小學成功的作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學成功的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學成功的作文 篇1
在“碧云天，黃葉地，秋色連波”的日子里，學校第2屆運動會向我們緩緩走來。在這里，你可以觸摸到跳躍的青春音符，感受到燃燒的團結(jié)魅力，體會到四射的沖刺光芒。在賽場上只要有你奮斗的身影，即使失敗了也是值得自豪的。
瞧!那一面面迎風飄舞的彩旗，恰似一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，好似回蕩在耳際的清風。我們踏著響亮而整齊的步伐迎接著運動會，拿起我們飽滿的熱情詮釋著運動的激情。
校園里一片歡呼!陽光依然那么燦爛，欣賞了幾輪精彩的舞蹈，即將進入屬于我們的舞臺。我們一入場就與迎面撲來的微風撞了個滿懷，心里愈來愈激動，腦海里時不時蹦出與對手激戰(zhàn)的畫面。老師鼓舞我們：“一定要相信自己，相信自己有這個能力!”大家聚在了一起，圍成一圈，彎著腰，手放在一起，老師的手放最下面，鏗鏘有力地喊了一句：“加油!”那聲音響徹了整片云霄，那是一種團結(jié)的力量在我們身上回蕩!
我們整理好隊伍進入了狀態(tài)，可是我的頭突然暈了起來，這時滿懷信心的我差點被擊碎了。還好背后總有那么一群同學在鼓勵我，支持我。不然啊!我真不知道我該怎么辦。他們驅(qū)散了我心中的恐懼，讓我迎難而上。隨著一聲口哨，所有人鴉雀無聲。這是一場寂靜而又激烈的冷戰(zhàn)，雖然大家都保持著沉默，但實際上心中卻默默為戰(zhàn)場上的同學祈禱著，為他們加油著。我與痛苦在搏斗著，努力地不去想它，這不是一個人在戰(zhàn)斗，是為榮譽而戰(zhàn)，為班級而戰(zhàn)。有一次我實在堅持不下去了，“放棄”這個詞在我的心里蠢蠢欲動，但一想起身后的那群同學，他們，也是與我一路走來經(jīng)歷了許多風風雨雨同樣沒有放棄，相信自己一定能過的去。絕對不能辜負老師對我的期盼以及同學們對我的信賴，竟然能走到這里為什么不能在此創(chuàng)造奇跡呢?
經(jīng)過一番努力一分鐘跳繩我跳了157個，真不敢相信我真的突破了自我。這場戰(zhàn)斗使我觸摸了成功的旋律：路漫漫長，何時才到終點，可堅持，你就踏上了成功之路。失敗了，重新過;跌倒了，站起來;受傷了，相信這只是磨練;就這么一直走下去!
小學成功的作文 篇2
騎車是很平常的事，但是在街上騎車的哥哥姐姐們騎車時手不用握住車前的“方向盤！”這就叫做“大撒把。”我對這很感興趣！咦？那是誰在用大撒把自由自在的騎著車子向我騎來。近處一瞧，原來是二姑家的表哥。這下可使我興奮不已。
見到表哥我馬上把他拉到一旁說：“哥哥，你教教我騎車怎樣用大撒把吧？”哥哥卻不在意的說：“行了，行了，一會教你，行了吧？” 下午，我們一起來到爺爺家。我見哥哥悠閑的坐在凳子上，于是我騎來了我的自行車。我叫哥哥說：“哥哥快來�。〗形因T車子怎么用大撒把！”“什么啊？我多久答應你的�。俊备绺缁卮鹫f�！澳阆胂肟�，在我家我時候你說了嗎？”我回答哥哥的話。說著，我去了爺爺家一旁的小道上。我開始學習了。
首先，哥哥給我表演了幾遍。哥哥騎上車子一會兒便松開了手。我見了羨慕不已。我先學著哥哥的上去，我雙手緊握我的方向盤不敢松手，我害怕極了。這時，哥哥朝我大叫說：“你如果不松手我就不教你學大撒把了！”我馬上松開了手。1、2、3，幾秒鐘過后。我車子的“方向盤”一下子來了個“扭轉(zhuǎn)乾坤”，車子的“方向盤”猛的一下向右邊拐去。我被重重的摔在了地上。第二次更糟糕，我騎上車后，剛剛松開我車子的“方向盤”，車子就一下子進了路兩旁的小河道里，但是我并沒有喪氣。堅持是我的'天性，我雖然懼怕了嚴重的“摔擊”，但是我還想繼續(xù)學下去。
第三次開始了，我又重新騎上車，慢慢的松開手。沒多大一會，我感到車子馬上就要歪了，我馬上用腳撐住了，我這次沒有摔倒。我萬分高興！第四次開始了，第五次開始了，第六次開始了…… 不知道我摔了多少次，又試了多少次。身上紫色和青色的斑點越來越多。
天色已晚，我不在什么時候逐漸能夠在路上行走了，但是與在路上自由穿梭還有天壤之別。我相信在以后的幾天里我一定能夠做到！別的話我不相信，但是“成功的背后是勝利”這句話是無可否認的！
小學成功的作文 篇3
成功其實并不難，只要每個人都專心地去做一件事，而且不半途而廢，他就會出色地完成這件事。
記得在不久前，我正坐立不安地站在一輛自行車前，后面是母親銳利的目光，我只好忐忑不安地坐在自行車上，內(nèi)心此刻是猶如一個波瀾壯闊的大海在起伏著。我呆若木雞地望著腳下那兩個黑色踏板，連它們都似乎在嘲笑我的膽小、無能。我橫下一條心踩了起來，一只腳剛上去，另一只腳就跟不上來了，只聽一聲“咚”，我就在地上四腳朝天了。
