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【精品】助人的作文400字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的助人的作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。
助人的作文400字 篇1
課間的時候,我和好朋友在操場上玩。這時,我的死對頭跑來幸災(zāi)樂禍地說:”萬思穎,王老師叫你去她的辦公室。哈哈!你馬上要遭殃了!“我瞪了他一眼,生氣地說:”去就去,是福是禍還不知道呢!你開心個啥?真是討厭鬼!“
說是這樣說,我還是很緊張。在去老師辦公室的路上,我心里就像十五個吊桶打水——七上八下:是上次作文沒交,還是這次在白墻上踩了一個腳印,讓哪個打了小報告呢?王老師輕易不叫人到辦公室去,看來這次我真的要倒霉了。
我輕輕地推開辦公室的門,硬著頭皮走進(jìn)去。老師們都在批改功課,聽到動靜,都抬起頭來看著我。有兩位老師湊在一起,邊望著我邊說著什么。我心里更加忐忑不安起來。班主任王老師放下手中的筆,指著面前的.椅子笑著說:”來來來,坐這兒!“我結(jié)結(jié)巴巴地說:”老……老師,你找我?我是不是犯了什……什么錯?“王老師站了起來,撫摸著我的頭,親切地說:”萬思穎,老師要獎勵你,因為有同學(xué)告訴我,今天你上學(xué)的時候幫助了一位老奶奶過馬路!
哦,是這件事呀!我腰一下子挺得筆直:”老師,這是我應(yīng)該做的!
王老師說:”真是個好孩子,以后要多做好事呀!對了,最近你的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少,不要驕傲,繼續(xù)努力吧!“
”是!“我敬了個隊禮,把老師逗笑了。
一出老師辦公室,感覺天空一下子更晴朗了。我心里快樂極了,原來給人以幫助是多么快樂的事。
助人的作文400字 篇2
在我小學(xué)的生活當(dāng)中,有很多令我感動的事情,有的發(fā)生在老師身上,有的發(fā)生在同學(xué)身上,他們都是在我最需要的時候給了我?guī)椭,每?dāng)想起的時候,我的.心情是萬分感激。
記得有這么一件事情,在我上小學(xué)五年級的一個課外活動課上,我的一支自動鉛鉛筆,被一位同學(xué)給弄壞了,我當(dāng)時心里很難過,這時,顧薇看到我很不開心,就問我:“喬鈺婷,你怎么了,你好想看起來不怎么高興啊,到底發(fā)生了是什么事情了,跟我說一說!蔽覜]有回她的話,而是,從我的文具盒里拿出那只壞掉的自動鉛筆給她看 ,她雙手接過那支壞掉的自動鉛筆,說,“原來,你是為這支自動鉛筆,而哭啊,放心吧,我會給你修好的。”說完,她仔仔細(xì)細(xì)的觀察起來,接著,她又叫上了許多的同學(xué)來幫我修理這支壞掉的自動鉛筆,他們修理自動鉛筆時,是從這頭觀察到那頭,從那頭觀察到這頭,從里頭觀察到外頭,又從外頭觀察到里頭,反正,那支壞掉的自動鉛筆,沒有他們沒有看過的地方,最后,他們把壞掉的自動鉛筆給我修好了,然后,顧薇用雙手拿著那只以前已經(jīng)壞掉的自動鉛筆,鄭重的對我說:“喬鈺婷,您的自動鉛筆已經(jīng)被我給修好了,請拿走你的那只自動鉛筆吧!闭f完后,我?guī)е膴^、激動、感激的心情鄭重的從顧薇手里拿過了那支漂亮的自動鉛筆。
自從,我的那支自動鉛筆,被顧薇修好后,她給我的印象刻骨銘心,因為從她身上,我學(xué)會了“寬容、大度、助人為樂”的精神。
助人的作文400字 篇3
我的好朋友——**是一個樂于幫助別人的人。
她經(jīng)常披著頭發(fā),有一雙水汪汪的大眼睛,一張瓜子般的臉和一張像櫻桃似的嘴巴。
記得有一次,我和**在路上走著走著,突然看見前面有一位老奶奶,她手里拿著一大袋的`東西,不知里面裝的是什么,這么沉。這位老奶奶已經(jīng)有八十多歲了,家里只有她一個人能干活,她的兒子從小得了神經(jīng)病,什么也不會做。這時我和**急忙追老奶奶,邊追邊喊奶奶等等我們,當(dāng)我們跑到奶奶的面前時,才知道奶奶手里拎的是一袋重三四十斤的大米。**連氣都沒喘過來,便臉上帶著笑容對老奶奶說:“奶奶我來幫您拿回家吧?”奶奶笑著說:“不用了,自己來就行了,這米又不重!**又說:“您都這把年紀(jì)了,讓我來幫您拿就行了,您看您的腰都彎了,您要是再拎重東西的話您的腰就會更彎的!蹦棠绦α耍樖职堰@袋米遞給了**,當(dāng)**拎這袋米的時候,我小心翼翼地觀察**的手,不久我發(fā)現(xiàn)**的手在發(fā)抖,我快速地走到**身傍,和**一起抬了起來。把米抬到了奶奶家,奶奶連聲說:“謝謝你們孩子,謝謝你們!**高興地說:“以后有什么重東西你不要拿了,您來找我,我來幫您》”奶奶點了點頭。我和**就離開了。
**,你真是我的榜樣啊,我一定響你學(xué)習(xí)的。
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