【精華】寫同桌的作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的寫同桌的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫同桌的作文 篇1
我的同桌是一名男同學(xué)，他有一頭烏黑的短發(fā)，小小的眼睛。
他活潑開朗，風(fēng)趣幽默。有一次，他看見某同學(xué)不高興，他便開始絞盡腦汁想辦法，等想到了好辦法，就故意走到某同學(xué)身邊，說一些很好笑的事情，讓某同學(xué)從苦悶到歡樂。某同學(xué)聽了后就開始“咯、咯、咯”得偷笑起來，有時候他的動作也會逗笑他人。
他很喜歡探索他不知道的事物，有一次，他下課在操場玩看到一顆已經(jīng)被太陽曬干的豆豆，他很好奇，把豆豆揀起來，想拿回家種。同學(xué)們都覺得他很奇怪，有的說：“都已經(jīng)曬干了的豆子，怎么可能會發(fā)芽？”有的說：“哼，要是他能種得出來算他厲害�！彼讯棺幽没丶曳旁谒�，過了三天，干豆子變成了水靈靈的豆子。他把豆子種在土里，過了幾天，豆子竟然發(fā)芽了，那些說閑話的同學(xué)看了啞口無言。
他在班里是一名數(shù)學(xué)科代表，成績優(yōu)秀，還樂于助人。他上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，有時候我的數(shù)學(xué)成績還不如他好！他喜歡思考問題，不會的還很積極找同學(xué)討論，實在不懂的就去問老師，有時候同學(xué)找他玩，叫他明天再寫作業(yè)，他會說：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。我要寫完作業(yè)再去玩�！币淮危蠋熃袃晌煌瑢W(xué)下去拿作業(yè)，他聽了也急忙跑下去，過了一會兒，他和兩位同學(xué)拿著作業(yè)滿頭大汗的上來了，兩位同學(xué)說：“要是沒有他，我們倆早就氣喘吁吁了�！边�有一次，一年級的小朋友拿作業(yè)不小心摔倒了，他跑過去幫小朋友揀起作業(yè)，搬到一年級教師，并且安慰小朋友，小朋友聽了很高興，他和小朋友成了很要好的朋友。
我要學(xué)習(xí)他（我的同桌）積極上進、樂于助人的精神。
寫同桌的作文 篇2
時光如水，總是無言。
友情就像陽光下被照射的七彩玻璃珠，煥發(fā)出不同的光彩，彈在一起發(fā)出霹靂啪啦的響聲，就像是我們成天映在耳邊的歡聲笑語。不知不覺中，已經(jīng)有半個學(xué)期了。同桌的我們已打成一片，成了不折不扣最佳拍檔或好朋友。可是啊，我們終究還是要分開的，盡管我可能舍不得。但是你就像是船，一艘不畏懼風(fēng)浪奮勇向前的船，順著流水逆著風(fēng)浪，你只屬于遠方。
時間是習(xí)慣最好的助手，它是讓你慢慢地適應(yīng)。開學(xué)那會兒，班里調(diào)了座位，我換了同桌就是你們。一開始我有點不適應(yīng)但是你們一個說：“沒關(guān)系的，慢慢習(xí)慣就好了，以后就好了�！绷硪粋�笑著說：“嗨，淡定，沒事沒事��！”一個恬靜優(yōu)雅，一個自然熱情，我深深的被你們所感染了，我覺得和你們做同桌很開心很開心。
周末的時候，大家因為要輕松一下便一起約了對方看了電影——《同桌的你》。
故事很感人，情節(jié)也跌宕起伏。我又感慨良深。是不是你也有一同桌下課幫你收拾東西，不準(zhǔn)別人翻？是不是你也有一個同桌在你遇到難題時，細心講解與你？是不是你也有一個同桌在有好東西時，拿到與你分享?是不是你也有一個同桌，在你心情不好時，在旁邊輕輕安慰你？是不是你也有一個同桌在被你調(diào)侃時，還一笑而過與你一起娛樂？是不是你也有一個同桌不管怎樣，守著你的東西，關(guān)心你的心情，永遠笑著陪著你，給你帶來溫暖？暖心的人哪，你們啊我最親愛的同桌。人這一輩子不交幾個損友其實挺虧的。她們活得自由自在，活得沒心沒肺，活得無拘無束。而你們一起歡笑一起唱歌，唱出一曲青春來。
可是由于種種原因，我們可能往后沒有什么機會再做同桌了，我會很難過，因為時間養(yǎng)成了習(xí)慣，帶來了感情，人有血有肉，這很正常。但看到你們的努力得到了回報，你們更上了一層樓，我也感到很開心，發(fā)自內(nèi)心的愉悅。你們一個會在學(xué)習(xí)中幫助我，給我許多心得，一個會每天帶給我歡樂，讓我樂觀堅強，我們是好朋友好同桌，同桌的你們都要開心哦，因為這是我來自真心的祝愿�？赡芪覀兏髯酝緩搅藢Ψ降氖㈤_，但是我相信為了那一刻，我們都努力了好多好多。
可能我不該更貪心，不能讓你們一直這樣陪著我，所以我們以后便不再是同桌了。幸而我還有回憶，那么溫暖那么清晰那么美麗。
多一點真心，便多一點幸福；少一點浮華，便多一點快樂。盡管我們可能不再是同桌了，但是我們要堅定地守護自我，守住美麗，堅定地生活、學(xué)習(xí)的強風(fēng)下，綻放別樣的精彩。
寫同桌的作文 篇3
我的同桌王凱，在我班可是大名鼎鼎，平時大錯誤不犯，小毛病卻不少。但就是學(xué)習(xí)好，就連老師也拿他沒辦法。
