實(shí)用的勤勞的螞蟻?zhàn)魑?篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的勤勞的螞蟻?zhàn)魑?篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勤勞的螞蟻?zhàn)魑?篇1
在一個(gè)天氣晴朗，風(fēng)和日麗的秋天，一群螞蟻正在搬運(yùn)食物，準(zhǔn)備冬天吃。
有的螞蟻負(fù)責(zé)摘“甜漿果”，它們分工合做，有的用鉤子鉤果子，有的用手摘果子。
有的螞蟻負(fù)責(zé)拔“脆脆蘿”，它們一只螞蟻?zhàn)プ√}卜的葉子，另一只螞蟻?zhàn)プ∷囊路缓笠黄鹩昧ν罄�。有的螞蟻�?fù)責(zé)搬食物進(jìn)它們的家。一棵大樹里，有的螞蟻把食物馱著放進(jìn)洞里，有的`螞蟻把食物傳著放進(jìn)洞里。
好美味的樣子，我也想吃。
勤勞的螞蟻?zhàn)魑?篇2
我經(jīng)常望著我家的螞蟻發(fā)呆。在一炎熱的中午，我吃飽飯后，悠閑地坐在椅子上注視著螞蟻。那些全身烏黑，像沙子那樣大小的不起眼的小家伙，像巨大的磁鐵一樣吸引著我的目光。我望著它們，仿佛自己成了其中的一只。
我的伙伴們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，四處奔波，就為了覓食。我們家族正在鬧饑荒，幼崽和長(zhǎng)輩們正在家里饑腸轆轆地等候著我們。我東張西望，真恨不得長(zhǎng)上一百個(gè)明亮的眼睛，以方便覓食�！班蕖保遗d沖沖地吶喊，“沙發(fā)邊有個(gè)面包屑！”我興致勃勃地凝視著那塊乳白色的面包屑，猶如在無(wú)邊的荒漠找到了一杯甘甜的水！幾個(gè)健壯的螞蟻好似離弦的箭一般飛了過(guò)去。他們雙手扛起面包屑，一步一步挪動(dòng)著身體。同伴鬼鬼焦急地說(shuō)：“咱家族還有好多張嘴巴等待著食物呢，快點(diǎn)吧�！庇谑撬麄兛祚R加鞭，仿佛腳底抹油，一溜煙便無(wú)影無(wú)蹤。終于到達(dá)了我們的營(yíng)地。此時(shí)，同伴們個(gè)個(gè)氣喘吁吁，汗流浹背，汗簡(jiǎn)直像瀑布一樣。看到幼崽和長(zhǎng)輩們吃到了面包，我們望梅解渴，心里裝滿了幸福的烙印。
我們又開始覓食了。忽然，有一股冰涼的.水潑了下來(lái)。這不會(huì)是北極的冰山融化而成的吧？我不禁打了個(gè)寒顫�？吹狡渌浵伩嗫嗟貟暝�，我也跟著著急了起來(lái)。他們手腳并用，頻繁地?cái)[動(dòng)。他們逃了出來(lái)。我被同伴們感動(dòng)了，原來(lái)螞蟻也會(huì)游泳！
隊(duì)長(zhǎng)小笑在沙發(fā)下發(fā)現(xiàn)了一塊巨大的山楂片。全隊(duì)人一起去搬。這塊紅色的山楂片很重，十幾個(gè)人都難以搬動(dòng)。他們都說(shuō)肩膀快塌了，腿酸得直不起來(lái)。
“玠余！”爸爸叫了我，“你在干嘛？”我從想象中脫了出來(lái)，還意猶未盡，回味無(wú)窮。螞蟻真是一種勤勞的動(dòng)物！
勤勞的螞蟻?zhàn)魑?篇3
螞蟻其實(shí)是很勤勞的小動(dòng)物，每次看到螞蟻團(tuán)結(jié)一致的搬家，搬食物，我都會(huì)豎然起敬。
今天，我來(lái)到了螞蟻的村落——小土堆。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的村落一塵不染，這都要?dú)w功于千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勤勞的螞蟻。忽然，我看到一支浩浩蕩蕩的螞蟻大軍正走出村落，原來(lái)他們得到一只螞蟻偵察員提供的可靠情報(bào)，去搬食物的。我也跟著螞蟻大軍去搬食物了。我們來(lái)到了日的地。只見大軍不慌不忙地排位置，不一會(huì)兒，位置排好就把一只比螞蟻大軍重好幾倍的`蝸牛抬了回去。一只螞蟻看見了大軍凱旋歸來(lái)，急忙召集伙伴去擺慶功宴。直到大軍回來(lái)才開飯，螞蟻吃完慶功宴后，又各自做各自的工作了。
工程師指揮工人工作，音樂家們?cè)诶约旱臉菲�，氣象學(xué)家忙于觀測(cè)氣象……我驚呆了，螞蟻也能像我們?nèi)祟愐粯庸ぷ鞯哪敲从屑o(jì)律。
看吧，就是這些勤勞的螞蟻支撐起來(lái)他們的家族，他們努力工作的樣子真是可愛�。�
勤勞的螞蟻?zhàn)魑?篇4
