我的好友作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的好友作文，歡迎大家分享。
我的好友作文1
每當我回憶起小學往事時，都不得不想起我那些好朋友們。我到現(xiàn)在還依稀記得他們與我一起在校內(nèi)外玩耍，闖禍，但這些好友中，我最不能忘記的就是學習刻苦，玩耍跟刻苦的潘奇了。
這有著棕色磁頭的朋友也不應算是學習成績優(yōu)異，但是他的進步真得很大，這也與其的父母培養(yǎng)有關(guān)，由于我小學一年級就跟他一個班的緣故，我得知他的父母對他的教育標準就是：放松一二年級，讓他玩?zhèn)�夠，抓緊三四五年級，然他有飛躍的進步，果不其然，從三年級開始，他有了本質(zhì)的飛躍，從原來的三四十名，升到了十名左右。甚至一度超過了我，我再佩服起父母教育的同時，也不的贊賞他的毅力堅強。
說到我對于他的進步，大概就是身高了。開始，我跟他差了一頭左右，但是當我們在初一是在讀碰面，我也跟他一樣高了。
潘奇是一個個性溫和的人，很豪放，但有時卻又積分內(nèi)向，記得小學時候，每周三兩點半就放學了，但還可以在學校報各種特長班，我報了輪滑特長班，即使我對輪滑沒有什么興趣，但和潘奇在一起學習的時光，正然我感到快樂，在那段時光里，我一遇到困難，潘奇就回來幫我。
不過潘奇也是有缺點的，而缺點就是太樸實，太正直了，很容易受騙，但由于他人品好，也很少被人海盜，又一次，我們走出教學樓時，在旁邊埋伏的幾個同學突然叫了幾聲，足足給他下了個魂不守舍，當然，他教訓了那幾個同學一番。他玩游戲輸了，從不有怨言，雖然他吃了虧，但我們會永遠記住他的。
蘇浙時光流逝，我們長成了青少年，但我們始終感覺到他童年給我們帶來的快樂。
我的好友作文2
龔明杰，這學期才轉(zhuǎn)來的新生。個子不到一米四，平頭，裝出一副這也懂那也懂的樣子�？傊�，他留給我的印象便是——令人討厭。那么是什么事讓我倆成為好朋友地呢，聽我慢慢道來。
那是由一堂英語課引發(fā)的事。由于這一堂英語課我沒學好，回家后不得不補習英語，要不然，爸爸媽媽的口水非淹死我不可。恰好，龔明杰剛要去打乒乓，看見了我。由于他不知道我對他印象的好壞，特別想交個新朋友，再加上我乒乓技術(shù)也不差，所以，他準備叫我一起去。
一進門，他一眼看見了我擺在桌子上的英語書，想起了我英語課上的走神，立刻明白了怎么回事。他拍拍我的肩，對我說：“怎么？補習英語？需要我?guī)兔幔俊彪m然我知道他英語成績也還不錯，但我就是不愿意說出“好”這個字�！皝戆�，我?guī)湍�，別客氣！”他一把奪過英語書，給我講解起來。不知怎的，我也沒拒絕他，而是津津有味地聽了起來。
花了一個上午的時間，我總算把這二十幾個單詞記住了。天，不是很熱，龔明杰卻累的滿頭大汗。但“謝謝”兩個非常簡單的字我卻總也說不出口。正當我猶豫不決的時候，他卻搶先開了口：“沒什么，不用謝謝了�！�，對了，記得下午兩點鐘打乒乓�。 薄皼]問題！”我爽快得答應了。
就這樣，我倆成為了好朋友。雖然不能說是形影不離，但平時，我還是經(jīng)常和他在一起。
我的好友作文3
我與所有愛美的女孩一樣，特別喜歡照鏡子。鏡子里的“我”圓臉，皮膚略黑；因眼睛近視，不太高的鼻梁上架著一副眼鏡，略顯幾分斯文；中長的“馬尾辮”總是在腦后甩來甩去的，透出幾分飄逸。