庫記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講，可是全班唯獨王凱一人沒有帶卷子，氣得老師大喊：“王凱，我看你期中考試得多少分。”沒辦法，王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是，王凱雖然沒有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時不時地給我講一講怎么計算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢？
期中考試時，我和他正巧在同一個考場考試。交完卷后我問王凱：“王凱，你都答上了嗎？估計能的多少分？”他胸有成竹地說：“答上了，一百分沒問題�！甭犃怂脑挘倚恼f：“你可真能吹牛。”
然而期中考試成績出來后，王凱數(shù)學(xué)居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時他對我說：“王可心，你有不會的數(shù)學(xué)題盡管問我�！痹捳Z雖然不多，但聽起來讓我感到心里暖暖的，我改正錯題的勁頭更足了。
我為有這樣一個同桌而感到慶幸，因為在他的影響下，我也漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué)，成績也大有提高。
寫同桌的作文 篇4
每一次期中考試后，語文老師都讓調(diào)一次座位，這一次的座位是按考試成績分配的，這次我考試了九十分以上老師讓我當(dāng)c三組的副組長，我的同桌是曹宇博。
他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的眼睛、不大不小的耳朵、小小的鼻子、粗粗的眉毛、長的個子高高的、身材瘦瘦的、皮膚黑黑的、他說他的鼻子像狗的鼻子一樣，無論什么他都能聞的'一清二楚。
他非常愛寫作文。有一次，下課鈴聲響后，我和曹宇博坐在各自的座位上，我在看書，他在座位上一直發(fā)呆，當(dāng)時，我停止了看書，我就叫他，但他還是跟沒聽見似的，過了一會兒，他還在發(fā)呆，我就大聲叫他了一聲，他才反映了過來，他說“我們兩個寫作文吧！”我說“好��！”我們就開始寫，寫�。懓�！后來我們兩個都終于寫完了，剛好看到語文老師，我們匆匆忙忙讓語文老師看了一遍，語文老師臉上露出了笑容，語文老師“說你們兩個寫的作文都非常好！”老師說這次選作文小能手，我們班有兩個名額，我就選你們兩個吧！
通過這件事以后，我知道了，我的同桌是一個愛寫作文和愛發(fā)呆的人，我要向他學(xué)習(xí)愛寫作文的好習(xí)慣。
寫同桌的作文 篇5
一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā)，一張稚氣的瓜子臉，一個小巧筆挺的鼻子，濃黑的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，無論遇到再大的困難，她的臉上總是掛著笑容。她就是我的馬大哈同桌——張綠芬。
一提起馬大哈張綠芬，同學(xué)們總會想到她寫的字，她可是我們班有名“白字先生”，綠芬寫的字常常是殘缺不全的，不是少了一點，就是缺了一橫，讓人哭笑不得。這不，前幾天老師把一個周前考完的測試卷發(fā)了下來，眼看著同學(xué)們都領(lǐng)到自己的試卷，只有綠芬還沒拿自己的試卷。這時只聽老師大聲說道：“綠芬啊，你說我該怎么說你才好啊，你都多大了，怎么連自己的名字都寫錯了，你倒是給解釋解釋這個‘張綠水’是怎么一回事啊？”同學(xué)們一聽老師的話，都哄堂大笑起來，坐在旁邊的男生一邊笑一邊捂著肚子說道：“‘張綠水’笑死我了，哈哈哈-----”綠芬的臉漲得通紅，她羞愧極了，低著頭地走上講臺領(lǐng)了自己的試卷。下課后我正想上前安慰她幾句，誰知，她不意思地撓撓自己的頭，一臉苦笑地對我說：“不意思，又讓你笑話了，其實我也想改掉這個毛病，可‘馬大哈’這個討厭鬼卻總是纏著我不放。你說我該怎么辦？”我安慰她說：“沒事，只要你平時寫字再認真些，你會改掉這個壞毛病的�！彼c點頭對我說：“嗯，我會努力的。”可沒多久，她的老毛病就又犯了。
最近幾周，我們班舉行了一個“改正錯別字”的比賽，那些老寫錯別字的同學(xué)被編成了一組，一下課他們就開始默寫生字，錯的較多的就會被貼烏龜。綠芬也想趁這個機會摘掉“白字先生”這個綽號，比賽一開始，她便小心翼翼地把生字默寫在生字本上，她一筆一畫認真地寫著每個字，生怕自己寫錯了，每次寫完后她問題瞪大了眼睛檢查了好幾遍才交上去�？上ё罱K她還是逃脫不了錯別字的“魔掌”，由于錯了好幾個字，她的后背被貼上了一大烏龜。同學(xué)們都指著她背上的烏龜笑。綠芬拼命把后背往課桌上靠，以免被別人看見她后背的烏龜。
雖然因為寫錯別字，她受了不少罪，每次她都信誓旦旦地痛下決心要改正，可沒久她的錯別字便又在自己的作業(yè)本上肆無忌憚地出現(xiàn)了。真不知道她什么時候才能改掉這個壞毛病。
寫同桌的作文 篇6
在我學(xué)習(xí)道路上，我有著很多的同桌。然而給我印象最深的一個同桌就要屬蔣玲了。
她是我這學(xué)期的第一個同桌，她性格開朗，活潑可愛，有時還帶點調(diào)皮。每當(dāng)和別人說起我的這個同桌，我總會滔滔不絕地說個不停。她是一個善良、樂于助人的女孩子。記得那天，已經(jīng)快要上課了，正準(zhǔn)備拿筆時，發(fā)現(xiàn)筆斷了。“這可怎么辦，老師規(guī)定要用鉛筆寫字呀!”于是我看了看書包，可沒看見鉛筆刨，我傻了眼，鉛筆刨忘帶了。這時，蔣玲看見我著急的樣子，就把鉛筆刨借給我了。那天，還真多虧了她，我才撐了下來呢!
