溫暖作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的溫暖作文8篇，歡迎大家分享。
溫暖作文 篇1
英國散文家約琴夫·艾迪生說，幸福人生的三大要素：有所為，有所愛，有所希望。人生幾何，總免不了要經(jīng)歷大風大浪，而這些風浪又無不來自于美好的理想與殘酷的現(xiàn)實沖擊的碎沫，來自于天大地大，我如塵埃的自卑潮水，來自于長路漫漫，望不見光明的失意浪花。我們沉浸在冰冷的海水中，扮演一個無助的溺水者，手拚命在四周撲騰，卻發(fā)現(xiàn)自己根本無所依靠，無所尋找。
最可怕的不是黑暗，而是人們對黑暗的適應。戰(zhàn)國七雄，諸侯混戰(zhàn)，天下大亂，最后一絲光明也被撲天蓋地的烏云密布，黑到窒息，于是有多少人在尋不見溫暖慰藉的時候開始逐漸適應黑暗，在黑暗中昧昧昏睡，可莊子不愿做這黑暗的適應者，往往在最黑暗的夜空里我們看到最閃亮的星，莊子毅然站出來成為這顆星，散發(fā)著自身的光與熱，努力溫暖自己被黑暗吞噬的軀干，迸發(fā)內(nèi)心最真切地熱度，不驅(qū)從于這個黑暗年代，并將這份光與熱傳播給更多處在水深火熱中的人們。
尼克·胡哲也和莊子做了一樣的決定，因先天殘疾，剛剛出生便遭到父母嫌棄的尼克·胡哲，年幼便飽嘗人世冷漠的尼克·胡哲，絲毫沒有選擇向世界張開冰冷的棱角，而是選擇堅守自己內(nèi)心的微光，小心翼翼地呵護它成為茁壯的火苗，燃起熊熊大火，將世界給自己的淚水通通蒸發(fā)殆盡，讓自己全身的血液變得沸騰，連骨骼都溫暖起來，再用自己的勵志演講將滔滔余溫帶給更多更多失意人士，也尋找到了自己靈魂的伴侶。這是幸福人生之一有所為，用自身的光輝成熟了自己的一片天地。
可世界上也不不乏生命暗淡，對自己也喪失信心的一類人，他們既無法從外界汲取溫暖，也無法點燃自己內(nèi)心的星星之火。我曾在書上看到一段文字：每當我遇到自己不敢直面的`困難時，我就會閉上雙眼，想像自己已是一個80歲的老人，因人生中曾放棄逃避過的無數(shù)困難而懊惱不已，當我進入到那個老人的心態(tài)之后，我會對自己說我現(xiàn)在最希望的就是可以再年輕一次，然后我睜開眼睛……，呯！我已經(jīng)再年輕一次了。每每想到這段話，我就會感到自己全身都充滿斗志，內(nèi)心仿佛有什么東西在蘇醒，發(fā)芽，滋長，全身50萬億個細胞都在不停叫囂。
老師給我們放過一個視頻，一個有40年教齡的老教師的演講，每天她都會對著年級最差的一個班里的學生說：相信自己，你是NumberOne，奇跡發(fā)生了，這個班上所有學生無一落下地考上了大學，長大后這群搗蛋分子都成了對社會有貢獻的人。其實什么都沒有改變，改變的只是你的內(nèi)心，而內(nèi)心的力量又恰恰是最溫暖最強大的，這便是幸福人生之二，有所愛，愛自己，讓內(nèi)心充滿愛，你便所向披靡。
幸福人生的最后一大要素是有所希望，試著過好自己每一天，去享受它，就當它是我非凡又普通人生的最后一天。梭羅向往簡樸的生活，于是他來到瓦爾登湖，以看山為伴，綠水為侶，讓生命中的每一日都充滿希望與幸福，他表示只要心誠，心懷“瓦爾登”，無論在哪里，都可以做得到，紐約、倫敦或孟買。塔沙奶奶也心懷一個“瓦爾登”，過著自己所夢想的生活，莎士比亞寫道，當你去了你想去的地方，你知道了你想知道的事情，你會開心的笑，當你說出你要說的，按你喜歡的方式做事，你會感覺你在飛翔。選擇一個怎樣的人生取決你自己，對待人生的態(tài)度也取決你自己民，心懷希望，跟著內(nèi)心桌子原始的愿望去，離群縈居，也不孤單，因為我們可以成為自己的小太陽，將漫漫人生路灑滿希望。
