永遠(yuǎn)的記憶作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的永遠(yuǎn)的記憶作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇1
回首六年小學(xué)時(shí)間，仿佛被盜走了一般。轉(zhuǎn)眼間，我已不再是那個(gè)天真童稚的小女孩，而即將去另一所學(xué)校成為一名初中生。然而我怎么舍得那些朝夕相處的朋友們和對(duì)我淳淳教導(dǎo)的老師呢？記得第一次來學(xué)校的時(shí)候，媽媽拉著我的手是那樣的興奮而陌生的`來，也曾記得從前當(dāng)班委，課代表的時(shí)候，我一本正經(jīng)而十分嚴(yán)厲的模樣。也記得偶然因一點(diǎn)小事就和同學(xué)吵得不可開交的情景等等，可如今這些事為什么我仿佛覺得像一天前發(fā)生的事呢？走過一排排樹木的操場(chǎng)，撫摸著那些曾經(jīng)使我千萬次都玩不膩的器械，��！我過去六年的生涯全歷歷在目了……
我的學(xué)校，我的老師，我的同學(xué)。今天我就這樣子匆忙地向你們告別嗎？我輕聲地問自己，我無法給這里留下什么，那些曾一起哭一起笑一起歡樂一起痛苦的日子到那里去了？不行！我得抓緊時(shí)間把這些記憶找回來…當(dāng)然，或許我以后還會(huì)來這里，但某些情景可能再也不能重現(xiàn)了。因此，我真的舍不得這許多美好的記憶呀！我知道中國有一句老話：＂天下沒有不散的宴席。＂可我很想很想把我的記憶永遠(yuǎn)的留住。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇2
驀然回首，時(shí)光已如流水般從我身邊流走。孩時(shí)的幼稚和天真，早已不屬于我們這班人了。初三了，這是人生多么重要的轉(zhuǎn)折��！然而，這又是多么苦澀的一個(gè)階段��！
我們即將面臨中考，也代表著我們?nèi)甑挠颜x即將各奔東西。我們都哭了，舍不得那三年來陪著我們的死黨，舍不得這三年來一直教誨我們的老師，舍不得那白墻的教室充滿了我們純真的氣息，如同我們的家般溫暖。
永遠(yuǎn)懷戀，死胖子。你雖然是我們班最胖的，但你是我們班最可愛的男孩。你平常老是欺負(fù)我，說我是你的徒弟。就是因?yàn)槟谴挝覀兞R架，我罵道“你個(gè)老吃貨”，你罵道“你個(gè)小吃貨”，“再怎么也比你好嘛！”我氣憤的說，你笑嘻嘻的'回了一句“我輩分比你大，快叫師傅�！薄�
永遠(yuǎn)懷戀，我曾經(jīng)短暫的同桌小意。青春萌動(dòng)，我對(duì)你產(chǎn)生了好感。當(dāng)時(shí)你成績很好，長的清純，還告訴我們不要罵人。你說“罵人是不文明的”。還常常講笑話給你們那一群聽，把大家都逗得樂呵。我和你同桌的時(shí)間很短暫，似乎是老師有所察覺……
永遠(yuǎn)懷戀，慧慧。你是我們班女生成績最好的一個(gè)，還常在期末考進(jìn)前三名。你不但為人善良，還一直有一顆完美的童心，你那水汪汪的大眼睛是我的最愛。很榮幸我們當(dāng)上了同一職位，英語課代表，我們合作得還算是很完美……
永遠(yuǎn)懷戀，娟兒。你不愛與人爭，一直很淡定，我很喜歡你坦率的性格。你總說你像個(gè)男孩子，其實(shí)一點(diǎn)也不像，你是一個(gè)率真的女孩子。還記得那次我們拉你去剪劉海嗎？剪完之后真的很可愛，很乖，我都不驚贊嘆。其實(shí)你的內(nèi)心很脆弱，一直承受著家庭壓力，我常常讓你很不放心，你很像姐姐一樣的關(guān)照我……
永遠(yuǎn)懷戀，雪兒。你是我們班的乖乖女，愛玩，愛跳，愛鬧，任性得像個(gè)小孩一樣。然而同時(shí)也承受著家庭壓力，為此你哭過好多次�？吹贸瞿愫苷湎磉叺拿恳粋�(gè)朋友……
永遠(yuǎn)懷戀，倩倩。你也是個(gè)愛玩，愛笑，愛鬧的小孩子，不光是內(nèi)心像孩子，外貌也像個(gè)小孩。瘦瘦的，小巧玲瓏，可你最愛和死胖子打跳了，你倆站在一起還真不知道是誰映襯誰了……
