- 桂花作文 推薦度：
- 摘桂花小學(xué)生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】桂花的作文匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的桂花的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
桂花的作文 篇1
每每經(jīng)過(guò)，總會(huì)被它散發(fā)的幽幽地香給吸引，于是四處尋找那黃燦燦的身影，找著了總會(huì)摘下一串。桂花總是很小一朵，但它總會(huì)和其他的一小朵組成一大串，緊緊的抱在一起�；ò晔墙瘘S的，花芯中有一點(diǎn)白，好像一縷亮眼的陽(yáng)光，美的刺眼。不忘從我的腦海中扯出一點(diǎn)零星的記憶。
很巧，小學(xué)的校服有跟桂花一樣的色彩，明黃。記得是五年級(jí)時(shí)總跟一群伙伴擠在一起，笑呵呵道：我們也是一團(tuán)桂花。小時(shí)候我們班也總團(tuán)在一起和桂花一樣。團(tuán)在一起的我們，最愛(ài)拔河，不知道為什么，我們班總是拔河的常勝將軍。四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班參加了拔河，分工的時(shí)候，記得當(dāng)時(shí)隔壁班有個(gè)大嗓門喊著：我站第一個(gè)，我力氣最大，你們都得聽(tīng)我的，其他人便不滿了，嚷嚷著：憑什么，我力氣也很大，我們班則迥乎不同，班長(zhǎng)有序的組織，不必扯著嗓門，大家就有序地到了自己的崗位，瘦小的站前面，高、壯的則站在后面，每個(gè)人都拉進(jìn)繩子，腳抵著腳有序地從前擠到后，裁判一聲令下，我們班喊著口號(hào)，1212。果不其然，繩子上紅紅的線全部轉(zhuǎn)移到了我們班，贏了！
老師拍下了照片，畢業(yè)后翻開(kāi)影集看，一個(gè)個(gè)賣著力，緊咬下唇，身體后傾，手指牢牢的抓住繩子，使出了九牛二虎之力，連腳趾頭似乎也賣力的`扣站地板。看著照片不覺(jué)聯(lián)想到了，桂花。或許是因?yàn)樾７彩屈S色的，又或許是因?yàn)槲覀円踩绻鸹ㄒ粯�，一團(tuán)團(tuán)的簇在一起吧。
總覺(jué)得我們就是那些花兒，那些桂花。明黃的我們簇在一起是被拔河的繩子連在一起的。而那一團(tuán)團(tuán)的桂花是被他們的枝連在一起。我們都緊緊地抱在一起，團(tuán)結(jié)共進(jìn)。
總以為我們永遠(yuǎn)不會(huì)散，可風(fēng)一吹，一簇簇的桂花還是會(huì)一顆顆飄落滿地，像金黃的星星散入了不知名的星辰大海，我們也落進(jìn)了各個(gè)初中。
可每次回想，花散，香猶在。那小學(xué)時(shí)代，我們班的團(tuán)結(jié)精神，似乎還在校園的角落，亮著光。
思念小學(xué)，總以為那時(shí)最美。
最美的，不過(guò)記憶中的桂花。
桂花的作文 篇2
在二年級(jí)教學(xué)樓前面的大花壇里，種著一棵桂花樹(shù)，它高大挺拔，四季常青，象一位辛勤的園丁，默默地守護(hù)著我們的校園。
桂花樹(shù)的樹(shù)干很粗壯，皮膚很粗糙，上面有一個(gè)個(gè)小孔，可能它的年齡太大了，看來(lái)，它是一位包經(jīng)滄桑的老人，站在那里送走了一批又一批的`學(xué)子。它的樹(shù)干向上生長(zhǎng)著，分成四個(gè)大樹(shù)杈，長(zhǎng)著許許多多的樹(shù)枝，有的樹(shù)枝往上翹，有的往下垂，有的
向外平展著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象一把巨大的綠傘。桂花樹(shù)積蓄了冬、春、夏三季的養(yǎng)分等待秋天的到來(lái)。
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，一叢叢、一簇簇深紅的小花躲在一團(tuán)團(tuán)綠云似的綠葉叢中對(duì)著我們笑呢！一陣風(fēng)吹來(lái)桂花落下來(lái)，有的落在草地上，象一顆顆小星星，有的落在地上，課間我們把它撿起來(lái)放在鉛筆盒里，放在口袋里，讓花香永遠(yuǎn)留在我們身邊。
