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          嚴格的老師作文

          時間:2022-10-03 13:19:06 老師 我要投稿

          嚴格的老師作文

            在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的嚴格的老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          嚴格的老師作文

          嚴格的老師作文1

            我們班有一位嚴格的老師,個子高高的,稍微有一點胖,但很漂亮。千萬不要光看老師美麗如花,我可要告訴你,這位漂亮的老師非常嚴格,她就是我們的數(shù)學老師。

            有一次上課的時候,我由于前天晚上沒有睡好,在課堂上忍不住打起了盹,老師那雙寶石般的眼睛立刻看向了我,眼神中滿是嚴厲,嚇得我心里一驚,頓時又有了精神。還有一次,老師讓我們抄作業(yè),有一個同學在小聲說話,結(jié)果全班同學都被罰寫了5遍。有的同學不服氣,說老師太不像話了,為什么一個人說話全班都要受罰呢?這也太不講理了吧!“因為,你們是一個集體!泵鎸ν瑢W的抱怨,老師不慌不忙地說道,但語氣卻十分堅定。

            我記得最清楚的一件事,要算是那次考試了。我們班考了三年級倒數(shù)第一,校長批評了老師,可讓我們沒有想到的是,老師不僅沒有批評我們,反而無比平靜地看著我們,鼓勵起了大家:“只要大家努努力,就一定會收獲成功”。

            從那以后,班里的同學都很佩服老師,也不再說老師的壞話了。我也在心里暗暗下定決心:要嚴格要求,讓自己變的更優(yōu)秀,來回報老師的愛。

          嚴格的老師作文2

            我的老師是蘇老師,她長的很漂亮。一雙烏黑烏黑的大眼睛閃爍著智慧的光芒,她瘦瘦高高的,總愛扎著毛線球般的頭發(fā)。蘇老師不愛笑,只有當我們?nèi)〉煤玫某煽兒捅憩F(xiàn)好時,蘇老師臉上才會露出甜美的笑容。

            蘇老師辛辛苦苦教了我們?nèi),期間,發(fā)生了一件讓我很難忘的事,記得在二年級時,有一次我遲到了,我的心里像裝著十五個吊桶打水---七上八下的害怕極了。只見蘇老師站在講臺上,皺著眉,斜著眼睛瞪著我。我感覺老師的眼睛里像有無數(shù)根利劍向我飛過來,我趕忙低下了頭。心里委屈極了,這個學期我就遲到了這一回,就對我這么嚴厲。這時老師對我說“陳紫煜,不要以為遲到是小事,它會影響你學習的習慣,好的學習習慣是要從小培養(yǎng)的,知道了嗎?”我抬起了頭看著蘇老師真誠的眼睛不禁點了點頭說“知道了,我錯了下次不會了”。

            這就是我的老師,她嚴格地要求我們,是希望我們都能成為最好的學生。

          嚴格的老師作文3

            我們班的體育老師——彭老師的嚴格在我們學?墒浅隽嗣。

            每逢上體育課時,我們總是比往常要緊張得多。因為只要我們一遲到,老師的臉就立刻會拉下來,皺起眉頭吼道:“操場,兩圈走四圈跑,快去!”要是有人跑不動了,停下來休息一小會兒,老師肯定又會朝你大叫:“停什么,小心再給你加一圈!”如果隊伍不整齊、上課有人插嘴,打哈欠啊,他就干脆不叫我們跑了,讓我們蹲馬步蹲到下課。不管我們是否能夠受得了。

            有幾個大膽的同學曾結(jié)伴問過老師:為什么這樣做?老師卻說:“嚴師出高徒!世界通用,難道你們不想做高徒?”我們連聲都不敢出了,站在那里筆直得就像一棵松!凹热欢枷胱龈咄剑乙矝]辦法!”老師得意地說。

            喂喂喂,老師,誰想做你手下的“徒”。。慷,剛才有答應聲嗎?我不敢說出聲,只在心里問。哎,彭老師,你這明顯是體罰?記。荷拼龑W生就是善待自己。

          嚴格的老師作文4

            我們最早的班主任是李老師。她,快50歲了,可長得美貌如花,顯得很年輕,每天都穿著漂亮的裙子,頭上還扎個蝴蝶。她對不聽話的學生,絕不放過;但對守紀律的學生,又是送餅干,又是送糖果。

            在一個陽光明媚、風和日麗的周一,教師里鴉雀無聲。李老師面前站著兩個打過架,不肯認錯的學生。“不好好學習,天天打架,是吧?”“是他先打我的!”一個男孩不服氣地向老師說著。“好啦!我陪你打,看你打不打得贏我!”李老師說著,站起來,雙手把那兩個學生往下一按,接著又把他們往地下一翻,那兩個男孩立馬倒在地上——那兩個同學都不好意思地低下頭,他們并向老師認錯了“老師,對不起,我們錯了!崩罾蠋熌樕狭⒖套兊煤吞@起來“認錯了,還是好學生嘛。

