精選身邊的小雷鋒的作文三篇
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的身邊的小雷鋒的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
身邊的小雷鋒的作文 篇1
雷鋒,他在一生中做了很多好事,我們的身邊就生活著一些“小雷鋒”。
就拿那次說吧,那天上英語課,伴隨著“上課!”“老師您好!”“同學們好,請坐。”這三句話,這堂課開始了!鞍ミ!”我喊了出來,原來是椅子腿出了點毛病,我勉強把椅子腿扶好。開始上課以后,我都要半蹲半坐的待著。這滋味,真是比馬步還要難,接下來的幾節(jié)課,我都提心吊膽、小心翼翼的,生怕再摔我一下。這一天總算過去了,回到家里,我祈禱明天那把椅子可以被好心人換掉。第二天,那把椅子依舊在哪,沒有動過的痕跡。第三天,我想:可能還是壞的吧,想著,我搖了搖椅子腿。咦?怎么回事?我望望同學們,他們對我微微一笑,哦,我明白了,原來是班上的“活雷鋒”多起來了!
現(xiàn)在,我還不知道哪位好心的同學是誰,后來一個偶然的機會,我才知道那位同學是付欣蕊。
身邊的小雷鋒的作文 篇2
我有個熱心的好朋友,他有一雙濃眉大眼、圓圓的臉蛋、胖胖的身子,跑起步來顯得十分慢,他就是助人為樂的丁力達。
有一天,我們在院子里玩的時候,丁力達看見有個小弟弟摔了一跤,他趕緊走上前把小弟弟扶起來,一邊幫小弟弟拍去身上的灰,一邊安慰小弟弟。
他這種熱心幫助同學的精神值得我們學習,他就是我身邊的小雷鋒。
身邊的小雷鋒的作文 篇3
雷鋒,是助人為樂的代名詞,他記載了無數(shù)助人為樂的故事,撫平了多少人急切的心情,我身邊的小雷鋒作文,F(xiàn)在,我就來講講我身邊的小雷鋒。
一個早晨,劉俊同學畏畏縮縮地來到班主任老師的辦公室,后面還跟隨者一位素不相識的客人。見此情景,時班主任嚇了一跳,她還以為劉俊犯了什么大錯呢。
那陌生人說:“這個男孩十分懂事,他把我丟在地上的兩百塊錢撿了起來,還給了我。我就是想跟著他到學校來,表達心中的感謝之情……”
聽到陌生人這樣說,班主任的.心田仿佛被甜甜的蜂蜜浸潤著,臉上不由得露出了贊賞的神情,小學六年級作文《我身邊的小雷鋒作文》。就在當天的班會課上,班主任老師大大地表揚了劉俊同學拾金不昧的事跡。
無獨有偶。一個星期天的下午,吳迪同學去超市買東西,正當他像往常一樣流連于食品柜臺的時候,無意中,發(fā)現(xiàn)了地上躺著一個黑色的男士錢夾。打開一看,呀!里面有好幾百元錢呢!
我想如果是我的話,或許我會趁沒人注意,把這錢給偷偷花掉,但是,吳迪并沒有這樣,他來到超市的服務臺,請求,工作人員為他播送招領(lǐng)啟事,不一會就看到一位叔叔,焦急地來到服務臺,看到自己的錢包失而復得,滿面的愁容煙消云散了。
我的身邊還有許多令人感動的雷鋒事跡,正是他們,讓雷鋒精神永遠印刻在人們的心中,使我們的生活更加友愛、和諧、美好。
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