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          六年級年的作文300字

          時間:2022-09-11 10:37:12 六年級作文 我要投稿

          【精選】六年級年的作文300字錦集7篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的六年級年的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

          【精選】六年級年的作文300字錦集7篇

          六年級年的作文300字 篇1

            今天真是特別的一天,因為今天爸爸要帶我去真冰溜冰場學(xué)習(xí)溜真冰,我心里甭提有多高興了!

            我們走到寶龍三樓的冠軍溜冰場,只見溜冰場上的的人像梭子一樣穿來穿去,一個女孩穿著紅毛衣,帶著花絲巾,瀟灑的在冰上畫著弧線;一個小男孩兒帶著小紅帽,穿著灰毛衣,彎著腰,噌噌噌,像燕子一樣穿梭;還有一個大哥哥像舞蹈演員一樣在冰上翩翩起舞;還有不少初學(xué)者,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的挪動著步子,東倒西歪,就像個剛學(xué)會走路的孩子。

            看著這場面,我迫不及待的換上溜冰鞋,走進溜冰場,可還沒站穩(wěn),兩腳就不由自主的向前滑去,身子一仰,胳膊向后甩了兩圈,就摔了個仰面朝天。好疼。∥疫吤ü蛇吅蠡谡娌辉搧。爸爸在一旁似乎看出了我的心思,忙鼓勵我說:“寶貝女兒,勇敢點兒,不要被困難嚇倒,加油!”聽了爸爸的話后,我連忙爬起來,站在欄桿旁,仔細觀察那些哥哥姐姐們的動作。我發(fā)現(xiàn)他們的身子向前微探著,兩腳成“八”自形,滑行時雙腳抬的不高,重心總是移到滑行的那條腿上。我看準(zhǔn)了,就大膽地學(xué)著他們的動作,跌到了就爬起來,再跌到了就在爬起來……

            沒過多久我就學(xué)會了,今天真是特別的日子,我不但學(xué)會了溜冰,而且還深刻理解了功夫不負(fù)有心人的道理。

          六年級年的作文300字 篇2

            以前的時候,我看到報紙上的一則新聞:有一對父母,每天要求兒女考一百分,少一分打十棒,少兩分打二十棒,因此,這對父母被稱為“狼爸”、“狼媽“。當(dāng)時我就在想,考不好干嘛要打呢,多鼓勵才行呀。這個疑問我到今天才解開。

            在放學(xué)的時候,我無意間看到了學(xué)校聘請的園丁,見他們正在修剪枝葉,在把長出來的、多余的都剪了,她們在一點一點的剪,剪一片剪一片就好看了,我想:“干嘛要剪樹呀!任它生長才好嘛!”我?guī)е@個疑問向那個奶奶走過去。

            “奶奶,為什么要剪這些花草樹木呢?”我問道。

            奶奶沒有絲毫猶豫的回答:“孩子,聽說過一句話‘小樹不修難參天’嗎?”

            “沒有啊!

            “我來給你解釋一下,意思是說小樹不經(jīng)過修剪不會成為參天大樹的,這些草木也是一樣,生活總不是順利的。人也是同理,不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,看起來再有用也只是一個空殼罷了!蹦棠陶f。

            我恍然大悟:突然想起那一則關(guān)于“狼爸、狼媽”的新聞,他們的教育是對的。今天多虧了那位奶奶,讓我懂得了這樣一個道理:生活缺不了風(fēng)雨,必須嚴(yán)格要求自己!

            在成長的道路上,我們必須懂得這個道理:小樹不修難參天!

          六年級年的作文300字 篇3

            我家有個小活寶,它的名字叫球球,是只可愛的荷蘭豬。它為什么要叫球球呢?因為它的肚子圓溜溜的,只要縮在一起,就好像一個毛球。它的眼睛又圓又大,很有靈性,它的四肢短小,毛很順滑,喜歡吃草,只要不吃,它就一直叫喚,是個純正的“吃貨”。

            球球喜歡在家里亂跑,總是跳到沙發(fā)上,只要我蹲下,球球馬上就跑到我的腿上,讓我摸它、抱著它、哄它。每次它只要聽到我的腳步聲,就馬上向我跑來,趴在我的腳上一直叫,跟我要吃的。當(dāng)我抱它時,它就會咕咕地叫,表示很開心。

            球球不但在我面前撒嬌,在我的家人面前也不例外。有一次,我的媽媽正在做飯,球球用它短小的四肢,爬到媽媽腳下大聲叫,媽媽見它可愛,就給了它一片菜葉。球球就開始大口大口的吃,不一會兒就吃完了。不僅如此,它還經(jīng)常讓生氣的媽媽爸爸開心,忍不住要抱它,我家的球球就是這樣可愛,現(xiàn)在它改名字了,爸爸媽媽都叫它“大活寶”。

          六年級年的作文300字 篇4

            今天,蕭山日報小記者的水晶老師請了一位專家來我們班上課。他叫沈老師,還會變魔術(shù),我們都非常好奇,迫不及待的想要看看他帶來哪些精彩的活動。

            沈老師先拿出一個燈泡,奇怪的是燈泡在他的手里就能發(fā)出亮光,可是在我們手里怎么弄也不會亮。老師告訴我們其實這并不是魔術(shù),而是有科學(xué)道理的。我們都被吸引住了,覺得好有趣。

