讀書的作文600字集合9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的讀書的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書的作文600字 篇1
有人說，書是溫暖的港灣，也有人說，書是良師，是益友。還有人說，書是可以醫(yī)愚的良藥。而在我眼中，書是一片盛滿碩果的田園，也是一杯在我苦悶時給予溫暖的淡雅香茶。
在很小的時候，媽媽爸爸因工作繁忙，將我寄養(yǎng)在荊門奶奶家里。那時的我雖缺少父母的疼愛與照顧，可我并不孤獨，因為我有書的陪伴。每天晚上是我最快樂的時光，換上干凈的睡衣躺在床上，聽奶奶為我讀故事，而我，則欣賞著書中豐富多姿的圖畫�？粗且粋�個精靈般的黑色小字時，我想要自己讀書的欲望像火苗般“騰”地躥起老高。于是我開始認真的寫拼音，學(xué)漢字，漸漸的，故事書對于我來說已經(jīng)是小菜一碟了。而上小學(xué)時，我更是品道了愛讀書，多識字帶給我的甜頭。剛?cè)胄W(xué)時，第一堂課就發(fā)了新書我看著我一直夢寐以求的小學(xué)課本，愛不釋手，自然是歡欣的不得了。我翻開書，用臉貼住了書本，伸出鼻子貪婪地呼吸著書本的油墨香，就像孩子用臉貼住了媽媽溫暖的手。我迫不及待地打開書，飛速的閱覽著，在書的海洋里暢游。我如饑似渴、囫圇吞棗、走馬觀花地看著，全然不顧周圍的吵鬧，完全沉浸在了書的海洋里，這時，老師的聲音驟然響起：“誰愿意讀一下目錄？”這聲音把我的思緒從繽紛的故事中拉了回來。我翻到目錄，呀，都是我認識的字呢！我高舉起了手，像是提前舉起了勝利的旗幟。老師看我自信滿滿的樣子，就點起了我。我讀的渴望也更加迫切起來。
到了高年級，愛讀書的功用就更不言而喻了。寫作文時，我就文思泉涌，各式各樣新鮮的文體、開頭都紛至沓來，平時積累的好詞佳句也魚貫而出，躍然紙上。
我愛書，它是一片盛滿碩果的田園，也是一杯洗滌我心靈的淡雅香茶。
讀書的作文600字 篇2
書香伴我成長，它是現(xiàn)在我生命中不可缺少的一部分，但我小時候卻很討厭看書。
小學(xué)里的一天，爸爸“霸占”了電視機，媽媽“搶占”了電腦，我只能在一旁自娛自樂——為小娃娃打針我讀書的小故事�！班镟�，去看會兒書吧”。媽媽看我在玩IQ超低的游戲，嘆了口氣。哎！媽媽的“金口玉言”我怎敢不從！于是，我萬般無奈地放下手中的活兒，去看那些剝奪我游戲時間的書。
唉！看書很悶的，我討厭看書，看書像念經(jīng)似的，看著我就想睡覺我讀書的小故事。
我走進自己房間，看書柜上那么多書，選哪本好呢？噢，那就選媽媽過年時幫我買回來，卻一直在書架上睡大覺的《紅樓夢》吧！
我把它取了下來，讓它得到“提前釋放”。我及不情愿地翻開書，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)。漸漸地，一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了……我深深地被里面精彩的內(nèi)容吸引住了。讀到劉姥姥二進府時的一些爆笑場景時我讀書的小故事，我那笑聲把剛走進來送水果的媽媽嚇了一跳。
天漸漸暗了，爸爸燒好飯菜叫我吃飯，我看得正起勁，哪聽得進去。媽媽只得把飯和菜盛一碗里端給我，并再三吩咐要吃哦。誰知過了半小時左右，媽媽準備洗碗了，她過來一看想，下巴都要快掉了，我的晚飯一動都沒動過，但上面卻多了半塊烏黑的餅干。原來我并不是那種看書能廢寢忘食的人，肚子餓了，沒聽進媽媽的話，隨手拿起旁邊的.“奧利奧”吃了起來，還把吃剩下的隨手放在了碗里我讀書的小故事……