鏡子里的“我”是我零距離的好朋友。只要有空，我都會站在大衣櫥的鏡子前，跟鏡子里的“我”打招呼，向鏡子里的“我”訴說自己的煩惱與快樂，還有一些只有我倆知道的小秘密。
每當我取得成功時，我都會向鏡子里的“我”訴說成功的喜悅。瞧，我有在鏡子面前自言自語了：“喂，朋友，告訴你一個好消息，英語競賽我得了一等獎，爸爸獎給我人民幣1000元！”說完，鏡子里的“我”捂著小嘴，高興地笑起來，一會兒，鏡子里的“我”又嚴肅起來，好像在告訴我千萬不要驕傲。要繼續(xù)努力。我使勁地點點頭。
每當我遇到挫折時，我也會向鏡子里的“我”訴說委屈。記得有次語文考試，我只得了89分，挨了媽媽的批評，我捂著臉跑到鏡子前，啊，鏡子里的“我”怎么會淚流滿面，瞧著“她”傷心的樣子，我不停地對著進鏡子里的“我”做鬼臉。不知不覺，鏡子里的“我”不再流淚，并與我親切地交談起來。我認真地分析了這次考砸的原因，是自己太粗心所致，并向鏡子里的“我”表決心：今后一定改正粗心的毛病，將“罷就罷就”變?yōu)椤熬土T就罷”，爭取拿到“幺零零”。
鏡子里的“我”讓我在成績面前不驕傲，在失敗面前不氣餒。正是因為有了鏡子里的“我”這樣零距離的好朋友，我才能真正做到“鄧君檸，真棒！”
我的好友作文4
一頭干凈利落的頭發(fā)，一雙澄澈得仿佛沒有任何雜質(zhì)的眼睛，雙頰的兩個小酒窩若隱若現(xiàn)，無論怎樣唇邊總是勾勒出一個微笑的她，是我以前的同窗好友——曾怡薇。她教會我，任何事情，都讓我們用樂觀態(tài)度、用微笑面對。
記得有一次，我們幾個小伙伴在她家附近嬉戲打鬧。曾怡薇笑著，露出兩個可愛的小酒窩，還夸張的邊說邊打著手勢，我們被她逗笑了，空氣中灑滿了我們陣陣銀鈴般的歡笑。突然，曾怡薇沒有任何征兆的身子向前一仰，一腳踏空了，摔倒在一個不顯眼的臺階邊，發(fā)出一聲驚恐的尖叫。這突如其來的狀況使我們先是一怔，回過神來后，便立刻圍在她身邊察看她情況怎樣。曾怡薇摔倒在地，牛仔褲的膝蓋處破了一個洞，顯然傷得不輕。小心翼翼地卷起她的牛仔褲，一縷縷鮮血隨著她的小腿緩慢下流。我們有些驚慌失措了，不知如何是好，七嘴八舌地討論起了應對“方案”。
“哎呀，流血了！”
“誰有紙巾？”
與我們的慌亂形成對比的是，曾怡薇并沒有哭，甚至沒有喊疼，手中拿著不知誰遞來的紙巾，小心地擦拭著傷口，嘴角上揚，展開一抹微笑。
“沒事的，回家清洗一下就好了，要不，你們先玩吧！”她站了起來。
“我送你回家去吧！”一個熱心的同學提議著，我們也紛紛贊同。
“小傷，沒關(guān)系，我自己去就行了。”她依舊笑著，堅強得讓人心痛，還反過來安慰著我們，身子微微晃了一下后，便向家的方向走去。
我心中不知怎的，一股名為“感動”的情愫，從心底噴薄而出，形成一股暖流，為曾怡薇的堅強、和她面對傷痛時的燦爛微笑。
我的好友作文5
那天語文課上，他又給我傳紙條了。
他常常給我寫紙條，但我一般不看，基本上拿到一張撕一張。這還不是最壞的，最壞的是他總是上課吃零食。哦～那氣味滿教室都是，聞著那氣味就讓我愈加煩悶，要不是在上語文課，我老早一巴掌呼下去了，扇爆他。
可是，他一直是我腦海中記憶最深刻的一位同學，因為我一向討厭的他，在關(guān)鍵時刻救出了我。