天寒地凍，路遠馬亡，我們也不要慌不要怕，幸福人生昂貴的微笑是靠自己贏得的，成為三毛口中的一棵樹，沒有悲傷的姿勢，從不依靠，從不尋找，因為時光就成就更好的我們，我們是明媚的太陽，溫暖著我們自身。
溫暖作文 篇2
溫暖，是個多么溫馨的字眼��！看著這兩個字，我心里的友誼之情油然而生。也許，在大家的心目中，母愛和父愛是最偉大的，是最令人感動的。而我卻和你們不同，因為從那次起，友誼便在我的心目中占據(jù)了重要的位置。 記得那次是在我讀二年級的時候。由于我是剛剛轉(zhuǎn)到新學校，在學校人生地不熟的，見到別人就變得膽小如鼠。
我清楚地記得，當時，在我們班有一位皮膚黑不溜秋，身材矮小的同學。她叫春瑩。因為她的外貌，使班里的人都很討厭她，不喜歡跟她接觸。甚至有時，班里調(diào)皮的男同學還會嘲笑她，說她長得像妖怪。有一些人聽到這句話可能會十分生氣。而她卻十分樂觀，不但沒有生氣，還對那些人十分友善，經(jīng)常在暗地里幫助他們。對人一向膽小的我居然向春瑩提出要求，我的聲音猶如蚊子的嗡嗡聲，結結巴巴地對春瑩說：“春……春瑩，你可以……做我的……朋友嗎？”春瑩顯然對我提出的要求有點吃驚。她回過神來，笑了笑，說：“你不嫌棄我丑嗎？”我搖了搖頭。她答應了。 一天放學，我和春瑩一起回家。正當我們過馬路的時候，一輛小轎車迎面沖了過來。我目瞪口呆，感覺死神正一步步地向我逼近，我緊鎖雙眉，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。春瑩看見了，毫不猶豫地推了我一把。我從死神的.手掌里逃了出來。而春瑩呢，可想而之，春瑩顯然逃不了這場災難：她的一只腿骨折了。我看著受傷的春瑩，身子旁一大灘鮮紅的血，蹲在春瑩旁邊號啕大哭。謝天謝地，一位好心的叔叔看見了，急忙把春瑩送到了醫(yī)院，也把我送回了家。我回家之后，像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，焦急地等待著春瑩的消息。終于，春瑩出院了，但是，她卻是拄著拐杖出院的。我看著春瑩，撲了過去，又一次號啕大哭。
再看看春瑩，她依然十分樂觀，她擦了擦我眼角的淚花，笑了笑，說：“別哭了，我沒事，只不過是多了一把拐杖而已。”我問、望著春瑩那張熟悉的面孔，眼前變得一片模糊…… 愛，能使一座冰山融化；友誼，能使一座房屋倒塌；溫暖，能感化全世界人民的心！
溫暖作文 篇3
這次我們要講的一個人，他既可以說是我最恨的人，但他也是我的親人。那就是我哥，葉朗。
“哈哈，你又上當了！”隨著哥哥一聲大笑，我憤怒的大喊：“你給我死開！”然后，哥哥拔腿就跑，這個就是典型的打了就跑。我只好無奈的攤開手。
媽媽知道我和哥哥關系不好，進來對我說：“我來給你講一件事吧！你有一次去了廣州，一個多月都沒有回來。你哥他急得要死，天天問婆婆：“婆婆，葉睿什么時候回來，他再不回來，我就死定了�！蔽蚁�，他也是愛你的。”我頓時恍然大悟，跑了出去。
