偶像伴我成長(zhǎng)作文優(yōu)秀范文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的偶像伴我成長(zhǎng)作文優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家。
偶像伴我成長(zhǎng)作文 篇1
何為偶像呢?我想偶像是我心中動(dòng)力的源泉，自古多少豪杰。但是隨著時(shí)間的推移，他們的印象也漸漸模糊了。唯有偶像依然清晰的活在我的心中，他們就像我心中的蓮花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。他們不僅給我以啟迪，還給我前進(jìn)的動(dòng)力。
不羈的李白
我想如果用什么來形容李白的話，只能用“不羈”這個(gè)詞。他有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣魄。有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的不屈。正因?yàn)樗牟鸥�，傲氣和不屈得罪了楊貴妃才“壯志未酬”。但他仍不屈服權(quán)貴，如風(fēng)般不可屈服不可滯留。他如春風(fēng)般傲氣，瀟灑，不屈的風(fēng)骨讓我欣賞。他讓我懂得無論在何種境遇下都要有一副傲骨。
淡定的昭君
那“昭君出塞”的典故，大家一定知道吧!昭君美麗而淡定的神情，當(dāng)畫匠向她示要好處時(shí)，她瞥了一下畫匠憤怒的眼睛，只是抱琵琶走到一邊，似乎是理所當(dāng)然。她落選了，她也只是不卑不亢的默默承受著，但是，國(guó)家需要和親時(shí)，她無怨無悔，又一臉從榮地走出來，車離故土?xí)r，她終于落下了淚，但美麗的眸中仍閃爍著不可動(dòng)搖的堅(jiān)定。她讓我懂得什么是淡定。
豁達(dá)的蘇軾
自古以來人們都說文章要“清水出芙蓉，天然去雕飾”般質(zhì)樸，卻有一個(gè)人將華彩與本色融合得完美無缺——蘇軾。
他不像王圭，自大而又虛偽。自以為自己文章天下第一，而實(shí)際呢?正像余秋雨在書中所說得那樣：“王圭寫詩(shī)作文繞來繞去都離不開‘金玉錦繡’這些字眼。
他是真正的大師，有豁達(dá)的心態(tài)，他把樂觀宣揚(yáng)，將被貶謫的痛苦蒸發(fā)為理性的思索，不讓自己迷失在名利場(chǎng)中。
他用他那清新而又厚重、悲壯、純正的嘯歌引領(lǐng)著碧波澎湃的文字潮流，為古典的海洋增添了雄渾的樂章，在時(shí)空的流轉(zhuǎn)中永遠(yuǎn)都是炫目奪彩、熠熠閃光!
他讓我懂得要樂觀的面對(duì)一切，不能讓自己迷失在名利場(chǎng)中。
偶像，我們心中動(dòng)力的源泉!讓我們用知識(shí)為船，用行動(dòng)為帆，用偶像為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸!
偶像伴我成長(zhǎng)作文 篇2
偶像的人格魅力及對(duì)人的`影響是不可詆毀的。人生的路上有偶像伴我成長(zhǎng)，會(huì)充滿信念，會(huì)最大化地挖掘，發(fā)揮自己的潛能。
幼時(shí)，我心中的偶像是孔融。他四歲能讓梨。這在我幼小的心靈中埋下了謙和禮讓的種子。懂得了和小伙伴玩耍，要把玩具。好吃的讓給小伙伴，讓大家與自己同享快樂。更要向孔融那樣，禮讓比自己年長(zhǎng)的伙伴，讓集體充滿親和力。我這良好品質(zhì)的養(yǎng)成，得益于心中的偶像孔融伴我成長(zhǎng)。兒童時(shí)，我心中的偶像是機(jī)智勇敢的司馬光。當(dāng)小伙伴落入水缸的危急關(guān)頭，他能想到舉石砸缸，真是聰明勇敢至極。讓我敬佩不已。于是，我會(huì)勇敢地走在上學(xué)放學(xué)的路上，免上了家人接送的勞苦。我能獨(dú)自燒水．熱飯照顧好自己。能獨(dú)自在家完成老師留的作業(yè)。還能在爸媽下班之前用電飯鍋把米飯做好。總之，我能勇敢從容地做同齡孩子不能做的事情。這些能力的養(yǎng)成，得益于心中的偶像司馬光伴我成長(zhǎng)。少年時(shí)，我心中的偶像是鄭板橋。他用一支妙筆，描繪出大自然的美侖美奐。描摹出人世間的風(fēng)土人情。他將愛融入花鳥草蟲，天地山水之中，將情傾注于盛衰榮枯，紅黃藍(lán)白之間。于是我愛上了繪畫。拿起了畫筆。