桂花不僅能供人欣賞、當(dāng)調(diào)料，還可以入藥呢！
我愛(ài)校園里的桂花書(shū)樹(shù)，在秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里，給我們帶來(lái)春的氣息。我更愛(ài)具有桂花品性的老師，為了學(xué)生默默奉獻(xiàn)著！
桂花的作文 篇3
杭州是個(gè)美麗的地方。西湖邊、公園里，一年四季鮮花盛開(kāi)。二月梅花淡淡香，三月桃花粉如霞，四月櫻花白如雪，六七月份荷花笑，到了金秋時(shí)節(jié)，人們最喜愛(ài)的桂花綻放了，發(fā)出陣陣花香，芬芳撲鼻。
山坡上，路兩旁，小溪邊，到處種滿桂花樹(shù)。密密麻麻的桂花掛滿枝頭，猶如秋姑娘美麗的花環(huán)�；ǘ湟黄⒁恢曛�、一束束，有金桂、銀桂、丹桂、四季桂等品種，五光十色，美麗極了！
要是這時(shí)候你到花園里去，幾千株桂花樹(shù)準(zhǔn)會(huì)露出各種各樣的笑容，散發(fā)出迷人的.香味歡迎您，讓您流連忘返。
杭州的桂花真美啊！
桂花的作文 篇4
早晨，在一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，悄悄的，那熟悉得不能再熟悉的香氣又悄悄的來(lái)了。那淡淡的清香，仿佛在說(shuō)：“桂花開(kāi)了，快去摘些吧！”
一聞見(jiàn)這股清香，我便急急忙忙地找了個(gè)盒子，沖出門去，來(lái)到桂花樹(shù)下。桂花樹(shù)上開(kāi)滿了桂花，金燦燦的，一朵挨一朵，一簇?cái)D著一簇，散發(fā)著淡淡的清香。
站在樹(shù)底下，右手輕輕捏住一小簇桂花，輕輕地一拉，再一放，金黃的桂花便帶著清香落入盒中。桂花很香，把它摘進(jìn)盒里，放在屋內(nèi)，是天然的芳香劑，比那買來(lái)的好十倍、百倍呢！不僅如此，桂花還可以用來(lái)泡茶、做糕點(diǎn)呢！
采呀采，盒中的桂花漸漸多了起來(lái)。盒底被一片金黃色所掩蓋著，好似一塊金色的布。隨著點(diǎn)點(diǎn)桂花的進(jìn)入，盒中的香氣也越來(lái)越濃。
因?yàn)椴烧獣r(shí)樹(shù)上掉了一些小樹(shù)枝、細(xì)樹(shù)皮屑在盒中。一回到家中，我便把一朵朵散發(fā)著清香的桂花攤在桌上，好一一過(guò)關(guān)，清理那些在我采摘時(shí)落下的'雜質(zhì)。就在我快清理完時(shí)，我的好朋友來(lái)了。
看著我把剩下的桂花，她很是不解：“我真不明白，為什么你能摘到那么多桂花，而且還那么干凈，而我卻不能，這是為什么？”
我聽(tīng)了，淡淡一笑：“因?yàn)槟氵�需要些耐心。只要有耐心，便能做到！”
桂花的作文 篇5
老師說(shuō)帶我們?nèi)タ垂鸹?shù)，我們高興極了！走進(jìn)花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)桂花樹(shù)的葉子長(zhǎng)的很茂盛，碧綠碧綠的`，就像一把撐開(kāi)的大傘；在走近一點(diǎn)兒，才看見(jiàn)黃色的小花兒像星星一樣，隱隱約約藏在綠葉間。
我們來(lái)到樹(shù)底下，抬頭一看，嫩黃的小花已經(jīng)擠滿枝頭。有的還是花骨朵，像米粒大�。挥械囊呀�(jīng)綻開(kāi)了，四片花瓣圍在一起，看上去小巧玲瓏，真美啊！桂花不但好看，還很香，同學(xué)們都忍不住把鼻子湊上去聞；有的同學(xué)把手伸出來(lái)，想摸摸桂花的花瓣；連小鳥(niǎo)也把窩搭過(guò)來(lái)了，原來(lái)小鳥(niǎo)也喜歡桂花呀！
我愛(ài)校園里的桂花樹(shù)！
【桂花的作文】相關(guān)文章：
桂花的作文06-18
桂花的作文(精選)07-03
【精選】桂花的作文07-03
桂花的作文（精選）10-22
桂花的作文[經(jīng)典]11-04
桂花的作文[精選]08-25
桂花的作文【經(jīng)典】08-29
（經(jīng)典）桂花的作文08-22
桂花的作文（經(jīng)典）08-18
桂花作文02-16