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【實(shí)用】可愛(ài)烏龜作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的可愛(ài)烏龜作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
可愛(ài)烏龜作文 篇1
暑假到了，終于可以放下心來(lái)玩耍了，終于可以和家人多待一會(huì)兒了，可就在暑假的頭一天，我家又來(lái)了一位客人——小烏龜。
那天上午，陽(yáng)光明媚，空氣清新，我獨(dú)自在家，感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)聊，這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他的手上端著一個(gè)小小的透明水桶，里面居然住著一個(gè)我想了很久的.小烏龜。我開(kāi)心地把小烏龜拿在了手上，剛剛還探出頭來(lái)呼吸空氣的小烏龜，現(xiàn)在連四肢和尾巴都看不見(jiàn)了，我失望地把小烏龜放在了桌上，準(zhǔn)備去干點(diǎn)其他事，只聽(tīng)“咚”地一聲，小烏龜?shù)舻揭巫由狭耍@時(shí)有點(diǎn)緊張，努力地爬行著，我連忙把它捉住又放到桌上。
突然，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)奇怪的想法，那就是把它翻過(guò)來(lái)，看它是否能再翻回來(lái)，剛開(kāi)始，它還不知道自己怎么了，等它反應(yīng)過(guò)來(lái)后，它就開(kāi)始四肢狂蹬，用頭頂?shù)孛�，可怎么也翻不過(guò)來(lái)，只是左右搖擺，于是它又第二次用頭直頂?shù)孛妫@次還是沒(méi)有成功，小烏龜不動(dòng)了，好像太累了，直直地躺在那里，不知過(guò)了多久，它腳一蹬，頭一頂用盡了全身的力氣，終于，小烏龜翻了過(guò)來(lái)，它成功了！我高興地拍起手來(lái)。
其實(shí)做任何事，我們都要像小烏龜一樣，只要堅(jiān)持不懈，就一定能取得成功！
可愛(ài)烏龜作文 篇2
我家里養(yǎng)了兩只可愛(ài)的巴西小烏龜，是爸爸出差時(shí)給我買(mǎi)的.。
它們的龜殼翠綠翠綠的，黃色的腹甲上長(zhǎng)著綠色的花紋，非常漂亮。爸爸經(jīng)常把烏龜拿在手上左看右看，就像在欣賞一件藝術(shù)品。小烏龜們的適應(yīng)能力特別強(qiáng)，胃口很好，它們喜歡吃爸爸從商場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)的龜糧。平時(shí)，兩只小烏龜很淘氣，整天在魚(yú)缸里爬來(lái)爬去，還時(shí)不時(shí)地將頭伸出來(lái)，但只要我一看它們，它們就會(huì)縮成一團(tuán)。當(dāng)太陽(yáng)光照射進(jìn)玻璃缸時(shí)，它們就懶洋洋地一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)候它們的龜殼被照得閃閃發(fā)亮，就像兩塊綠寶石，
我很喜歡這兩只小烏龜，今后我會(huì)更好地去對(duì)待它們的。
可愛(ài)烏龜作文 篇3
我家養(yǎng)了一只聰明可愛(ài)的小烏龜，硬硬的外殼，三角形的腦袋，鼻子下面是一張不肯輕易張開(kāi)的小嘴巴。頭和腿一般縮在硬殼內(nèi)，只有覺(jué)得周圍很安全時(shí)才伸出來(lái)，小尾巴只有爬動(dòng)時(shí)才慢慢地伸出來(lái)。