永遠(yuǎn)懷戀，馮婷娃。你成熟，端莊，十分大方。我們?cè)谝黄鹂梢院翢o忌肆的開玩笑，同時(shí)我們都有那么一點(diǎn)點(diǎn)愛八卦……
永遠(yuǎn)懷戀，貝貝。你就說我們班的熱潮人物，也就成為了我和馮婷娃八卦的對(duì)象。
永遠(yuǎn)懷戀，燒柏。當(dāng)我們餓了的時(shí)候就拿你開玩笑，對(duì)你說道“我好想吃燒柏哦”。
永遠(yuǎn)懷戀，杰寶寶。你是一個(gè)心靈脆弱的男生，偶爾還多愁善感……
永遠(yuǎn)懷戀九二班的所有人，要是把所有的人和事都分享出來，我相信，寫一天一夜都寫不完。
總而言之，九二班的一切都是我值得懷戀的永遠(yuǎn)的記憶！
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇3
六月末的校園，小升初的離別劇越演越烈，就像這持續(xù)的高溫天氣，燥熱得讓人心煩意亂，作為五年級(jí)的我們，淡淡地看著，因?yàn)槲覀冎皇且粋�(gè)看客。
可是有些事，就是這樣讓人始料不及。悄然地，離別竟然也在我們之間上演：你要轉(zhuǎn)學(xué)了，要回安徽老家了。這很像你的性格，安靜不張揚(yáng)，就算是離去也走得這么安安靜靜，以至于在周五放學(xué)后，你才悄悄地走近老師，淡淡地和老師說著你轉(zhuǎn)學(xué)的原因。
看著老師拉著你的手，你的淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你的表情很平淡。我怔怔地看著你，眼前的你卻又那么的遙遠(yuǎn)，本應(yīng)該熟悉的你，卻這么的陌生。我快速轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，竭力搜索有關(guān)你的記憶。我們同學(xué)近五載，唯一讓我肯定的是，和你坐在同一教室，聽同一老師講課，做同一樣的`作業(yè)，除了這些，我們之間再也沒有任何交集。
怎么會(huì)這樣？我懷疑我的記憶短暫空缺。整整五年，除了這些竟沒有屬于你的記憶。
我不得不承認(rèn)，關(guān)于你的記憶僅此而已。
你的學(xué)習(xí)，不是最好，也不是最壞。
你從未參加過班級(jí)的活動(dòng)，也不曾參加過學(xué)校的活動(dòng)。
老師眼里，你不是被批評(píng)的對(duì)象，也不是受表揚(yáng)的學(xué)生。
這些年，我竟然時(shí)常把你遺忘。你是安靜的，安靜得讓人感覺不到你的存在，你不像楊二帥那樣，調(diào)皮讓別人忘記不了他；你也不像好學(xué)生那樣，是老師眼里的紅人，常常掛在老師嘴邊。你一直在班里靜靜的，只是看到你，知道我們是一個(gè)班的，僅此而已。
離別終將是離別，不關(guān)記憶。
告別老師，經(jīng)過我們的教室，你腳步遲疑著，教室里早已是空空如也，你眼睛飛快地掃過教室，眼睛停留在你的座位上，熟悉的課桌，熟悉的凳子，就在三十分鐘前那還是屬于你的位置，眼淚從你眼角滑落。你忍了這么久的眼淚，最終在這一刻崩塌。
走近你，想要和你說些什么？你回頭看看老師，看看我們的教室，看了看我，最終我們什么也沒有說，你一轉(zhuǎn)身跑下樓去，跑出校園。望著你的背影，我努力的記著20xx年6月15日下午這個(gè)有關(guān)你的記憶。
敲下這段文字，只想把你留在我的記憶里，也許過不多久，我會(huì)把你忘記，但是這一頁永遠(yuǎn)是屬于你的記憶——謝振宇。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇4
在悲傷中讓我快樂起來；在失敗中讓我振作起來；再跌倒時(shí)讓我爬起來；在困難中讓我尋求到答案；在迷茫中讓我摸索到方向。只因?yàn)槟堑�，成了我永遠(yuǎn)的記憶…… 那道目光，讓我感受到溫暖。
五六歲的我踏入了小學(xué)課堂，剛離開爸媽溫暖懷抱的我不知所措，一向膽小的我，躲在教室的角落，張望著爸媽的身影。老師，你似乎看懂了什么，投給我一個(gè)和藹的笑容，我看見了你那道目光，有鼓勵(lì)，有希望，似乎有一股暖流擊中了我，我不再害怕。
