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紙飛機比賽作文(精選15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的紙飛機比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紙飛機比賽作文1
每到高三的第二學期，我校都有一個傳統(tǒng)活動，那就是根據(jù)學生的心理情況，適時地的舉行高三學生疊放紙飛機比賽。
比賽之前，我們都會遵循自由搭配的原則，對學生進行分組。一般每組三到五個人，都是組員組合在一起的小哥們。我們要求在比賽之前，每個人至少要拿出一種用a4紙疊成的紙飛機。當然，花樣越多越好，最好是和別人的不一樣。然后，寫上自己的心里話，或者是自己的愿望。一切準備就緒之后，學生們就可以把紙飛機收藏好，耐心的等著比賽的時間的到來。
在比賽的那一天，我們還會煞有其事組織一個開幕式，一般也會有領(lǐng)導致辭，然后就在劃定的區(qū)域，按照飛行的時間和飛行的距離等兩種標準進行比賽。我們專門請體育老師當裁判，一切都盡量做得公正公平。
比賽之后，我們會對優(yōu)勝者頒發(fā)獎狀，許多時候，這些獎狀并不值錢，或許就是在一張普通的.紙上，寫上了紙飛機大賽x等獎。
就這樣，獎狀雖然很簡陋，但是學生們對于這些好像并不在意，每年參與的熱情都很高。
其實，對于在高中進行紙飛機大賽，并不是一帆風順的，一開始也是有反對的聲音的。有人認為這些游戲過于簡單，起不到多大的作用。但是，事實證明并不是如此。多年的實踐證明，疊放紙飛機既是一門技術(shù)活，也是一種體力活兒，要想把這個游戲玩好，并不是像我們想象的那樣隨心所欲就可以辦好，而是需要全身心的投入。不僅動手動腦，而且還會用到許多物理知識。
當然，我們會因此而發(fā)揮，教育學生做什么事情都不要眼高手低，不要淺嘗輒止。如今，疊放紙飛機活動已經(jīng)走出了簡、俗的初級階段，成為我們高三學生第二學期泄壓一個保留曲目，許多學生都在這種看似簡單的游戲中高高興興的受益！
紙飛機比賽作文2
今天下午舉行了一場紙飛機比賽，大家都很開心，我也很高興。
蘇老師先給我們一人發(fā)了一張練習紙，這樣，比賽的時候才知道怎樣折的好。然后蘇老師又給我們發(fā)了一張參加比賽的紙，讓我們8分鐘折好，于是我們就急急忙忙地折了起來。折好后，有的飛機前面尖尖的、有的平平的、有的又是不平不尖。有的同學在玩，有的在仔細觀察飛機。蘇老師為了讓我們的飛機飛得更遠，就讓李伯州、梁文紹上講臺飛，可李伯州第一個上講臺大約只飛了4米，梁文紹第一次大約飛了4米，第二次大約飛了5米。飛機比賽的準備工作就這樣結(jié)束了。
開始比賽了，我們興高采烈地來帶操場上，看見人山人海的，真像一片樹林。飛機比賽的種類有三種：直線飛、套圈和空中停留的時間，我參加的'是“空中停留帶我時間”。
我們依次排隊等候比賽，看著同學們飛得那么高興，我真著急啊！終于輪到我了，我把飛機送到口邊，吹了一口“仙氣”使勁向空中一扔，飛機在空中飄啊飄啊終于落到地面上了，還是很不錯，大約飛了3秒。我又試了一次，我把飛機對準空中，使勁一扔，��！比上次停留的久，大約有7秒。今天真是“好運氣”！紙飛機比賽
今天下午真開心，還學到了許多放飛機的方法。希望以后能多參加這樣的活動，既能鍛煉身體，又能學到知識。
紙飛機比賽作文3