那天體育考試的時候，我們要繞著體育長跑十圈，相當于跑個兩千米這么長。一聲令下，我似一根離弦之箭一般“射”了出去。我領(lǐng)先了，但是在最后兩圈的半道上，我一不小心將右腳崴了，硬生生地倒在了地上。正在我準備面臨不及格時，一個身影從前面跑了過來，是陽！
他在這個烈日的照射下好似擁有了一個巨大的閃亮光環(huán)，顯得那么正義凜然。只見他伸出雙手，把我的胳膊抓住，后腳用力一蹬，身體往后一切，把我順利地拉了起來。我用一種十分感激的眼神望著他，真誠地說了一聲：“謝謝�！彼f：“沒關(guān)系，咱倆都是好兄弟！”原來他一直把我看作兄弟，想到這里，我心里像調(diào)料瓶被打翻了一樣，很不是滋味。我之前一直無情地拒絕他的紙條，生他氣，而現(xiàn)在卻感到感動，甚至有些內(nèi)疚。
每個人的身上都有一顆寶石，只有細心觀察才能發(fā)現(xiàn)。
我的.好友作文6
午飯剛剛做好，就聽見一陣急促地敲門聲，我飛快打開門，出現(xiàn)在我眼前的是一位面容清秀，眼睛炯炯有神，扎著老高的馬尾辮，身著運動服的女生，她，就是我的好朋友------吳成慧。
原來，吳成慧是來我家蹭飯的，吳成慧這個人啦，直爽、開朗、大方，想說啥就說啥，不會像那些嬌滴滴的女生那樣說句話要繞幾個彎子才說的出來。
“今天餓了好大會，等一下開飯時，我可就不客氣了。”慧說�！皼]關(guān)系，你吃多少，有多少�！蔽乙贿吺堃贿厡浅苫壅f。
“開飯了！”開心的叫道，因為我今天做了我喜歡吃的紅燒肉，吳成慧也喜歡吃，于是我們高高興興地上了餐桌，
面對桌上的一碟紅燒肉，我和吳成慧可費了不少腦筋。
“哇!吳成慧!你夾的那塊肉也太長了吧！”我記得喊出聲了�？粗鴧浅苫鄢粤巳獾靡庋笱蟮臉幼樱摇芭鹬袩�，立馬拿起筷子在盤子里“翻江倒海”天!肉塊!我和吳成慧頓時兩眼發(fā)光，兩雙筷子迫不及待地伸向盤子夾肉塊，結(jié)果“撲哧”一聲，肉塊掉在地上了，我們不約而同望著，看那快到嘴的肥肉，不由深深嘆了口氣。
瞅瞅盤子，只剩一塊肉了，緊急，火燒眉毛。我趁吳成慧埋頭扒飯之際，我以“雷不及掩耳之勢”沖向肉，噢，最后一塊肉被我吃了。
我和她的故事還有許多，讓人歡喜，讓人憂愁，她就是我的好朋友-------吳成慧。
我的好友作文7
人會很容易在寂寞的時候，泛濫多余的愛，也會容易愛上別人。如果你寂寞了，愛不知如何卸去，這時可以幫助有困難的人，可以給朋友打打電話，可以回家給爸媽做上一頓美味的飯菜，在一起談談心，也可以自己養(yǎng)一只小動物。而我——想養(yǎng)一只小狗，狗是我們?nèi)祟愖钪艺\的好友。
以前我曾養(yǎng)過一只小狗，但最后因小狗不適宜吃太多的雞肉而死掉了，那時候的我還很小，我把它當作是我的親人一樣，有次，它犯了很嚴重的錯誤，我打了它，此時我的心很心酸，當時我只知道生氣，拿著小鞭子就抽它，它嗚嗚地叫，仿佛是要和我說：“對不起，主人，我錯了�！蔽铱粗难劬�，淚汪汪的。我終于忍不住便放下手里的東西，上前抱住了它，輕輕地撫摸它的傷口，撫摸被我傷害的小狗……哭得稀里嘩啦的。
當時特別的童真，有次我媽把它關(guān)進了小屋子里，因為那時候村里的治安不好，有許多盜狗，抓狗的人，所以把它關(guān)進了屋子里，我在屋房前蹲著看看它，聽它的呼喚，心軟了就回家拿鑰匙開門讓它出來……后來沒能成功，我媽還是把它再放進去了，我苦悶的回房，一夜里，流了不知多少的眼淚，當時也沒多想，就覺得關(guān)著小狗特別可憐的，當時我們還為它改了個特別好聽的名字，至于是叫什么，我也忘了。后來我給它取了一個名字，叫毛毛（因為它毛茸茸的）。