那目光，我永遠(yuǎn)的記憶。 那目光，讓失敗中的我不再失望。
數(shù)學(xué)，我的天敵。我的數(shù)學(xué)成績一直不好，總是在七八十分之間徘徊。那次，可怕的'數(shù)學(xué)終于給了我重重一擊——不及格。這似乎是一個(gè)晴天霹靂，我已喪失對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，我認(rèn)為我徹底失敗了。而老師，你卻不這樣認(rèn)為，找我談了一大堆話，現(xiàn)在我已不記得說了些什么，但是，你用那目光，把“在哪里跌倒就在哪里爬起來”深深地印入了我的腦海。從此，那道目光，成了我永遠(yuǎn)的記憶。 那目光，讓我學(xué)會(huì)謙虛，不再驕傲。 因?yàn)橛辛死蠋煹呐惆楹凸膭?lì)，我的成績一直不錯(cuò)，我有點(diǎn)飄飄然了，一副自以為是，不以為然的樣子，上課時(shí)找這個(gè)聊聊天，和那個(gè)說說話，欣賞欣賞窗外隨風(fēng)擺動(dòng)的大樹，于是乎，一節(jié)課就過去了，我什么也沒聽到，卻若無其事：不就是一節(jié)課嗎？有什么了不起。當(dāng)我又在“舉頭望窗外”的時(shí)候，我遇到了你的目光，那道目光，有警告，有失望，像一把利劍，挑開了我的無知，讓我幡然醒悟。于是，那目光，成了我永遠(yuǎn)的記憶。
在成長過程中，只因?yàn)橛辛四堑滥抗�，陪伴我走過了無知，走過了迷茫，走過了失敗，走過了驕傲，走過了黑暗，才鑄就了今天的我。任那時(shí)光匆匆流逝，卻抹不去那道目光。
那目光，我永遠(yuǎn)的記憶。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇5
橋是河流永遠(yuǎn)的戀人。家鄉(xiāng)大大小小的河流多如牛毛，因此，在三千五百平方公里古蓼大地上，橋自然也就隨處可見了。
家鄉(xiāng)的橋，種類不同，形態(tài)有別，各具風(fēng)姿。有獨(dú)木橋，很隨意地搭在又窄又淺的溪流上，展示著古拙樸素的美；有石板橋，架在滾滾東去的急湍上，讓來往行人感受到平坦和通暢；有石拱橋，別致大方，巧奪天工，將“長虹臥波”的詩情畫意渲染得淋漓盡致；更有高數(shù)十米、長十公里的淮河特大橋，筆直、寬廣、偉岸，氣度非凡，堪稱橋梁家族中的偉丈夫。
家鄉(xiāng)的橋，多是依著所在河流命名�！盀柡訕颉�、“汲河大橋”、“牛角河大橋”……林林總總，不一而足。這些橋，無不明明白白地昭示著所在的位置，赤裸裸地表達(dá)著對(duì)心中河流的癡愛。
也有少數(shù)橋是取人名的，比如霍邱一中校園內(nèi)的“何林橋”�！昂瘟帧敝傅氖腔羟窦膶W(xué)評(píng)論家、首任魯迅博物館館長李何林，他一生著作頗豐，二十九歲就編著了中國第一部關(guān)于現(xiàn)代文藝思想論戰(zhàn)的史料集《中國文藝論戰(zhàn)》，隨后相繼寫作出版《魯迅論》、《近二十年中國文藝思潮論》等一系列在中國文學(xué)批評(píng)史上占據(jù)重要位置的光輝著作。李何林曾在霍邱一中讀過書，后人為了紀(jì)念他，就在校內(nèi)的小河上建了一座橋，并用他的名字命名。橋因人而得名，人為橋而添彩，確是耐人尋味。其實(shí)，在家鄉(xiāng)，像李何林這樣的英才又何止一個(gè)兩個(gè)？蔣光慈、臺(tái)靜農(nóng)、李霽野、韋叢蕪、韋素園、王冶秋、徐貴祥、柳冬嫵等享譽(yù)文壇的文人墨客是霍邱人，陶勇、楊國夫等叱咤風(fēng)云的共和國將軍也是霍邱兒女。他們用自己的'文才武略，從精神層面上架設(shè)起家鄉(xiāng)的另一類橋梁。
家鄉(xiāng)的橋，連通著許多美麗的故事——有捐資修橋的善舉，也有浪漫動(dòng)人的神話……
