實(shí)用的身邊的同學(xué)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的身邊的同學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
身邊的同學(xué)作文 篇1
時(shí)間流逝，換了地點(diǎn)，換了天氣，換了你們。有那么多時(shí)候，我會(huì)想，你們又可曾記得，身邊的我？
不記得是什么時(shí)候在我身邊出現(xiàn)了你們一個(gè)個(gè)幼稚的摸樣，那時(shí)候我們還年少，你愛(ài)談天我愛(ài)笑。
不記得是什么時(shí)候在我身邊出現(xiàn)了你們一個(gè)個(gè)年輕的摸樣，那時(shí)候我們桀驁不馴，你說(shuō)我必定是你的手下敗將。
還有多少個(gè)那時(shí)候等著我們一起回憶，又有多少個(gè)身邊的你們是我回憶里的主角。
滄海可以成為桑田，人世可以輪回。換了一處又來(lái)到別處，風(fēng)景這邊獨(dú)好？
不，我知道在我心里，你們有著別樣的光環(huán)，別樣的風(fēng)采，在我不同的時(shí)期，遇見(jiàn)你們，注定是我人生道路上的精彩。
身邊的你可曾知道，因?yàn)橛心�，我的學(xué)習(xí)在枯燥乏味中多了多少精彩的瞬間。
同學(xué)，我身邊的同學(xué)，你們是我學(xué)習(xí)生涯，最美好的回憶，與存在。
身邊的同學(xué)作文 篇2
在接受這個(gè)本子的時(shí)候，只能默默的嘆息一聲。該來(lái)的，終究是要來(lái)的，也好，早寫(xiě)完，早了事。
我們今天繼續(xù)來(lái)談?wù)勆磉叺娜恕?/p>
先從最近的人說(shuō)起吧！王晗懿。他有著憨厚老實(shí)的外表，黑黑的皮膚，被別人公認(rèn)為是狗熊。他有良好的品質(zhì)，我能成為他的同桌，我真是倍感榮幸。
身為衛(wèi)生委員的他，盡職盡責(zé)，任勞任怨。每天中午，總看見(jiàn)他在這個(gè)工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，把自己的勤勞都獻(xiàn)給了我們班的輝煌戰(zhàn)績(jī)都少少了他的辛勤勞動(dòng)。
第二位周濤。同學(xué)們別看他有著那老實(shí)的外表，一到寢室，他說(shuō)的“火星語(yǔ)”那一連束的沒(méi)有人能聽(tīng)懂。他也是502的“神經(jīng)三號(hào)”，他之所以被502的人稱為“神經(jīng)三號(hào)”，那就是因?yàn)樗煽?jī)好，容易發(fā)呆，做什么事情都比別人慢了半拍。
你們別以為他比別人慢半拍就是傻，而那是因?yàn)樗呀?jīng)在狀態(tài)上了，已經(jīng)準(zhǔn)備好一切了，想得遠(yuǎn)去了罷了。
第三位劉凱榮。502的“神經(jīng)一號(hào)”自稱是劉德華。一個(gè)“笑話大王”，每次跟他聊一番天，保證讓你笑得合不攏嘴，再來(lái)談一談他的另一方面——學(xué)習(xí)的方面，每次打水，總看見(jiàn)他的課桌上擺著一本書(shū)在看，我相信你會(huì)進(jìn)步的。
最后，我把這本《我們的故事》傳給鄧銘佩，愿她能給我們寫(xiě)出更有趣的故事。
身邊的同學(xué)作文 篇3
有人說(shuō)，愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地；有人說(shuō)，愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨渴望陽(yáng)光的眼睛在人世間搜寺著愛(ài)。
轉(zhuǎn)眼間，十二年的光陰已經(jīng)逝去，在這十二年里，我們?cè)S許多多的人，許許多多的事，也許有些事有些人已隨著時(shí)光淡忘，但是那些對(duì)自己影響深刻的人、事卻一直糊在心頭，難以抹去……
時(shí)光飛逝，我們告別了小學(xué)時(shí)光，站在了初中的門(mén)檻上。在這短短的幾個(gè)月的時(shí)間里，我們已與新同學(xué)熟悉了。那些小學(xué)同學(xué)也已漸漸淡忘。在我身邊發(fā)生了很多事情好人好事一件件不定時(shí)地在腦海里重播，不斷的回味著一些能讓自己迚步的。事情這次作文的主人公就是我的新同學(xué)——小張。小張既不是我們的班長(zhǎng)，也不是我們的學(xué)習(xí)委員，他只是一個(gè)很普通的同學(xué)。他個(gè)子不算高，皮膚有些黑，標(biāo)致的平頭十分陽(yáng)剛。粗而長(zhǎng)的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛映襯著炯炯有神的雙眼，高挺的鼻梁，很陽(yáng)光的男孩，總是給人以溫暖的感覺(jué)。