我想念它，非常想念它。愿它再天國過得好，它去世了，最后，我跑到那遠遠的山頭里去找它的尸體，可惜，最后也沒找到，我很傷心，現(xiàn)在回想起來，真的很感觸呀。毛毛，別怕，我保佑著你，愿你在另外一個世界過得好好的。
致我們家曾經(jīng)的一份子，毛毛，我愛你。原諒我當年的無知傷害了你和不能給你一個好的環(huán)境，但我始終愛你，我的好友——毛毛小狗。
我的好友作文8
我有許多好朋友，其中我和她可以稱做是”姐妹”了！
她叫李焦嬌，和我是３年的好朋友了。我三年級轉(zhuǎn)來的時候，每人和我玩，也沒有人和我說話，我很孤單。就在這時，她過來和我說話，還經(jīng)常講笑話給我聽，經(jīng)常惹得我哈哈大笑，是她陪我度過了我沒朋友的那一段時光。
轉(zhuǎn)眼間我走過了三年級，成了六年級的學生了，我的好朋友也越來越多了，但我還是感覺到她對我的幫助，雖然我也和她鬧過一些小矛盾，過個三兩天就和好如初了，但是有這兩件事，我才知道了什么是友誼。
記得那一天：上第三節(jié)課時，老師說要考試，用鋼筆寫。我的鋼筆正好沒水了，我象是熱鍋上的螞蟻————團團轉(zhuǎn)。到處問人借鋼筆，她見了把她僅有的一根鋼筆接給
了我，她用的是中性筆寫。課后老師把她罵了一頓。這時我多么想對老師說是我沒有帶而不是她呀！不知怎么我怎么也開不了口。
下了課后我便對她說：”對不起，今天該挨罵的應該是我！”她搖了搖頭說：”朋友之間互相幫助是應該的！”
還有一次：我們正在上晚自習，突然下開了大雨，我心里想：我沒帶雨衣一會”冒雨狂奔”拉！老師將我們放了學，她把一條雨衣給了我說：”快穿上吧不然你感冒了！””我穿上那你呢？””沒事我身體強著呢！淋點雨算不了什么的！你穿吧！”不行！你那能受的了這么大的雨呢？”她生氣了，大叫道：”你要再不穿我就和你斷決關(guān)息！”我沒辦法只好穿上了，她到家時，已經(jīng)生病了。我卻一點時也沒有。
這就是我的好姐妹”李焦嬌”！
我的好友作文9
在我認識的許許多多的好同桌中，有許多人讓我難忘。如：〞搞笑奇才〞郭子豪他經(jīng)常講義些五彩笑料和爆笑古詩，令人爆笑不已，〝惡搞奇才〞孫海洋他經(jīng)常捉一些惡搞小動作，像揪女生的辮子，往同學的板子上放口香糖等等，還有〝英語奇才〞陳孟宵，一下課便滔滔不絕的展示她那神呼奇神的英語天賦，實際也就是打腫臉充胖子罷了。但是一位同學卻更讓我難忘，他就是〝數(shù)學奇才〞聶辰。他數(shù)學那叫一個好，同學們給他起了一個外號叫：聶記星，數(shù)學萬能機。同學們只要向他請教數(shù)學，他可是來者不拒，包教包會。
記得那次數(shù)學課上，老師正在講評一道數(shù)學難題，當分析題目關(guān)系時老師要求同學們踴躍舉手發(fā)言時，班里鴉雀無聲，老師再三提示，班里仍是鴉雀無聲。老師開始生氣了，同學們就更不敢舉手發(fā)言了，老師火氣更大了。這時，我的好友聶辰把手舉得高高的，我想：嘿！初生牛犢不怕虎�。±蠋熃衅鹚麃砘卮饐栴}，起立后，聶辰起立后站在位置上模仿著唐老鴨的聲音說道：“老師您別急我才想起來�。 边@下可把老師和同學都給都笑了，班里的緊張氣氛化解了。聶辰開始分析了，不一會聶辰便把它這道題給斬首了，說的有板有眼。當聶辰講完題以后向老師深深的舉一弓，說道：“不錯不錯，不但題講得好，鴨子學的也不錯歐！”