在動(dòng)物世界里，有可愛的小花貓，聰慧過(guò)人的小猴子，威風(fēng)凜凜的大老虎……這些動(dòng)物里，我還是喜歡勤勞的小螞蟻。
小螞蟻是由觸角、頭、胸、腹、尾組成的，小螞蟻的身上全身是黑色的，它們只有芝麻那么大呢！你們別看螞蟻個(gè)頭小，可他的`力氣可不一般。
有一天，我在我家大樓門口發(fā)現(xiàn)了一些面包屑，一只小螞蟻微微地從洞口爬了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了這些面包屑，他好像在想:我去叫同伴們幫我一起抬回洞里，讓大王表?yè)P(yáng)一番吧！
于是它就馬上爬回洞里，去找別的同伴來(lái)推面包屑，看！一排排的螞蟻正在向面包屑進(jìn)攻�？上∥浵佌襾�(lái)的朋友還不夠，于是它又找來(lái)一些伙伴，只見又一排螞蟻爬了過(guò)來(lái)。它們齊心協(xié)力，有的推，有的抬，有的扛……一二一，我看著，想對(duì)它們說(shuō)：“加油！”終于，它們團(tuán)結(jié)一心把面包屑推進(jìn)了洞里，小螞蟻們終于可以在洞里飽餐一頓了。
我看著這些勤勞的小螞蟻，真佩服它們。它們這種團(tuán)結(jié)精神真值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
勤勞的螞蟻?zhàn)魑?篇5
今天萬(wàn)老師叫我們觀察一種動(dòng)物，我想了一會(huì)兒，決定觀察螞蟻。
我來(lái)到樓下，剛好看見有一群螞蟻在搬運(yùn)食物，就蹲在旁邊仔細(xì)地觀察起來(lái)。我一邊觀察一邊回憶科學(xué)課上有關(guān)螞蟻的介紹。
螞蟻全身黑色。身體分為三個(gè)部分：頭、胸、腹。頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，聽科學(xué)老師說(shuō)，觸角是用來(lái)交流信息的。三對(duì)足長(zhǎng)在胸上，科學(xué)老師還說(shuō)，這足的作用可大了，不管螞蟻搬多重的食物，它都不會(huì)倒下。正因?yàn)橛羞@又細(xì)又長(zhǎng)的足，螞蟻才能搬運(yùn)那么多的食物，才能爬得那么快。它的腹么，是身體中最大的一部分，尾部尖尖的，這腹有什么作用呢？看來(lái)，我得等上科學(xué)課的時(shí)候，再問(wèn)問(wèn)謝老師了。
我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻很團(tuán)結(jié)。你看，一只螞蟻遇到搬不動(dòng)的食物時(shí)，就用它的.觸角和同伴交流信息，請(qǐng)同伴幫忙。同伴“聽”了，不會(huì)有一點(diǎn)反對(duì)，馬上就去幫忙了。
螞蟻不但團(tuán)結(jié)，還很勤勞。我們看到的螞蟻，不是在找食物，就是在搬食物，任何時(shí)候，都是忙忙碌碌的。你看見過(guò)比螞蟻更勤勞的嗎？
螞蟻又團(tuán)結(jié)又勤勞，我們也要學(xué)習(xí)這兩種精神，這樣，我們才能取得更大的進(jìn)步。
勤勞的螞蟻?zhàn)魑?篇6
星期天，我和媽媽在院子里觀察勤勞的小螞蟻。
首先，我們找了一個(gè)土壤很多的地方，當(dāng)然也有小樹。再拿出準(zhǔn)備好的糖果，放在地上，沒過(guò)多久，小螞蟻聞到氣味，就陸陸續(xù)續(xù)地走出了洞。我把各種食物都擺在它的旁邊，看它會(huì)選哪樣，可它好像剛吃過(guò)東西一樣，紋絲不動(dòng)，等了好久，終于有了動(dòng)靜，它選擇了一些甜甜的'食物。
小螞蟻的身體很特別，由3個(gè)結(jié)構(gòu)組成，分別是頭、胸、腹。它是用觸角交流的。有一次，我在公園里看見了一行螞蟻，排著整齊的隊(duì)伍，我用手指從空隙中劃了過(guò)去，看見前面一隊(duì)毫無(wú)動(dòng)靜，后面的一隊(duì)卻好像迷路了一樣，分散開來(lái)，我很好奇，就查了下書，原來(lái)，它們排成一隊(duì)，觸角散發(fā)出一種信息素，用來(lái)交流。我用手指一劃，后面的螞蟻就中斷了吸收信息素，亂作一團(tuán)。
看，這些小螞蟻是不是很有趣？
【勤勞的螞蟻?zhàn)魑摹肯嚓P(guān)文章：
勤勞的螞蟻?zhàn)魑?00字09-08
【精選】勤勞的螞蟻?zhàn)魑?篇06-14
勤勞的螞蟻?zhàn)魑模ňx48篇）06-09