我們學校一年一度的科技節(jié)又開幕了。今天，我有幸代表班級參加了紙飛機比賽。
比賽前，我要先折好飛機。先把一張a4紙左右對折；再把兩個角沿中線往里折兩次，成了一個三角形；接著，把紙翻過來，用同樣的方法折一次；然后直接對折，變成了左右的機翼。最后，把機翼展開，機翼兩邊的三厘米處往下折一折。這樣，一只尖頭寬翼的紙飛機就完成了。
我拿著紙飛機來到比賽現(xiàn)場。只見那里已經(jīng)聚集了許多參賽選手。他們拿著各種各樣的'飛機，有的像長長的滑翔機，有的像寬寬的鯧魚，還有的像展翅飛翔的老鷹！
比賽開始了。我站在“飛機場”舉起飛機做好了起飛的準備，只聽裁判一聲令下“開始！”我立刻把飛機射了出去。第一次，方向太高了，飛機沒往前飛，直接掉了下來。第二次，我把飛機朝45度角的方向飛出去，飛機在空中停留了足足9秒17。
我剛想歡呼雀躍，就想起了“山外有山，人外有人”這句話。我想：我的飛機雖然留空時間有9秒多，但肯定還有比我更好的成績，我不能驕傲，要繼續(xù)努力。
在比賽中，我發(fā)現(xiàn)，要想紙飛機在空中停留的時間長，折的時候兩邊機翼要對稱，這樣才能保持平衡；飛的時候，要成45度角拋出去，不能太高，也不能太低。看來，我們要玩好紙飛機也不簡單哦！
紙飛機比賽作文4
學校曾組織過許許多多的活動，但是令我至今難忘的還是去年的紙飛機留空賽。在紙飛機比賽中，我感受到了友誼的.溫暖。
去年的秋天，學校要組織紙飛機留空賽，同學們一聽到這消息，臉上立馬洋溢著燦燦的笑容。比賽那天，我走進教室，只見同學們有的在折紙飛機，有的在給飛機去名字，還有的在試自己的飛機，我也不甘示弱，開始折。我先從書包里拿出一張紙嶄新的A4紙，然后上下折再左右對折幾下，這樣一架飛機就折好了。我還給他取了一個響亮的名字“烈火號”，希望他能在熊熊烈火中留空時間更長。
這好飛機，我高高興興的跑出教學樓，來到風雨操場上使勁一扔，之間飛機在風雨草倉上的屋頂下輕盈的飛翔著�？墒呛镁安婚L，飛機墜落到草坪上，我巧妙地把飛機修好了，就在這時，上課了，比賽開始了。
我們再次來到風雨操場上，我心里緊張的扔出飛機，心里默默的給飛機加油，最后我們組吳陽獲勝了，我是失落極了，這時賀春潔說“比賽不在輸贏而在參與。”我默默的點點頭。
從這次比賽中我知道了比賽不在輸贏重在參與。
紙飛機比賽作文5
今天是第二屆小能人科技節(jié)。我們五年級的比賽項目是折紙飛機，比滯空能力。
從昨天老師宣布消息時，同學們就開始認真準備了，有些同 學還在網(wǎng)上查了“飛得最遠的飛機”的折法。我也費盡心思，終于創(chuàng)造出了自己的飛機。它的身體細長，機翼非常對稱，尾部還有兩個尾翼以保持平衡。我試了一 下，竟能從教室最前飛到最后！我又在走廊上練了一練扔飛機的方法，飛機飛得更遠了。我對下午的比賽充滿了信心，認為自己一定能拿到獎狀。
誰 知，天有不測風云，下午的比賽內(nèi)容改成了比滯空能力，要在空中停留五秒以上的時間才能拿到獎狀。開始我還覺得沒什么，這架被我命名為“破空挑戰(zhàn)者號”的飛 機一定能成功，后來才發(fā)現(xiàn)，“破空挑戰(zhàn)者號”的優(yōu)勢在于快和遠，滯空飛行根本不是它的強項。我開發(fā)了第二代飛機，可還是沒什么大進步。我又開發(fā)了第三代、 第四代……
中午，我拿著第五代“破空挑戰(zhàn)者”號愁眉苦臉地走出了教室。我把機翼大小增加到原來的'兩倍，機頭重量也減輕了許多，卻還是飛得時間不長�！翱磥砦乙玫谝幻恕箶�(shù)�！蔽蚁搿�
輪到我的破空挑戰(zhàn)者五代飛了，我雖然知道沒有任何獲勝的希望了，但還是拼盡全力把飛機往上扔。扔完后我又練習了幾次，總是不行。我懷揣著一顆砰砰亂跳的心去看排名表，舒了一口氣，還好不是最后一名。
我把“破空挑戰(zhàn)者五代”放在書桌上。一看見它，我就會想起那次比賽。
紙飛機比賽作文6
你玩過紙飛機比賽嗎？今天我就在小記者課堂上玩了一次。上課了，老師給我們發(fā)了一張紙，這是要干什么��？有的同學說是要畫畫，有的同學說是要折紙，還有的同學說是要剪紙……這時老師公布了答案，哦，原來是要折紙飛機比賽��！
同學們都化身為小小設(shè)計師，你瞧！爍爍在那搔頭抓耳，思考著如何折紙飛機；琪琪在那里折來折去，好像已經(jīng)有了主意；萱萱在飛機上涂涂寫寫，仿佛在給她的飛機起一個名字……不一會兒，同學們的小飛機都做好了。這時，我們要開始試飛了。瞅！有的飛機和天花板來了個親吻，有的飛機像個喝了酒的醉漢，在空中飛了一圈又回來了，還有的飛機在空中相撞，都掉了下去，而我的飛機像一只初次學飛的小鳥兒似的，搖搖擺擺的飛了過去。比賽開始了，我們分成了夢想隊和希望隊，第一輪是我和利利，哼！走著瞧！我一定會贏你的！這時我聽見她小聲嘀咕著：“小飛機你是最棒的'！我們肯定能勝利！”哼，鹿死誰手還不知道呢！老師一聲令下，只見利利的食指和大拇指捏著機身，我也不甘示弱，學著她的樣子。“開始”隨著老師一聲令下，我使出九牛二虎之力把小飛機扔了出去�！疤袅�！我贏了！”我高興的歡呼著。最終，希望對贏得勝利。
同學們的游戲結(jié)束了，但小飛機還在空中盤旋，它們帶著同學們的歡聲笑語，飛向了遠方……
紙飛機比賽作文7
我覺得“孤軍奮戰(zhàn)，其力有限，眾志成城，堅不可摧�！焙汀安簧坪献�，一敗涂地，齊心協(xié)力，共享成功�！边@兩句格言說得真好。這兩句格言都是用來形容團結(jié)合作，力量大的。我覺得團結(jié)合作力量真的是很大的。
前不久，我們學校舉行了一年一度的、獨一無二的“紙飛機”比賽。首先，我們先到了大廳折好了我們飛得最遠的飛機，過了一會兒，我們這些紙飛機高手就在高手云集之地的操場上集合了。首先，是我們一班開始飛的，我們一班是我開始飛。我用了我的“沖刺號”飛出了15。3米�！�15。3米，真的是太好了，這成績真的是太棒了！”然后，我一風馳電掣的速度跑到了班主任面前。大聲的喊出了我紙飛機飛出的分數(shù)。之后，我走來回去，結(jié)果就到了李梓鳴飛，他，第一飛飛出了12。5米。第二次，飛出了10。5米。這還不錯。經(jīng)過了幾輪“飛機表演”就到了三班飛。他們班竟然有一個飛出了16。2米。好了，我徹底無語了。不過，還真的`是“人外有人，天外有天��！”有一個人飛出了18。8米�，F(xiàn)在，我覺得我飛的距離真的是“微不足道”�。∞D(zhuǎn)眼間，我們五年級都飛完了。結(jié)果，經(jīng)過我們五個“世外高人之手”我們?nèi)〉昧说诙拿巍?/p>
最后，我的感受是：不管是什么樣的人，不管學習好不好，但是，他（她）一定有他（她）的用武之地。還有那首歌唱的也很好“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量�！�
紙飛機比賽作文8
一年一度的STEM日又到了，這次我們活動的主題是紙飛機投標比賽。
