月亮，靜靜地發(fā)呆。不久倦意襲來，在半夢半醒間，我隱隱約約看見了幾絲光亮，像是那年的螢火蟲。
那年夏天的`一個夜晚，田野里回響著蟬鳴，熱浪滾滾，沒有一絲微風(fēng)，就像一個大蒸籠，蒸得人十分難受。我剛滿5歲，和媽媽一起去河邊玩。我看著河邊的草叢中那一閃一閃的小亮光，便指著跟媽媽說：媽媽，媽媽，我們?nèi)プバ切前�！媽媽順著我的手指看向草叢，哭笑不得地說：傻丫頭，那不是星星，是螢火蟲。
螢火蟲就螢火蟲！媽媽，我想要螢火蟲，你給我抓嘛！我拉著媽媽的手，撒嬌道。好好好，給你抓，給你抓！媽媽無奈地說。
媽媽在田野里找了一個塑料瓶，打開蓋子，瞅準(zhǔn)一個螢火蟲，小心翼翼地走了過去。螢火蟲君還在那無憂無慮地飛著，全然不知危險正向它靠近。媽媽以迅雷不及掩耳之勢將這只螢火蟲抓在了手心，然后塞進瓶子里。
我站在旁邊，看著媽媽抓螢火蟲，靈機一動：不如自己也捉只螢火蟲吧！我也學(xué)著媽媽的樣子，靠近一只螢火蟲，撲了上去。可是沒有捉到，反而摔了個嘴啃泥。媽媽看到我這樣，便哈哈大笑起來。
我毫不氣餒，從地上爬起來，拍拍身上的土，再次撲向螢火蟲，費了九牛二虎之力，我才抓住了一只螢火蟲。媽媽笑著拍拍我的頭，說真棒！我受到媽媽的鼓勵，鼓起干勁，又捉了幾只螢火蟲，閃亮了整個夜空。
次日早晨，陽光透過玻璃，照在我的臉上。我睜開眼睛，想著昨晚的夢，呢喃道：童年的螢火蟲啊，一直閃亮。
記憶的作文600字 篇4
光陰似箭，歲月如同像昨天發(fā)生一般，飛快地流逝在我心中。今天，當(dāng)我再次搜索流逝的記憶時，出現(xiàn)了一段記憶。
小學(xué)三年級的時候，我任副班長。一天，老師告訴我，明天要開個班委會，主要是商討如何杜絕同學(xué)們以亂寫作業(yè)來隨便對付老師的問題。我點了點頭，這個問題可比四害強多了，拉了我們班許多后腿，既費精力，又費時間，我們班的課文之所以會落下就是這個原因，班主任正為此頭疼。
回到家，我撥通了好友劉華的電話，他點子多，一定能以他的大班長身份和機靈的腦瓜消除同學(xué)這種現(xiàn)象。喂，是劉華嗎？明天我們要召開一個班委會，商討一下如何消除同學(xué)亂寫作業(yè)的情況，你明天可以參加嗎？我明天我姥姥六十大壽，可能來不了。電話里的`劉華吞吞吐吐。哎呀，你點子多，又是大班長，你不來，我們這個班委會怎么開下去，怎么商討呢？就這么定了！我掛了電話，呼了一口氣，心想：劉華今天怎么吞吞吐吐，這可不像他。我突然開始后悔：別人留話也是脫不開身，這么跟他說不是難為他嘛。唉，怎么辦？
第二天，我懷著一顆忐忑不安的心，來到了學(xué)校。突然，門口出現(xiàn)了一個熟悉的影子，我脫口而出：劉華，你怎么來了？你應(yīng)該給姥姥過壽呀！劉華笑著說：我當(dāng)然要來了。不趕赴姥姥的壽宴，大不了日后給他磕個頭唄。不過班委會可是很難碰到的。雖然劉華有說有笑，但我心里卻有些難過。
班委會上，劉華發(fā)表了自己的意見，成功地杜絕了同學(xué)們亂寫作業(yè)的情況。我忽然覺得劉華著著實實給我上了一節(jié)課。
現(xiàn)在想起這件事時，還有些慚愧，后悔自己當(dāng)初是那么的魯莽。這段不能抹去的記憶，讓我內(nèi)疚。劉華，你能原諒我嗎？
【記憶的作文600字】相關(guān)文章：
記憶的作文(經(jīng)典)11-01
記憶作文12-09
記憶的作文11-15
美食記憶作文09-19
童年的記憶作文【精選】09-17
【精選】記憶的時光作文10-03
難忘的記憶作文(精選)11-23
溫暖的記憶作文(經(jīng)典)12-02
溫暖的記憶作文[經(jīng)典]11-29
(精選)童年記憶作文11-24