【必備】慶元旦的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的慶元旦的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

慶元旦的作文 篇1

　　在星期三，我們迎來了20xx年的元旦，這個元旦我們大家都很開心開始時，主持人上來說了臺詞之后，告訴我們開場舞是由常宗慧和武雨琦表演的賽龍舟，她們先坐在地上跳著，然后又站起來重復(fù)著踢腿動作，接下來是王瑢和郭祺演唱的傻呆呆，我、常宗慧、武雨琦跳的練字瑤，武雨琦、田睿睿表演的長相思，任瑞峰、馬炎表演的溜溜球，寇夢圓、孔繁姝、于婧表演的薩頂頂?shù)淖杂尚凶叩幕ǖ奈璧福�我、常宗慧表演的相聲與眾不同，逗得大家哈哈大笑。

　　薛雨欣的電子琴《我們是共產(chǎn)主義接班人》，雷悅斕、馮壯云的小提琴和王瑢、王禮瑩、郭祺的`舞蹈一起合作的小蘋果，常宗慧、武雨琦朗誦的詩歌，雷悅斕、武迦樂、陳敏朗誦的詩歌，李婧嶸、劉子源唱的《北京公路的日子》，劉子源、王瑢的《偶像萬萬歲》，王瑢、郭祺的《說愛你》等各種節(jié)目。其中最漂亮、最好看的就是寇夢圓、孔繁姝、于婧表演的自由行走的花的舞蹈，她們那婀娜的舞姿，真是太美麗了。

　　這個元旦我真開心，我真希望年年都能慶元旦。

慶元旦的作文 篇2

　　xx即將過去，xx即將到來。為了迎接新年，學(xué)校組織各班舉行“迎新年，慶元旦”活動。

　　這次，我們班的同學(xué)布置得格外細(xì)心，分工合作十分明確。你看：畫畫得畫畫，寫大字得寫大字，貼彩帶得貼彩帶……終于布置好了，教室里煥然一新，充滿了節(jié)日的氣氛。潘老師宣布：“聯(lián)歡會正式開始，由江思暢、郝婧嫻來主持。”

　　她倆走上講臺同時講到：“想表演節(jié)目的同學(xué)請舉手”同學(xué)們紛紛舉手，都想第一個表演。江思暢和郝婧嫻不知叫誰好，只好喊：“從第一組開始!”首先上的是朱長源和韋文奕，他們用電吹風(fēng)吹一個充了氣的氣球，但氣球不上升也不下降，而且跟著電吹風(fēng)走。連我這個”小博士”都不知道原理，真是丈二和尚___摸不著頭腦。你看，吳奕燦和徐梓文又閃亮登場了，他們表演合唱《一年級》。他們配合默契，歌聲動聽，真是棒極了。吳奕燦又表演了她的“獨門絕技”武術(shù)，她那極強(qiáng)的柔韌度令我們驚嘆……

　　聯(lián)歡會在我們的歡笑聲結(jié)束了。這是我度過的最快樂的元旦聯(lián)歡會。

　　年年辭舊歲，歲歲迎新年。元旦節(jié)，這個一年一度令人釋懷、興奮的日子，對于我，自懂事的時候起，似乎就沒有過個什么鮮樣來，以往這時候發(fā)生過什么，腦海里象個抽空的瓶子，沒有一點印象。...

　　12月31日下午，郭老師和我們一起舉行了“慶元旦”聯(lián)歡會。你瞧，教室里好一派節(jié)日氣氛!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就能看見五顏六色的彩帶和燈籠，好看極了。聯(lián)歡會上，同學(xué)們表演了許多豐富多彩的節(jié)目。

　　元旦那天，別的小朋友都跟著自己的爸爸媽媽一起出去玩，而我卻不能出去玩，因為我的爸爸媽媽是做服務(wù)行業(yè)的`，沒有節(jié)假日，過節(jié)還得照常上班，我只能跟爸爸媽媽一起到門市上去。

　　快元旦了，你們公司都準(zhǔn)備了什么的禮品來慰勞員工，以鼓勵xx年的工作。公司人比較多，是不是為不知道送什么，還在尋找呢？送什么：家居用品：做為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)關(guān)愛員工的生活，送去最實用的禮品，更顯示領(lǐng)導(dǎo)的體貼入微，這更是深得民心的大好...

