精選什么啟示的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的什么啟示的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

什么啟示的作文 篇1

　　早在剛開學(xué)的時(shí)候，我們就知道五月中旬要去學(xué)農(nóng)，但是因?yàn)檫@是很久之后的事，所以我們都沒有在意這件事，直到這周才開始說關(guān)于學(xué)農(nóng)的事。

　　周三中午，吳潤(rùn)卓和其他幾個(gè)班委在我啥都不知道的情況下分了學(xué)農(nóng)的宿舍。當(dāng)我看到分出來的結(jié)果之后，我發(fā)現(xiàn)我居然和幾個(gè)出了名的“高能”在一個(gè)宿舍，我就去問吳潤(rùn)卓怎么這么分，她美其名曰：“蔣老師讓你去壓一壓那些“高能””。我心想：簡(jiǎn)直就是欺負(fù)我當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，應(yīng)該最后不會(huì)這么分。

　　果然，蔣老師先是在當(dāng)天放學(xué)時(shí)說班委的名單只是參考，最終還是要蔣老師自己來分。這讓我松了一口氣。周四放學(xué)后，她把我和李異坷叫上樓，說幫她干點(diǎn)活。我正好奇要我們干啥的時(shí)候，蔣老師已經(jīng)分配好了任務(wù)，讓李異坷去干枯燥無聊的輸入身份證號(hào)碼的活，而我就和她一起分宿舍。因?yàn)樗奚嵩趺捶忠膊缓线m，所以班委不辭辛苦寫了四次方案。當(dāng)蔣老師拿出第四稿方案時(shí)，我們一起開啟了吐槽模式：這怎么分的啊，梁爽和李博韜一個(gè)宿舍，晚上聊天屋頂都要塌了！““您看這個(gè)宿舍還有個(gè)張澤偉，地也得被壓出個(gè)坑來�！薄靶∨趾屯踝右灰矏哿奶欤�不能分一塊�！薄斑�有好幾個(gè)平時(shí)就愛打架，這次應(yīng)該隔開的，都被分一塊了�！边@時(shí)候五班的班主任聽不下去了，說：“要是有說話的就去樓道里站著，喝西北風(fēng)去。”我心想：看來這真不是個(gè)容易活，第四稿都這么多問題，開始調(diào)換吧，蔣老師首先提議道：“把王子一調(diào)到咸昊那個(gè)宿舍吧�！蔽蚁肓讼刖头穸�了�！澳前褟垵蓚フ{(diào)過去？”“不行”“把李博韜調(diào)過去？”“不行。”“把李續(xù)城調(diào)過去呢？”“也不行�！笔Y老師不耐煩了，說：“咱班同學(xué)沒那么鬧吧？”我解釋道：“不是別人的問題，就是咸昊太鬧了�！笨粗�一邊說一邊修改得亂七八糟的第五稿，這一稿又要宣告作廢。最終，我們用了兩個(gè)原則搞定了分宿舍的事情，一是重點(diǎn)對(duì)象特殊對(duì)待，例如，咸昊，他的宿舍全是平時(shí)一貫安靜的同學(xué)；二是平均分配，每個(gè)宿舍都有平時(shí)鬧和不鬧的同學(xué)。經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)“奮斗”，在“六易其稿”之后，這件事終于定下來了。由于蔣老師說這是指人譯級(jí)的秘密，我就不便在這透露具體分宿舍結(jié)果了。之后，我又幫李異坷通過復(fù)制粘貼等方式將每位同學(xué)的身份證號(hào)碼輸入了電腦，隨后就收拾書包回家了。

　　這次分“學(xué)農(nóng)”宿舍的經(jīng)歷讓我明白了，或許有很多我們看起來老師做的.是容易的事，都沒有我們想象的那么簡(jiǎn)單，我們應(yīng)該對(duì)老師們的工作多一分理解，少一分抱怨。同時(shí)，有些同學(xué)在老師眼里的印象實(shí)在不好，平時(shí)還是要注意自己的一言一行，不給集體秩序添亂，不給老師的管理添亂。

什么啟示的作文 篇2

　　一天，我回家做作業(yè)，碰到了一個(gè)難題。我怎么想都不知道怎么做，該怎么辦呢？

　　就在我快要放棄這道題時(shí)，就在我已經(jīng)要請(qǐng)媽媽來解出這道題時(shí)，爸爸看到了。他先教育了我一頓：“你怎么可以如此輕易放棄呢！知識(shí)是你的，結(jié)果是你的，這道題目也是你做的呀！要知道，如果你讓你媽媽來做的話，你這道題就永遠(yuǎn)不會(huì)做了。這份知識(shí)并不是你的，做這道題又有什么意思和意義呢！你說對(duì)吧�！蔽倚呒t了臉，但看著那道題目，卻無從下手，不知道應(yīng)該怎么做。便紅著臉爭(zhēng)辯道：“可我實(shí)在不會(huì)做呀！不問別人怎么做�！薄澳憧梢岳潇o的再思考一下，實(shí)在不會(huì)我會(huì)告訴你方法，但絕對(duì)不會(huì)告訴你答案。你要自己獨(dú)立思考，不要用外界的幫助。這張?jiān)嚲恚�希望你表現(xiàn)出你最真實(shí)的成績(jī)。”我愣了愣神，接著便埋頭一聲不響地做起了試卷。爸爸則在一旁看著我。做到只剩那道難題時(shí)，我還是沒想出來。我不放過題中任何一個(gè)細(xì)節(jié)，仔細(xì)的看著。突然，我腦中靈光一閃，高興的咧開了嘴。嘿嘿，終于想出來啦！坐在一旁的爸爸看到了我的神情，似乎也從我的表情了知道了點(diǎn)什么，也會(huì)心的`笑了起來。來到我旁邊，輕輕地說了一句話：“我的好女兒，爸爸不是為難你，而是希望你懂得做人不能只靠別人，自己也要學(xué)會(huì)思考、獨(dú)立��！”我拼命的點(diǎn)著頭，我知道的，我知道……

