以我的朋友作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的以我的朋友作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以我的朋友作文 篇1

　　我有一位好朋友，她叫陸婧怡，從一年級到四年級我們幾乎形影不離。

　　陸婧怡這個(gè)名字我嫌它有些長，所以我就叫她“婧怡”或“怡子”。婧怡非常喜歡畫畫，曾經(jīng)在天津市和漢沽區(qū)少兒書畫比賽中得過一等獎(jiǎng)。她德、智、體、美、勞幾個(gè)方面都是“優(yōu)”，尤其是學(xué)習(xí)成績在年級始終名列前茅，每年都是“三A+1”免試生。

　　不過她的脾氣特別怪。比如，有一年冬天，我們上活動(dòng)課玩打雪仗，我一不小心打濕了她的`衣服，她有些生氣，對我說：“不和你玩了，不和你說一句話！”我也生氣了，就說：“不玩就不玩了！”之后，我們各自玩了多半節(jié)課。下課了，我倆生著氣回了家。下午上課時(shí)，我們又不由自主地和對方說了話�？磥�，我們真是如影隨形啊！我不能沒有她，她也不能沒有我。有時(shí)，我自己想：她的脾氣確實(shí)怪，就像夏天的天氣，剛才還大雨傾盆，可眨眼間就晴空萬里了。

　　她的自尊心很強(qiáng)。有一次考試她有一道題答錯(cuò)了，得了99分。老師批評她：“陸婧怡，怎么這么馬虎？”她非常傷心，“嗚嗚”地哭了。老師說：“別哭了，下次認(rèn)真點(diǎn)就行了�！睅孜煌瑢W(xué)也勸她，可她還是不停地哭。不久，在第二次考試中，陸婧怡得了100分，非常開心。

　　我特別羨慕陸婧怡，她不論做什么，一定是“第一”。如果我是她該多好呀！

以我的朋友作文 篇2

　　我的好朋友是楊雅倩。她是我的妹妹，和我的同學(xué)。我叫楊雅惠她叫楊雅倩，先生常常把我們倆叫錯(cuò)了。我第三個(gè)媽媽懷疑我們是不是一個(gè)母親，如此相似？我們經(jīng)常一起玩游戲，有時(shí)事情有問題，但后來我們一起玩。有了矛盾，我們從自身找原因，采取承認(rèn)錯(cuò)誤的主動(dòng)權(quán)。我的好朋友是個(gè)樂于助人的人。給人困難會幫助別人。你說我能不成為這樣的朋友而感到自豪呢？

　　我的好朋友，把休息來完成這項(xiàng)工作。偶然我還會叫上楊雅倩和杜紫萱和曹卓云一路打沙包另有三個(gè)字等等。

　　我很自豪有這樣一個(gè)朋友。

　　楊雅倩是我的.朋友。楊雅倩無論在哪里，你永遠(yuǎn)是我的朋友。

以我的朋友作文 篇3

　　一天，我在路上遇到了一只小狗。它的耳朵垂在兩邊。身體的頭發(fā)是卷曲的，它的'尾巴是毛絨的，圓的，小的，就像一個(gè)小雪球。鼻子呈橢圓形，深色。

　　我看到它，我突然聽到一個(gè)聲音說：“我們再見面的�！蔽噎h(huán)顧四周尋找誰將會迎接我的嗎？我終于了解到，原來是一只小狗。我覺得這個(gè)小狗是很熟悉，哦！我已經(jīng)看到它在夢中呢？

　　我想看看它那么可愛收留它，但我母親不同意。我苦苦哀求，死纏爛打。媽媽才勉強(qiáng)同意讓我把它帶回家，我拿回家后，非常小心地照顧它，喂它肉骨頭，叫父親做一個(gè)小房子住吧。我也幫它每天都洗澡，我的照顧下慢慢長大。我們成了好朋友。

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