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【精選】記憶的作文600字8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的記憶的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶的作文600字 篇1
時光被一個個瞬間接替演變，有人將通往回憶的那條路定格為陰暗的隧道，但我認為有一個東西停滯在那條路上，那是溫暖，染上了愛的顏色，在時空與記憶中散著光輝。璀璨得時時掛在心頭，不能忘懷……
冬日里，白天比較短暫。六點鐘出頭，天色已經染上了灰暗，柏油的路面好像變成了熒光的墨藍色。燒烤店的燈亮起，隨著爸爸向店面走去。對那棟大樓一直回望，因為媽媽沒有跟著下來。
爸爸因為在外工作，回來的晚，便沒有做飯，決定出去吃。而媽媽一向節(jié)儉，和爸爸的理財觀念大相庭徑，自然是不贊成�？粗鴭寢屬�氣般躲進衛(wèi)生間，我有些矛盾，但還是隨著爸爸去了。
燒烤店里越發(fā)顯得冷清，我與爸爸安靜地坐下，沒安靜多久，爸爸就坐不住了，嚷著找電話。隔著厚厚的水泥墻壁，我知道他惦念著媽媽是否吃了飯，直到他向店老板借了電話，撥給媽媽，我忽的松了一口氣。
爸爸的語氣不謙卑，不禮貌，我知道這是他的個性。可是我聽出了那一字一句間流露的關心，含蓄樸實的關愛正通過聲波涌入電話線傳遞到那棟樓里。
大紅色的電話，那是愛的顏色，是溫暖的顏色……
作為女兒的心里一陣起伏，一縷暖流穿透血液在身體里蕩漾。沒有陽光的冬日，因為有愛的記憶而溫暖。
燒烤上桌時熱騰騰的，放上桌子時的一團團熱氣散開，化成絲絲縷縷的輕煙飄去了。
或許，它們飄去了我的夢里，感動那堅硬冰冷的夢鄉(xiāng);或許，它們留在我們一家人的身邊，等著下一個溫暖的記憶來輪班換崗;或許，它們飄去了那條隧道，守候著記憶的.延長;或許，它們就住在我的心中，凝結成溫暖記憶的結晶……
簡陋的房室，簡單的家具，才不會阻隔溫暖記憶的傳遞。
記憶的作文600字 篇2
電子鐘報響了一點整的交響曲，我踏著輕快的步伐，走過學校的四野長廊，迫不及待地沖進教室，準備與我的那幫鐵哥們一起聊聊最新的《創(chuàng)世兵魂》戰(zhàn)況。
正想著，便撞上教室的大門，打開，眼前一片沉寂，駐足諦聽，教室里一陣走筆龍蛇的“刷刷”聲。所有人都神情嚴肅，仿佛記錄著什么國家大事。
宗老師說，接下來你們將全班所有人的姓名和學號默下來！“切！”我心想：默單詞，默公式，沒見過默名字的！打一年級始的交情，難不成我連這幫哥們兒的名字都寫不出來？國際玩笑！
凡事都是說起來容易做起來難。臺上陳雨報姓名的聲音愈發(fā)響亮，我的心不禁“咯噔”了一下，“王許淇”的“qí”到底是什么偏旁呢？我在肚子里尋思，大人可能在他的名字里寄托了“美玉”之意吧？“琪？”沒錯！可他一個男孩子，“琪”合適嗎？我急得像熱鍋上的螞蟻！舉棋不定的當兒，我忽然有了一種莫名的感覺涌上心頭。
我無法用文字準確形容那種突如其來的感覺，倒不是完全為了追求那默寫的一百分，而是我似乎有了一種淡淡的愧疚。這種愧疚之情難以言說，等我想明白時，我才知道，今番的`所作所為，實在對不起我跟那班哥們兒的朝朝暮暮的相處，那風風雨雨的六年的小學時光！
時光悄悄地溜走，愧疚卻沒有因默寫的結束而徐徐遠離或減卻半分，六年的友誼在腦海中緩緩過濾，像過濾豆?jié){一樣，將馥郁的精華盡情釋放，僅使留下那些那嘻嘻哈哈的玩樂時光。
是的，對答案時，我的愧疚似一團球狀閃電，劃過我的腦海，又似一聲驚雷，炸動在我的肺腑，在這個春意漸濃的三月，在這個班上同學已經爭相準備畢業(yè)留言的季節(jié)，我只能默默地說一聲：“對不起，王許琪！”