小烏龜喜歡玩“雜技”。有時(shí)它想直立起來(lái)，便貼著墻壁直撐起來(lái)�？擅看蝿傁蛏吓酪徊奖闼ぴ诹说匕迳希瑖樀盟闹荒_趕緊蜷縮起來(lái)，過(guò)一會(huì)兒四周沒(méi)動(dòng)靜了，它又會(huì)伸出頭腳，再靠墻直立，再“砰”的一聲，再摔個(gè)四腳朝天……它的這股憨勁，常常逗得我們哈哈大笑。
小烏龜?shù)母泄儆袝r(shí)比人靈敏。有一次，我做完了作業(yè)，閑著無(wú)聊，就跟小烏龜玩了起來(lái)。這時(shí)，天空突然刮起了狂風(fēng)，緊接著下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)噼里啪啦地打在窗戶上，我害怕極了，在沙發(fā)上蜷縮成一團(tuán)不敢抬頭。小烏龜這時(shí)好像守護(hù)神似的，靜靜地守在我的身邊。突然，小烏龜朝門(mén)口爬去，我仔細(xì)一聽(tīng)，“砰！砰！砰……”一陣急促的敲門(mén)聲，我快步跑到門(mén)口，把門(mén)打開(kāi)，媽媽全身都被淋濕了，我一邊拿毛巾給媽媽擦臉和頭發(fā)，一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，是小烏龜先聽(tīng)到你叫門(mén)的'，剛才我被大雨嚇壞了，真不知道媽媽回來(lái)了呢！”媽媽“哦”了一聲，抱起小烏龜，愛(ài)撫了好久，說(shuō)：“是呀，有許多小動(dòng)物的感官比人還靈敏呢！”
小烏龜給我家?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。爸爸也常常語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，動(dòng)物是人類最忠誠(chéng)的朋友，我們應(yīng)該珍愛(ài)它們，保護(hù)它們�！爆F(xiàn)在，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有傷害動(dòng)物的現(xiàn)象時(shí)，我就會(huì)想起爸爸的話，就會(huì)想著法兒去勸阻。
我愛(ài)小烏龜，它不僅給我?guī)?lái)快樂(lè)，而且讓我懂得了要保護(hù)動(dòng)物。
教師點(diǎn)評(píng)
作者先從外形、玩“雜技”、感官靈敏、給家庭帶來(lái)樂(lè)趣幾方面分別介紹小烏龜，最后總結(jié)喜愛(ài)小烏龜?shù)脑�，升華主題。作者嫻熟地運(yùn)用比喻、擬人等寫(xiě)作技巧，把小烏龜?shù)奶攸c(diǎn)展現(xiàn)在我們面前，讓我們真切地看到了一只可愛(ài)的小烏龜。
可愛(ài)烏龜作文 篇4
星期六的上午，爸爸剛回到家，就對(duì)我說(shuō)：“兒子，我給你帶了個(gè)有趣的東西�！蔽倚南耄簳�(huì)是什么呢？好看的童話書(shū)，或者是我很想要的玩具，還是……來(lái)不及細(xì)想，我趕快接過(guò)爸爸手中的'袋子，袋子動(dòng)呀動(dòng)的，嚇我一跳，我立刻打開(kāi)一看，呵！原來(lái)是兩只可愛(ài)的小烏龜呀！
我趕緊把小烏龜放盆子里，仔細(xì)觀查它們。小烏龜有四條短短的腿，長(zhǎng)著鋒利的小爪子，它還有像愷甲一樣堅(jiān)硬的外殼，一雙綠豆般大小的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，像是在打量著新的環(huán)境和我。今天天氣非常好，我把烏龜放到陽(yáng)臺(tái)上?鹛?陽(yáng)，可它們一動(dòng)不動(dòng)的，我擔(dān)心地問(wèn)媽媽：“烏龜是不是死了？它是不是不喜歡呆我們家里？”媽媽說(shuō)：“不會(huì)的，烏龜壽命可長(zhǎng)了，它們只是在殼子里休息�！蔽矣檬种笍椓藦椝鼈兊臍ぃ�，它們又把腦袋給伸了出來(lái)，這樣反反復(fù)復(fù)，像是和我捉迷藏一樣，有趣極了。