現(xiàn)在的我覺得讀書是快樂的，幸福的我讀書的小故事，就像魚兒離不開水，我離不開我的——書！
讀書的作文600字 篇3
從咿呀的話語開始，我們就開始學(xué)知識，但知識的來源并不是在于老師、家長細心的教導(dǎo)，而是在于讀書和學(xué)習(xí)。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯 �！比绻蝗プx書，我們就不會獲得知識，就不會有成就。
從二三歲起 ，媽媽就開始給我買圖書，《小紅帽》、《三只小豬》、《大灰狼》、《東郭先生》——好多好多的書在我眼前擺著，我一邊玩，一邊聽媽媽講故事，每一個字讀過去我再也記不得了。后來，媽媽又讓我自己讀，我讀的很吃力，不認識的字就跳過去，一邊讀，一邊東看西看的，一點也不認真。
幾年后，我一上了三年級了，成績也慢慢提高了，當我早拿起媽媽給我買的圖書，禁不住笑了。這些字大、帶有圖畫的繪本書籍讓小時候的我很吃力，但現(xiàn)在，字也會寫了，里面的繪圖我都差不多能畫下來了，所以說，圖書，它讓我從一個啥也不懂的小孩，變成了現(xiàn)在只是繁華的我，書籍的用處真不小。
有一年暑假，我到書店里來買書。看著那五彩繽紛的書，我忍不住挑選起來。那時班里流行漫畫，《阿衰》和《豌豆》使這時候的我們愛慕，我買了兩本漫畫，買了一本小說�；氐郊�，我不過一天就把漫畫給看完了，但是，一本小說我才剛剛看了不到十一二。幾天后，這本小說我才看可以半，一個月后我看完了，這時，暑假已經(jīng)結(jié)束了。我來到學(xué)校，老師讓我們寫作文，我寫的作文得了優(yōu)秀，我高興極了。
作文發(fā)下來后，我欣賞了一遍，里面的好詞在這本小說中都有，我這才明白，是這本書帶給我了無限的好處。
我的讀書故事說完了，我愛上了讀書。
讀書的作文600字 篇4
有人問我：“你最喜愛什么？”說實話，我喜愛的真是很多，下圍棋、畫畫、演小品……可最喜愛的，還是看書和玩。
很多個晚上，當我看課外書忘了睡覺時，總是媽媽硬從我手中拿下書，逼我睡覺。有一次暑假里，媽媽給我買了一套十分好看的《哈爾羅杰歷險記》。書一到手，我就廢寢忘食地看起來�？上�，才看了一半，就到晚上十點多了，又要睡覺了。我躺在床上，心情一直不能平靜，想：下面會怎樣呢？羅杰會死嗎？一個個問題、一個個人物在我腦子里浮現(xiàn)出來，我真是太希望能把故事看下去了。于是我想出了一個辦法：半夜里悄悄爬起來，到廁所里去看書。半夜我果然醒來了，就輕手輕腳拿著書坐在馬桶上看。一直把厚厚一本書看完，才又跑回去睡覺。
還有一次，我到新華書店去買書，這里的書可多了，突然，我被一本《格林童話精選》給迷住了，忙看了看書的價錢，真貴啊，要十幾塊錢呢！反正是自選店，于是我就走到管理員看不到的地方，有滋有味地看起來。過了好長時間了，我十分緊張地用我的超快速度看著，這時管理員發(fā)現(xiàn)我站在那里好長時問了，就喊道：“小朋友，你到底買不買��！如果全世界的小孩都像你這樣把愛看的書都看到了，那我們書店也不要辦了！”我只好不好意思又不甘心地走出了書店，可是心里還想著那本書呢！