          嚴格的老師作文5

            我升入了二年級,我們換了一個班主任,中等的身材,戴著一副近視的'眼鏡,她就是我們班的查老師。

            開學第一天,查老師走上講臺,眼睛向同學們環(huán)視了一下,她那嚴格的目光,給人一種威嚴的感覺,這時,教室里立刻安靜的出奇。查老師對同學們要求挺嚴格的,說真的,我真有點害怕呢,上課總是小心翼翼,恐怕出一點差錯。

            記得有一次,我把生字的“困”寫成了“因”,老師在我的生字本上寫了一個,叫我照著寫,但我更正時還是寫成了“因”。于是,下課后,老師把我叫到講臺前,讓我到她身邊。我心里七上八下,很害怕。但是,老師并沒有罵我,而是用手捉住我的手一筆一畫地教我寫“困”字。然后,她還讓我就在她身邊再寫三個“困”,看到我不再寫錯了,從老師的臉上,露出和藹可親的神情。

            我喜歡這個新來的查老師,上課時對同學們非常嚴格,下課時對同學們和藹可親。

          嚴格的老師作文6

            我印象深刻的老師是四年級的張老師。

            她,翹翹的鼻子,圓圓的臉蛋,不大不小的嘴巴,一雙大眼睛,盡管她有著大眼睛,可笑起來也只剩下一條縫了。她喜歡穿平底鞋,也很喜歡披著頭發(fā)。

            張老師很嚴格。記得有一次上語文課時,我總是走神不聽講。老師用眼神提醒我:“艾宛斌,聽講!蔽伊⒖烫崞鹆司,開始聽講了?墒沁^去十幾分鐘又走神了。老師生氣了,用批評的語氣讓我站起來聽講。站起來后,我就認真起來了。沒過多久,老師就讓我坐下聽講了。

            我們的張老師不僅對聽講很嚴格,還對坐姿嚴格。記得上次在語文課,老師讓我們抄作文。本子一發(fā)下來,我就開始抄了,因為擔心下課之前抄不完,課間時間就不能玩了,所以太著急,沒按坐姿要求。我的眼睛離本子太近了,而且胸也碰到桌子了。當老師走過來時輕輕地把我的身子向后移了移,還把我的頭也向上提高了很多。

            張老師很討厭同學們打架。有一次語文課快上課時,老師就來了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個同學正在打架。張老師不慌不忙地走過去。一下子就把他們兩個分開了,當他們兩個還想再打的時候,老師又把他們拉開,這才停止。

            這就是我的老師,我們一定會用好成績報答她的。

          嚴格的老師作文7

            升上了三年級,老師也就不同了。教我們英語的老師是黎老師。

            黎老師是非常嚴格的,開學第一天就要背第一單元的單詞,同學們都在哀嘆。有一次,老師說:“說好了,沒背完單詞的人天天抄單詞,課文也得抄!”一大片哀嘆聲。后來,謝紋維背完了書,老師公布了出來,我很不服氣,拼命地追,最后背完了書。

            老師有一次讓我們把整本書抄一遍,我們都抄啊抄啊,抄到十一點多,抄到手也軟了,還得抄,不抄要被罰的。

            我們知道老師的苦心,俗話說“嚴師出高徒”嘛,人人都不想抄單詞,很快便趕上來了。我們的英語要讀、要背,以前的試卷很難,現(xiàn)在不難,老師“逼”我們背單詞嘛!

            現(xiàn)在,老師更加嚴格,做錯事情得抄,不掃地得抄,補做作業(yè)更得抄,不努力的同學天天讀,天天背,變得很努力,戴上了“努力”的紅帶子。好的同學更是要“沖”,因為老師的“激將法”,激發(fā)了我們愛學習的欲望,我們讀啊、背啊,期中考試都取得了好成績。

            這就是我們的英語老師。我愛我的英語老師。

          嚴格的老師作文8

            我姓陳,名叫雯雯。已經(jīng)度過了七個春夏秋冬,現(xiàn)在在廣州市增城區(qū)的合生育才學校一年二班讀書。她,就是我腦海里印象最深刻的小學老師:陳老師。她有一雙明亮的眼睛,鼻子上架著一副眼鏡,不胖不瘦,有點高。

            我們的陳老師很嚴格,記得今年的期末考試我得了99分,原因是:“身”字里面多了一橫,封住的橫出了一個頭。

            講試卷的時候,老師的眼角一掃而過,我?guī)缀跽麄人都在顫抖,她低下頭拿起了李思婷的試卷,我才松了口氣?墒俏蚁胂乱粋可能就是我的試卷了,果然,我被老師批評了。

            我在回家的路上很失望。

            第二天我明白了一個道理,做任何事情都要一心一意,專心致志,不能以為是小事就不用心去做,我認認真真地檢查了一次,把這道題目做了又做,我希望以后不會再做錯了。

            我終于會了,下學期我一定要努力爭取得100分,即使不是每次達到滿分,我也要在嚴師的諄諄教誨之下,勇攀學習的高峰!