開始制作紙飛機了，我先把一張長方形的紙對折，再把紙展開，兩邊各折一個角。接著，折起中間的大角分別從兩邊折一個瘦長的三角形，壓好折印，展開。然后利用中心點將中間的`小角左右壓好折印，從中間壓平。最后對折，把兩邊的翅膀都折起來，一個漂亮的紙飛機就折好了。
投標比賽開始了，我被分到了第四組，這一輪我們組一共得了五分，我只得了零分。其他組的同學也有很多都沒有投中。老師讓投中十環(huán)的同學介紹了一下經(jīng)驗，并讓我們討論一下這次成功和失敗的原因。劉德雨同學說：“我覺得改成小平頭，飛機就會穩(wěn)一些�！蔽褐覞櫷瑢W說“我覺得飛機的翅膀可以小一些，這樣他的阻力就小，不會到處亂飛，射中的可能性就大一些�！庇谑俏覀兙桶凑账麄兊慕ㄗh改進了一下我們的飛機。
第二輪比賽開始了，我居然射中了七環(huán)，我們組的同學高興地跳了起來，經(jīng)過改進的飛機飛得都不錯，我們組一共得了25分。我想，我的飛機還有些不太穩(wěn)，可能是翅膀過于小了，于是我就把飛機的翅膀稍微的改大了一點。
剩下的三輪我們邊改進邊射，射的一次比一次比一次好，分數(shù)一次比一次高。但是第四輪時出了點小狀況，我的飛機像個調(diào)皮的孩子，在天上繞了一圈，撞到了我的頭上，同學們笑得像開了花。
最后，老師公布了結(jié)果。二組第一名，四組第二名，七組第三名。雖然我們沒有得第一名，但我們也都很高興，因為我們體會到創(chuàng)造的樂趣，只有不斷改進才會越來越好。
紙飛機比賽作文9
今天下午，圓夢工坊作文課的老師教我們疊紙飛機。疊好了紙飛機，我們就到樓下寬闊的地方去比賽，看看誰的紙飛機飛得遠。
我的紙飛機叫做雷霆號，它有一個長長的機身，一對梯形的翅膀。它有一個與眾不同的`特點：機頭是平的，這讓它可以承受更大的風力。
比賽開始的時候，大家都信心滿滿亮出各自的紙飛機。那些紙飛機形態(tài)各異：有的像一只可愛的小鳥，有的像一架戰(zhàn)斗機，有的甚至像一枚導彈大家一個接一個讓飛機起飛，結(jié)果有的飛機如愿高飛，有的飛機讓人有些失望。
紙飛機的飛行路線千奇百怪。有的本來飛得好好的，突然在半空中旋了半圈，掉頭回到主人身邊；有的飛得很不平穩(wěn)，忽上忽下；還有的飛得很高，可不一會兒就掉落下來。輪到我的時候，我兩只手指捏著飛機，用力一擲，第一次卻飛不遠。后來，我一次次嘗試，一次次思考，真的悟出了不少東西來了：比如要把紙飛機的機翼稍微調(diào)整一下，向上折一些，這樣可以飛得更高；如果機身是窄長的，就要用猛力擲出；如果機身較短的，就要輕一點兒，溫柔擲出。通過思考和嘗試，我的飛機終于飛出了優(yōu)異的成績。
這件事告訴我，不論做什么事情都要勤動腦、勤動手，才能找到解決問題的方法。這樣的活動課，讓我非常愉快。
紙飛機比賽作文10
科技節(jié)到了，我最喜歡的就是紙飛機比賽，因為我是其中之一的種子選手。
在班級選拔時，我輕松地獲得進入決賽的資格，就是因為我的驕傲，使我沒有在決賽中發(fā)揮出正常的水平，全軍覆沒。
在決賽前我拿著我的“霸天虎”、“雷鳴鳥”興高采烈地到了體育館，那里人山人海，試機的人非常多，我拿起“霸天虎”，手臂彎曲90度，人急速地往后仰，“嗖”的一聲飛機騰空地飛了出去，“霸天虎”在空中自由自在地展現(xiàn)出它的高超舞技，“要落下來了”我聽別人喊到。沒關(guān)系，技能就是在這時無限地爆發(fā)出來，“上去”我扯破了噪子喊著，“哇”!真的上來了。我高興地聽著周圍人的.喊叫。
“504班的五位同學快到這里來”，我們快速地趕到了比賽地點，前四名同學連連地失敗了，我想我肯定能贏，只是輕輕地拋入了空中，結(jié)果只在空中停留了三秒，當我聽到這個數(shù)字的時候，心完全地啐了。
