【熱門】以考試的作文匯總五篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的以考試的作文5篇,歡迎大家分享。
以考試的作文 篇1
在我的記憶里,有著一件令我終身受益的事——考試。
鈴……上課鈴響了,這節(jié)課是語文考試,為了這,我不惜用掉了晚上看電視的時間,用去了周六打球的時間,還用去了課間的時間。我自認為自己準備充足,就開心極了,心想:“老師長說我不專心聽課,我要讓他對我刮目相看。”我心里正洋洋自得,旁桌的同學把我猛的一搖,這才使我清醒。
做試卷的`鐘聲一敲,我們就動起筆來認認真真地做。時間一分一秒的過去了,眼看著同學們都陸續(xù)去拿作文紙寫作文,而我還在做閱讀題。眼看我去拿作文紙時,大家都快寫完了,這下我可慌了神,眼看還有三十分鐘的時間就要收試卷,可是我又有什么辦法了!我一邊寫作文,口里一邊不停的念叨著時間你慢些走!你慢些走!寫作文是老是覺的時間不夠,所以我六神無主,不知所措。好不容易寫到一大半,收卷的鐘聲敲了幾下,好象是審判官給我這篇作文打了零分。無賴之下只好把作文交給了老師,后來我想起來是又開心又生氣。開心的是我從中學到了很多,傷心的是那次考試后又給媽媽罵了一頓。
總之一句話,我們不管做什么事情都要想著你做了這件事后得到的好處,反之,不要整天想著這件事給你帶來的壞處——做事一定要多方面想問題。
以考試的作文 篇2
考試已經過去一天多了,同學們的成績單也都出來了。
只見和老師拿著兩張紙,站在講臺上,開始給我們發(fā)布信息。這次考試可關系到我的“生死存亡”,所以我多么希望可以早一點聽到我的名字。只聽十個同學的名字已經念過去了,我心里一驚:我怎么連前十名都沒進,我和媽媽說好要考進前十名,看來回去又要吃“竹筍炒肉絲”了。而我的同桌卻是全班第一名,我一個“匹夫”居然還沒一個女生厲害,真是不甘心啊。
卷子發(fā)下來后,我一看,心里頓時“烏云密布”“電閃雷鳴”,因為我的卷子慘不忍睹,錯了好多題。我多么想大哭一次,但是欲哭無淚。
中午回到家,媽媽便問我考的怎么樣,但我還想多“活”一段時間,只好把一些考得好的告訴她,先讓她高興高興。
下午了,在歷史課上,我的.心情非常不好,也沒聽進去多少,只是趴在桌子上。過了一會,我翻了翻考砸的歷史卷子,突然發(fā)現(xiàn),我有一道題沒改。在歷史老師路過時讓老師看了看,在給我一算。哇,少加了十分!
放學時,我把卷子給了和老師,和老師也給我一算。加十分后正好是第八名,我開心極了。
回到家,我立刻告訴媽媽這個好消息,媽媽也很開心,說我是好樣的,再加上后來我又當上了課代表,全家陷入了雙喜臨門的快樂。
雖然我是全班第八名,又是課代表。但我一定要以身作則,讓全班同學相信我,信任我,我要繼續(xù)努力。
以考試的作文 篇3
“期中考試就要到了,請大家做好準備!崩蠋熡衷谡n堂上強調,可同學們卻身在曹營心在漢,心懷“鬼”胎,“亂象”叢生,“國民”眾多。
第一類“國民”是“歐洲國”“國民”。他們是我們班的`優(yōu)等生,占班上人數最少。他們平時學習就特別認真,臨近考試一點都不慌張。他們學習效率特別高,學習輕松,注重生活質量。“喂,我們去打球吧!”“喂,我們去玩游戲吧?”“喂,我們放學去品嘗一下牛肉湯的味道吧?”天!都期中考了,還有心思玩?還有心思吃?不愧是優(yōu)等生,不復習也能考出好成績。
第二類“國民”是“非洲國”“國民”。他們是差等生,人數與優(yōu)等生不相上下。他們上課無所事事,玩小動作,說閑話,課后也不復習。到考試了,才臨時抱佛腳,慌慌張張拿起課本復習!巴炅,這些題目我都不會做,這次考試肯定又不及格!”誰讓你上課不聽講?活該!考完準備回家吃“竹筍”炒肉吧。
第三類“國民”是“發(fā)展中國家”“國民”。他們是中等生,占班上人數最多。他們成績沒有冒尖,但也不會太差,努力一下就進步,不努力也退不了多少。他們想玩就玩,想睡就睡,想復習就復習,不復習就不復習。所以,這類人的心態(tài)最好,最幸福,因為我就是屬于這類人。
人們都說考試如戰(zhàn)場,考試如手術,而我們班卻是考試如世界,什么“國”都有。
以考試的作文 篇4
考試的時間對于我,一般來說是很充足的。每次考試,我都能提前答完,然后再輕松地做一會兒小夢?墒牵恢@次考試是怎么回事,時間像流水一樣,很快。試卷上的題也不會幾道,唉!