那是一個(gè)陰天，陰沉的天空加上沉悶的氣氛，使我們煩躁不安，根本無(wú)心打掃衛(wèi)生。在我將自己的區(qū)域打掃干凈后。我便想坐下休息。在我剛想坐下來(lái)休息的時(shí)候，在我的視線里出現(xiàn)了一雙黑色的皮鞋，向上看，一雙慈祥的眼睛正注視著我，我便認(rèn)出，那是政教處的主任�！袄蠋熀��！蔽叶Y貌性的向老師問(wèn)好�！巴瑢W(xué)，你把這個(gè)地方掃掃�！薄芭��！蔽易焐洗饝�(yīng)著，心里卻想：這又不是我們班衛(wèi)生區(qū)。于是便很不情愿的拿起衛(wèi)生工具。只見(jiàn)小張?jiān)谀抢�，他�?wèn)我干什么，我說(shuō)打掃衛(wèi)生，他說(shuō)他一個(gè)人就可以了。出于是新同學(xué)，我沒(méi)有答應(yīng)，便拿起衛(wèi)生工具和他一起掃。老師在那盯著，我不得不假裝掃地敷衍一下。之后老師走了，我便更加敷衍，掃帚在地上輕輕一揚(yáng)，引起一陣塵土。不一會(huì)，小張走了過(guò)來(lái)，很耐心的說(shuō)“要這樣掃，那樣會(huì)揚(yáng)起塵土的。”邊說(shuō)邊做起示范。我不服氣道：“我會(huì)掃地，不用你教我�！敝笪揖湍闷饞咧阌心Ｓ袠拥膾吡似饋�(lái)，他也不做聲了，默默的掃地。不知我們掃了多久，我終于把垃圾堆成了座“小山”。沒(méi)想到忽然刮起了風(fēng)，把我的“山”吹跑了，我生氣的將掃帚丟在一旁，找了一棵樹(shù)獨(dú)自生悶氣。之后小張耐心的幫我掃了起來(lái)。忽然覺(jué)得自己很慚愧，便又重新?lián)炱饞咧恪！皩?duì)……對(duì)不起啊剛才。”我躊躇半天支支吾吾的說(shuō)出這句話�！皼](méi)關(guān)系，該是我向你說(shuō)對(duì)不起�！痹谶@樣尷尬的情況下，我們誰(shuí)也不說(shuō)話。終于，他說(shuō)：“掃好了，你把它倒了吧�！蔽一氐叫l(wèi)生區(qū)是已經(jīng)快上課了，于是我就急著回班。本想叫著小張，但是我看到小張又被老師叫去幫別的班干值日了，看著小張忙碌的背影，心頭忽然涌上一股叫愧疚的東西，自己與小張的行為是多么鮮明的對(duì)比啊。
之后的每個(gè)星期，我都會(huì)看見(jiàn)小張?jiān)趲蛣e人時(shí)那種忙碌的背影，看到他忙碌時(shí)滿頭汗珠的樣子，便生成一種愧疚感和敬仰感。那是真真實(shí)實(shí)的感受，不摻任何雜質(zhì)的。他每次看到我時(shí)都會(huì)沖我笑，那種笑是暖人心頭的，陽(yáng)光的，大方的。
他的笑與夕陽(yáng)的余暉應(yīng)和著，形成了一道美麗的風(fēng)景線……
身邊的同學(xué)作文 篇4
你曉得我最要好的同學(xué)是誰(shuí)嗎？他就是我的同學(xué)許勇。許勇，個(gè)子不高也不矮，有點(diǎn)胖。他的性情就像他的名字一樣英勇堅(jiān)強(qiáng)，他不僅學(xué)習(xí)特棒，而且樂(lè)于助人，是校紅花少先隊(duì)員。
一天，我跟他一起走在放學(xué)的路上，一位老奶奶不警惕摔倒在地上，老奶奶手里籃子里的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)機(jī)動(dòng)的小孩子跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她腳都流血了，我看見(jiàn)了，說(shuō)：咱們不要管她了，很遲了，她家人也必定會(huì)來(lái)找她的'。許勇說(shuō)：不，我們是少先隊(duì)員，不能見(jiàn)逝世不救。我來(lái)扶她起來(lái)，送她回家。我聽(tīng)了覺(jué)得慚愧萬(wàn)分，許勇把老奶奶扶起來(lái)，我?guī)屠夏棠虛焯O(píng)果。這時(shí)，老奶奶的家人找來(lái)了，對(duì)我們連連鳴謝。我們說(shuō)，不必謝謝。目送著老奶奶走遠(yuǎn)了，咱們高愉快興地回家了。
還有一次，我腳摔破了皮，許勇看見(jiàn)了，關(guān)心地問(wèn)：你沒(méi)事吧？老段。我說(shuō)：我沒(méi)事。他立刻把我扶起來(lái)說(shuō)：我送你回去吧。我說(shuō)：不要啦，我本人會(huì)回去的。許勇說(shuō)：仍是我送你回去吧，這樣我才會(huì)釋?xiě)训�。我�?tīng)了好激動(dòng)。
許勇就是這樣樂(lè)于助人，他是我最敬仰的人。
身邊的同學(xué)作文 篇5
吃完午飯，我挎起書(shū)包，放完盤(pán)子，然后急急忙忙地跑回導(dǎo)師班，今天是周一，我要回班測(cè)小條。
