精選寫夢想的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的寫夢想的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
寫夢想的作文 篇1
夢想是我們的航標(biāo)，指引我們前進(jìn);夢想是人生的方向盤，給我們豎立了奮斗的目標(biāo);夢想是我們成長的增加濟(jì)，使我們的人生多姿多彩。
每個(gè)人都會(huì)有夢想，而我的夢想是當(dāng)一名慈善家。
那么，我為什么會(huì)想當(dāng)一名慈善家呢?每當(dāng)我坐在電視機(jī)前看到那些孤獨(dú)無助的人們，心中不由得黯然傷心，他們那些無助的面孔仿佛在告訴我們：“救救我們吧!”而我，卻只能呆呆的坐在那兒，無法給他們幫助，所以我立志要當(dāng)一名慈善家，去幫助那些貧困的人民。
還有一位歌唱家，同樣影響著我，讓我立志成為一名慈善家，她就是歌唱家——韓紅。她不僅歌聲動(dòng)人，而且心地也很善良。她也是一名慈善家，每當(dāng)她得到自己努力賺來的錢，就會(huì)把一部分捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民，她的歌聲不僅表達(dá)了美好的生活，更多的是呼吁人們一起幫助災(zāi)區(qū)人民，所以她成了大家心中的偶像，也是推動(dòng)我成為慈善家的力量。
每當(dāng)我看見那些沿路乞討的人們，我都會(huì)盡我所能去幫助他們，也不知是為什么。我?guī)退麄兪浅鲇谑裁丛颍苍S是我與生俱來的一愛心，也許是我的偶像起的作用吧!我立志要成為一名慈善家……
在夢想實(shí)現(xiàn)之前，沒有努力，也是泛泛而談，我想在這方面，不僅我要努力，還要去實(shí)行，從現(xiàn)在起，從小事起，去幫助貧困的人。凡事開頭難，這是句老話，有些人開頭都沒有成功，后面的東西都不可能實(shí)現(xiàn)的。我想我會(huì)勇敢前行，無論前方有多少絆腳石，多少攔路虎，我都會(huì)向前沖，讓那些連溫飽都沒有解決的人得到跟我們一樣的生活質(zhì)量保證。從現(xiàn)在開始，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，考上理想大學(xué)，掙了工資以后再去幫助他們，我想，到那時(shí)，每個(gè)人都是幸福的，是快樂的，來，讓我們一起加油吧!共同努力，向自己的夢想出發(fā)!
夢想是粒種子，它會(huì)在不久的將來生根、發(fā)芽、開花;夢想是我們成長路上的啟明燈，它會(huì)照亮我們前進(jìn)的道路;夢想是美麗的光環(huán)，它會(huì)在我們成功之時(shí)，圍繞著我們……
寫夢想的作文 篇2
我有很多美好的夢想，那就是希望人們保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然，愛護(hù)生命。我從電視上經(jīng)常看到許多動(dòng)物都被獵人捕殺了，我們現(xiàn)在穿的衣服有的就是用動(dòng)物的皮做的。我們也是動(dòng)物呀！為什么我們不互相殘殺呢？如果我是只小狗狗的話，真希望有小朋友們的愛護(hù)。
現(xiàn)在的人太不愛動(dòng)物了，我想對(duì)你們說：我們應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物，不愛護(hù)它們，你們休想得到回報(bào)！還有，人們都說“植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙”，現(xiàn)在的人們都成了“砍樹滅林惹風(fēng)沙”了！我太希望，太太希望人們保護(hù)大自然了我還有一句話：“不愛護(hù)大自然，你們也休想得到回報(bào)！”
我還有最后一個(gè)小小的夢想，就是人們一定要注意安全，愛護(hù)生命。比如冬天河里可能會(huì)結(jié)冰，不過千萬別去冰上玩，不然掉進(jìn)河里，這可是安全問題呀！