雖然筆鋒稚嫩，功底淺薄，但我用心中的情與愛，臨摹美好的現(xiàn)實(shí)生活，勾畫心中祖國(guó)的美好未來。隨著對(duì)偶像崇拜的加深，我的畫技在不斷提高。我的畫技能提高，得益于心中的偶像鄭板橋伴我成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我心中的偶像是中國(guó)遨游太空第一人－－楊利偉。為了完成祖國(guó)人民給予的“飛天夢(mèng)”，為了祖國(guó)能成為科技大國(guó)和強(qiáng)國(guó)，他不但要掌握大量的科學(xué)知識(shí)，還要完成殘酷的體能訓(xùn)練。
為了實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想，成為行走太空的后來人，給祖國(guó)創(chuàng)造新的輝煌，讓世人仰視我的祖國(guó)，我正勤學(xué)苦練，加強(qiáng)體能訓(xùn)練。他日，我會(huì)飛翔在廣闊的太空。成為一名遨游太空的女英雄……我有這樣的雄心大志，得益于心中的偶像楊利偉伴我成長(zhǎng)。人生有偶像伴隨成長(zhǎng)，才會(huì)有目標(biāo)，有追求。與偶像同行，才會(huì)有動(dòng)力。才能為最大化地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值而努力拼搏奮斗。
偶像伴我成長(zhǎng)作文 篇3
小朋友，你們愛看《西游記》嗎？相信《西游記》中的每個(gè)故事我們都耳熟能詳，每個(gè)片段我們都能娓娓道來……
我也一樣！每次捧起《西游記》細(xì)細(xì)品讀，聰明機(jī)警的孫悟空、憨厚貪吃的豬八戒、忠誠(chéng)老實(shí)的沙僧，還有堅(jiān)持不懈的唐僧總是清晰地展現(xiàn)在我面前……
在《西游記》中，我最喜歡孫悟空，因?yàn)樗麗鄞虮Р黄�。首先從他有趣的出身說起：你猜孫悟空是從哪兒來的？告訴你們吧——他是從石頭縫里蹦出來的，大家都叫他爆石。為求長(zhǎng)生不老他遠(yuǎn)渡重洋拜師學(xué)藝，學(xué)成歸來后當(dāng)上了美猴王，但是他想美猴王沒有武器怎么行呢？于是他到東海龍王那兒去拿來大禹治水時(shí)用的定海神針作為武器，這下他可是如虎添翼，想當(dāng)齊天大圣，帶領(lǐng)群魔攻打天庭，天庭的十萬(wàn)天兵天將都對(duì)他束手無策。玉皇大帝沒有辦法只好讓孫悟空當(dāng)上了齊天大圣！
憑借著一身高超的武藝，他天不怕、地不怕，有一種不屈不撓的奮斗精神。他敢作敢當(dāng)、機(jī)智勇敢，敢與高高在上的玉皇大帝作斗爭(zhēng)：大鬧蟠桃會(huì)；砸壞太白金星的煉丹爐；多次大鬧天宮，還撕毀閻王的生死薄，機(jī)智地與妖魔鬼怪等邪惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)，與一切困難作斗爭(zhēng)，絕不低頭。終于護(hù)送唐僧到達(dá)西天，修成正果！
合上《西游記》，我悄悄地把孫悟空當(dāng)成了我的偶像，從今天起，我也要像他一樣路見不平，拔刀相助，與邪惡的勢(shì)力作斗爭(zhēng)；也要像他一樣，遇到困難，不屈不撓，永不低頭。記得那次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的是女子1500米比賽。當(dāng)老師發(fā)令槍“啪——”地想起，運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣沖向前方，我不小心腳下一滑，在老師和同學(xué)的驚叫聲中，摔倒在地上，膝蓋一下子火辣辣地疼起來，眼看著越跑越遠(yuǎn)的同學(xué)，前面還有好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路要跑，可是出師未捷身先傷——我好沮喪，真想就這么退出比賽�？墒�，我的腦海里突然跳出身著虎皮裙的孫悟空，為救師傅，他上天入地，求來援兵，降妖除魔，在青牛山、在銀角大王的洞里、在……貪懶的八戒總是嚷嚷著散伙回高老莊，可是悟空每次都是堅(jiān)持想盡辦法，救出師傅，終于化險(xiǎn)為夷。我也要像他一樣，遇到困難，勇敢向前，今天不是我學(xué)習(xí)他的好機(jī)會(huì)嗎？于是，在老師和同學(xué)驚訝的目光中，我麻利地爬起來，繼續(xù)向前沖去！以前的嬌弱的小姐，godbye啦!智勇雙全的齊天大圣，我來啦！