“吱”的一聲，我刷開(kāi)了了門(mén)，進(jìn)了教室，開(kāi)了窗戶，午后的陽(yáng)光火辣辣地照了進(jìn)來(lái)，我去看了一眼，沒(méi)有小條，我一想：“那干脆就去玩一會(huì)兒吧，反正時(shí)間有的是�！本瓦@么想著，我出去打籃球了，我相信：“這時(shí)火辣辣的太陽(yáng)光照著每一個(gè)人，應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)在班里學(xué)習(xí)吧！”
打了一會(huì)兒，我看了一眼時(shí)間，12：18了，我立即前往導(dǎo)師班了，回來(lái)的時(shí)候我順便看了一眼104、103、118、101教室，有是有人，只是不在學(xué)習(xí)，我一想：“果然沒(méi)錯(cuò)，既然上述四個(gè)教室都沒(méi)有人在學(xué)習(xí)，102教室自然不例外了吧！”我再次推開(kāi)門(mén)，眼前的景象讓我真的沒(méi)想到，一個(gè)男同學(xué)，戴著眼鏡，身后放了一個(gè)鼓鼓的黑色的書(shū)包，估計(jì)里面裝滿了各科的課外練習(xí)，在桌子底下還掛著一個(gè)透明盒子，里面裝滿了小條，而且?guī)缀醵际谴蟠蟮募t色對(duì)勾。眼前放著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的書(shū)本，也許這是位大學(xué)神吧！我料想他應(yīng)該是要來(lái)測(cè)小條，搞英語(yǔ)作文、完成其他科的作業(yè)后就回導(dǎo)師班的人罷了。我便沒(méi)在意他，也拿出書(shū)本來(lái)假意地寫(xiě)作業(yè)。
火辣辣的太陽(yáng)透過(guò)玻璃，照在他的書(shū)本上、他的頭上，他依然沒(méi)有挪窩，還是坐在那里寫(xiě)作業(yè)，終于，張老師來(lái)了，他找老師了，拿了小條，過(guò)了作文，我也和他一樣。測(cè)完小條，核完成績(jī)，我已經(jīng)厭煩了那火辣辣的太陽(yáng)，不住地?fù)甘滞妫乙膊粫r(shí)地抬頭看他，我看見(jiàn)他已經(jīng)冒汗了，眼鏡片也有光芒，好像他還沒(méi)解出來(lái)一道數(shù)學(xué)難題似的，我把核對(duì)的小條交給老師，順便看了一眼他做題的書(shū)《新思維———九年級(jí)》。我坐在座位上，一會(huì)兒伸個(gè)懶腰，也不寫(xiě)作業(yè)。反正時(shí)間有的是，怕什么？而那位奮筆疾書(shū)的學(xué)神，而且在火辣辣的陽(yáng)光底下，不挪位置。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我發(fā)現(xiàn)，他又寫(xiě)了一會(huì)兒才走。
這就是我心目中的學(xué)神，一個(gè)不會(huì)浪費(fèi)每一分鐘的學(xué)神。
身邊的同學(xué)作文 篇6
看！遠(yuǎn)處來(lái)了一個(gè)蹦蹦跳跳的小男孩，這就是我的同學(xué)單小余。他的個(gè)子矮矮的，烏黑的頭發(fā)像個(gè)金字塔，瓜子臉，像葡萄一樣炯炯有神的大眼睛下有一顆小小的黑痣，這也是他的標(biāo)志，高高的鼻梁下面有一張不大不小的嘴巴。因?yàn)樗麨槿松屏�，所以同學(xué)親切地稱他“善小魚(yú)”。
他特別活潑而又很淘氣。有一次，我正在和別人聊天，他突然跑到我身邊說(shuō)：“董年糕來(lái)追我呀！”“好你個(gè)善小魚(yú)，今天我非把你打成肉饃饃不可！”我生氣地沖他喊道。緊接著，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度抓住了他，可是我剛想伸出拳頭打他，他馬上露出一副無(wú)辜可愛(ài)的樣子說(shuō)：“大哥，饒我一命吧！我以后再也不敢了�！蔽铱粗强蓱z兮兮的樣子，只好無(wú)奈地說(shuō)：“哥今天心情好，放了你這條“善小魚(yú)”吧！”沒(méi)過(guò)幾分鐘，他又來(lái)“騷擾”我了，你說(shuō)這個(gè)“善小魚(yú)”淘氣不淘氣？
“善小魚(yú)”非常有愛(ài)心。有一次數(shù)學(xué)考試，我寫(xiě)著寫(xiě)著，錯(cuò)了一個(gè)，卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶橡皮，急得抓耳撓腮。這時(shí)，“善小魚(yú)”把自己的橡皮用尺子切成兩半，對(duì)我說(shuō)：“這些送你了�！蔽疫B忙接過(guò)來(lái)，并且說(shuō)了謝謝。
“善小魚(yú)”真是又淘氣又有愛(ài)心呀！我愿意繼續(xù)和他做朋友。
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