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          誠(chéng)實(shí)的朋友作文

          時(shí)間:2022-09-15 21:10:35 朋友 我要投稿

          誠(chéng)實(shí)的朋友作文4篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的誠(chéng)實(shí)的朋友作文4篇,歡迎大家分享。

          誠(chéng)實(shí)的朋友作文4篇

          誠(chéng)實(shí)的朋友作文 篇1

            小花貓咪咪和小花狗歡歡是一對(duì)非常好的好朋友。一天早晨,歡歡家有親戚來(lái)做客,于是他要去菜場(chǎng)買(mǎi)菜,可是它有怕黃鼠狼來(lái)偷東西,所以就請(qǐng)咪咪來(lái)幫忙照看房子。

            可是歡歡蹦蹦跳跳的回家后,準(zhǔn)備給它的金魚(yú)喂食的時(shí)候,驚奇的發(fā)現(xiàn)自己心愛(ài)的三條紅金魚(yú)不見(jiàn)了,歡歡問(wèn)咪咪:“我的紅金魚(yú)哪去了?”咪咪的臉?biāo)⒌囊幌录t了,它心里想:“金魚(yú)被我吃的事我是說(shuō)還是不說(shuō)呢?”它心里慌亂的打起鼓來(lái),最終善良戰(zhàn)勝了邪惡,它不好意思的說(shuō):“我把你的紅金魚(yú)給吃了,我在你家玩的時(shí)候看見(jiàn)魚(yú)缸里有三條紅金魚(yú),我看著它們,越看越饞,口水不停的流著,實(shí)在忍不住抓了一條,嘗了嘗味道鮮美極了!比起我平常吃的魚(yú)好吃一百倍,所以我一下把剩下的兩條也吃了,本來(lái)想一會(huì)給你從買(mǎi)三條紅金魚(yú)的',可是我還沒(méi)去買(mǎi),你就回來(lái)了,真是對(duì)不起呀,都怪我太饞了!”歡歡說(shuō):“勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,就值得原諒!你吃了就吃了吧,我剛好明天要去集市上買(mǎi)一頂草帽,順便再去兔子阿姨的魚(yú)店從買(mǎi)幾條更漂亮的金魚(yú)!边溥湔f(shuō):“不,我和你一起去,買(mǎi)魚(yú)的錢(qián)得由我來(lái)出!

            第二天咪咪和歡歡一起去買(mǎi)了三條非常漂亮的金魚(yú),它們看著金魚(yú)在魚(yú)缸里快樂(lè)的游來(lái)游去,開(kāi)心的笑了起來(lái),歡歡說(shuō):“只要互相坦誠(chéng),我們永遠(yuǎn)都是好朋友!

          誠(chéng)實(shí)的朋友作文 篇2

            聽(tīng)媽媽說(shuō),小時(shí)候,我是一個(gè)很友善,性格外向的孩子,很受大家歡迎。所以剛上幼兒園我就交上了很多朋友,也和他們發(fā)生了很多有趣的,難忘的事。其中最讓我記憶猶新,念念不忘的是和好朋友思思之間的一件事。

            思思比我小近半歲,個(gè)頭和我差不多。她留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),細(xì)細(xì)的柳葉眉,小巧的鼻子,一張可愛(ài)的櫻桃小嘴。其中,她那水靈靈的大眼睛是最讓人羨慕不已的。

            記得我五歲那年,也正是思思四年一遇的生日年,她媽媽要給她開(kāi)一個(gè)盛大的生日派對(duì),思思立即邀請(qǐng)了我。生日那天,她們家張燈結(jié)彩,非常熱鬧。小朋友們都帶來(lái)了禮物,我準(zhǔn)備了一本公主故事書(shū),因?yàn)槲蚁M臀視?huì)像書(shū)中的兩個(gè)小公主一樣,有著深厚友誼,什么都是共同分享,共同面對(duì),真誠(chéng)到永遠(yuǎn)。

            哇,生日會(huì)開(kāi)始了!思思頭上戴著亮閃閃的皇冠,身穿白色的公主裙,腳上一雙紅色的`皮鞋,漂亮極了。她媽媽為我們準(zhǔn)備了好多好吃的,好玩的,大家興奮得不得了。

            嘩——嘩,快來(lái)!快來(lái)!我們的小壽星要拆禮物了。思思看到我送的故事書(shū),高興地說(shuō):“謝謝你,棗棗。”樂(lè)樂(lè)送的禮物是一顆水晶球,里面有一個(gè)漂亮小娃娃,坐在一朵小花上。婷婷送她了一個(gè)芭比娃娃,奇奇送了一套畫(huà)筆……

            我特別喜歡那顆水晶球,不停地摸著。趁大家沒(méi)注意,我拿著水晶球跑到角落里,盡情地玩弄著。可是,不小心突然我手一松,水晶球滑落到地上,裂了個(gè)口子,里面的液體馬上流了出來(lái)。

            我心里,既緊張又害怕,偷偷地環(huán)顧一下四周,大家都在自顧自地玩,沒(méi)人注意到。我把壞了的水晶球悄悄地放回了原處,走開(kāi)了。過(guò)了一小會(huì)兒,小寶拿著水晶球,大叫到,看,水晶球壞了!思思一聽(tīng),哇地一聲就哭了起來(lái),她媽媽也過(guò)安慰她。

            我趁混亂跑進(jìn)了廁所,我心里好亂,怕思思怪我,不和我好了……這時(shí),我頭上仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈,白裙子小精靈說(shuō):“小可愛(ài),快去跟思思說(shuō)吧,誠(chéng)實(shí)才最重要……”她的話還沒(méi)說(shuō)完,黑裙子小精靈說(shuō):“別聽(tīng)她的,反正沒(méi)人看見(jiàn),忘了吧!”