每天，當我們自以為胸有成竹，記得很清楚，在口中順口溜似的念叨著同學們的名字時，有否捫心自問：看似熟悉的你我，真的互相記住了嗎？
六年韶光，且莫忘記。
記憶的作文600字 篇3
初來海邊，心中無比的激動，無比的興奮，天空藍悠悠的，大海深深的藍，海鷗在天和地的交接線上盡情翱翔，浪花如一群頑皮的孩子，和海伯伯開玩笑，陣陣海風吹來，令我神清氣爽。
我滿懷著希望，去沙灘上拾貝殼，一雙稚嫩的小手在沙灘上刨著，拾到一個貝殼，樣式太土了！又拾到一個貝殼，貝殼是殘缺的！我剛剛在心上撒下的希望種子，種子不發(fā)芽了，我的心情也越來越糟糕，我氣得一屁股坐在沙灘上，雙手托著下巴直直地盯著海。
一個身穿得十分樸素，皮膚黑黑的，右手中提著一個黑袋子的漁家少年向我走來，“你不開心嗎？”他在我身旁坐下，我喪氣的點點頭，眼睛不由地瞟了一下他手里的袋子，那袋子裝得鼓鼓的`，輕輕碰一下，從袋子里就會傳來清脆的碰擊聲響，我很好奇，想知道袋里裝的些什么，便問：“能讓我看看袋子里的東西嗎？”
他沒有拒絕我的請求，便把袋子遞給我，我打開一看，一袋子的貝殼！這些貝殼都有自己獨特的樣子，突然間，我看到一塊和紅霞似的貝殼，貝殼的原色（白色）就如一朵朵漂浮在天空的云，一些旁的紅色就像一團紅霞，把白云飾在里面，我愛不釋手，越來越喜歡這貝殼，他似乎明白了我的意思，“你喜歡的話就送給你吧”，我點頭道謝。
我手捧著貝殼，遠望海，金光閃閃的太陽就如少年的眼睛，明亮。就如少年的童年，純真，如少年的直爽！
我問他：“你不賣貝殼的嗎？”他立刻反駁：“不，我要把貝殼加工成工藝品，再賣出去，像那些顏色相同的貝殼可以組合起來，做一條貝殼手鏈，值15元”錢哩！”，說到這兒，少年的臉上綻出了幸福的笑容。
我轉向大海，望著海。海是藍的，似一幅在微風中抖動的錦鍛，藍得晶瑩，藍得活潑。好像天空有多大，海就有多大！
記憶的作文600字 篇4
箭，搭在了弓弦上，目光沿著箭桿向外延伸，直達遠處的靶心。我雙眼微瞇，暗自提起了一口氣，“嗖”，箭中了……
這是五年前在內蒙古草原射箭的一個瞬間，時隔這么多年，它一直深深埋在我記憶的深處。
兒時，我就十分向往蘇軾詩中那“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的英雄氣概，能夠親臨靶場射箭簡直成了我的一個夢想。直到那年的內蒙古之行，我站在了靶場當中，夢想才變成了現(xiàn)實。
拿起眼前擺放的弓，我深深吸了一口氣，從箭壺中猛地拔出一支箭，學著在電視劇里看到的那些古代英雄一般，左腿往前一邁，右手將箭“咔”的'一聲按入了箭槽里，奮力向后一拉，目光順著箭尖射向遠處的箭靶。此時的我，滿腦子都是李廣、霍去病等千古名將的風姿，幻想著能夠像他們一樣，百步穿楊。然而，很快，我便發(fā)現(xiàn)射箭并沒有自己想的那么簡單，因為兩只手就像擺鐘一般，在不停地晃動著，而箭尖也跟著不停地偏轉，根本無法瞄準目標。
這該如何是好��？我著急了起來，感覺自己就像是一只小螞蟻一般，面對困難，無能為力�！安恍校荒苓@樣！一定要鎮(zhèn)定下來，我要實現(xiàn)自己多年的夢想�！眱刃纳钐幰粋�聲音在大叫著。我使勁搖了搖頭，努力使自己清醒過來，繼續(xù)沉下心尋找將手中這支箭射出去的機會。突然，腦海中靈光一閃：手臂不穩(wěn)來回晃動也總會有晃到正中央的時候吧？我何不抓住機會一舉成功？我再次深吸了一口氣，眉關金鎖，兩眼瞇成一條縫，靜心等待機會的來臨。
“嗖”，伴隨一聲穿透空氣的聲音，我將手中的箭射了出去。那箭，攜帶著我滿滿的期望，攜帶著我多年的夢想，直朝箭靶而去。“中了！”我高興地將手用力往下一揮，興奮得大叫了起來，眼角竟也莫名地濕潤起來。