這就是我的同桌，一個很有愛心的小女孩。
寫同桌的作文 篇7
我有一個同桌他非常可愛，有一雙炯炯有神的大眼睛，長著濃密烏黑的頭發(fā)，他的身材也非常強壯，他的眼睛有點近視，但是他不帶眼鏡，當(dāng)他看不清楚的時候，他喜歡把眼睛往上挑起，好像這樣他就能看清楚一樣。
他的性格很溫和，他活潑可愛、樂觀開朗、樂于助人。他每天來教室的時候都會像小兔子一樣蹦蹦跳跳的，看上去特別開心的樣子。為什么說他特別樂于助人呢，因為每一次需要同學(xué)們打掃衛(wèi)生的時候他都會主動給同學(xué)們提供幫助。
他的愛好是畫畫，他畫的畫總能給人一種栩栩如生的感覺，真的是畫什么像什么。他的學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀，每次考試的成績，他都名列前茅。但是他成績雖然很好，但是他從來沒有驕傲過。他對我的學(xué)習(xí)幫助也有很大的幫助，每次我遇到自己不會或者不理解的問題，他都會很耐心的幫我認真講解，無論講幾遍他都很樂意，一直到我徹底的理解、明白他才放心。
以前我們坐同桌的時候，我們偶爾也會有爭吵，但是通過我們兩個的溝通，我們現(xiàn)在相處的特別友好，現(xiàn)在的我真正的理解了“溝通是化解矛盾最好的橋梁”這句至理名言。
寫同桌的作文 篇8
試問。似水年華時誰不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時誰不曾與自己的同桌留下一段真摯的友誼，似水年華時誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時的記憶。
你知道嗎，你的嗓門超大。每到課間，你那嘻嘻哈哈的身影真的能把我?guī)У讲耸袌鋈ァＤ阋舱娴暮軔鄢�。每到課間，我總找不到你的身影�？缮险n鈴一響，你就準(zhǔn)時出現(xiàn)，看你口中喝的，手里拿的，就這樣大模大擺地走進來。那香味啊，頓時傳開。你很有創(chuàng)意。多好的句子也能被你弄得亂七八招的，什么“游戲王，沒前途”，真叫我想拼你一場，可惜我斗不過你。
你時常讓我捉摸不定。一會好認真，一會又好出心。說你是個愛干凈的人，我不敢否認，說你是個骯臟的人，我更不敢否認。你看你：書桌上是整整齊齊的書，而抽屜里卻全是食品袋!有時，你也愛自夸，自己做對了什么，都愛高喊著：“噢，真棒!”，還說沒有什么是你辦不到的;當(dāng)測試試卷是高分，我向你祝賀時，你卻說：“吔，***咧，我全是蒙的!”可這是真的嗎?我可不相信你的估計準(zhǔn)確率會如此之高。你知道嗎?在我的眼里，你是個怪人。明知是期考了，你還在嘻嘻鬧鬧，沒有一點準(zhǔn)備迎考的意思。難道你是很有把握了嗎?不，你根本就沒有復(fù)習(xí)過，這從你“夜間提燈”中可以知道。同桌的你，有時很幼稚，像個需要人保護的小妹妹，而有時你又很成熟，像個大姐姐。你很大方，有什么忙需要幫的，你都會盡力而為，而有時你又很吝嗇，別人拿去了的東西，你又要要回。同桌的你，沒大沒小，胡說八道，幽默自在。你相當(dāng)開朗，跟你在一起我相當(dāng)快樂。別人都說你的名字很好聽，但有多好聽我倒不知道，可將你的名字從后讀起，再加上一些創(chuàng)意，我就知道是“一個童真的孩子挽救了一棵小白菜”!校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
“同桌的你”我似水年華是留在‘心’中不可磨滅的最美好的記憶
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