如果我那時不是太驕傲，就有可能不會全軍覆沒。就象在學習上，不能因為一次考了好成績而驕傲自滿，應要虛心接受，更要再接再勵取得更好的成績。
紙飛機比賽作文11
最近我們班很流行玩紙飛機，就連女生也玩得愛不釋手，在各種休息時間總能看到各式各樣的紙飛機飛來飛去，時而轉(zhuǎn)圈、時而滑翔。
有一次大課間里，我們男生展開了激烈地比賽，先是“花式比賽”,由周煊淇先出馬，只見他的飛機飛上藍天自身旋轉(zhuǎn)了360度，還往下滑翔了一會兒，看他的神情仿佛在說：“怎么樣？你們怕了吧！”這時，與他對抗的陳子軒上場了，他的飛機像風火輪似的'正在瘋狂旋轉(zhuǎn)，看樣子他也不差。最后是“留空比賽”，終于輪到我上場了，我和張壘鑫比，只見他右腳彎曲，左腳伸直，擺好姿勢，準備將手里的飛機飛向遠方。“預備……開始”隨著王老師一聲令下，我們的飛機幾乎同時躍上藍天，這時我緊張得心都快蹦出來了，�。〔缓�，我的紙飛機突然往下降了，就在這千均一發(fā)時刻，剛好有一陣風吹來，把我的紙飛機又送上了藍天，終于可以稍稍松一口氣了，心里有點沾沾自喜，就在這時我對手的紙飛機再也支撐不住了，迅速被吹到了地面。耶！“勝利了！”我興奮地大叫。
真是一場緊張又刺激的紙飛機比賽，I love it!
紙飛機比賽作文12
紙飛機大賽到來了，大家來看看我是怎么折飛機的吧！
我從王宇成的“滑翔機”上得到了啟發(fā)，做了點改進，讓紙飛機停在空中時間的更長，飛得更遠了。
我把紙對折后，把兩邊的角折在中間線的位置對齊，在把下面的.角也拉上來跟中間線對齊。然后我把紙的頂端往下一折，做成了一個完美的機頭。再把旁邊的多余部分折到中間線那對齊后，把機頭往后折，又一次對齊之后，把整只紙飛機“分成兩半”（折成兩半）。然后折機翼盡量往外折，之后大大的機翼就出現(xiàn)了。再把機翼的邊往里折。一架紙飛機就完成了。
我到操場上試飛機。把飛機往天空用力地一投，紙飛機飛了起來，像是一只鳥兒一樣。過了五秒鐘后，紙飛機從天上掉下來了，一頭栽在了地上。事后我減輕了機頭的重量在往天上用力一投，成績果然比剛才好。紙飛機在上空打著轉(zhuǎn)，慢慢地降落了。這一次，足足飛了9秒鐘，破了我自己的記錄！同時，我又把機尾做了一點改進，這樣飛機顯得更加美觀了。
通過折紙飛機，讓我覺得原來普普通通的紙飛機也不是想象中的好折。一星期來，無論我怎么改進紙飛機，還是破不了9秒的記錄�？磥斫衲晡沂菬o緣代表四（6）班參加紙飛機的比賽了！
紙飛機比賽作文13
今天又迎來了我滿心期待的STEM日。
“叮鈴鈴”終于上課了，老師首先給我們分了八個小組，把一張大大的靶紙貼在黑板上。同學們開始竊竊私語，今天的STEM是做什么啊?接著老師給我們每人發(fā)了一張A4紙，我們充滿了疑問和期待。老師終于講話了，老師說：“我們要進行的STEM課程是紙飛機投標比賽�！崩蠋熢敿毜亟o我們講解了飛機的制作方法，投標時的注意事項，我知道了這節(jié)課是結(jié)合了數(shù)學、科學等多門學科知識的內(nèi)容。
制作開始了，老師給我們播放了一段制作飛機的視頻，有的同學是根據(jù)視頻制作的，有的.同學是按著自己的方法制作的，每個同學都折出了不同樣式的飛機，有的似火箭一般，有的似蝴蝶一般，有的似寶劍一般。同學們把自己的飛機裝飾的漂漂亮亮的。我們先進行了試飛，有的同學的飛機飛得很遠，有的同學的飛機會回旋飛行，還有的同學的飛機速度像火箭一樣快。試飛完畢我們開始進行投標比賽，每小組選出了最具戰(zhàn)斗力的飛機，但第一輪結(jié)果并不盡人意，每小組的成績都不是很理想，我們回去都對自己的飛機進行了改良，最后我們小組取得了第二名的成績。