想起以前，我生病住院時，無聊得發(fā)慌。突然有一天，幾個玩具送到我手里，我奇怪的問：“是誰送過來的`呀？”“是你哥呀！他精心給你挑的。都是你喜歡的�！蓖郏∮泻枚嗤婢邩�，我的最愛。我對著電話，誠心誠意的說了聲謝謝，并沒有帶一點惡意。那時，我對哥哥的仇恨沒有了。
每次他們班同學生日，媽媽都要求他帶著我一起去，他盡管很不情愿，但是他每次都帶著我這個小尾巴一起去。靦腆的我，也不敢和別人說話，一直跟在哥哥后面。他雖然覺得我很煩，但還是將我留在他身邊。我每次不敢說話，總是他替我說話。
每次吵完架，打完架，不用幾個小時，會和好如初，又打架……等于一個死循環(huán)，但是我們總會原諒對方�？梢哉f，我們相愛相殺了10年。
哥哥的愛，沒有那么明顯，但卻讓我感到溫暖。
溫暖作文 篇4
在人的一生中，或多或少的會有些令你感動溫暖的事，這些溫暖�；蛟S來自你的同學、老師、親人，又或許是一個陌生人。
而我的溫暖，則來自于我的班主任老師—何老師。何老師有一個美麗的筆名—小荷。何老師并不很高，在高個如林的同事中，也許顯得還稍矮了些。何老師的眼睛總瞇的如月牙兒一般細，可閃出來的卻是機敏的光。
9月份剛開學，她就告訴我們一個“喜訊”：后天也就是9月13日，我們就要去密云的'三育基地進行“素質(zhì)拓展”活動。我們自是萬分激動，可是到了之后卻發(fā)現(xiàn)什么“素質(zhì)拓展”啊。根本就是軍訓！不過，第二天晚上，我們男生野炊、女生搭帳篷了。我們有現(xiàn)成的食材和鍋，我們分好工，我和另一個人去拾柴火。我們拾完柴火，火剛好要加柴。不過，火附近又悶又熱又危險，誰也不敢去。這時，一個聲音說：“讓我來吧！”我們一看，是何老師。她蹲下來，煙熏的她的眼淚直流淚那原本白凈的臉上，布滿煙塵。
我們還未來得及反對，何老師便一個人冒著濃煙把所有的事都做完了。面好了，何老師給我們盛好面，卻又讓我們先去吃，自己又把紅燒肉做好了。我們正吃得津津有味，何老師卻悄悄的走了。
吃完飯，我卻在帳篷中看到了何老師小小的身影，還是那個瘦瘦小小的個子……也不知普天之下，還有多少這樣的人，這樣的老師！
每當我想到這兒，我的心中便流著一股暖流……
溫暖作文 篇5
成長是一扎無字書卷，在素色的紙上，我將一點點感動寫下，一點點成熟寫下，一點點溫暖寫下。那點點滴滴仿佛都歷歷在目。成長中的那件事，讓溫暖流淌在了我的心中，久久不能忘懷。
一個陽光熱烈的下午，蟬噪，蛙鳴，毒辣的陽光曬得我們不能睜開眼睛，可我們玩捉迷藏游戲的熱情卻依然不減。我們跑著，跳著，直到我的一個不小心，從臺階摔了下來。當時的我，頭暈腳疼，很無助。皮肉開了一個口子，褲子也破了一個洞。就在這時，小徐連忙跑過來，慌張地問我：“你怎么了？”我便連忙回答他：“我剛剛不小心從臺階上摔下來了�！痹捯魟偮�，小徐如脫韁的野馬一般，一下子就跑出了小區(qū)。
我很無奈，心想：看來小徐也不管我了，我還是自己嘗試站起來，回家吧。正當我準備站起來時，小徐又如風一般地沖進了小區(qū)。只見他滿頭大汗，累得氣喘吁吁。可他到底出去干了什么呢？正當我滿懷疑問，摸不著頭腦時，我忽然看見小徐手里拿著倆樣東西，我這才恍然大悟，原來他是去給我拿創(chuàng)口貼和碘伏了。我感動至極，原來他這么累，全都是為了我呀。