班里有爆發(fā)出一陣高興地歡笑聲。
這就是我的好友，你喜歡他嗎？
我的好友作文10
大家都很熟悉郎朗吧，他可是一位世界著名的大鋼琴家，我們班就有一個人稱‘小郎朗’的同學，他是我的好友。
他有一張圓圓的，胖乎乎的臉，一雙異常靈巧的手，兩只明亮的大眼睛，更有一頭標準型的‘郎朗’的發(fā)型。所以，同學們都稱他為‘小郎朗’。他不僅和郎朗長得很像，彈起鋼琴來也頗有‘郎朗范兒’。
他四歲就開始學習彈鋼琴，老師說他很有鋼琴天賦，如果你給他彈一段鋼琴和弦，他不用看就會一個音不差地說出是什么音符。他每次練習鋼琴都非常投入，有一次他來我家玩兒，沒看譜子給我彈了一首‘紅星閃閃’，只見他全神貫注，手指在琴鍵上靈活地跳動著，時而緩緩地抬起手，時而恨恨地按住琴鍵；在弱音時，他的手指像輕風一樣落在琴鍵之上，他仿佛已經(jīng)完全投入到樂曲當中了；在強音時，他好像在和游擊隊員攻擊日本軍隊，我仿佛也回到了過去，看見五星紅旗高高地飄揚在天空中。隨著音樂的結(jié)束，他的手指一抬，在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，然后落了下來，真是太沁人心脾了！
經(jīng)過幾年的刻苦練習，現(xiàn)在他鋼琴考級順利通過了十級，在省市及全國的鋼琴大賽中也頻頻獲獎，最近還圓滿舉辦了個人鋼琴音樂會。他的鋼琴水平就像大海一樣，而大海里有三分之二全是他的汗水！他雷打不動地每天練琴至少兩個小時，一年365天，天天如此。這再次驗證了那句‘天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感組成的’。
大家猜出這個神秘的‘小郎朗’是誰了嗎？他就是我的好友-李凱霖。
我的好友作文11
在生活中，我們不僅有親人陪伴，更多的時候，我們身邊是可愛的朋友和同學。
說起我的朋友同學，數(shù)不勝數(shù)，無處不在！雖然朋友容易交朋友，學生就更不用說了，但是親密的又有多少呢？算上最好的朋友和同學，當然都是非蔣煜庭莫數(shù)。
她個子小，很有魅力。白嫩的肌膚，一雙水汪汪的眼睛，加上櫻桃色的小嘴，真是“誘人”！
她學習刻苦認真，有毅力，令人欽佩。記得她二年級的時候，經(jīng)常把卷舌音讀成平舌音，比如“春、勇”，容易讀錯。沒有一個能被正確閱讀，這經(jīng)常引起學生們嘲笑她。奇怪的是，老師經(jīng)常讓她讀書。每次她讀課文，我都為她抱緊了心。慢慢地，她的發(fā)音變得更標準了。有一次，我去找她，剛走到門口，就聽到房間里單調(diào)的『擁』聲。我輕輕推開門，看見她在鏡子前練習發(fā)音。她的嘴張得很大，眼睛甚至更小。她一看到我來了，就抓住我說：“你來得正好。聽聽我的發(fā)音。永〔操〕……”“可以！”“我再念一遍這句話。聽聽。”唉，放在句子里又讀錯了。發(fā)音，讀句子。我們這樣練了半個多小時，她終于把發(fā)音練對了。我問她：“你經(jīng)常這樣練嗎？”她點點頭。我看著她激動得微微發(fā)紅的臉，終于明白了什么叫堅持不懈。突然，我的臉就紅了，不是激動，而是因為自卑而難過。