          嚴格的老師作文9

            她,中等個子,胖胖的身材,一頭烏黑的披肩發(fā),一張胖胖的娃娃臉,鼻梁上架著一副時尚的眼鏡,常穿一身橙黃色的運動衣,看起來很精干。她就是我們少先隊大隊輔導員,也是我們的新數(shù)學老師——李麗老師。

            李老師對工作一絲不茍,對我們要求十分嚴格,她的第一節(jié)課就給我們留下了深刻的印象。她說上課要遵守紀律,認真聽講,作業(yè)要認真完成。教師里鴉雀無聲,連平時最搗亂的幾個同學也乖多了。

            李老師每天很忙,除了大隊部的工作,還要為我們上課,編寫學案和習題,對我們在作業(yè)里出現(xiàn)的點滴錯誤,面批面改,給我們耐心地講解,直到弄懂為止。一次,我們學習二十四時計時法的時候,我把九小時零七分寫成了九時零七分,李老師耐心地給我講解了兩者的不同,我一下子恍然大悟了。

            這就是我們的李老師,一位可敬可畏,可親可愛的好老師。

          嚴格的老師作文10

            我印象深刻的老師是四年級的張老師。

            她有一個翹鼻子,一張圓臉,一張謙虛的嘴,一雙大眼睛。她雖然眼睛大,但是只剩下一條縫,太可笑了。她喜歡穿平底鞋,喜歡梳頭發(fā)。

            張老師很嚴格。記得有一次上語文課,總是心不在焉。老師用眼神提醒我:“艾萬斌,聽著。”我立刻打起精神,開始聽。但是這十分鐘我又分心了。老師生氣了,讓我站起來用批評的語氣聽。我站起來之后,就嚴肅起來了。沒多久,老師讓我坐下來聽。

            我們的張老師不僅對聽力要求嚴格,對坐姿也要求嚴格。記得上次語文課,老師讓我們抄作文。書一發(fā),我就開始抄,因為擔心課前抄不完,課間玩不了,太著急了,滿足不了坐姿的要求。眼睛離筆記本太近,胸口碰到桌子。老師過來的時候,輕輕把我的身體往后挪了挪,把我的頭抬了好多。

            張老師討厭同學打架。有一次老師臨近語文課開始。原來兩個同學在打架。張老師不慌不忙地走過去。他們一下子就分開了,想再打一架的時候,老師又把他們拉開了,就停了。

            這是我的老師,我們會用好成績回報她的。

          嚴格的老師作文11

            她的身材很苗條,面容俊秀,一雙炯炯有神的眼睛給我們一種親切、和藹的感覺,尤其是那副帶在鼻梁上的眼鏡更顯出她的氣質(zhì)。她愛扎馬尾辮,顯得很有精神。她就是我們最愛的張老師。

            張老師認真負責、教學有方。她在課堂上總是認真?zhèn)魇谥R,對我們的質(zhì)疑一一解答,她經(jīng)常讓大家用廣闊的思維去想象,讓課文帶著我們遨游在知識的海洋。張老師對我們也很嚴格,她要求我們按時完成老師布置的每一項任務(wù),作業(yè)要工整、清潔,做完以后還要認真檢查,不能有粗心、馬虎的現(xiàn)象。

            有一次,張老師在認真地批改作業(yè),讓我們寫《基礎(chǔ)訓練》,寫著寫著,只聽見班上的吵鬧聲越來越大,老師聽見了,生氣地說:“做事要仔細,不能馬虎,你們這樣,作業(yè)能寫對嗎?要靜下心來思考習題,這樣才會把作業(yè)寫到最好。”聽到老師的教導,我們便立刻安靜下來,再也沒有發(fā)出聲音了。

            這就是我們的班主任——張老師,一位嚴格的老師。

          嚴格的老師作文12

            本學期新來的語文老師是我的班主任,我格外開心!因為這位語文老師是我以前的老師,在她的教導下,我寫的還在學校的“立才之窗”上發(fā)表過呢!