我還特別喜歡玩，班上男生敢做的 事我都敢做，比如爬樹、玩火、爬桿等等。我還和同學(xué)薛丹治一起在小樂園編了一套超難度動作。這些動作，我和薛丹治都會做。什么“女超人”啊，“晴空倒立”啊，有些男同學(xué)一聽到這些名字腿就直發(fā)軟，幾個自告奮勇的男同學(xué)也敗下陣來。女同學(xué)呢？那就更不要說了。比如“晴空倒立”，就是在高高的爬桿上，用兩腳倒勾在鐵桿上，手懸空，頭向下，我可以堅持五六分鐘。我們還可以在云梯上做各種動作，可以側(cè)著吊過去，也可以橫著過去，還可以從云梯頂端走過去……你說我厲害不厲害呀！
我啊，就是這么一個喜歡讀書又愛玩的小女孩。
讀書的作文600字 篇5
偶爾走過書柜， 一本本地用眼睛掃視， 那些可愛的書，經(jīng)過目光的扶摸，我仿佛又看到了那些情景。這本，那本， 看它的狀態(tài)，季節(jié)，為書的文字而感動，我還能隱約地想起。
每個人都有讀書的黃金階段，現(xiàn)在，正是我的黃金期。我喜歡看幽默而又能讓人幾分感動的小說，為了使自己滿足，我經(jīng)常在網(wǎng)上查找一些我喜歡的書籍。
漸漸地我迷上了伍美珍的小說，我有時不能在書店里找到，但我會向別人借閱�！肚煽肆ξ兜氖罴佟肺铱戳艘槐橛忠槐�。伍美珍的小說像一串串誘人的葡萄般的可口吸引著我，()在課余時間，我只要想起書中的幽默語句， 就會莫名其妙地傻笑。
在一段時間里，我著迷過曹文軒的名著《草房子》《青銅葵花》又給我不以牙膏的滋味，書中的任務(wù)機智有活潑�！肚嚆~葵花》里的"兄妹"更是令人感動！
《我可以抱你嗎？寶貝》里的母親對兒子的愛， 讓我佩服，雖然兒子的童年自閉癥給這位母親造成了很大的打擊，可目前的堅持使兒子從高另一個星球回到了這里…這， 曾經(jīng)是郁雨君帶給我的感動，辮子姐姐的心靈花園這套書，我全有了，我對它的著迷似乎是一時之間的， 一個偶然的機會我買到了《閃著淚光的決定》書中的情節(jié)令我著迷，我像沖天炮似地立刻購買了兩本，花了一星期就看完了。這套書常常讓我廢寢忘食。
小小的蒂皮，是帶給我野生動物與野外生活的常識的人，這個"野姑娘"的與眾不同，竟成為了我喜歡她的理由�！段业囊吧鷦游锱笥选肥堑倨Ыo我的最大的驚喜！
歲月匆匆， 猶如水流中的細沙。那些曾帶給我感動的書，還唱著熟悉而又動聽的歌謠……
讀書的作文600字 篇6
一看到書，我的腦海就會浮現(xiàn)出高爾基的一句名言——書籍是人類進步的階梯，劉向的一句話也令我印象深刻——書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。如果沒有書，人們就不會有知識，不會有成就，更不會有修養(yǎng)。
其實在十歲之前，我并不喜歡讀書，如果不是哥哥的榜樣作用，也許我對書一點兒興趣都沒有。
有一天，爸爸媽媽不在家，我終于成了電視機的霸主，在客廳里盡情地享受電視劇帶給我的愉悅，而哥哥卻在臥室里津津有味地看一本書——《窗邊的小豆豆》。我不解地問哥哥：“書有什么好看的，與其在這里看枯燥無味的書，還不如看一會兒有趣的電視劇呢！”“書有什么好看的？書里的人物栩栩如生，并且滿帶著真情實感，相同的道理，如果沒有劇本，電視劇該如何演繹呢？還不是得益于書？”哥哥反駁道。我半信半疑地隨手找來一本書——《假如給我三天光明》，我一看到書名就產(chǎn)生了探索的興致，好奇地想知道，為什么作者只要三天光明呢？帶著問題我進入了海倫·凱勒的世界。之后我才知道，原來主人公是一位聽不到聲音、看不到景物、說不出言語的殘疾人，故事里的每一個情節(jié)都使我浮想聯(lián)翩，為海倫·凱勒的喜而喜，為她的憂而憂，仿佛我與主人公在一起，與她同呼吸共命運。不知不覺讀書四個小時，萬萬沒想到我會沉迷其中，我的眼睛似乎有點吃不消，哥哥對我說：“書中的知識可以解決生活中的問題，書里提到過，如果長時間看書眼睛疲勞，應(yīng)該向遠處眺望�！蔽野凑者@個方法試了一下，眼睛果然好多了，我心想：以后一定要多讀書，以哥哥為榜樣，不然連普通的常識都不知道。