見到這個情形，媽媽只好扶著我自行車的后面，讓我慢慢來。我先是小心翼翼地踩著，過了一會兒，便像一道閃電似的沖了出去，我往后一看，媽媽早就已經(jīng)松了手，我愈加興奮，在門口一圈一圈地騎著，騎得可以跟電動車有的一拼。看著藍藍的天空，那一朵朵白云就像向我微笑似的，花兒都望著我，用葉子向我招手，我開心極了。
只要專心致志地去做一件事，就一定能出色地完成它，看到了吧，所以成功并不像想象中的那么難。
小學成功的作文 篇4
在每個成功的人背后會有過去，我們成長也有過去，但成長的過去并不代表你的人生。
知錯能改，善莫大焉。只要你能改正錯誤，就會受到諒解。有的人很在意過去，認為過去代表了一個人的成功與失敗。愛迪生，愛因斯坦，那一個天生智力就很高的。他們的過去很失敗，但為什么他們卻能成為偉人呢？他們會改正，不會把自己的目標放在最低。有的人過去成功，后來卻失敗了，以為他們太自傲了，太自大了。
有的人因為過去的失敗有了陰影。失敗濱不重要，人人都會失敗，想想愛迪生都會有失敗，自己又怕什么呢？偉人和平凡人都一樣，不過偉人是重一次又一次失敗中站起來，而平凡人，走到了一定程度就跌倒了。有人說他每一次都從跌倒的地方爬起來，卻還是沒成為偉人。因為他不會吸取教訓， 只會走，不會 想。就好比手在那亂寫字，不思考。
所以我們要吸取失敗的教訓，還要刻苦學習，有百折不撓的毅力與恒心。讀萬卷書行萬里路，書就是知識的源泉，失敗就是成功來臨的前夕，未來才是真正的希望。不要因為過去而改變你的未來。
只要不放棄，有什么會做不到。水能夠滴穿石頭，那毅力能撞破困難，取得成功。成為偉人。
小學成功的作文 篇5
成功的道路飽含著酸甜苦辣。當飽嘗了磨難之后，享受成功的喜悅之時，卻是最愜意、最舒心的。
我與成功是很少有緣的。為此，我鐘經(jīng)恨自己命苦。罵老天不生憐憫之心�？墒歉�?cè)挥幸淮危彩怯猩詠淼谝淮�，使我嘗到了成功的甜頭。
我喜歡寫作，但佳作很少，只寫過一篇較成功的。就是那篇文章讓我嘗到了成功的喜悅。
我父親好，誰勸也不聽，不斷引起家庭糾紛。我對這事也很氣憤，但是敢怒而不敢言。在偶然的一次作文中，我把這件事寫了進去，老師直夸獎我寫得不錯。也許是一時昏頭，我竟大膽地將那篇稿子投給了報社，沒兒天，報社竟給我回了信，還是我那篇作文，只不過后面添了兩句話：“有發(fā)表的價值，請將文章刪到500字左右�！备暮煤�，我第二次寄了去，這次回信更快，還像上次那樣，只不過是以批評的口氣進一步提出修改意見：“只注意刪減了一些詞句，不重要的情節(jié)也應刪去，望仔細斟酌。”我有些失望，但并沒有灰心。按要求認真修改后，我又一次把稿子寄出去了。這一次卻杳無音信，時間長了，我也就不理會了。
突然有一天，老師拿肴一張報紙，興沖沖地走來對我說：“xxx，你的作文發(fā)表了。”我欣喜若狂，我感覺就像跳進蜜缸里一樣，渾身哪兒都甜!我接過報紙，也不知怎樣跑到了家。
當我把那張報紙遞到父親手里的時候，他先是為自己兒子的文章能上報感到高興，但看過內(nèi)容后，他出乎意料地哭了，“從此我再不了!”這斬釘截鐵的話，使我興奮得再一次“發(fā)狂”了。我樂呀，喊啊，跳啊，打口哨啊……一舉兩得，怎不讓人高興!我真想讓這成功的喜悅沖向天空，直到九霄云外!
小學成功的作文 篇6
生活就像五味瓶，有的像甜甜的糖果一樣的事情，也有像咸咸的海水一樣的事情，其中，最讓我難忘的就是那一次了，因為，它讓我真正的嘗到了成功的喜悅。
記得那一次，教我們吹葫蘆絲的老師一臉嚴肅地說：“孩子們，元旦要到了，你們要把《美麗的金孔雀》這首曲子背下來，背不會的就淘汰�！甭犃死蠋煹脑�，我十分震驚，要知道這首曲子可不是一般的長��！可師命難違，于是，從那天起，我便開始了無休無止的練習。
從那天開始，我回家第一件事不再是寫作業(yè)，而是先把《美麗的金孔雀這首曲子吹上十遍八遍的再寫作業(yè)，寫完作業(yè)后，就該吃飯了，可這飯啊，吃的可是沒滋沒味。為什么？因為啊，我這腦子想的都是這首曲子，后來，我竟不由自主的拿起筷子練起指法來。第二天起來，照樣把這首曲子吹一遍再去上學，因為早上記憶最好，我可不想那么快就把這首曲子忘掉。
就這樣日復一日的練習后，終于到元旦演出的那個時候了。伴奏一開始，我們便情不自禁的吹起來，美妙的音樂從我們的指尖緩緩流出，看著觀眾那陶醉的神情，我心里別提有多高興了!
沒錯，就是這一次，讓我真正的嘗到了成功的甜頭，也讓我明白了一個道理：風雨后才見彩虹。
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