那一瞬間，陡然感覺有一股英雄的豪邁之氣在胸膛中蕩漾！悠悠天地間，在朦朧的霧氣中，我仿佛聽到那千古名將馳騁沙場、殺敵報國時的豪言壯語……
那一個瞬間，就這樣深深地埋在了我記憶的最深處，與它一同埋下的，還有一顆家國情懷的種子……
記憶的作文600字 篇5
“滴嗒哩嗒哩嗒哩嗒，時針在不停地轉動……”哼著歌，一眨眼，吉他也陪伴了我一年的時間，它使我興奮、快樂、自豪。
從學校組織活動起，我便對吉他充滿了興趣，聽到吉他老師彈的那高難度曲目，十分羨慕，已經迫不及待地想像老師那樣子呢！
吉他剛買來時，我十分興奮，對著那吉他東摸摸，西瞧瞧，整天愛不釋手地在那里裝模作樣。一到上課，雖然音階有點枯燥，可變成了動人的曲子就截然不同了，僅一個學期我們便學會了《孤獨的牧羊人》《小蜜蜂》《瑪麗有只小綿羊》等曲子�？梢栽诩依锶嗣媲罢故�，便格外歡喜。
暑假，我去參加了浙江省第四屆樂器大賽，與其他幾個新認識的朋友，一起演繹了《孤獨的牧羊人》，那些朋友都有：和藹的凱麗姐姐、肥肥的小胖、搞笑的“炒粉干”……這次比賽我還得到了一張獎狀，這是我第一次在音樂方面得到獎狀��！吉他大賽使我收獲了獎勵，收獲了新朋友，收獲了成功，還收獲了快樂。
驀然回首，吉他的'水平也已經大大提升，回首老師以前彈的曲目，對我來說也不成問題了，我已學會了《天空之城》、《茉莉花》、《滴嗒》……可就在有一天，我萬萬沒想到。藝術節(jié)那天，與我一起小組唱的陳楊鑫和我說：“你教我吉他吧！求你了！”見他這么有誠意我便答應了，在教他的時候，我體會到當老師的艱辛，但也有自豪。他還和我說：“暑假我也要去買吉他，學吉他�！蔽矣X得他對吉他的興趣濃厚程度比我之前有過之而無不及，這樣的人真是難得��！我也從他身上學到了學東西，興趣首先要十足��！后來，王榮和也像他一樣向我請求，我的內心再次充盈著小小的自豪……
吉他帶給我了許多，也讓我懂得了許多，沒了它，我便沒有了那份美好的記憶。聽，記憶中的吉他聲，在我的心中永久回響。
記憶的作文600字 篇6
記憶中自己還是個小女孩，記憶中的小弟小妹更是小小的孩子，那個時候我看著小妹，老姐，看著這小弟，然后老媽特別開心的說，我和老姐小的時候特別喜歡小孩，然后那會還想的是，如果剩下一個的話，我們兩個估計還經常為了搶小孩而打架，誰知道后來生了個雙胞胎。我和老姐正好可以一人一個的看著！
想一想那個時候是多么開心��！
我記得那時候家里特別忙，老媽白天要看著弟弟妹妹，還得幫著老爸看管家里的一群羊！總之那個時候家里很忙，日子也過的不是特別的富裕，但是一家人都在一起！
再后來就是老姐初中畢業(yè)后出去打工，再后來就是自己上學，一開始是縣城，后來跑到了更遠的西安！可是記憶中小弟小妹一直都是一個小孩子！
只是一轉眼小弟小妹都已經結婚成家，小弟家的孩子前段時間過了兩周歲生日，小妹，現(xiàn)在已經是兩個孩子的`媽媽！
早晨起來和小妹聊天的時候，小妹說家里的牛給車撞，他得跑派出所調監(jiān)控去，突然之間有點心疼，記憶中的那個小孩一下子就長大了，并且還成了家里的頂梁柱。
記得前一段時間妹夫在工地上出事的時候，小弟也是跑前跑后的扛起家里的一切，有的時候想一想，特別的感慨，記憶中的那些小孩都已經長大，都成了孩子的爸爸，孩子的媽媽！
可是自己經常在夢中，夢到他們依然是小孩的樣子！
可能記憶深處還是自己并不想長大，并且想讓記憶中的小弟小妹也能夠享受小時候的快樂！
看著小孩一個個都長大成人，作為老姐的我，心里甚是欣慰！多希望他們都可以過得好！
記憶的作文600字 篇7
我的家鄉(xiāng)沒有繁華酥骨的都會，沒有悲劇般幽深奇詭的城堡，沒有綠得能融化你所有思緒的大森林。但假若你在旅途的夕陽中聽到舒伯特的某支獨唱曲，使你熱淚突然涌流的想象，常常是故鄉(xiāng)的小徑，故鄉(xiāng)的月夜，不禁使人憶起千年前詩人落寞的感嘆“月是故鄉(xiāng)明”。