            然后,沈老師又在大屏幕上放出幾張眼睛的圖片,讓大家猜猜這個眼睛是誰的。同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言,有蟒蛇的眼睛,鳥兒的眼睛,還有藍鯨的眼睛,大家都猜對了。

            接下來,老師教我們用一塊紗布,一個小瓶子,還有一個燒杯,再用一根牛皮筋做一個有趣的試驗。先把燒杯里的水倒進小瓶子里,再用紗布包好,然后用牛皮筋扎緊。這時,把小瓶子倒過來,發(fā)現(xiàn)水不會倒出來了。老師說這和水的表面張力有關(guān),就像一個個球把紗布的小孔給堵住了。

            最后一個試驗是在一個裝了水的瓶子里,倒進紅、黃、藍幾種顏色。倒入紅色和藍色之后,發(fā)現(xiàn)還是藍色。再倒入黃色,發(fā)現(xiàn)黃色漂在藍色上面。老師告訴我們這和水的密度有關(guān)系。

            通過這些有趣的科學(xué)活動,我覺得收獲了很多科學(xué)知識。

          六年級年的作文300字 篇5

            我們很平凡

            我們都生活在一個普通小行星上

            我們在小行星上都叫做“人類”

            我們不是什么傳說中的大人物

            我們都渴望活得自在、活得快樂

            我們也許做到了

            我們每人都有不同性格、不同的夢

            有些夢很遠大,有些也很普通

            我們渴望每天都做不一樣的事,有不一樣的樂趣

            我們也許做到了

            生活中會有很多風(fēng)景

            它們可能是一團白云,一條平凡之路

            山山水水,花花草草

            甚至,一個人

            你是否會停下來,

            仔細欣賞品味大自然的神奇

            我們可能同在一片藍天,或是一片陰霾下

            我們要相信,會有人給我們陽光

            是的

            我們也要給予別人陽光

            我們付出微笑,

            別人同樣用微笑回報我們

            這時你便得到了陽光

            我們每天可能會被一大堆稀奇古怪的問題困擾

            你找到解決的辦法了嗎?

            我們生活就像是兩條直線

            在同一平面上不是美好就是一團糟

            無論再痛苦再黑暗

            也會有溫暖有燈光

            我們一定要相信

            我們一定可以

            我們是誰?

            我們?yōu)槭裁炊睿?/p>

            我們其實都一樣。

            一樣。

          六年級年的作文300字 篇6

            這一天的傍晚比我想的要來的'快的多,空氣漸漸潮濕,快要下雨了……這對一個長久在外流浪的獵人是一個不太好的警示?粗鵀踉瞥扇航Y(jié)伴的向中間靠攏,我不由得想一想我自己的溫飽問題了。

            在陰暗的天色下,我隱約看見一只帶藍色套圈的狐貍從我面前閃過。我怎么可能放棄這樣的好機會呢?我便循聲追了過去。追了好久,腰上的槍一路嗒嗒嗒的響,呼吸也因為運動愈加困難,但我知道,我的肚子有著落了……

            不久,我來到了一個雜店。印染藍色房。店旁站著一個小女孩,穿著藍色連衣裙,我知道,那就是剛剛的狐貍。

            “可以請我進去坐坐嗎?”

            “當(dāng)然可以,先生。”

            我徑直走到一個斑駁的木椅上坐下,古老的椅子立刻發(fā)出了吱嘎吱嘎的聲音。我四處打量著這個“不食煙火的”店:墻壁上的漆脫落的不成樣子了,上面險險的釘著燭臺,高桌的柜臺,一口一口缸的染料。

          六年級年的作文300字 篇7

            從什么時候起,我就開始注意到落葉了呢?也許有一天清晨,我正迎著晨風(fēng)在校園里輕聲朗讀,有幾片落葉落到了我的懷里,引起了我的遐想?傊,從此以后,落葉像彩色的風(fēng)箏,不時地飄進我的夢境里去。

            是的,有人愛春風(fēng),有人愛朝霞,有人愛鮮花,有人愛小草,但很少有人喜歡落葉,它似乎很少得到人們的贊賞。

            在簌簌的秋風(fēng)中,落葉慢慢地飄落了下來,落在大地上。夕陽,輕輕地為它披上一層金黃的紗衣,細雨緩緩為她們做最后一次“素裝”。于是,它們離開了相伴了一個春夏的枝干,難道它們就不再依戀樹枝?難道他們就喜歡孤單飄零?不,它們不是,它們落下來,化為泥土,埋進泥里,它們沒有一點哀愁,絲毫不感到悲哀,因為它們知道,它們奉獻給人的將是綠色的生命,綠色的希望。畢竟,它們裝點過春的魅力,它們贈與過夏天的濃蔭。

            也許有人會說,幾片枯葉,高高地掛在枝頭上,或者被人踏入泥土中,它們既不能萌發(fā)新芽,又聽不到百鳥的歌唱,它們有什么值得我們?nèi)勰?其實,它們正是在自己的衰亡中,感覺到來自大地的生命力,感覺到來自春天的氣息。

            喔,如果你愛嫩綠的幼芽,那么你也一定愛飄零的落葉,因為它無怨無悔,沒有一點怨恨。

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