但是她也有一個公認的缺點，——，就是她愛哭，所以人們經(jīng)常叫她“哭之王”，但是她并沒有責怪所有人，而是喜歡這個特別的稱呼。
快看！這是我的老朋友——蔣煜庭。如果你想和她成為好朋友，請聯(lián)系我！記��！
我的好友作文12
從小我就有一個非常要好的朋友——她有著一雙柳葉般的眉毛，櫻桃般的小嘴和一雙明亮清澈的大眼睛；可愛極了。她的面容清秀，給人的感覺好似【神雕俠侶】中的小龍女，清新脫俗，仙氣十足；想知道這個人是誰嗎？這個人她就是黃想。 黃想不僅有著清新脫俗的面容，她還有著一顆善良的心。我這就說一件事跟你們聽一聽——記得那是一節(jié)語文課�！岸×悖×�。”上課鈴響了。我趕忙背著書包跑回教室�！靶液脹]有遲到�！蔽倚睦镉行﹥e幸的想著，回到教室后，我把書包翻遍了，都找不到語文書。哎呀！語文書怎么不見了？難道我忘了拿了嗎？我頓時有種火燒眉毛的感覺。就在這時，有一雙手把一本語文書遞到了我的手上。我扭頭一看，原來是黃潔！我轉(zhuǎn)過頭小聲的跟他說了一聲謝謝。
可是，語文老師像有著一雙順風耳似的，聽到了我在跟黃想講話。老師便把目光看向我，老師的目光非常嚴厲像是一只猛虎要吃了我似得。可是老師又把目光轉(zhuǎn)向了黃想的桌上，竟然沒有語文書。老師便問黃想：“你的語文書呢？”當老師問黃想時，我非常害怕黃想會把事情說出來，而黃想說了一句令我感到非常意外的話：“對不起，老師我忘帶了�！秉S想的回答令我感到非常震驚，而黃想也因為這句話被老師罰抄書了。下課后我對黃想說：“對不起黃想�！秉S想?yún)s說：“沒關(guān)系的，誰叫我們是朋友呢�！甭犃诉@句話，我的心里十分感動，這件事我永遠也忘不了，因為，黃想是我最好的朋友。 在這件事之后的一年后，我便轉(zhuǎn)學了�？墒�，我是永遠也不會忘記黃想的。即使我們身隔兩地，但是，我們的友誼是長久不變的。
我的好友作文13
早讀課上，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友黃清慧有點不太對勁，但一時也說不好哪里有問題。
只見輪到她讀課文時，她無精打采，一副愛讀就讀，不讀拉倒的架式，很讓我意外。她是我們班的班長，平日里讀書可認真了，總是聲情并茂，富有感情，今天這是怎么了，讀得沒感情就算了，還這么打疙瘩，我犯著疑惑，不知所以然。到了上課時間，她也是用手杵著下巴，耷拉著腦袋，一副懶洋洋的樣子，好幾次我用眼角的余光觀察她，她居然有一次還趴到了桌上，我心里嘀咕著奇怪呀！怎么了，是發(fā)生了什么不愉快的事打擊了她嗎？下課后，我一定要問下她。
終于等到下課了，我正準備一問究竟，黃清慧卻向我走來，沒精打彩地說：“萬昕悅，我好像發(fā)燒了！”我一聽，急了，趕緊用手碰了碰她的額頭，好燙！“是好像發(fā)燒了，這可怎么辦呀！對！一定要去醫(yī)院�！蔽抑钡卣f，又趕忙來安慰她，“不要擔心，去了醫(yī)院就好了，我去找老師，你坐下來等我一下�！庇谑�，我三步并做兩步急忙告訴了正準備來上課的謝老師，謝老師也摸了下她的額頭，開始打電話給她的媽媽。過了一陣子，她的媽媽就趕來了，接走了黃清慧。
望著她離去的背景，我有點擔心又有點心疼，真是期盼她快點好起來，和我們一起開心地學習。在這里，我也想提醒同學們，天氣冷了，早晚溫差大了，一定要多添加衣服，照顧好自己，有個好身體才是學習的本錢呀！