忍著劇痛，我一圈又一圈地跑著，周圍的同學(xué)們也不停地給我鼓勁，“加油！加油！”聲響徹云霄……
100米、50米、10米、5、4、3、2、1沖——當(dāng)我第三個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，在終點(diǎn)計(jì)時(shí)的老師不約而同地鼓起掌來，我的班主任，平時(shí)不茍言笑的俞老師，也驚喜地把我摟進(jìn)懷里，“你長(zhǎng)大了，你長(zhǎng)大了！”她不停用顫抖的聲音地重復(fù)著，眼里偷偷地閃著淚花！
那一次，所有人都被我爆發(fā)的小宇宙震撼了；那一刻，我感覺，頭頂?shù)奶炜帐悄敲撮_闊，美麗的世界正等待著我去闖蕩、去建設(shè)，未來的大門正徐徐向我拉開！
偶像的力量無窮大！感謝孫悟空，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，從而信心百倍地投入學(xué)習(xí)；感謝吳承恩老老爺爺，讓我們看到這么一本經(jīng)典的名著，塑造了那么多活靈活現(xiàn)的人物形象，編織了那么多精彩紛呈的神話故事，讓我們沉醉其中……
有偶像真好！
與書為伴真好！
徜徉書海的感覺真好！
偶像伴我成長(zhǎng)作文 篇4
手捧一本書，那是錢鐘書的《圍城》。輕唱一首歌，那是林俊杰的《江南》。擁抱一個(gè)人，那是我最親愛的家人。
在我十六歲的年月里，我曾有著無數(shù)個(gè)的偶像。他們像一棵郁郁青青的大樹，他們似乎又像遙不可及的終點(diǎn)線，像一首永不停止的歌，不停地激勵(lì)我，陪伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我的偶像是爸媽。
爸爸媽媽在我很小的時(shí)候就成為我的偶像。不是因?yàn)樗麄冇卸鄲畚�，而是因�(yàn)樗麄冊(cè)谏钪袔Ыo我快樂，教會(huì)我知識(shí)。媽媽會(huì)寫詩(shī)，雖不及那些名家，但也別有一番韻味�！芭耸撬龅摹斌w現(xiàn)不在媽媽的外表，體現(xiàn)在她輕盈飛舞在紙上的詩(shī)歌——“今年的秋天是雨色的”，多美，多富南方女子溫婉的一面。爸爸會(huì)煮菜，清燉魚，煎肉排什么的不在話下。食物的香氣從十里外都可以聞到，這一聞，還真不得了了，鄰居家人全都來了，大家圍坐在一張桌旁，好不熱鬧。
長(zhǎng)大些，我的偶像是明星。長(zhǎng)大了，電視電腦這類的高級(jí)品就進(jìn)入我的生活。自然我的接觸面也就變廣了，開始知道周杰倫、林俊杰這些明星了。我和他們有著相同的觀念，他們?cè)诟杪曋屑?lì)著我。我會(huì)幻想，我會(huì)欣喜。偶爾對(duì)著同學(xué)，爭(zhēng)論是EXO還是TF厲害；偶爾對(duì)著他們的照片發(fā)發(fā)呆，想象著自己與他們見面時(shí)的情景。我不買他們的周邊，只是聽著音樂的旋律，就可以感受到他們?yōu)檫@首歌付出了多少。我想等我長(zhǎng)大了，一定要買張門票去這些我喜歡的明星的演唱會(huì)，縱使如此我與他們之間將隔上一條金錢的溝壑，不過我樂意。
現(xiàn)在，我的偶像是作家。
電視可以翻拍，歌曲可以翻唱，但文字永遠(yuǎn)不會(huì)被復(fù)制�！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，那便只顧風(fēng)雨兼程”。汪國(guó)真的一句妙詩(shī)，是鼓勵(lì)我為夢(mèng)想不懈努力的動(dòng)力；《唐山大地震》為我的內(nèi)心帶來了不小的震撼。魯迅用筆鑄出的劍，為我們劈開那個(gè)年代籠罩著光明的黑暗；戴望舒建起的那條雨巷，飽含著江南的可人。這些作家，用他們的文思，寫下家喻戶曉的名篇，這些名篇成為經(jīng)典，為我的成長(zhǎng)帶來了璀璨的光輝，歷久彌新。
擁抱我年幼時(shí)的偶像，他們永遠(yuǎn)銘記我心。清唱我長(zhǎng)大后偶像的歌，他們用旋律歌頌成長(zhǎng)。手捧現(xiàn)在偶像落筆寫成的書，他們的文字妙不可言。
成長(zhǎng)中，偶像一路相伴。
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