現(xiàn)在，這兩只烏龜可是我們家的“一級(jí)保護(hù)對(duì)象”，每天，我用豐盛的食物招待它們，什么肉啦，蝦啦，還有米粒和水，不過(guò)吃東西時(shí)，它們喜歡搶著吃。每次看到食物來(lái)了，它們就回你爭(zhēng)我搶，經(jīng)常是吃完了這個(gè)食物又去搶另外的食物。吃完了，嘴吧還一動(dòng)一動(dòng)的，仿佛在說(shuō)：主人，我們還要吃。
你瞧，這就是我的小烏龜，你喜歡它們嗎？
可愛(ài)烏龜作文 篇5
在我小屋的書(shū)桌上，有一個(gè)精致的塑料盒，里面養(yǎng)著一只可愛(ài)的小烏龜，兩只小鼻孔十分有趣，“V”字形的小嘴巴十分有力，強(qiáng)健的四肢，堅(jiān)硬的甲殼。尤其是一雙圓圓的小眼睛總是盯著我，有時(shí)還把身軀藏進(jìn)殼里。這就是我那可愛(ài)的小烏龜。
開(kāi)始時(shí)，每次放學(xué)回家，我都要看看我的小烏龜，小烏龜也會(huì)瞪著眼睛看著我，好像心中充滿了疑問(wèn)：這個(gè)龐然大物是什么？為什么總是這樣看著我。過(guò)了幾天，我和小烏龜熟悉起來(lái)，也成為了好朋友。
這天，我正在看書(shū)， “當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”的響聲傳來(lái)，我很奇怪這是哪來(lái)的聲音。于是我四處尋找，原來(lái)是小烏龜在盒子的邊緣左沖右撞鬧出的動(dòng)靜。小烏龜是不是餓了？我立即向盒子里放了兩粒烏龜食，心想：這下你不餓了吧。這時(shí)，我拿起書(shū)準(zhǔn)備讀，誰(shuí)想到盒子里的小烏龜又發(fā)出了“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”的聲音。好你一個(gè)小烏龜，就知道淘氣，讓我來(lái)收拾收拾你。于是，我把手放進(jìn)小塑料盒里，把小烏龜翻了個(gè)四腳朝天，心想：看你還怎么淘氣！小烏龜好象生氣了，更加帶勁地蹬撞著。我想：好呀！小烏龜，你還敢和我賭氣，我要讓你知道我可不是好惹的。我又來(lái)到小烏龜面前，可它一點(diǎn)也不害怕。于是我又將它翻過(guò)來(lái)，用手指使勁地按住它的背，讓它不能動(dòng)。可小烏龜竟然用它有力的四肢把我的手指蹬開(kāi)了，我第一次感覺(jué)到他的四肢竟然如此地有力。我又嘗試了幾下，還是不能按住它�？粗觚斈堑靡獾臉幼�，我只好戴上了耳塞看書(shū)。好半天沒(méi)有聽(tīng)到小烏龜?shù)囊稽c(diǎn)聲音了，當(dāng)我把耳塞拿下來(lái)的時(shí)候，沒(méi)想到小烏龜又開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)。哎，沒(méi)辦法，我只好把耳塞再戴上。
這時(shí)，我突然想到了一個(gè)好辦法，硬的跟小烏龜碰不行，那就來(lái)軟的'吧。于是我把小烏龜拿了出來(lái)，用手模著小烏龜?shù)男∧X袋，意味深長(zhǎng)地對(duì)小烏龜說(shuō)：“小烏龜，你別鬧了，可以嗎？你真可愛(ài)�！蔽野研觚斨匦路呕厝�，小烏龜好象聽(tīng)懂了我的話，靜靜地躺在它的小窩里睡大覺(jué)了。我心中的大石頭總算放下了。這小烏龜，可真難對(duì)付！
雖然小烏龜時(shí)不時(shí)還有點(diǎn)淘氣，但是，它已經(jīng)是我的好朋友了，我愛(ài)我的小烏龜。
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