他將我從地上扶到了椅子上，然后用碘伏為我腳受傷的地方擦拭，消毒，最后將創(chuàng)口貼貼在我的傷口。此刻，眼淚再也忍不住，我看著這塊創(chuàng)口貼，就像一個無價之寶，這里面包含著的，是我和小徐那深厚的`友誼�。∧欠N溫暖也流淌在了我心中。
最后，小徐把我送回了家，我十分感謝的對他說：“如果今天沒有你，還不知道該怎么辦呢。麻煩你了，太感謝了�！彼徽f了一句話：“這是一個少先隊員應該做的�！闭f完，他便邁著輕松的步伐走了，走了……我望著他那離去的身影，又感動的哭了。
是啊，人間處處都會有溫暖，只要用心去感受，溫暖就會常伴我們左右！笑著面對一切，溫暖就會伴你成長，就會流淌在你的心間！
溫暖作文 篇6
天再黑只要城市書房燈還亮著，心中的燈塔就不會暗。
放假時，爸爸媽媽都有忙工作，沒時間問我，城市書房就成我第二個家。
書房內(nèi)，總是靜悄悄的。每個人都忙著自己的事情，沒有人注意到你的到來。久而久之，四周的面孔變得熟悉。每個人都有那個特定的位置。四周的哥哥姐姐們，好像成了我的家人，缺一不可。
中午，人群漸漸散開。只有少數(shù)的人還在學習。旁邊的那位身著黑色上衣，米色短褲的哥哥，輕輕地轉(zhuǎn)過身子，彎下腰對我說：“小妹妹，你怎么不去吃飯呀。學習在忙也要注意身體�！�
轉(zhuǎn)過身去，才發(fā)現(xiàn)他比我想像的要高。因為怕影響別人的學習，我小聲地說：“謝謝你，我收一下東西就去吃飯”。
不經(jīng)意的相遇，不經(jīng)意的`問候，讓暖流從血液輸送到那顆充滿涼意的心。
走出城市書房的門，秋風仍像從前那樣，不緊不慢地向我吹來。從前我覺得那風充滿涼意，但這次我覺得這風變得溫和、溫暖。
下午，我在書海遨游，不知不覺中天從淡藍色漸漸轉(zhuǎn)換成煙灰色再到暗黑色。黑夜好像沒有了昨日的寧靜，窗外，星星點點下起了小雨。
我沒有帶傘，本想等雨再小些就跑回家�？商炜蘸孟裆藲�，委屈得像小孩子似的，哭個不停越哭越厲害。
我焦急地在門口走來走去，因為回家還有任務要完成。在快要崩潰時，坐在我旁邊的小姐姐向我走來，拍拍我說：“你是需要傘嗎？”
我急切地說：“是！”小姐姐轉(zhuǎn)身便從包中找出雨傘給我：“你先拿去用吧。”
我笨笨地望著她說：“那你……”
她笑著說：“沒事，我有雨衣。”
“謝謝。”說完轉(zhuǎn)身飛奔回家。
世界上有一種溫暖是來自陌生人的關心，這種溫暖讓你的秋天不會感到蕭瑟、凄涼，只會感到濃濃暖意在心頭。
在這個秋天，我收獲溫暖，幾分溫暖心頭放大，讓我感到溫暖真好。
溫暖作文 篇7
天，陰沉沉的。氣溫的驟然下降，讓我有些觸手不及。也同時讓我想起兩年前的一個深秋。
早上出門，風瑟瑟地吹來，讓我渾身一寒，天變冷了，我想。晚上放學回到家時，身在老家的外婆打來了電話。我拿起電話，心想：外公外婆兩人孤零零的在揚州，本應是我和父母打電話問候他們才是，可現(xiàn)在卻讓他們打電話來，是不是太不應該了？想到這，心里不禁有幾分愧疚。電話的內(nèi)容依舊是噓寒問暖，就在外婆問我最近冷不冷時，我打了一個噴嚏。外婆說，過幾天她會寄一個包裹來。讓我注意查收。
過了一個星期左右，媽媽對我說：“外婆寄毛衣過來了，快穿穿看�！蔽伊⒓捶畔聲�，打開袋子，拿出毛衣，那毛衣依舊和以前一樣，是柔軟的。米白色的線交織在一起，匯成一股暖流，輕輕流入我的心間；青綠色的口子使這件外套增添了一絲素雅，和外婆一樣。小時候的秋冬，我似乎只愛穿家里人的手織毛衣，對于外面用機器織的毛衣產(chǎn)生了莫名的疏遠甚至是排斥感。