從那以后，我每天都堅持閱讀，與書攜手同行。讀書不但使我得到了淵博的學(xué)問，而且也讓我積累了大量的優(yōu)美詞句，通過日積月累，我已經(jīng)寫滿了兩個小本子了。
我認為書是一把金鑰匙，為我打開了通向智慧的大門；書是一道彩虹，在我的成長之路上架起了一座美麗的橋梁；書更是一艘潛水艇，帶我在浩瀚的知識海洋中遨游。同學(xué)們，讓我們一起熱愛讀書吧！
讀書的作文600字 篇7
書如溫潤的細雨，默默無聞地滋潤著我的心田，讓我覺得我是如此富足和快樂。
記得小時候，做教師的媽媽經(jīng)常從她學(xué)校的圖書館里借回來許多書和報紙雜志。那段時間，我總是搬來一張小凳子，坐在陽臺上，在午后和煦的陽光下，手捧著書，低著頭，專心地看著手中的書。
暢游在書海，時間似乎過得很慢。我仿佛置身于書里人物的心中，心境也隨之跌宕起伏，或悲或喜，或昂揚或低落。腦子里也映現(xiàn)出書中所描繪的景象，想象力也隨之蓬勃得有聲有色起來。同時，也為作者筆下生動美妙的詞句所折服，對這些文字向往著、憧憬著，慢慢也效仿起來。
現(xiàn)在，讀書已經(jīng)是我的生活了。每天，要是不讀幾篇文章，我就覺得心中空落落的；周末總要趕往圖書館，拿上幾本書，坐在書架旁看上一段時間，那種滿足感是任何東西都替代不了的。
記憶里，讓我印象最為深刻的是余秋雨的《文化苦旅》和當年明月的《明朝那些事兒》�！段幕嗦谩肺墓P淡雅，將旅行游記和文化感悟融合在一起，字里行間透著悲天憫人的淡淡哀傷；《明朝那些事兒》則用幽默詼諧甚至搞笑的筆觸講述了明朝的正史，它是我最樂于看，也最能讓我在笑聲中生出感嘆的史書。一本《文化苦旅》和七本《明朝那些事兒》是我的珍藏，也是我翻閱最頻繁的書，是它們讓我覺得生活是如此美好！
書如溫潤的細雨，默默地滋潤著我的心田，讓我覺得我是如此富足和快樂。書是我最好的伙伴，它略顯粗糙的紙頁，淡淡的油墨味是我生活中最忠實的陪伴。書是我的良師益友，它用文字所蘊藏的知識和文化，教化著我，鞭策著我，激勵著我，每時每刻警醒著我。
讀書，就是我的生活。這種生活，如沙漠的清泉，如冬日的陽光，讓我總能得到我想要的清涼或溫暖。
讀書的作文600字 篇8
我們生活中的每個人都有自己的愛好，有人喜歡到處旅游，有人喜歡沉迷游戲，有人喜歡享受美食，有人喜歡瘋狂玩樂，而我卻對讀書情有獨鐘。
我愛讀書，常常以書為伴，因為書能給我?guī)砗芏嗟目鞓�；因為書可以增長我的見識；還因為書能開闊我的視野，提高我的習(xí)作水平……
在我小的時候，我就認識了書。那是布滿彩圖和拼音的世界。在媽媽的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下，我在書中我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密：人猿是人類的祖先，遙遠年代的人們都是鉆木取火，恐龍非常高大，人類還會飛上太空，還可以從太空帶東西回地球……原來世界這么奇妙!