            我的心一直在咚咚地跳著,到底該怎么辦?外面思思的哭漸漸地沒(méi)有了,我想思思是我最要好的朋友,我不能騙她,我要誠(chéng)實(shí)。于是,我勇敢地走了出去,拉著思思的手,小聲地對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,水晶球是我弄壞的,明天我一定賠你一個(gè)!彼龐寢屧谂赃叢煌5卣f(shuō),沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系。思思頓了一下,笑著說(shuō):“沒(méi)事,不用了,我知道你不是故意的……”

            從那以后,我倆更好了,經(jīng)常形影不離。

          誠(chéng)實(shí)的朋友作文 篇3

            雙休日,我和小燁在小區(qū)里踢毽子,一不小心毽子飛到停在路邊的汽車(chē)的反光鏡上,“啪”的一聲,鏡子的玻璃碎裂了。我拉著小燁的手,說(shuō):“趁現(xiàn)在沒(méi)人看見(jiàn),我們快走吧!”小燁搖了搖頭說(shuō):“不行,我們?nèi)フ臆?chē)主人,損壞了就得賠償!

            我說(shuō):“你真傻,又沒(méi)有人看見(jiàn)。”哪料小燁的臉一沉,不悅地說(shuō):“做人可得誠(chéng)實(shí)!”說(shuō)完,獨(dú)自走向小區(qū)的'門(mén)衛(wèi)。

            小區(qū)門(mén)衛(wèi)找到了車(chē)主人,小燁誠(chéng)懇地向他道歉,并表示讓家長(zhǎng)賠償。也許小燁這么懂事,這么誠(chéng)實(shí),車(chē)主人擺了擺手,說(shuō):“小事一樁,不用你賠了!

            小燁是個(gè)誠(chéng)實(shí)的朋友,我從心底佩服她。

          誠(chéng)實(shí)的朋友作文 篇4

            我的愛(ài)好很多,除了數(shù)學(xué)和編程,圍棋一直是我的最?lèi)?ài)。

            記得小時(shí)候,爸爸嘗試著讓我學(xué)習(xí)圍棋,為的是把我培養(yǎng)成他的棋友,因?yàn)榧依锲渌硕疾幌聡。他讓我到外?hào)“毛毛蟲(chóng)”的.毛老師班上學(xué)圍棋。毛老師很會(huì)教圍棋,為了讓我們加強(qiáng)記憶,他把每個(gè)圍棋定式都起了一個(gè)妙趣叢生的代號(hào),有趣極了。他還鼓勵(lì)我們多吃子。每次上課結(jié)束,他都會(huì)讓我們數(shù)一下吃了多少子,然后報(bào)給他,累計(jì)到一定數(shù)量就可以換取圍棋書(shū)或者其他禮物。為了增加積分,換取更多的禮物,我們每次下棋時(shí)都玩命地吃子,以增加自己的籌碼。

            每次下課前申報(bào)吃子數(shù)是我們最興奮的時(shí)刻,被點(diǎn)到的同學(xué)總會(huì)快速地站起來(lái),吃子多的總是驕傲地大聲報(bào)出數(shù)額;吃子少的,聲音總是比較細(xì)聲,但都下定了下次報(bào)仇雪恨的決心。毛老師每次記錄吃子數(shù)時(shí)也不審核,直接記到電腦里,并告訴每個(gè)人已經(jīng)累計(jì)了多少分了。同學(xué)們心里都快速地打著小算盤(pán),計(jì)算自己可以換取什么禮物。

            有一次,我和我的同學(xué)盛鴻儒上完圍棋課一起回家。快到家時(shí),他突然叫道:“啊!大事不好!今天我數(shù)吃子時(shí)多報(bào)了三個(gè),我和姚凱銘下的那盤(pán)棋沒(méi)吃那么多。我應(yīng)該告訴毛老師改回來(lái),可我沒(méi)他電話。這可怎么辦呢?”他一邊說(shuō)著一邊在那里來(lái)來(lái)走走。我?guī)退鲋饕庹f(shuō):“那下節(jié)課改過(guò)來(lái)不就行了嗎?”“我會(huì)忘記的!”他焦急地說(shuō),都快哭起來(lái)了。“還有我呢!蔽页麛D了擠眼。他也就放心了。等到下個(gè)星期上課,他第一時(shí)間就告訴毛老師改正了吃子數(shù)。我們對(duì)視了一眼,會(huì)心地笑了。

            我真高興我與這樣一個(gè)誠(chéng)實(shí)的朋友。

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