這節(jié)課我們在快樂中度過。通過這節(jié)課，不僅讓我們在比賽中體會到了團結(jié)的力量，還學到了很多不同學科的知識，培養(yǎng)了我們科學素養(yǎng)，創(chuàng)新精神和實踐能力，真是受益匪淺。
紙飛機比賽作文14
紙飛機是好玩，但不能玩得不可收拾，這不，我和五個同學玩紙飛機玩過了頭，給老師抓了個正著，老師決定讓我們六人舉行一場飛機比賽，真不知道這比賽是禍是福啊？
比賽之日來到了，賽前，天空烏云密布，我們內(nèi)心的緊張似天上的烏云，越積越多。平時排隊，我們都吵吵鬧鬧的，可是今天，隊伍安靜得讓人恐懼，特別是我們幾個對手，板著臉，相互對視著，不知是擔心還是害怕。到了操場，老師宣布了比賽規(guī)則：“一局定勝負，勝者獎，敗者罰�！蔽覀儾挥傻镁o張起來，擔心自己名落孫山�？蛇@時我想起了哲學家尼采說過的一句話：“是英雄就要去戰(zhàn)斗�！边@句話給了我鼓勵，給了我信心，使我徹底擺脫了內(nèi)心的害怕，我便打起十二分精神，迎接比賽。
比賽開始了，經(jīng)過抽簽，我第一個投。我拿出我的寶貝-----“F—22戰(zhàn)機”。我身體微微向后傾，使盡全身力氣一投，飛機在空中劃過一條美麗的弧線，平穩(wěn)地落在了地上，哇！至少飛了10米！全班都為我鼓起了掌，我閉上眼睛美美地想：“這下冠軍非我莫屬了，更不用說最后一名了！”正當我準備去享受勝利的喜悅時，我居然聽到了更加響亮的掌聲，我睜眼一看，原來毛廣鵬同學的那架“老式客機”比我的“F—22戰(zhàn)機”多飛了幾厘米，這時我擔心起后面的.飛機來，生怕他們的飛機都超過我的，這樣我就真的名落孫山了。幸好他們發(fā)揮不是很好，給我保留了亞軍之位。
比賽結(jié)束了，可我心里好像塞了鉛塊似的，沉重極了。盡管賽前我感覺良好，可強中更有強中手��！如果我賽前多練幾次，也許就能一舉奪冠了。通過這次比賽，我明白了一個道理：一份耕耘，一份收獲。
紙飛機比賽作文15
今天，我們要舉行一次“紙飛機飛行大賽”。
我從書包里掏出一張嶄新的長方形白紙。我先把長方形紙的上半部分折成一個“雙三角”，再把“雙三角”的其他兩個角向中線對折，然后將整個紙對折，最后折出兩個翅膀就可以了。
我看著這個紙飛機。它的頭尖尖的，身子大大的，機翼微微向上翹。我仿佛就是個飛行員，駕駛著我設(shè)計的飛機在太空中翱翔呢！
比賽開始了，老師說：“誰的`飛機最后落地誰就贏了！”我心想：哈哈，我的“轉(zhuǎn)圈號”肯定沒問題！于是，我大膽地走上了講臺。沒想到，對手的飛機個頭特別大。我心虛了�？墒牵壹热挥杏職庹驹谥v臺上，那就得有勇氣比賽。我不禁這樣想。我左腳在前，右腳在后，呈弓步狀。左手瞄準前上方，右手拿起飛機，身體微微向后仰。只聽老師喊：“預備，開始。”我立刻腿一蹬，腰一收，用盡全身的力氣把飛機甩了出去。我的飛機在空中轉(zhuǎn)了兩大圈后慢慢地回到了我的面前，而對手的飛機卻直接砸向了地面。
“哈哈，我贏了！”我歡呼了起來。臺下的同學響起了熱烈的掌聲。
紙飛機飛行大賽結(jié)束了，我感到了勝利的喜悅。
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