這次由于考前我沒有做好充足的戰(zhàn)斗準備,被幾道題給打敗了,心里有些小不安。 “叮鈴鈴”,考試的鈴聲響了,監(jiān)考的老師發(fā)了卷子。我看了看卷子,心里有點兒高興,因為有老師講過的題。我用我這如鷹爪般的小手,刷刷一個勁兒地寫呀!突然,有一道芝麻大的小題把我給絆倒了,我怎么也想不出來?粗鴷r間滴滴答答地走著,我用手撓了撓頭,翻過一頁,再一看題,唉,全都不會!老師都講過,怎么全都忘了?此時,考場一片寂靜,我在座位上冥思苦想,從大腦中翻騰著老師講過的知識,可怎么也想不起來。 考試中,我成天用的`筆也來湊熱鬧。它可是我最好的朋友,連它也背叛我!我一寫,試卷上是無色的,這是怎么回事?這個朋友這個時候還跟我開玩笑?雖然卷面要整潔,但也不至于此?蒼天啊,救救我吧!我又換了一只,還是無色!我的天啊,這是怎么了?我當時真是氣急敗壞,把筆重重地往桌子上一摔,“啪”的一聲響,打破了考場的安靜。一雙雙尖刀般的眼睛瞄向我,我索性趴在桌子上,閉眼!霸趺崔k?怎么辦?”回過身,向后面的人借了一支筆,又開始答卷。
時間又來向我挑戰(zhàn)。借來了筆,寫著一個個應被判對號的答案,抬起頭,看了看正在運行的時間,啊!還有二十分鐘,我徹底地呆住了:卷子還有一面兒沒有做,這下可完茄子了!我皺緊了眉頭,臉急得通紅,兩手就像僵尸一樣直直地放在桌子上,徹底絕望了!可絕望背后,還有一種力量在推動我答卷。我摒棄一切雜念,向時間發(fā)起了沖鋒,仔細地思考,快速地寫著時間過得好快,致命的一聲“槍響”,我躲過了,試卷全部答完。 “戰(zhàn)爭”結束了,我的心也平靜了下來,可是我卻失敗了,而且敗得很慘。雖然我把那些題都“征服”了,可是“征服”的方法是錯的,注定我以失敗告終。
我想對難題說:“這次我被你們打敗了,下次,我要征服你們全部!哈哈哈!”
雖然考試的“戰(zhàn)爭”中有很多不幸,但我從中吸取了很多教訓,這是我最大的收獲。下次考試,帶著我努力的成果與考試“和平共處”,在戰(zhàn)爭中,一定取勝!
以考試的作文 篇5
一提到考試,許多人一定會厭煩、討厭考試,這是一種不樂觀的心態(tài),與其討厭考試,還不如喜歡考試,這樣就不會覺得煩。事事都有一個兩面性,想想考試的好處,回味一下考試的樂趣。
考試前,大家心里像十五只吊桶——七上八下,嘣嘣直跳,巴不得吃下“記憶面包”讀、寫、背拼命的學習,就為圖一個好成績。有的胸有成竹,信心百倍,勝利似乎已是囊中之物,無需再考。有的可就要吃苦頭了,忙著臨時抱佛腳,心中忐忑不安,唯恐考壞那挨訓的滋味,恨不得不用考就有好成績。
當教師發(fā)下那張神圣般的考卷時,大家盡顯身手,十八般武藝,看家本領全使出來。有的.一拿試卷就走馬觀花看一遍,下筆如有神,似乎有一種神奇的力量在帶他們寫一樣。有的遇到難題就急得抓耳撓腮,咬筆頭,像熱鍋上的螞蟻,團團轉,心里可是后悔莫及,真想看看答案,汗珠接二連三滴落。有的則恍然大悟,喜出望外,露出了會心的微笑,吁了一口氣,仿佛千斤重,又好像已經扭轉乾坤了。還有的居心莫測,探頭探腦,目光在教師與答案之間忙碌,一瞄到答案就馬不停蹄地抄下去,心里正雀躍萬分呢!
考后,等待是最難受的,分數就是關鍵,決定勝負的關卡,大家心中的懸念在這一刻揭曉。考好的呢就是笑逐顏開,壞的只好再接再厲了。
酸甜苦辣,有得有失,能不說考試是一種享受嗎?
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