- 聰明的同學(xué)作文 推薦度：
- 聰明的同學(xué)作文 推薦度：
- 聰明的同學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的聰明的同學(xué)作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的聰明的同學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
聰明的同學(xué)作文 篇1
我們班有一個(gè)同學(xué)很聰明，我很羨慕她。
有一次做作業(yè)的時(shí)候，好幾個(gè)同學(xué)交上去都錯(cuò)了，我也錯(cuò)了。老師怒氣沖天地說：“現(xiàn)在沒有一個(gè)人做的是對(duì)的，上課都在聽什么呢！”
張芯玥她坐在位置上，一點(diǎn)也不著急，一筆一劃慢慢地寫著。我猜，她心里一定在想：“這么多人都錯(cuò)了，但是，我肯定可以做對(duì)�！钡鹊剿K于做完了作業(yè)，交上去的.時(shí)候，全班已經(jīng)只剩她的作業(yè)沒有改過了，我們都盯著她看，老師說：“看看這最后一個(gè)人能不能做對(duì)�！惫�，她全做對(duì)了，老師表揚(yáng)了她，她也開心地笑了。
老師曾經(jīng)告訴過我們一句話：“三人行，必有我?guī)熝��！边@是孔子說的一句話，我覺得，張芯玥她就是我的“老師”，值得我學(xué)習(xí)。
聰明的同學(xué)作文 篇2
一對(duì)濃密的眉毛下有著兩只炯炯有神的小眼睛，一頂高鼻梁下一張能言善辯的嘴巴，稍胖的肚子加上修長的雙腿，這就湊成了我的朋友——李賢城。
李賢城是個(gè)積極的人，無論是從上課發(fā)言，還是朗誦課文，往往都少不了他的身影。他的那雙手，一到上課老師提問時(shí)，就像一顆拔地而起的參天大樹，高高地挺立在課桌上。
李賢城上課發(fā)言透露著他的聰明，但是，最讓我佩服的還是他日常生活的巧言妙語。
我和李賢城都喜歡踢足球，一到體育課上，足球就成了我們的唯一。
有一次，我們正在踢球，球賽進(jìn)行地?zé)峄鸪�。這時(shí)，幾位不速之客來臨，其中一個(gè)人傲慢地對(duì)我們說：“要不要來比一場(chǎng)，勝者在這片土地上玩�！�
我方隊(duì)員瞬間被刺激到，馬上回答說：“比就比！”。一聲哨吹響，比賽開始。我方隊(duì)員馬上行動(dòng)起來，經(jīng)過一番比拼，可以明顯地看出我方厲害。這時(shí)，球朝我飛來，我如果不踢，球必將擊中我的.頭部，但是踢，球必將飛出場(chǎng)外。焦急之下，我抬起腳來，“砰”地一聲，踢了出去。
“會(huì)不會(huì)踢啊，不會(huì)踢走人。”敵方不滿地說道。
我被激怒了，馬上回答道：“好像就你會(huì)踢似的�！�
“我是校隊(duì)的，你是嗎？”敵方說道。
此時(shí)我被惹火，想退出比賽，可是朋友們很想玩，我不能置之不理。這時(shí)突然有人在我旁邊大聲說：“如果你感覺校隊(duì)很厲害，那我告訴你，你一個(gè)男生敢上女廁所的話會(huì)更厲害！”全場(chǎng)哄堂大笑起來。
我回頭一看，原來是李賢城。這短短一句話，竟讓對(duì)方滿臉通紅，還解除了我和對(duì)方之間的誤會(huì)，真是“一舉兩得”。
看，這就是李賢城。無論是從學(xué)習(xí)上，還是生活上，我決定向他學(xué)習(xí)，做個(gè)能言善辯上課積極的人。
聰明的同學(xué)作文 篇3