我不知道我這幾個(gè)夢想什么時(shí)候會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是希望人們能夠做到保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然，保護(hù)生命。還希望我們?nèi)祟愒谙乱环昼姕p三十秒減二十九秒之內(nèi)，也就是在下一分鐘之內(nèi)就能夠做到這些！
寫夢想的作文 篇3
一切皆因夢想。守得住夢想，才有機(jī)會(huì)看到花開。題記
時(shí)光荏苒，歲月如煙，初中生活這趟列車即將到達(dá)終點(diǎn)�；厥走^往的這三年，哭過、笑過、失去過，但唯一堅(jiān)守住的是夢想，等待的是花開。
自從跨進(jìn)初中生活的大門以來，我每天連軸轉(zhuǎn)，題海遨游成了主打�？此七^著充實(shí)的生活，但是這樣漫無目的的奮斗并沒有讓我感到快樂，反而一度感到很迷茫。
我找媽媽訴苦。媽媽說，這一切都是為了夢想。當(dāng)她問我丫頭，你的夢想是什么呢？面對(duì)這個(gè)簡單到不能再簡單的問題，我卻沉默了。是啊，我的夢想是什么呢？依稀記得，幼兒園老師問大家：小朋友，你們的夢想是什么呀，有誰能告訴老師嗎？當(dāng)時(shí)什么也不懂，就自顧自的舉手：老師，我的夢想是長大了做一名警察。因?yàn)殡娨暲锬切┚焓迨蹇赏L(fēng)了，還能抓壞人！這看似天真玩笑的一句話，卻是一個(gè)小娃娃的心里話。
如今那個(gè)小娃娃長大了，可是她原本的心好像丟了，因?yàn)樗B自己的夢想是什么都不知道。我自嘲地笑了笑，給了媽媽一個(gè)答案：媽，我沒有夢想，可以嗎？
孩子，沒有夢想，人也可以活一輩子，但是你有沒有想過，沒有夢想的人生，得有多么黑暗��！媽媽的這句話好像寒風(fēng)刺骨的冰穴里投進(jìn)來的一抹陽光，點(diǎn)醒了我。我的夢想是什么？這個(gè)問題從那以后一直縈繞在我心間。老師說大的夢想現(xiàn)在可以不考慮，目前能做的，就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)階段性的夢想―――進(jìn)入自己心儀的高中。
那天之后，書桌成了我喜歡的地方，書中的一切令我受益匪淺。閑暇時(shí)，我偶爾也會(huì)聽聽音樂，輕音樂舒緩悠揚(yáng)，平息內(nèi)心的煩躁不安；搖滾音樂放蕩不羈，燃起胸腔的熾熱渴望。不覺間，我的成績竟有了緩步的提升。再后來，這種進(jìn)步隨著時(shí)間被逐步放大，我像個(gè)勝利的收獲者，于春天之際播撒下夢想的種子，秋來時(shí)自然便得了出乎意料的好收成。
這一次之后，我終于相信，夢想是一件極其重要的事情。
我有一個(gè)夢想，我夢想有一天，幽谷上升，高山下降；坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，照滿人間。馬丁路德金以詩一樣的語言，抒發(fā)了他作為一個(gè)黑人內(nèi)心最熱烈的夢想。有了這個(gè)信念，我將能把這個(gè)國家刺耳的爭吵聲，改變成一支洋溢手足之情的優(yōu)美交響曲。他用他金子般的夢想照亮了他前進(jìn)的路，也照亮了生活在社會(huì)最底層的黑人的天空。
宮崎駿老爺子再三榮獲終身成就獎(jiǎng)。但他也曾苦苦熬過十幾年的寂寞無名，直到三十八歲才有了自己的`處女作，靠的不就是對(duì)夢想的那股子堅(jiān)持嘛！
世界上有許許多多個(gè)像馬丁路德金和宮崎駿一樣執(zhí)著于自己夢想的人，而他們最終大多都獲得了成功。他們的成功，正是因?yàn)樗麄儓?jiān)守住了自己的夢想―――夢想如果失去了去堅(jiān)守和奮斗，那只能叫空想。
朋友啊，青春只有一次，堅(jiān)守住自己的夢想，熱血滿膛方能笑傲天下、看到花開！
守住夢想，不負(fù)韶華，終會(huì)花開。
寫夢想的作文 篇4
在我的心里一直有一個(gè)美麗的夢想，就是——成為世界乒乓球冠軍！