            這位老師姓陳,瘦高個,眼睛大而明亮,長頭發(fā)又黑又亮,總喜歡穿潔白的衣服,總是那么端莊、得體。

            剛開學的這幾天,陳老師布置的作業(yè)并不多,卻有好幾個同學趁機鉆空子,不完成作業(yè)。哪知第二天一早,陳老師就要求我們把前一天的家庭作業(yè)本放在桌子上,然后逐一檢查。她檢查得那么認真仔細,不僅查出了沒按格式要求書寫的作業(yè),連書寫不規(guī)范、粗心大意出錯的都一一查了出來,那幾個沒有完成作業(yè)的同學更是在陳老師面前羞愧得抬不起頭來。

            陳老師的嚴格不僅表現(xiàn)在對待我們的學習上,對待其它的事也都是那么嚴謹。親自帶領(lǐng)同學們搞衛(wèi)生,手把手教同學們布置教室,分餐、整理餐具,樣樣親力親為,樣樣那么認真仔細,吃苦耐勞、嚴謹認真的工作態(tài)度,同學們都看在了眼里,刻在了心里。

            新的學年才剛剛開始,我們遇到了一位嚴格的好老師。我真高興身邊有這樣一位嚴師,因為從她身上,我學到了受益終生的東西……

          嚴格的老師作文13

            游老師是我們班的班主任,她教我們作文和語文,對我們的要求可嚴格了。

            我記得那是一個星期三的下午,作文本發(fā)下來,我見作文后面寫了一批字:“把錯別字改過來”。我看以后,隨手就把作業(yè)本合上,塞進書包里,游老師一眼就看出來了。

            她慢慢地走來,問我:“你的錯別字怎么不改呢?我漫不經(jīng)心地回答:“明天改和今天改不都是一樣嗎?”明天有明天的事,今天的一定要今天做完。“你聽說過寒號鳥的故事嗎?天氣晴朗的時候,喜鵲忙著搭窩,為冬天作準備,寒號鳥卻懶洋洋地曬太陽。喜鵲勸它,它卻說:“等明天吧。”明日復明日,寒號鳥始終沒搭過窩。冬天來了,寒號鳥來不及后悔了,因為它被凍死了。我看老師嚴格的神情,不敢出聲,連忙把作業(yè)本拿出來。

            游老師一直都在我的身邊,幫助我分析了錯別字的原因。我按她的指點,把錯別字認認真真改正過來。直到同學都走光了,游老師高興地對我說:“有錯就改才是好學生!

            你看,這就是我又愛又畏嚴格的游老師。

          嚴格的老師作文14

            他有著強壯的身體,短短的頭發(fā),一雙黑珍珠般的眼睛。他有時候和藹,有時候嚴厲。只要我們上課認真聽講,他就是那么的和藹可親,要是有同學違反紀律,他就會生氣,并且嚴厲地批評他。他就是我們的語文老師——盧老師。

            我記得有一次,我們上課的時候,我和我的同桌說話,被老師看見了,這時,老師的臉色馬上晴轉(zhuǎn)多云,嚴厲地說:“陳超,站起來。”站著的時候我心里想:要是不和同學講話就不會被老師罰站了。下課了,老師走到我前面,和藹地說:“陳超,你上課要專心一點呀,要不,老師講的你怎么會懂得,學習又怎么能進步呢?以后可要改正哈!甭犃死蠋煹脑,我低著頭輕聲說:“恩!”這時,我心里暗暗想:我一定要改造上課說話的壞習慣。

            還記得有一次,早上,我把我哥哥的作業(yè)拿來抄寫,被同學發(fā)現(xiàn)了,告訴了老師。這時,老師走過來生氣地說:“陳超,怎么能抄寫別人的作業(yè)呢,抄寫別人的作業(yè)就等于偷別人的東西,自己永遠也還是沒學會。”聽了老師的話,我低下了頭。我從內(nèi)心里明白,老師的批評也是關(guān)心我們,希望我們能用心學習,做一個優(yōu)秀的好學生;丶液,我就對自己說:我再也不會犯這樣的錯誤了。

            這就是我那既嚴格又關(guān)心我們的盧老師。

          嚴格的老師作文15

            趙老師是我們班的一位體育老師。他長著一副國字臉,眼睛比較小,個子卻很高,批評同學時,趙老師的眼睛突然大得像兩顆明珠,這兩顆“明珠”顯得炯炯有神,讓我們望而生畏。然而,趙老師又是一個非常幽默的人。

            上體育課,趙老師在批評同學時,有時他會仿照學生的動作。最常見的是:學生在亂動時,趙老師批評了亂動的同學之后,就仿照被批評同學的動作,腰45度往前彎,頭45度往后扭,嘴里爽朗笑著:哈哈哈哈哈。趙老師仿照同學時,常常比被批評的同學動的還夸張。我覺得趙老師給我們上課很有趣。

            趙老師就是這樣的一個人,批評同學時一般都用幽默批評發(fā)來讓學生知道老師批評他,不會讓學生心情變差,也不會不好意思。趙老師不但是個幽默又嚴格的人,更是一位了解學生的好老師,我很喜歡趙老師。

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