“嘩！”燈光亮起�！坝姓�(qǐng)我們本期的‘聰明人’小盧同學(xué)！現(xiàn)在開始介紹這位聰明人�！边@是小盧同學(xué)，他雖然成績不是名列前茅，也不是出類拔萃。但是他對(duì)他感興趣的東西可以說是一分鐘上手。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我們電腦課學(xué)習(xí)制作PPT。小盧同學(xué)對(duì)PPT非常感興趣，我們還沒有開始學(xué)的時(shí)候，他就已經(jīng)自己利用PPT做出一段讓人驚嘆不已的動(dòng)畫了。這的確讓人很驚訝，因?yàn)闆]有人知道PPT還可以做動(dòng)畫的，我們只看過老師用PPT講課。
而且我發(fā)現(xiàn)小盧同學(xué)不光是電腦好，只要是他感興趣的他大都能解決。比如說有一次，他心血來潮，想做一個(gè)能發(fā)射的迷你玩具弓。但是卻不知道該如何制作。他手托著腦袋想啊，想啊，可還是沒有想出來該如何制作。到了中午，我們?nèi)ナ程贸燥�，他看著喝酸奶的吸管，靈機(jī)一動(dòng)，收集了許多吸管。回到了教室，他拿透明膠將兩根吸管粘在一起成了一個(gè)鈍角，然后拿一根皮筋將那兩根吸管沒粘在一起的兩頭連在一起作為這把弓的弦。這把簡易的小弓就做成了。做完這把小弓，他搭上箭（其實(shí)是吸管），拉了一下弦，然后松開，吸管一下子就飛了出去。只可惜放的不是時(shí)候，數(shù)學(xué)老師大吼一聲：“誰弄的.？”下次射的時(shí)候找個(gè)好時(shí)間呀。
當(dāng)然不光是他感興趣的，只要他認(rèn)真，再思考一下以后好像就可以想出許多好辦法�？磥戆∷@個(gè)小腦袋瓜子還蠻聰明的，只可惜應(yīng)該把這聰明放在所有的地方，別只放在自己感興趣的地方呀！我相信小盧這樣的聰明同學(xué)，只要認(rèn)真一點(diǎn)什么都不是問題。
聰明的同學(xué)作文 篇4
我的同學(xué)——xxx，他不僅是我的同學(xué)，也是我的好朋友。他愛好廣泛，唱歌、打乒乓球，樣樣精通，外號(hào)“狼”。因?yàn)椤袄恰笔承詮V泛，我們?cè)谝荒昙?jí)相遇，一直到五年級(jí)，真是好同學(xué)、好朋友、好哥們。
他長著瓜子臉，個(gè)子高，11歲，頭上有三個(gè)旋。聽老人說：“一族弱二族強(qiáng)，三族打架不要命�！钡珡垱_不愛和人打架。
我英語學(xué)得不好，數(shù)學(xué)學(xué)得好；他數(shù)學(xué)不行，英語行。他總愛為什么，我也說不為什么。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，也經(jīng)常在一起玩耍。
記得又一次，他來我來我家找我問問題。他遇到方程3x+24=48這個(gè)題不會(huì)？我看過題后，告訴他：“求加數(shù)和減已知加數(shù)�！彼阌�48-24=3x3x=24x=8張沖便對(duì)說“謝謝”，真是一個(gè)百事通。我再問你一個(gè)題，你說是先有雞還是先有蛋？我一聽，知道他在難我，我說先有雞，因?yàn)榧词股镞M(jìn)化過來的.。
怎么樣？這就是我的同學(xué)。
【聰明的同學(xué)作文】相關(guān)文章：
【精選】聰明的同學(xué)作文3篇01-30
【精選】聰明的同學(xué)作文三篇03-29
【精選】聰明的同學(xué)作文28篇05-28
聰明的同學(xué)作文（通用26篇）05-16
聰明的同學(xué)作文合集五篇04-16
【精品】聰明的同學(xué)作文三篇03-30