從幼兒園開始，我那幼小的心里便有了一個(gè)偶像，她就是世界乒乓球冠軍——鄧亞萍。于是，在小學(xué)生活開始的同時(shí)，我也開始了乒乓球的學(xué)習(xí)。不論刮風(fēng)下雨，都不能阻擋我對(duì)乒乓球的熱愛，我的球技也在教練的指導(dǎo)下進(jìn)步的很快，我一直在堅(jiān)持訓(xùn)練，在最辛苦的時(shí)候，我就不斷的告訴自己：只要堅(jiān)持，我的夢想一定能成為現(xiàn)實(shí)！
在訓(xùn)練中，我愛上了這種乒乒乓乓的聲音，那美妙的旋律讓我如癡如醉，每當(dāng)聽見這種“音樂”的時(shí)候，在枯燥無味的練習(xí)中，也不會(huì)覺得難熬了。
這就是我的夢想，在訓(xùn)練中不斷充實(shí)自己，我相信，我一定是最棒的！總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想！
寫夢想的作文 篇5
每個(gè)人都有自己的夢想，我也不例外。我的夢想是當(dāng)一名光榮的人民教師，用潔白的粉筆來傳授知識(shí)，用博大的胸懷來關(guān)愛學(xué)生。
想著、想著，睡神就把我?guī)У搅?x年，我終于當(dāng)上了人民教師。我手里拿著教案，邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，看著同學(xué)們求知的眼神，我想：我一定要把所有的知識(shí)傳授給他們?cè)谡n堂上同學(xué)們高高舉起了他們的小手，爭先恐后地回答問題，下課后我不顧疲勞，耐心地為那些對(duì)課上講的知識(shí)還存有疑問的同學(xué)細(xì)心講解。同學(xué)們愛戴我、尊敬我，他們不僅把我當(dāng)成老師、長輩，而且還把我當(dāng)成無話不談的朋友，甚至有些不愿和父母、同學(xué)說的小秘密也會(huì)向我傾訴。一次單元測試結(jié)束后，一份考卷引起了我的注意，成績僅得了“53”分。我把那個(gè)同學(xué)叫到了辦公室，對(duì)他說：“你來找找原因，為什么會(huì)考的這么不理想，是不是這部分知識(shí)沒有掌握？”同學(xué)低著頭支吾了半天也沒回答出來，一張小臉憋得通紅，一雙小手不停地相互攪動(dòng)著。看到他想說又不敢說的神情，我猜想他肯定遇到了什么困難。于是，我把他拉到身邊耐心地對(duì)他說：“別怕，老師知道你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子，有什么難題老師幫你一起來解決。”同學(xué)抬起頭來，一雙清澈的大眼睛無比信任地看著我說：“老師，其實(shí)我自己明白，是因?yàn)槲疑险n做筆記太慢，重點(diǎn)記不下來，愈積愈多，所以好多內(nèi)容我都不理解�！敝懒怂膯栴}所在，我笑笑對(duì)他說：“不怕，從明天開始你每個(gè)課間都來我辦公室老師來幫你補(bǔ)課并幫你提高寫字速度�！本瓦@樣過了兩個(gè)多星期，他的功課跟上了，寫字速度也提高了好幾倍。他的家長還特意前來對(duì)我表示感謝，看到他再次考試取得了理想的成績我欣慰極了。
在學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求他們，但在生活上我無微不至地關(guān)心他們。一天下課后，一個(gè)同學(xué)來到我面前說：“老師我不太舒服�！蔽亿s緊摸摸他的頭。呀！真燙，一定是發(fā)燒了。我給孩子的家長打了電話，然后急忙帶他去了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的詳細(xì)檢查是受涼了，沒有大礙，我心里懸著的一塊大石頭才算放下。這時(shí)，孩子的家長也趕來了，并對(duì)我連聲表示感謝。
“燕子、燕子”。這時(shí)，媽媽把我從睡夢的海洋中喚醒。媽媽說：“快起來，該吃早飯了�！蔽胰嗔巳嚯p眼，極不情愿地爬起來，而我的思緒還停留在講臺(tái)上，停留在我的學(xué)生中。我想：我一定會(huì)讓我的夢想成為現(xiàn)實(shí)的。
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