我覺得讀書能讓我懂得更多的東西，也為我?guī)砹艘粋�又一個新奇的體驗,直到我愛不釋手地合上書，腦海里還不斷浮現(xiàn)出書中的各種畫面；細細地品出讀書的味道，有一種甜蜜的感覺油然而生！讀書真好！
漸漸地，我告別了寶寶書，步入了文學(xué)的殿堂。當拼音字母變成了一個個文字時，我的書變厚了，變深奧了，我的思想也轉(zhuǎn)變了，不同的書，我也有了不同的想法，經(jīng)常會想：如果是我寫這本書，我會怎樣下筆……
當然，在讀書的過程中，我也會遇到許多困難，比如不認識的字啦，不太懂的詩詞、句子和典故等等，這時候，就需要查字典、詞典、百度，或者是請求爸爸媽媽的講解，直到弄明白為止。
難怪古人常說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋！作為學(xué)生，我們更要勤讀書，好讀書，讀好書！同學(xué)們，讓我們一起來讀書吧，因為，讀書真好！細細地品，慢慢地讀，讀書的好處真的是太多了。
讀書的作文600字 篇9
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千中栗�！惫湃擞昧攘葦�(shù)語將讀書的樂趣娓娓道來，引著我成了一條小書蟲，從一年級起就在書海中盡情徜徉。我曾光顧過七個小矮人的森林小屋，也曾探究過哈利波特的魔法學(xué)�！罱�，我又踏上了《小學(xué)生天地》的快樂之旅。
在這一趟奇妙的旅程中，活動安排可真是豐富多彩：讓人耳目一新的“兒童畫廊”，可以盡情傾訴的“想說就說”，引領(lǐng)我們一起探索奧秘的“我們愛科學(xué)”……在“天天卡通城”里，斑馬的“長繩子”告訴我“塞翁失馬，焉知非�！钡牡览恚辉凇皥猿志褪莿倮敝�，我感受到了小女孩的勇氣，嗅到了堅持的芳香。
“快樂森林”里住著奇妙的小丑，它們穿著搞怪的服裝，戴著各式各樣的帽子，而最顯眼的是那一個個圓圓的紅鼻子。瞧，淘氣的小丑躲到了窗簾后邊兒，只露出一小部分，他們是害羞了嗎？噢！原來他們是在考我的眼力——讓我猜猜它們分別是誰呢！
我最喜歡的是“數(shù)學(xué)擂臺”。有一次，我獨自一人在家里做數(shù)學(xué)題，突然跳出來一只“攔路虎”——一道題把我難住了。任憑我絞盡腦汁，差點想破了腦袋，也沒能把它解出來。無計可施的我干脆丟下手中的筆，隨手拿起《小學(xué)生天地》放松放松。當我把“數(shù)學(xué)擂臺”看完時，我高興得差點跳起來，原來“數(shù)學(xué)擂臺”里的那一題跟作業(yè)上的“攔路虎”題型一樣，上面明明白白地告訴了我解題技巧。一趟《小學(xué)生天地》之旅，數(shù)學(xué)上的“攔路虎”就和我“saybye-bye”了，它真是我的好朋友。
從此，只要《小學(xué)生天地》一發(fā)下來，我就迫不及待地踏上旅途……
《小學(xué)生天地》，你是我成長的坐標，為我的健康成長導(dǎo)航；你是我心靈的驛站，伴我一起快樂成長；你是我頭腦的加油站，把我的智慧人生拓展……踏上《小學(xué)生天地》的旅程，Iloveyou！
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