　　在一個陽光明媚的早上，我懷著無比激動的心情，像小鳥一樣飛向?qū)W校，因為今天是一個特別的日子——xx年元旦節(jié)。清晨的馬路上已是車水馬龍，小朋友的臉上洋溢著節(jié)日的歡樂;街道兩旁的商店裝飾得漂漂亮亮，一棵棵圣誕樹隨風(fēng)搖曳，一個個圣誕...

　　湖南春節(jié)第一餐要吃“年糕”，意為“一年更比一年好”，而少部分湖南的苗族人民，春節(jié)第一餐吃的是甜酒和粽子，寓意可“生活甜蜜，五谷豐登”。湖北有的地方春節(jié)第一餐喝雞湯，象征“清泰平安”。

　　xx年的第一天，爸爸帶我和qq弟弟去馬鞍池公園玩。我們?nèi)ビ^看了恐龍展覽�；丶业臅r候，爸爸給我們買了恐龍模型。一到家，我馬上打開恐龍模型的盒子，一看，里面有一大塊粉紅色的泥塊。原來，模型碎片都“藏”在泥塊里。

慶元旦的作文 篇3

　　盼星星，盼月亮，一年一度的元旦節(jié)終于到了。

　　走進(jìn)教室，首先映入眼簾的就是五彩繽紛的氣球，閃閃發(fā)光的拉環(huán)，把黑板上“歡慶元旦”四個大字襯托得更加鮮艷奪目�？吹竭@些，我們心里高興極了。

　　表演開始了，瞧，同學(xué)們的節(jié)目精彩紛呈：有動聽的'歌聲，有悠揚的架子鼓，有神奇的魔術(shù)，還有歡樂的舞蹈……

　　但我最喜歡的還是郭老師給我們帶來的魔術(shù)表演：拿一副撲克牌清洗了好幾次就使牌完全混亂，再分成四疊，取出第一疊的第一張，第二疊的第二張，第三疊的第三張，第四疊的第四張。奇跡便出現(xiàn)了，原來是A，太神奇了。還有就是武恩州表演的架子鼓，他敲的是《一休》，那音調(diào)時而高，時而低，高時像一匹駿馬在奔騰，低時像細(xì)雨在滴滴答答，讓人沉浸其中，百聽不厭。

　　不知不覺元旦節(jié)目接近尾聲，但我們的教室里還洋溢著一股熱鬧歡騰的氣氛。

慶元旦的作文 篇4

　　在這幾天，學(xué)校組織了慶元旦活動，而且，讓每個班的小組都要表演背誦，背誦完后由老師抽兩篇必背科，有一個人不會背減1分，一首詩不會背減5分。目由其他小組來評分，最后，那一個小組的得分多，那個小組就得到一張啟航卡。

　　在我們小組的商量下，決定表演《雪仗》。然后，我分配大家由李皓然和李永添配合做ppt，趙玉玲幫忙把隊形整理整理。大家都弄好的時候，都到我這來背誦《雪仗》，大家會背了，再排練排練。

　　到了慶元旦那一天，第一個就是我們小組，我對大家說：“一定要加油！得到啟航卡！”他們說：“我們一定會盡力的`！”后來，背完《雪仗》,但是，我還真妹想到老師居然抽了一首我們不會背誦的詩，所以，被扣了5分。

　　最后，老師開始評比了，我們小組非常緊張，緊張的都滿頭大汗。一會兒，老師匯報成績了，果然，我們小組沒有拿到前2名，大家說：“這一次雖然沒拿到前2名，但是，我們已經(jīng)盡力了。

　　今天，我雖然沒拿到前2名，但是，這一次的慶元旦還是讓我過的非�？鞓�！

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