小學(xué)作文：朋友，我想對(duì)你說
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文：朋友，我想對(duì)你說，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文：朋友，我想對(duì)你說1
朋友，有一句話在我心中憋了很久很久，今天，我終于鼓起勇氣，想對(duì)你說一聲：“對(duì)不起！”
記得有一次，我們?cè)跇窍绿咔�，結(jié)果我一個(gè)飛腳，一不小心把一戶人家的花盆踢碎了。當(dāng)時(shí)其他小伙伴們?nèi)寂荛_了，只剩下我和你在傻傻地站著。這時(shí)，門衛(wèi)阿姨走了過來，問：“是誰？是誰踢碎的？”我膽怯的將手指向了在一旁的你，門衛(wèi)阿姨一看立刻拉住你，帶你去見了你的爸爸，你爸爸知道了，將你狠狠地罵了一頓，但是我卻像沒事似的還玩得很開心。
從此以后，我每天都會(huì)回想起這件事，雖然我很努力地想忘掉它。可是，我不但沒有忘掉反而將它記得更加清楚。雖然你不知道球是誰踢的，可我還是感到很對(duì)不起你。作為朋友，我感到非常后悔。朋友，不知你會(huì)不會(huì)為我做的事感到生氣？不知你會(huì)不會(huì)原諒我……
但無論如何，我要對(duì)你說一聲：“對(duì)不起！”
小學(xué)作文：朋友，我想對(duì)你說2
朋友們，我想對(duì)你說：不要再給別人起外號(hào)了！這樣不文明。
記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)在一起玩，韓學(xué)飛叫張亦弛道：“奔馳二代！快來！”叫得張亦弛很不高興。這樣的事很多。比如說，有時(shí)叫韓學(xué)飛成“韓死人”，有時(shí)叫柯宇佐成“柯木大佐”，有時(shí)叫戰(zhàn)勝杰成“戰(zhàn)豬頭”。
這樣叫別人，自己感到很快樂，卻讓別人特別痛苦。反過來想一想，假如你被別人起了外號(hào)，在其他同學(xué)面前叫出你肯定會(huì)很痛苦的吧！上課時(shí)，老師看有的同學(xué)沒來，就有可能問你，你有可能隨口說出外號(hào)，那時(shí)被起外號(hào)的同學(xué)該有多難堪�。∧阆脒^別人的'感受嗎？每個(gè)人都有自己的名字，名字當(dāng)中都寄托了父母的美好愿望，你給別人起外號(hào)，是一種非常不文明的行為。你隨口說出一個(gè)外號(hào)，你就覺得快樂了嗎？你把自己的快樂建立在別人的難堪痛苦之上，難道你真的快樂了嗎？
小學(xué)作文：朋友，我想對(duì)你說3
這六年來，我一直把你當(dāng)做我最好最好的朋友。
每當(dāng)我有困難的時(shí)候，你總是第一個(gè)站出來幫助我，還記得那次嗎，我的手不小心劃破了，那時(shí)老師沒在，你就趕忙帶著我來到了水房，此時(shí)我的心里非常害怕，害怕萬一血止不住怎么辦�！摆w一，你在這等著，我去班里拿點(diǎn)紙，馬上回來，別害怕啊�！�
你比我還著急。后來你拿來了紙，幫我包好了手。那時(shí)我真的是非常感動(dòng)，因?yàn)樵谖覠o助的時(shí)候你來幫助了我。謝謝你！
有一次，我的家長(zhǎng)有點(diǎn)事，沒從學(xué)校接我回家，我和你一起等公交車，可是等了好長(zhǎng)時(shí)間，車都沒有來，我開始抱怨：“怎么回事啊。”你振振有詞的對(duì)我說：“你不知道，以前我等的比這時(shí)間還要長(zhǎng)，上次因?yàn)橄卵�，公交車堵車，我走著回家的，這點(diǎn)算什么？”那時(shí)我真的是說不出話了。
是你教會(huì)了我樂觀。謝謝你！
總之，在今后，我會(huì)向你學(xué)習(xí)。再次說一聲：謝謝你！
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