我興奮的拿起外套將它穿上，可是他卻有點小。心里有點小失望，不過還是感到很溫暖。
晚上外婆打電話來問毛衣收到了嗎，穿著怎么樣？我跟不忍心但還是告訴她，毛衣小了點。外婆一聽有些慚愧的說：“臨時趕出來的，沒想到你又長高了。”聽到這里，我心里一顫：臨時趕的，難道是上次聽我在電話里打噴嚏而立即為我織的？
我回到房間，拿出那件外套，仔細端詳了一會，竟發(fā)現(xiàn)幾處小秘密：外婆知道我不喜歡深色衣服，特地為我選了米白色，白的柔和不刺眼；在扣子眼的地方，外婆特地又縫了一層，大概是結合我兒時比較調(diào)皮經(jīng)常弄掉扣子的缺點吧。我人不在揚州，所以外婆把對我的`關心和思念都寄托在了毛衣上，這一針一線里，都流露出了外婆對我無窮無盡的關愛。
我捧著毛衣，轉(zhuǎn)身走到陽臺上。風，依舊是在瑟瑟的吹，可我卻感覺不到一點寒冷，因為外婆將她對我的愛織在了毛衣中帶給了我，同時也溫暖了我。讓我沉浸在對孩提時代的回憶中。
我將外套披在身上，看著繁星灑在這絳紫色的天空中，心想：明天，一定是晴天！
溫暖作文 篇8
留在心中的那份感動
又是一個柳絮飄飛的季節(jié)，我望著漫天的柳絮，思緒竟也像這輕盈的柳絮隨風而起。(提分點：由景生情，喚起心中珍藏的思緒，文章開篇下筆不凡，以情動人。)
去縣中就讀的那一年，父親外出，母親脫不開身，叫弟弟送我。那天，風很大，弱小的弟弟挑著兩筐沉甸甸的行李，在溝溝洼洼間晃蕩。瘦小的身子像根 離地的芨芨草，顫顫地顛簸在荒野里。我默默地跟在后面，靜靜地聽著小弟肩上綠竹扁擔的“吱吱”叫聲。血色的夕陽，染紅了草尖樹梢，把小弟蠟黃的臉映得像紅 山茶一樣。
“姐，前面就是狀元溪，八爺說，叫聲狀元溪，來年準能考中�！毙〉芤荒槧N然，凌亂的頭發(fā)，一雙可盼的眼。弟弟放下扁擔，理了理亂發(fā)說：“姐姐，我?guī)湍憬校衣曇舸�。”弟弟像山里娃趕集似的掩不住喜色。
田野間，弟弟站在江水翻涌的河堤上，夕陽柔柔地裹住他，像蘆葦蕩中的`丹頂鶴。小弟把小手捂成海螺狀，微微聳起身，深吸著瑟瑟的秋風，一個嘹亮的長音牢牢地抓住秋風，在水面上，在麥子草坡間飄蕩—(提分點：特寫鏡頭，展現(xiàn)弟弟的純真和善良，令人感動。)“姐，你能中，準能中!”
冷風正兇，落日的余暉染紅了歸巢的鳥兒，染紅了小弟佇立的身影�！敖�，你聽，有回聲了，你聽，你聽!”小弟回眸間一臉喜悅，我的眼眶濕潤了。遠處的回音，嗡嗡的，一片模糊，我卻聽得清晰、真切。
“姐，你準能中!”小弟那黑亮的眼睛，定定地凝視了我一陣，又默默地挑起了行李筐趕路。
夕陽收起最后一抹霞光，暮色淡淡地襲來。凝視著瘦弱的小弟，挑著碩大
的籮筐，顛簸著隱入暮色，我淚流滿面
撲面的柳絮把我從回憶中喚醒，在將近中考的日子里，我要迎接每一個朝暮。不管未來的日子里，我是否能感應到小弟那聲呼喊的靈氣，不管是否有風有 雨，小弟，你給了我一生的感動，永遠是我心弦上那不逝的風景。(提分點;呼應開頭，點明中心;照應題目，觸動心弦，讓感動的滋味久繞心中。)
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