故鄉(xiāng)的美在于記憶，在于文化的沉淀與內涵。
漫步于家鄉(xiāng)的弄堂、廊棚、古橋。我的心中是無法抑制的自豪，感嘆于它的歷史之悠久，文化之深邃。它——西塘，一個有著“魚米之鄉(xiāng)”的小鎮(zhèn)，一個令我魂牽夢縈的水鄉(xiāng)。它現(xiàn)在是國家的4a級景區(qū)，可見他之歷史與優(yōu)美。在它所有的`文化中，我唯獨喜愛它的橋�！皹颉痹谧值渲械囊馑际牵杭茉谒希ɑ蚩罩校┍阌谕ㄐ械慕ㄖ�。確實在我的家鄉(xiāng)橋也是這種含義，但它卻還有另一種新意即文化，橋在我的家鄉(xiāng)確有很多，或高或矮，或新或舊，或大氣磅礴，或小巧玲瓏。橋所用石塊皆不是很平整，卻是當時人民智慧的結晶。橋周身精巧的紋飾，是工匠高超技藝的展現(xiàn)。那橋上所雕文字是古人才華的凝聚。一步步登上橋中央最高處。兩岸風景盡收眼底，兩岸古廊，不知其源亦不知其盡。古廊下所掛紅燈籠給古樸的氣氛中增添一絲喜氣，更寄托著人們對未來美好的向往。湖面泛著粼粼的微光，隨波而流，悠游自在。我這時才能深切到古人登高的意義與愉悅之情。站得高看得遠，也教會了我為人處世的這里。橋的蘊義深深銘刻于心，久久只能淡去那別樣的味道。
故鄉(xiāng)存留了我們的童年，或者還有青年和壯年，也就成了我們生命的一部分，成了我們自己。它不是商品，不是旅游的去處，不是按照一定價格可以向任何顧客出售的往返車票和周末消遣的節(jié)目。故鄉(xiāng)比任何旅游景區(qū)還多了一些東西：你的血、淚，還有汗水，叫我怎能不憶故鄉(xiāng)的人、故鄉(xiāng)的物、故鄉(xiāng)的橋？
記憶的作文600字 篇8
夜晚，只有幾點星光閃爍，不知道哪里燃起了煙花，照亮了半個夜空，我看著那燦爛的煙花，想起了開在自己記憶深處的那一朵花。
那天放學后，我攙扶著他走出學校，短短幾步路，他出了一身汗，我們好不容易走到了地鐵站�？粗纯嗟臉幼�，我不禁想：他摔得真冤，因為同學的惡作劇，導致他扭傷了腳。但是他很寬容，并沒有怪那個同學。只不過明天的運動會他也要錯過了。他可是我們班的飛人啊！唉……
我們上了地鐵，晚高峰。地鐵雖不是人擠人，但滿眼望去也只有一個位置了，我讓他坐下，然后站在他身旁。我偷偷瞄著他，雖然他一直說不疼，但是眼睛一直半瞇著，眉頭也緊緊皺著，扭傷怎么能不疼？我暗暗替他不值得。
過了兩站，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老人。站在門邊的一位大叔吆喝著：“大伙給老人讓讓位啊，別讓老人站在那里。”但是，車上年輕人的眼睛都被手機緊緊抓住，每個人都目不轉睛死死盯著自己的手機，對這位老人視而不見，對大叔的'話充耳不聞。我也無可奈何，只能看著老爺爺?shù)纳碜与S著車子一晃一晃，生怕他一不小心就撞到頭。就這樣，老人在那里站了一會兒又一會兒……
“老爺爺，這個座位你坐吧�！币粋�熟悉的聲音出現(xiàn)在我耳邊，那聲音里有一絲隱忍，估計是腳還在疼。我錯愕著，看他笑著站起來，把自己的座位讓給了那位老人。我想說點什么，但話到嘴邊又咽回去了，只能緊緊扶著他，幫他減輕身體的重量。而他那抹笑容卻深深刻在我的腦海里。
我把一瘸一拐的他送回了家，才轉身離去�；氐郊�，我陷入了沉思，那抹笑容在我眼前若隱若現(xiàn)……在城市的喧囂中，我們總是忘記自己應該做什么，忘記人類最本質的情感。而他卻始終樂觀的積極的面對著，用自己的力量影響著身邊的人。
那抹笑就像開在我記憶深處的花，永遠鮮艷，永遠芬芳，永遠不會凋零！
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