我的好友作文14
每一人都有自己的好友，我也不例外，我的好友她有著一頭烏黑的頭發(fā)，總是在后腦袋扎著一個馬尾辮；彎彎的眉毛，一雙水靈靈的眼睛在眉毛下面，高高的鼻子，小小的嘴巴，總是合不攏，一副笑哈哈的樣子，一笑就露出潔白的牙齒，還有一身白凈的皮膚。
她很喜歡看書，我在她看書的時候吵她，她基本當我不存在。而且她每次看完一本書，都會寫讀后感，還有她還會把她的每一本書，有皺的她都會弄平。有一次，我來她家，看到了她一本新買的書，我拿起來看了一點，說：這本書你能借給我看嗎？她不假思索地說：當然可以。后來我不小心把她新買的書弄破了，我知道她是一個十分愛書，看書的人，要是她知道我把她的書弄破了不知道她會怎么樣。我還回去的時候，我跟她說我把她書弄破了，沒想到，她卻說：沒事，書弄破了還可以粘回去嘛。還對我笑了笑。
她不僅有回寬容別人，也很大方。
一次，我約她和她的爸爸媽媽一起去郊外玩，她在那里燒烤而我卻在那里看著她燒烤，因為燒烤用的東西我一件也沒帶。她看到了二話不說就把燒烤用的東西給我，說：我們一起燒烤吧。好。我回答道。在燒烤的過程中，她把她烤完的食物都會放到我嘴邊，給我吃，而她卻一口也沒吃。
這就是我的好友，她是一個有寬容心，也很大方的人。
我的好友作文15
她，一雙水汪汪的小眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，嘴巴和鼻子小巧，頭很小。知道她是誰嗎？她就是我的同桌—張莉。
哈靜是一個天真、可愛又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學習。她上課認真聽老師講課，一句悄悄話也不講，
一個小動作也不做。老師提出的每一個問題她都不會放過。到了下課時間，別人都出去玩了，只有她還在教室里看書。
每次寫課堂作業(yè)時她都一絲不茍，安安靜靜的認真寫作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學習呀！
哈靜還有點淘氣，是個開心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當我不開心的時候，她總是想辦法把我逗樂，我一看到她那滑稽的樣子，
就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
她還熱愛勞動，只要座位底下有紙，她就撿起來扔到垃圾筐子里，我每次都看見只有她的座位底下干干凈凈、毫無一絲紙片。
有時不該她掃地，她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。
她的優(yōu)點可不止這些。關(guān)心和幫助別人時，她從來都表現(xiàn)的那么積極。有一次我遇到一道關(guān)于數(shù)軸的數(shù)學題，
四個選項中我認為有兩個是對的，左思右想之后，我還是拿不定注意，于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，
她又去請教老師，回來后她又耐心地給我講解，直到我懂了為止。
這就是我的同桌，我學習的榜樣。我敬佩她，所以我喜歡她！
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