　　那一天的月光如水，照亮了我和爸爸在書房的模樣。爸爸，謝謝你，你的教誨，我永生不忘。

什么啟示的作文 篇3

　　正所謂“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹窗前萬木春”，自然界給我們創(chuàng)造了許多奇觀，其中最令我震撼的便是植物不屈不撓的生命力。

　　記得上次去云南研學(xué)的時(shí)候，我在無意間發(fā)現(xiàn)了一棵小芽。那芽，不像普通的芽一般從潮濕溫潤(rùn)的泥土中鉆出、再慢慢發(fā)芽，而是從樹皮中鉆出，努力的向外生長(zhǎng)。如同別的芽一樣，它是嫩綠色的，那三個(gè)葉片，好似一只小爪，圓圓的，讓人忍不住想去摸一下。其中一個(gè)葉片上還沾著一片已經(jīng)泛黃的枯葉，我想應(yīng)該是小芽向外鉆的時(shí)候粘上的吧。而這個(gè)可愛的嫩綠小芽，卻是從樹干上一塊病了的樹皮中鉆出的，只見那樹皮呈暗暗的咖啡色，上面斑痕累累，布滿了綠色的青苔和黃色的汁液，時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾只螞蟻從樹皮上的小洞里爬出來。那樹皮像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老農(nóng)那滿是皺紋的皮膚，我用手輕輕摸了下，粗糙極了。一抬手，長(zhǎng)在小芽旁邊的一塊樹皮竟脫落了下來，掉在草地上。我俯身撿起，它很輕，而且非常硬，我用兩手捏住兩端掰了掰，它竟然完好無損。

　　我很敬佩那棵嫩綠的芽，它沒有選擇從柔軟的泥土中輕而易舉的鉆出，而是選擇從一塊病怏怏的、堅(jiān)硬的.樹皮中鉆出。一個(gè)小芽是多么嬌嫩，要從粗糙的樹皮中鉆出需要多大的勇氣��！組成小芽的那三個(gè)葉片，我覺得分別代表了“勇氣、刻苦、堅(jiān)持”，其中“勇氣”和“刻苦”是兩個(gè)向外努力冒出的芽，而“堅(jiān)持”則是貼有枯葉的葉片，而枯葉則是代表了困難和挫折。

　　芽的不屈不撓精神感動(dòng)了我，給了我生活上的許多啟示。

　　記得上次數(shù)學(xué)考試，我考了人生最低分——70分。拿到考卷看到成績(jī)的一瞬間我就傻了，70這兩個(gè)數(shù)字寫在紙上、也烙在了我的心上。我沖動(dòng)的想放棄數(shù)學(xué)，心想：我數(shù)學(xué)可能沒天賦了，算了……但一轉(zhuǎn)念，我記起了在云南看到的那顆小芽，連一棵芽都在努力的面對(duì)困難、克服困難，我又有什么理由被困難打敗呢？我又想起了我養(yǎng)的一棵風(fēng)信子，那風(fēng)信子也有一棵芽，我每天都會(huì)幫助它，給它澆水、曬太陽，可是它卻自我放棄了，沒有努力的向外生長(zhǎng)，最終爛掉了。如果我放棄數(shù)學(xué)，那會(huì)不會(huì)像風(fēng)信子一樣“爛掉”呢？我下定決心，絕不能放棄！那次考試后，我經(jīng)過努力，數(shù)學(xué)成績(jī)終于提高到了97分。我感謝這棵芽，正是它激勵(lì)著我，讓我勇敢的克服困難，沒有輕言放棄。

　　自然界總是給我們帶來意想不到的驚喜，也許一草、一樹、一芽都在用不同的方式溫暖、激勵(lì)著我們，我就是這樣被一棵芽的生命力所打動(dòng)，你呢？

什么啟示的作文 篇4

記憶的圖畫中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。那是一個(gè)星期六。這天中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥，在媽媽把一切都準(zhǔn)備好了以后，就開始砸蒜。

　　這時(shí)，正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的味，我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是，從沒看過砸蒜的我跑到廚房，看見媽媽被大蒜熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連砸蒜都不會(huì)，那對(duì)我來說不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎？然后，我一把奪過剩下的三個(gè)大蒜，放進(jìn)容器里，用專門砸大蒜的東西砸了起來。可是，容器里的大蒜似乎不大聽我的.話，當(dāng)我砸的時(shí)候，大蒜在容器里“飛來飛去”，氣得我亂砸。突然，一個(gè)大蒜從容器里跳了出來，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，好像在說：“來呀！來呀！你抓不到我！”砸蒜失敗后，我不得不想想辦法了，我心里想：因?yàn)榇笏馐菆A的，所以不好砸，如果把大蒜變成扁的，不就好砸了嗎？現(xiàn)在，就要用到刀了，用刀把大蒜拍扁就行了。我試了試，嘿！還真行！

　　通過這件事，我知道了生活中處處有學(xué)問，這不是驗(yàn)證了那句話嗎---世上無難事，只怕有心人！

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