我老家附近的幾座青石板橋，傳說就與一條善良的青龍有關(guān)。在民間最為流行的版本中，這條青龍因?yàn)樵诖蠛抵陸z憫百姓，私自下凡行雨，結(jié)果觸犯天條，被處以極刑。青龍死后，魂靈不散，其身軀化為我家鄉(xiāng)的老街，眼睛變?yōu)楦侍鸬凝埦蜏厝�，爪子則成為河流上的一座座石橋，千百年來一直為老百姓帶來諸多福音。這個(gè)傳說，未必經(jīng)得起考證，但確實(shí)為家鄉(xiāng)的小橋抹上了濃厚的傳奇色彩，引發(fā)人們幾多感慨幾多向往幾多遐思。
然而，并非每條河流都能感受青龍的神奇。記得我讀師范時(shí)，第一次去淮河，但見水流湍急，奔騰而下，兩岸阻斷，咫尺千里，一撥撥過河的人們無奈地等候著渡船的到來。當(dāng)時(shí)我想，倘若青龍真的有靈，也該在此化爪為橋、方便民生才是。
可惜青龍始終沒有前來顯靈。直到幾年前，國家投資數(shù)億元，修建了一座雄偉的淮河特大橋，兩岸人民祖祖輩輩夢(mèng)想的“天塹變通途”才變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實(shí)�！耙粯蝻w架南北”，交通方便了，人流物流加快了，家鄉(xiāng)與外界的距離一下子拉得近而又近。撫今追昔，天壤有別，父老鄉(xiāng)親們又有誰不由衷贊嘆家鄉(xiāng)的橋梁呢？
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇6
記憶人人皆有，帶給人歡樂，痛苦與悲傷，猶如一盒調(diào)味劑，酸甜苦辣咸皆能品嘗；或許是故鄉(xiāng)；帶去遠(yuǎn)方的問候；或許是一句話，溫暖冰涼的心頭；又或許是一個(gè)物品，使你陷入深深地沉思；而我的記憶，只不過是那條小河靜靜淌過心頭。
小時(shí)候，記得小路的那頭，靜靜流淌著一條小河，走近一點(diǎn)，能依稀可辨那潺嘩嘩的流水聲，小河的水清澈見底，即使隔著一層厚厚的水紗，也能看清水底的沙子。那時(shí)是魚兒的樂園，在岸邊走走，便能看見魚兒在水中邀游。那曼妙的舞姿與優(yōu)美的身形，猶如一個(gè)妙齡少女在跳著舞，引得不少人癡足觀望，連趕牛的老頭兒都要停下來欣掌一番，方肯依依不舍地離去，岸邊的植物也按捺不住了，隨風(fēng)舞起來給魚兒助興加油。
小河不僅可以觀賞，還有許多用途呢！傍晚，居民們提著桶，一桶衣服擦板和洗衣粉來到河邊洗衣，在余暉下，一雙雙勤勞的雙手在不停擺動(dòng)，居民們臉上洋溢著笑容；做飯所用的水也來自小河，將飯菜往鍋里一翻一炒，加上甘甜可口的河水，做出來的`菜噴香無比，令人流口水三尺gd氣燥熱難耐的時(shí)候，孩子們?cè)诖笕藗兊淖⒁曄�，在水中自由耍著，�?gòu)成了一副優(yōu)美的戲水圖……
可是一切都變了，在污濁的水中，四處漂著被扔下的垃圾，在污濁的水中，再也看不到小魚暢游的身影，在河岸上，再也看不見來此觀賞的人們，替而代之的沖無的臭氣與滿天的蒼蠅。我不敢相信，為什么小河會(huì)發(fā)生如此之大的改變，追根到底，一切都是人們的所作所為，導(dǎo)致小河出現(xiàn)了翻天覆地的變化。
人們因?yàn)閼卸�，將吃完的垃圾包裝袋扔下無私的小河母親，因?yàn)槭澄铮瑢⑺械聂~兒捕殺至盡，從此，小河母親失去了往日的生機(jī)。
時(shí)代變遷，人們思想應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，完成科技轉(zhuǎn)變的同時(shí)，不要忘了萬物之源——水，我們要做個(gè)“孝子”，去回報(bào)我們的“母親”，不要等一切都失去以后，再恍然大悟，那時(shí)已經(jīng)晚了。
【永遠(yuǎn)的記憶作文】相關(guān)文章：
永遠(yuǎn)的記憶作文11-06
永遠(yuǎn)的記憶02-16
【熱門】永遠(yuǎn)的記憶作文01-17
【熱】永遠(yuǎn)的記憶作文01-17
永遠(yuǎn)的記憶作文【推薦】01-17
【推薦】永遠(yuǎn)的記憶作文01-07
永遠(yuǎn)的記憶作文【熱門】01-07
我永遠(yuǎn)的記憶作文03-07
【薦】永遠(yuǎn)的記憶作文12-31
永遠(yuǎn)的記憶作文【薦】12-31